線上學習心得
線上學習心得1
上課的鐘聲響起,可惜不是學校的鐘聲,而是手機的鬧鈴,起床洗漱上課,一天的學習開始了,在家中學習,時間稍微調(diào)整了一些,但是上課的大致內(nèi)容還是不變,知識在家里面了。
對于這樣的結(jié)果其實心中早就有了準備,當要開始上網(wǎng)課的時候老師就已經(jīng)提前通知讓我們做好上課準備。因為我家里各個設備還相對齊全,所以上課對我來說還是挺容易的,沒有多大的阻礙,家中的難道,正好有一臺空閑,我把它作為了我學習的電腦。
每天老師上課前都會提前十分鐘給我們提醒,讓我們上課,這樣想當一個鬧鐘,讓我們可以在第一時間起來上課,非常好,因為這樣我知道必須上課了,老師已經(jīng)在催促,我就必須要抓緊時間準備好上課的文具。第一天應為起來的晚了一些,我連洗漱都沒有,就積極忙忙的跑到了電腦前開始上課,還好沒有遲到,之后我就收了了教訓不在遲到,每天盡早趕回來,盡早的做好上課任務。不會在耽誤自己的上課學習。
經(jīng)過幾周的學習發(fā)現(xiàn)在線上上課有很多優(yōu)點,比如,上課不需要到處走,只需要準備好上課的文具就行,老師的教課視頻可以錄制下來之后在播放,這樣的做法非常好可以明顯的減少我們的上課規(guī)范,給我上課工作做了很多的安排。我也喜歡這樣的學習方式,如果上課遲到了可以在休息時間重新看一遍視頻,學習一遍,這就相當是可以重復利用,非常有效,也非常好,我學習有時候會因為一時走神忘記一些東西,有了這樣的學習方式,我不擔心自己在做作業(yè)時不會了,那里不懂學那里,這給了我很好的`學習和鍛煉的機會。
當然很多人在家中有一個缺陷,就是不夠自覺,這是學習的最大的問題,在家中學習又有什么不同的呢,只要我們抓住了機會認真的去學習就行,不需要我們?nèi)绾稳プ,只要好好學好,做好學習任務就行,知識老師不在身邊,就算爸媽上班去了我們也應該學會自己管理自己而不是等待著,或者在電腦前開小差,這是對自己的工作不負責,對自己的任務不進心盡力。不要給自己留下遺憾。
在家里面學習很多人認為在即就是自由活動時間,學校才是學習的地方這個想法我也有過,但是我自己約束了自己的行為,告誡自己要好好學習,不要給自己找個借口,也不要放松自己的學習任務,畢竟如果我現(xiàn)在不好好學習我今后想要補上這些學習任務是非常困難的,我不希望自己留下遺憾,不希望自己就這樣浪費時間。
線上學習心得2
2020年,一場讓人始料未及的疫情襲來,全國封城,所有人留在家中,嚴格管控。
但是,這一年如同往年一樣,六年級的學生需要小升初,初三的學生需要中考,高三的學生需要高考......而我們,初二在校生,正值初中生涯中關鍵的時刻,要為初三以至終考奠定基礎。
為了讓學生不懈怠,保持學習進度,教育局決定通過網(wǎng)課的形式來學習,獲取知識。
學生們認真上網(wǎng)課,是另一種與病毒作對抗的方式,是我們學生的方式,這是我們對老師的支持對學校的支持,對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷,也能在家中為抗疫獻出 一份微薄之力。
老師,同學和家長都不約而同地為網(wǎng)課貢獻著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書,只能熬夜做PPT,來讓學生們更直觀的正視知識點;家長們時刻在微信群里觀察著老師們的“動向”,打印出來,督促著我們;同學們每天盯著電腦,認真地做著筆記,即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學習。
學校還很好地規(guī)定了學生的`作息時間,什么時間該起床,什么時間該睡覺,讓我們的一天充實,有意義,如同往日上學一樣,不會讓人松懈。
人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜,這也不無道理。網(wǎng)課也確實是把“雙刃劍”。在家中上網(wǎng)課,豐富學識,生活作息規(guī)律,好處一定是有的,而且很多,但是也不得不說一些弊端。其一,在家中上網(wǎng)課,沒有老師的時刻監(jiān)督,沒有班主任的突擊檢查,家長也不是能時刻在自己身邊,我們很容易沒有自制力,更何況是在自己安逸的家里;其二,網(wǎng)課畢竟是在電腦上,很容易出問題,給教學造成非常不良好的體驗,效果也不盡人意。許多同學可以明顯的感受到,網(wǎng)課的效果遠遠不如現(xiàn)實課堂的效果好,這也正是網(wǎng)絡課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題,網(wǎng)課,這場網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”,一定會贏。
希望疫情早日結(jié)束,我們可以重回學校,見到久違的老師同學,重回課堂。
線上學習心得3
線上授課學習心得本周我改變了聽課記錄以及聽課方向,前段時間的聽課主要是學習余映潮老師,但是因為畫質(zhì)等問題經(jīng)常導致畫面看不清,并且,每位教師的講課都有自己的方法,所以我選擇換個方向?qū)W習,在優(yōu)酷上找到了《吟詠青春》高中優(yōu)質(zhì)課堂,本周主要是聽了三節(jié)課《沁園春長沙》、《相信未來》的對比閱讀,感覺受益匪淺。
本周的課程雖說是三節(jié),但是其實是一節(jié)課的三個課時,我非常佩服這位老師的導入方法,與余映潮老師不同,余老師喜歡簡單的展示課文的背景、作者,而這次的老師則是從另外一首詩歌,顧城老師的《一代人》展示了兩首詩的創(chuàng)作背景,給學生一個感受,之后教師主要是注重對詩歌賞析方法的授課,《沁園春長沙》的創(chuàng)作主要是在品味意象,體悟意境,深沉函涌,感受韻律,吟誦青春,話育精神,恰當?shù)木拔镞x取構成了意象美,空間上、狀態(tài)上的區(qū)分;精妙的語言表達彰顯出意象美,靜態(tài)的色彩美,動態(tài)的情狀美;適恰的一項配置營造高遠意境,最終展現(xiàn)出,青年政治家的形象,對于《相信未來》主要是從作者評論以及意境分析出發(fā),為什么有評論家稱《相信未來》飽含著“痛苦的呻吟與撼人的信念”?被稱為“一代青年的精神代言”的詩人食指在《相信未來》中記錄了“六八年人”怎樣的`心路歷程。由此展現(xiàn)出了這首詩在當時時代的特殊地位以及情感體現(xiàn)。最后一節(jié)課注重方法的傳授,總結(jié)詩歌的賞析重點在于意境的理解發(fā)展,意境的了解有助于對詩歌情感的表達,詩歌的創(chuàng)作背景影響詩歌的意境以及詩歌情感。
通過本周的聽課處理,我更加了解現(xiàn)代詩的情感態(tài)度以及講授方法,雖然現(xiàn)在沒有機會站上講臺進行課堂的傳授,但是我也收獲頗多,希望以后繼續(xù)努力,為未來的線下授課做好準備。
線上學習心得4
“在16日下午,我們舉行了網(wǎng)絡直播開學典禮,后面幾天我們一直在上網(wǎng)課,而我收到了意想不到的知識。雖然時間不是很長,但是老師講的特別好。雖然疫情阻礙我們上學的步伐,但是阻礙不了我們對學習的熱愛。上網(wǎng)課更能提高自己的.自制力,再加上網(wǎng)課和在學校上課是一樣的,也要自律。病毒摧殘著我們的身心健康,但摧殘不了我們對美好生活的熱愛。上網(wǎng)課要保持認真,仔細的態(tài)度,同時也感謝老師的細心教導!
線上學習心得5
聽了陳燕妹老師的《一課一寫,讓寫作贏在起跑線上》,我深感一課一練對孩子寫作的重要性,下面我也談談自己的一點仿寫心得。
一,學習課文,練習仿寫
對于二年級小朋友來說,應該從模仿開始掌握寫話方法。如句子常用的幾種表達方式和常用關聯(lián)詞的使用等等.這些,都需要模仿。而語文教材中有許多經(jīng)典的語句,是孩子們寫話積累的好材料。如學習《找春天》一課,當學生熟讀課文,已達到入情入境時,引導學生請發(fā)揮想象,讀寫幾句話,這種練習花時不多,學生組織語言的難度也不大,卻能夠起到不錯的效果。經(jīng)過一段時間的堅持,學生潛移默化地掌握了課文中的一些寫作技巧,這就為發(fā)展其寫話能力奠定了基礎。教師還可以讓學生認真觀察身邊實實在在的景物,,就可以事先把學生帶到室外觀察自然界的花、草、樹木等,讓學生尋找春天。有的說,老師我找到了,小草從土里鉆出來了。有的說,老師快看,野花開了。還有的說,柳枝綠了,枝條上還發(fā)出了嫩芽……這樣,學生會說了,自然也就會寫了。上課時,學生們都紛紛拿起筆“沙沙”地寫起來。大自然常常令學生好奇、驚訝、興奮,同時也可以使學生產(chǎn)生強烈的寫話興趣,F(xiàn)實生活更是有取之不盡,用之不竭的材料寶庫。如:學校所開展的各項活動,學習中的收獲。農(nóng)村家里養(yǎng)的雞、鴨、鵝,小貓、小狗、小兔等動物。自己熟悉的人:爸爸、媽媽、老師、同學等等;自己喜歡的各種小玩具,自己愛吃的東西,自己愛看的動畫片,自己愛過的節(jié)日等等。教師要充分利用這些資源,激發(fā)學生寫話的興趣,提高寫話能力。
二、續(xù)編故事,想象寫話。
課文不僅是閱讀理解的材料,同時也是讓學生練筆的另一空間。教師可利用課文意猶未盡的結(jié)尾引導學生進行合理想象續(xù)編故事,也可充分利用課文中的留白讓學生發(fā)揮想象進行寫話。如:《小壁虎借尾巴》一課,小壁虎又長出一條新尾巴了,它會去哪里?把這消息告訴誰?又是怎么說的?教師通過創(chuàng)編這樣的問題,讓學生發(fā)揮想象,續(xù)編故事,來提高學生的寫話能力。結(jié)合課文閱讀寫幾句話
三、用好插圖,重在指導
我一開始也覺得看圖寫話孩子們會覺得很難。所以在上語文園地四的看圖寫話時,為了開一個好頭,我對那幅圖認真指導。在我的指導下,孩子們寫出來的話除了看得仔細,也聯(lián)想得恰當。比如有個孩子寫到:有一只叫歡歡的小猴子,正在打秋千呢。他蕩來蕩去,玩得真開心!有一只小猴子真好笑,它把香蕉皮戴在頭頂上,心里肯定在想:這么多人在笑我,我有什么好笑的?……又如《窗前的氣球》一課中有一幅彩色插圖,我指導學生依照插圖用自己的'幾句話寫出圖意,具有愛圖天性的學生都樂意去寫:科利亞生病了,只能躺到病床了,哪兒也不能去。他心里好傷心呀。這時,窗戶前有一只氣球在一上一下地搖動,氣球上還畫著一張可愛的小臉?评麃喼酪欢ㄊ峭瑢W馬沙來逗他開心?粗@個可愛的氣球,科利亞終于笑了。
四、鼓勵表揚,激趣寫話
學生剛練習寫話時,教師一定要放寬尺度,積極引導學生想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫,不要怕寫不好。教師要善于發(fā)現(xiàn)不同程度學生寫話中的點滴優(yōu)點,并予以充分肯定。評價時教師一定要小心地呵護學生寫話的自尊心,要以鼓勵表揚為主。教師要從學生原有的說話寫話水平出發(fā),即使內(nèi)容根本不通,但只要有一個詞用得準確,一個句子寫得生動,教師也要給予充分的肯定。尤其是那些表達了自己真情實感的句子,盡管錯字病句很多,甚至不夠通順,教師都要由衷地為學生的優(yōu)點“喝彩’。讓學生享受寫話的樂趣,從中獲得一定的成就感,樹立起寫話的自信心,才能使學生更好地投入到下次的寫話訓練中。作為一名小學語文教師,只要肯做有心人,善于發(fā)現(xiàn)學生的特點,努力摸索教學規(guī)律,就一定能很好地培養(yǎng)低年級學生寫話的興趣,提高寫話能力。
線上學習心得6
“來時梅覆雪,去日柳含春”,受疫情影響,我們的線上學習從冬天走到了春天,我也漸漸地習慣了這樣一種居家學習的方式。
二月十日,在老師的建議下,我們開始在蘇州線上教育中心學習新課,為我們上課的老師“換”成了一些素未謀面的老師,我有一點激動,一點好奇,還有一點忐忑。
從那一天起,我便重新為自己制定了一張作息表,古人云,“凡事預則立,不預則廢”,我把作息時間表貼在我的書房,每天嚴格按照時間表上的計劃行動。
每天吃完早餐,我便來到書房開啟我一天的學習時光。陶老師說,線上學習的這些課都是優(yōu)秀的老師們精心設計錄制的,同學們要好好學習,做好筆記。我在心里暗暗告訴自己:一定要珍惜老師們的勞動成果,珍惜這寶貴的學習機會。當老師們美妙的聲音從線上傳出的.時候,我便會凝神聆聽,生怕漏掉一個知識點,遇到?jīng)]聽明白的地方,我會不厭其煩地“回聽”,直到聽懂為止。
現(xiàn)在,我的各門課程都已經(jīng)完成了近半本書的學習,我挺自豪的,不用老師督促,我可以自學那么多知識。雖然線上沒有辦法和老師直接對話,但是我覺得開動腦筋,緊跟老師的思路,也是十分有趣的。疲勞的時候,我會退出線上課程,然后打開悠揚的輕音樂,靜靜地從窗外眺望,便會感到一切都明亮起來:梨花淡白,典雅地綻放成含香的雪;楊柳堆煙,迷蒙地堆起一道道簾幕;桃花朵朵,燦爛地聚成一片片云霞……
一年之計在于春,春天是學習的好時光,無論是在學校還是在家里,我們都要和“勤學”交朋友。
我想,我永遠不會忘記20xx年長長的寒假,永遠不會忘記“蘇州線上教育中心”的陪伴,永遠不會忘記居家學習這份特殊的快樂!
線上學習心得7
當今社會是信息的社會,世界開始全面信息化、全球化。因受疫情影響,故中國文物報社和文博圈共同舉辦了“2020講解員線上培訓班”,讓我們在這種特殊時期進一步提高綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,使自己不斷完善,充實自我。
這次的教育培訓讓我受益匪淺,學習資料更是讓我感到十分珍貴。下面我來談一談我這次培訓的學習心得。
秦始皇帝陵博物院社教部主任何宏老師從博物館的定位開始,詳細的給我們說了良好的職業(yè)素養(yǎng)是做好博物館教育工作的必要保證。并告訴我們要具備使命感、責任感和服務意識,堅守職業(yè)道德、堅定職業(yè)自信。從最基本的講解禮儀、語言技巧、心理素質(zhì),再到職業(yè)能力,與擴展自己全面的學習和研究為博物館發(fā)展貢獻綿薄之力。在語言與技巧方面,講解員的語言藝術主要表現(xiàn)為語言的準確性,語言的節(jié)奏感,語言的主動性,語言的風趣性和語言的情感性。講解員的心理素質(zhì),心理素質(zhì)是指個體在心理過程,個性心理等方面所具有的基本特征和品質(zhì)。觀眾的心理分為從眾慕名型,休閑娛樂型,求知求學型和研究探討型。
耳朵里的博物館創(chuàng)始人張鵬老師是“針對兒童的.講解藝術”課程。因為我們工作的性質(zhì),接待對象肯定免不了有小朋友,但是有的小朋友很調(diào)皮,不聽話,很難配合自己的工作,因此張老師以自己多年的工作經(jīng)驗為例,告訴我們?nèi)绾蜗蛐∨笥褌冎v解,首先要了解孩子,(認知水平,能不能聽明白?知識水平,能不能有聯(lián)系?經(jīng)驗水平,能不能有興趣?)其次講解的內(nèi)容,(親眼看,是不是親眼看了?做分析,是不是做了分析?補延伸,是不是補充延伸?)要做好平等地交流,真誠地傾聽,及時地反饋,才能激發(fā)他們,才完成自己從翻譯者到分享者最后到教育者的身份轉(zhuǎn)換。
偽滿皇宮博物院副院長張微老師教的是強化服務創(chuàng)新意識,開拓宣教工作新境界。主要圍繞著三個方面:第一個方面是博物館公眾服務的內(nèi)容,第二個方面是博物館公眾服務的對象,第三個方面是博物館公眾服務的創(chuàng)新。服務的內(nèi)容包括了票務服務、咨詢服務、引導服務、展覽服務、經(jīng)營服務、教育服務、講解服務、安全服務、環(huán)境衛(wèi)生服務共九項。服務的對象又有四種特點客觀性、廣泛性、可變性、多樣性。觀眾又分為三類現(xiàn)有觀眾、潛在觀眾、虛擬觀眾。服務的創(chuàng)新分為四種形式品牌化、多樣化、數(shù)字化、人性化。
博物館是通過具體的、智慧的以及具有社會的敏感度,從而幫助觀眾完成獲取信息的、增長的、愉快的舒適的參觀體驗的所有服務活動與過程。這也是把教育和服務認定為博物館的兩大核心要素。而講解員則是兩大核心要素的連接樞紐。
在這四天里,通過幾位老師在課上的講述,使我獲益很多,比如在接待時了解觀眾的個性、掌握觀眾的心理、提升服務技能、提升溝通技巧。在工作之余鍛煉自己的口語能力以及心理素質(zhì),閱讀更多書籍增加自己的知識。在此,非常感謝主辦方給我們提供這個學習平臺,感謝單位給我們的這次機會。在今后的工作中我將盡可能地將所學的知識運用在工作中去,讓自己能更好的為博物館社會教育做出更大的貢獻。
線上學習心得8
“通過這幾天的網(wǎng)課學習,我還是有很大的收獲呢!我跟著語文老師的腳步,知道了有效預習課文的方法――三讀三步法,老北京人過春節(jié)的習俗,詳略搭配的文章的好處,體會了老“京味兒”語言的特點,認識了老舍;跟著數(shù)學老師的腳步,我認識了負數(shù)、正數(shù)以及它們的'意義、大小、讀法、寫法,還知道了折扣的意思,現(xiàn)價、原價、折扣之間的奧妙關系;跟著英語老師的腳步,我復習了一般過去時、現(xiàn)在進行時與一般將來時的語句,還學習到在餐廳時如何用英語點餐;跟著信息老師的腳步,我認識了機器人,了解了它們的分類,還知道了機器人開發(fā)的三大準則,以及機器人擁有的三個基本特征;跟著思品老師的腳步,我知道了八大公民基本禮儀,了解了,在當下疫情的情況,我們該如何做。跟著音樂老師的腳步……”
線上學習心得9
“因為疫情的突發(fā),我們不能去學校上課,但是"停課不停學",我們又開展了很多,在家里就可以完成的活動,比如:做健康操為疫情加油做手抄報網(wǎng)上授課等等,讓我印象最為深刻的就是網(wǎng)上授課了,網(wǎng)上授課這個詞,以前對于我們來說,是陌生的,但是經(jīng)過這幾天的.授課學習,我覺得像是回到了學校,我們依舊坐在教室里聽老師講課,雖然一天只上兩堂課,但是每天的課程是不一樣的,有時候筆記做不全,還可以看回放課上老師認真講解課下還有課堂作業(yè)的鞏固,老師在課堂上采用的方式也變了不少,以前都是老師問我們答,現(xiàn)在老師把學習方法交給我們,讓我們一起去學習,雖然暫時不能返校上課,但是通過這種網(wǎng)上授課,可以讓我們感受到學習的氛圍,學生認真預習,老師精心備課。希望返校后我們都可以認真學習,準備期中和小升初考試,加油!”
線上學習心得10
我們因為一場肆虐全國的新型冠狀病毒,而從在學校上課改為了上網(wǎng)課,網(wǎng)課自然不及在學校上課的好。我們從早晨6點起變?yōu)?點起,從全神貫注的聽課改為了隨心所欲,效率更是遠遠不及在學校時了。然而當老師向同學們提出連麥申請時,連麥框則空無一人,但當我們連上麥時又感覺尷尬不已。在學校時,就完全不一樣了,因為大家都見慣了,回答問題自然也就不拘束了。還有,重點是視力問題,在學校時電子產(chǎn)品一概不碰,而上了網(wǎng)課,雖說有定時的眼保健操,但還是抵不過一天幾乎全在屏幕前,這對大家的視力是極大的.傷害。
總而言之,在家上網(wǎng)課不如在學校上課,既保證了效率,又保護了視力,還可免除尷尬和緊張的心理。
線上學習心得11
2020年注定是一個不平凡的春節(jié)。2月10日,原本說好的,我們相聚在美麗的校園,但一場疫情打亂了全國上下所有學校開學的節(jié)奏。
疫情當前,教育部下文要求各中小學、高中、中職學校2020年春季延期開學,開展網(wǎng)上教學。徐莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)積極響應,經(jīng)過領導研究決定,全鎮(zhèn)教師和學生家長下載了釘釘,各年級各學科選出部分優(yōu)秀教師,利用釘釘聯(lián)播功能,由選定教師每天對全鎮(zhèn)同級同學科學生通過直播的形式進行網(wǎng)絡授課。
但是上好網(wǎng)課,實現(xiàn)線上教學,不是一句話就能解決的'。在家里面對的問題還是比較多,有的教師家里網(wǎng)絡不通暢,有的沒電腦,假期在家沒有領到教材,況且對老師們來說開展直播課是大姑娘上轎頭一回,對年輕老師來說學起來比較輕松,但對于年齡稍大點的教師來說的確不容易。我44歲了,相比來說也屬于老教師了,剛接到六年級英語直播課的任務時,我緊張、焦慮,不知道如何下手,幾天都在手機和電腦上捯飭,晚上12點還在試錄。還有年齡比我還大的老師也是挺作難的,我們經(jīng)常視頻交流網(wǎng)課準備情況,我還向年輕教師請教學習,好在功夫不負有心人,經(jīng)過幾天的琢磨終于學會了錄課和網(wǎng)絡直播,真是形勢逼我們學習,逼我們進步呀。
但是網(wǎng)絡直播進行了一周,由于種種條件限制,效果不是很好,所以我們鎮(zhèn)決定讓學生看河南省名師空中課堂。名師課堂講課的老師都是省里選出的優(yōu)秀教師,老師們講的很細致,也很精彩,老師們和學生一起觀看,我感覺收獲挺大的,值得自己學習的地方很多。
另外聽了名師課堂后,各科老師每天為學生解惑答疑,解決學生不懂得問題。我們要讓學生真正做到停課不停學。與此同時,我們要把疫情災難變成教材,培養(yǎng)學生逆風而行的精神和家國情懷。教育學生在非常時期要保持積極良好的心態(tài),重新審視人與大自然的關系;培養(yǎng)學生在大災大難中堅韌不拔、從容不迫、百折不撓精神和愛國愛民的情懷。
隔離病毒,但沒有隔離學生求知若渴的心靈,也沒有隔離老師們對教育的滿腔熱忱,更沒有隔離老師對學會無私的關愛。停課不停學,教師和學生一同學習,一起成長。每一名老師和學生都相信,風雪過后,室外依然會陽光明媚。
線上學習心得12
線上教研會學習心得今天上午,我有幸聽取了省領導組織的“山東省小學數(shù)學線上教研會議”,從中學到了不少好的教學思想和教學方法,給我以后的教學起到了很好的指導作用。
首先讓自己變成一個愛讀書的人。從書中吸取營養(yǎng),豐富自己的文化知識,提升自己的文化素養(yǎng),從而提升自己的教學質(zhì)量。就今天鄭玲玲老師講到的`“周自相乘,以高乘之,十二而一!边@種方法,我現(xiàn)在剛剛知道,我的老師沒告訴我,我也沒告訴我的學生,我感覺有點誤人子弟,為什么呢?因為自己讀的書少知識面狹窄唄。所以以后要多讀書,多學習,讓自己變成一條永不干涸的小溪流。
其次是在實踐中反思,在反思中提升。紀子成老師提到的“學---行---思”正是這一點。學是學習;行是行動、實踐;思是反思。我要把所學到的東西應用到實踐中,在實踐中不斷反思,不斷總結(jié),才能提升自己,才能實現(xiàn)自己的教學價值。
總之,這次學習的形式非常特殊,但收益依然很大,我會把今天學到的用到我的課堂上,讓孩子們學到更多的知識。
線上學習心得13
線上學習已經(jīng)一個多月了,在這一個多月線上學習我有很多感受。因為我國突發(fā)新冠肺炎疫情的影響,我國教育部決定實行停課不停學線上教學,我校也積極響應號召,在魔豆學堂上實行了線上教學活動,在這里我介紹一下我學習情況和感受。
首先是我們的學習形式,我們采用的是講義、課件和教學視頻相結(jié)合的授課方式,線上不僅有教師實錄的教學視頻還有制作精良的優(yōu)質(zhì)課件,供我們自由觀看學習。
說實話新開始網(wǎng)課的時候我是非常不安的,主要是擔心網(wǎng)課視頻的質(zhì)量啊,自己在家學習是否可以學的進去之類的,事實也是證明了我的擔心是正確的,視頻的質(zhì)量雖然不錯,但是和真正的在教室學習還是有一些差距的,自己在家看視頻上課也很容易開小差,那段時間真的很痛苦。不過班級設置了答疑群,如果有問題可以及時在群里和老師溝通,并且任課老師定期組織答疑會,以開會的形式,讓大家通過實時的語音,視頻交流來解答大家網(wǎng)課沒聽懂、想不明白的問題。到現(xiàn)在總體的感覺就是這次的網(wǎng)課辦的真的不錯,現(xiàn)在真的學進去了,即使在家隔離也可以不落下學業(yè),真心感謝學校和老師所做的一切。
其次課程安排:如果不是疫情影響,我們會在學校備戰(zhàn)統(tǒng)考,開始會擔心學校安排的課程太多,擔心統(tǒng)考課學習時間不夠,但班主任通知線上學習的'課表后,我內(nèi)心很高興,學校和老師充分考慮了到我們的擔憂,課程不多,課時不是很緊張。這方面我覺得老師們真的下了很大的功夫,課程穿插很合理,不會讓人感覺很疲勞學習不下去,學校的網(wǎng)站很穩(wěn)定沒有崩潰的情況出現(xiàn),我覺得我現(xiàn)在的學習生活非常充實而且有意義。
最后是我們答疑,我很慶幸我能遇到負責的老師和學校,認真組織答疑活動。每個星期都有專門的答疑會議,任課教師在線解答每個學生在學習過程中遇到的各種問題,令我印象最深的就是第一次答疑,那時我們剛剛接觸網(wǎng)課,還沒有掌握這種和教室授課截然不同的學習方法,上完一周的課我們積累了一肚子的問題。會議一開始我們就提出來一大堆的問題,但是老師并沒有不耐煩,應付了事,而是十分認真的一個一個的聽完了我們的問題,并且在之后的時間里非常耐心的做出了解答,并且根據(jù)我們的問題一對一的為我們提出了具有針對性的學習方法,所以我由衷的慶幸我們遇到了這么認真負責的老師和學校。
總之,我覺得雖然疫情使我們不能到校學習,但學校和老師的關心沒落下一天,任課老師積極及時地輔導我們學習情況,班主任也經(jīng)常開班會叮囑我們疫情科學防控知識和學習方法的培養(yǎng),不時地在班群里提醒學習不及時的同學。感謝學校和老師們的辛勤付出。
線上學習心得14
一次疫情,終于實現(xiàn)了天天宅家的愿望,可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的腳步。
最近兩個月,由于NCP-19的.肆虐,我們宅家學習。上網(wǎng)課就是通過軟件在家直播。
一臺電腦,一部手機,一個筆記本,一支筆,懷著一顆求學的心開始學習。網(wǎng)課比起平常在學校學習需要更多自律,許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網(wǎng)課中,我們不僅能夠?qū)W到新知識,還能做到自律,養(yǎng)成良好的學習習慣。
網(wǎng)課有很多好處,例如: 上網(wǎng)課的時候,老師可以專心上課,不必管紀律;檢點作業(yè)時,系統(tǒng)可以自動顯示人數(shù);在回答問題時,只需在互動版上寫出,不會感到緊張。然而,網(wǎng)課也有弊端,播聽雙方的網(wǎng)絡信號要良好,否則耽誤一部分知識點;老師課間出現(xiàn)一些情況有時候沒法發(fā)現(xiàn)。最后,也是最重要的,在網(wǎng)上授課,我們可以在二十分鐘內(nèi)不厭煩就很厲害——因為網(wǎng)課無法搶問搶答,課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!
線上學習心得15
近期,我國爆發(fā)了新型冠狀病毒,在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標,合理安排時間,掌握知識鞏固能力,運用網(wǎng)絡認真聆聽和閱讀各科老師的講解和相關資料,讓自己在學習中得到發(fā)展,用理論武裝頭腦,為國家貢獻一份微薄之力!
一、網(wǎng)絡教育的學習方式主要網(wǎng)上學習為主、結(jié)合自學為輔。
開放式學習是我們通過網(wǎng)絡平臺自主的學習,所以除了學習中心組織的學習外,我們要結(jié)合自身因素,制定一個合理的適合自己的學習計劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時間按照課件來安排自己的學習。
二、制訂了學習計劃,我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡學習的主題展開。
每天上班我都抓緊間完成自己的學習任務,把節(jié)省下來的時間充分的利用起來,網(wǎng)聽課查閱資料,認真看書,并帶著問題再聽老師講課,課后整理每門功課的筆記,并把學習到的知識運用到我們?nèi)粘I钪,學以致用。
三、充分利用網(wǎng)上的學習資源學習。
網(wǎng)絡學習平臺為我們開設了教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時間查閱資料,并且持之以恒的`堅持,在精力最好的時候?qū)W習需要記憶的課程,養(yǎng)成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的學習方法,堅持不懈的消化吸收學習內(nèi)容。
【線上學習心得】相關文章:
線上培訓學習心得01-10
線上學習心得01-16
學生線上學習心得01-14
線上語文學習心得01-10
線上教學培訓學習心得02-02
對口幫扶線上培訓學習心得08-01
網(wǎng)課線上學習心得05-16
線上學習心得15篇01-16
線上學習心得(15篇)01-19
線上學習心得體會01-16