啊,老倔作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的啊,老倔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　9月1日

　　今天，我班新來了一個(gè)男同學(xué)，個(gè)子挺高，頭發(fā)直楞楞地豎著，方方正正的臉龐上，大大的眼睛烏黑發(fā)亮。高高的鼻梁筆直筆直，好像不愿意屈服于任何人。班主任介紹說，他叫夏勁，15歲了。

　　一下課，“小麻雀”就叫了夏勁的外號(hào)：老倔。她說她原先和夏勁一個(gè)班，夏勁盡干些“倔”事。

　　9月10日

　　下午自習(xí)課上，大家都在靜靜地做作業(yè)，忽然張玲“呀”的一聲叫起來，大家扭頭一看，張玲雪白的新衣服上出現(xiàn)了好幾攤墨汁，活像幾只烏龜在爬，刺眼極了。張玲身后的“搗蛋鬼”王寶正一手捏著一支毛筆，一手指著張玲的衣服，他眼睛瞇成一條縫，做著鬼臉，皺著鼻子，還咧開嘴巴，露出黃黃的牙齒，就像把臉分成了兩半，真比哭還難看。大家看著傷心的張玲和得意忘形的“搗蛋鬼”，牙齒咬得格格響，可就是敢怒不敢言�！皳v蛋鬼”力氣很大，誰惹得起！“王寶，你這么做可不對(duì)！”猛地，教室里響起了一個(gè)粗粗的聲音，是老倔！大家的臉上都露出了欣喜的神色�！皳v蛋鬼”身子一震，顯然吃了一驚。當(dāng)他看到是老倔時(shí)，不冷不熱地笑了幾聲：“嘿嘿，我說傻大個(gè)兒，你橫眉豎眼地干什么?別充好人！”老倔氣得臉一下紅了，脖子上的青筋暴了起來，眼里放射出怒火，死死盯住“搗蛋鬼”：“我個(gè)子高，就連說話的權(quán)利都沒有?你做得不對(duì)，我勸你幾句就是充好人?”大家都暗暗為夏勁叫好。“張玲的衣服被你弄臟了，你不向她道歉，反而笑她，這對(duì)嗎?你爸爸是干部，我想他不會(huì)這樣教你吧！”老倔的眼睛里放射出正直的光芒，一字一句地說著，說得“搗蛋鬼”張口結(jié)舌，“你、你……有種就跟我交交手�！薄皳v蛋鬼”瞪起眼睛，惡狠狠地說著。我的心猛一跳，“搗蛋鬼”的力氣在全校數(shù)一數(shù)二，老倔抵得住嗎?只見他掄起拳頭朝老倔打來，膽小的張玲嚇得捂住了眼睛。沒想到，老倔毫不膽怯，一下子抓住他的手腕，只輕輕一捏，“搗蛋鬼”就疼得“哇哇”大叫起來�！昂么蟮膭�！”許多同學(xué)都驚訝地叫出了聲。“看你還敢不敢欺侮人！”老倔松開了手，聲音溫和起來，“快向張玲道歉�！薄皳v蛋鬼”只得乖乖地照辦了。

　　老倔可真行！

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