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    2. 3D打印技術(shù)學習心得體會

      時間:2024-01-06 15:23:22 曉麗 學習心得 投訴 投稿
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      3D打印技術(shù)學習心得體會范文

        總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的3D打印技術(shù)學習心得體會總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      3D打印技術(shù)學習心得體會范文

        3D打印技術(shù)學習心得體會 1

        3D打印是一種通過材料逐層添加制造三維物體的變革性、數(shù)字化增材制造技術(shù),它將信息、材料、生物、控制等技術(shù)融合滲透,將對未來制造業(yè)生產(chǎn)模式與人類生活方式產(chǎn)生重要影響。3D打印這種智能制造的邏輯軌跡是控制物質(zhì)的形狀、控制物質(zhì)的構(gòu)成和控制行為,也就是實現(xiàn)物體在結(jié)構(gòu)、材料和活性上的有機統(tǒng)一。

        越來越多的跡象表明,3D打印技術(shù)已經(jīng)從實驗室和工廠逐漸走出來了,并且走進學校和家庭,與我們每個普通人的生活息息相關(guān)。這樣會極大地沖擊我們的工作方式,或者增強很多行業(yè)的生命力。然而我們必須清醒地意識到3D打印技術(shù)也會催生大量前所未有的行業(yè)和巨大機遇,我們必須牢牢的抓住機遇,因為第三次工業(yè)革命的序幕已經(jīng)拉開。

        目前3D印刷技術(shù)已深入到了各行各業(yè),給人以耳目一新之感。 3D印刷術(shù)被看作是信息時代印刷術(shù)的一次驚人的飛躍,有人將它與開啟工業(yè)革命的蒸汽機相提并論。3D打印機能做:藝術(shù)品、精密零件制造業(yè)、家庭裝飾、建筑、食品和服裝、人偶玩具、珠寶、醫(yī)學、產(chǎn)品原型等。

        關(guān)于3D打印技術(shù)的幾點思考 ,在信息技術(shù)飛速發(fā)展的'今天,我校的教學也應該與時俱進,例如在我們動漫專業(yè)的設計當中引入3D打印技術(shù),電子創(chuàng)新班的產(chǎn)品設計中引入3D打印技術(shù),在通信維修綜合布線中引入3D印刷技術(shù),機器人設計中引入3D打印技術(shù)等等,將對我們的學生更加有學習的成就感。

        3D打印技術(shù)學習心得體會 2

        思緒還在專家的講解和實訓中徘徊,而精彩的培訓課程卻在我們的戀戀不舍中告一段落。對于這次的培訓課程,我只能用受益匪淺來形容。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,在這有限的時間里老師們毫無保留的為我們闡述了新技術(shù)的種種知識,只恨自己無法完全吸收。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能更多的將培訓內(nèi)容牢記心中,同時在培訓后的日子里也會不斷的搜集資料自我提高。

        現(xiàn)將此次精彩的培訓學習以及自己心中所想所獲總結(jié)為以下幾個方面:

        一、讓自己更加了解3D打印這門技術(shù),了解3D打印的工藝、材料以及設備,了解3D打印技術(shù)的應用領(lǐng)域及其發(fā)展前景。

        想來自己真的應該感到慚愧,在自己還是學生時代時老師就已經(jīng)給我們介紹了這門技術(shù),當時自己雖對其極為感興趣,但卻沒能堅持的去學習,只是淺顯的知道這門技術(shù)。對3D打印的歷史,技術(shù)意義,加工工藝特點,用材及數(shù)據(jù)處理的種種,我都是一知半解。通過這次的培訓學習,我才知道這門技術(shù)早在19世紀就以被應用,歷經(jīng)幾個世紀不斷發(fā)展他已經(jīng)逐漸成為一種新型的工業(yè)制造工藝,而且還在蓬勃發(fā)展。

        通過學習自己還知道了3D打印的工藝過程,知道了3D打印擁有著不同的成型工藝及對應的生產(chǎn)材料。有利用特殊波長的光進行固化的液態(tài)材料,有利用高溫進行燒結(jié)、熔融或者是粘結(jié)的粉末材料,有熱塑性材料等等。每一種新材料和加工工藝的誕生都經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié),克服不少困難,最后展現(xiàn)在我們的面前。有些比較特殊的材料和復雜的制作工藝讓我們一時可能消化不了,不過我想這個在我們以后的工作、學習中很快會清楚的,為了我們能將這項技術(shù)發(fā)展的更好,我想我們也應該主動的去了解、學習這些的。

        二、關(guān)于3D打印技術(shù)的實際應用

        這次培訓學習主要分為理論教學,實操訓練和參觀學習三個部分,通過這三個部分的學習我覺得要想真正意義上把這門技術(shù)應用到工業(yè)生產(chǎn)中還為時過早。

        之所以這樣說的原因有以下幾點:

        第一,加工速度太慢,例如在實訓過程中我們生產(chǎn)的一些小的工藝品,其規(guī)格大部分是選擇在100mm *100mm*100mm以內(nèi)的。可是加工時長要一個多小時,如果形狀比較復雜的則需要三四個小時。

        第二,加工精度有限,雖然打印機的精度顯示是0。1mm左右,可是實際加工精度比想象中要差很多。加工完成的'工件表面質(zhì)量也不是很高,要想達到實際應用的目的還需進一步加工。

        第三,性價比不高,普通家用打印機打印范圍比較小,僅適合生產(chǎn)小型工藝品,同時生產(chǎn)的零件精度不高。高性能打印機價格昂貴,更主要的是耗材問題,單次啟動用材量大,材料單位價格昂貴。

        雖然3D打印存在著很多有待改進的問題,但是在學習過程中,通過與其他兄弟院校的交流發(fā)現(xiàn),很多兄弟院校都有建設3D打印工作室,有一些兄弟院校已經(jīng)運行了很長一段時間。和他們交談中了解到,雖然現(xiàn)在3D打印還存在這樣那樣的不足,但是也正因為這些不足才能看出不同院校間的差距。目前3D打印還沒有完好的教學教參,沒有明確的行業(yè)目標,可是大家卻都看好他,因為他能夠解決其他方法解決不了的問題,他能生產(chǎn)其他工藝無法生產(chǎn)的產(chǎn)品,他能在最短時間內(nèi)讓產(chǎn)品從數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變成實體。也正因此他才可以在社會上產(chǎn)生如此高的熱潮。

        學習是可貴的,培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習,我們對3D打印這門技術(shù)有了更深一步的了解。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去學習并建設好我們自己的3D打印工作室,讓其成為我校新的亮點,為我校更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

        3D打印技術(shù)學習心得體會 3

        20xx年xx月xx日——xx月xx日,我參加了教師培訓中心組織開展的教科研培訓。在教培中心老師精心安排組織下,使我學到了過去未曾明白的教科研理論知識以及一些具體操作方法。教師講解細致耐心精神使我為之感動。參加復興小學教科研經(jīng)驗交流會,他們充分利用網(wǎng)絡資源對教師進行校本教研研修及培訓值得我們學習和借鑒,林園耀主任科研課題研究精神是我學習的榜樣。

        王杰小學電子檔案管理科學規(guī)范,校園文化建設和教師愛崗敬業(yè)精神,使王杰精神得到深入發(fā)展,激勵和影響著下一代青少年的成長。 孤山小學聶小蘭主任介紹了他們利用北京西城區(qū)網(wǎng)絡研修的一些做法,網(wǎng)絡研修促進了教師化成長。

        幾天來,通過學習參觀和同志們相互交流經(jīng)驗,使我深刻認識到我們學校教科研工作開展還存在許多不足之處,科研工作比較落后,研究工作開展不深入,參與人員較少,理論知識掌握不多,很難指導教師科研工作開展。教研工作利用網(wǎng)絡研修較少,使用不規(guī)范。工作開展過程性材料整理不夠及時。檔案建設不規(guī)范,對教師培訓針對性不強。這些方面有待于我們改進和提高。

        培訓理論過程中應加強對實踐的.指導,尤其是對學校一把手培訓。

        其一引起校長對教科研工作足夠重視;

        其二提高校長理論水平更好地指導教師開展這項工作。

        加強對骨干教師教科研培訓,定期下達一些任務,促進骨干教師業(yè)務提高。使他們在學校教育教學工作中發(fā)揮積極作用。對學校骨干教師不分指標,應向?qū)W科帶頭人一樣,按條件申報確定否則有些科目教師形同虛設,起不到骨干作用。

        總之,通過培訓學習,交流和參觀考察,使我對教研課工作有了新的認識,在新課程改革實施過程中,只有認真扎實有效地開展好教科研工作,才能促進教師專業(yè)化成長和業(yè)務能力的提升,課程改革向縱深發(fā)展,為教育質(zhì)量提高起到推動作用。

        論知識為指導,真抓實干,使我校教科研工作再上新臺階。

        3D打印技術(shù)學習心得體會 4

        前幾天和同學一起參加了寧波的一家3D打印培訓班。在這里,真的是讓我印象深刻。在家也是會擺弄一下小技術(shù),不過也算不上是個技術(shù)宅。一個偶然的途徑吧算是,來了這個3D打印培訓,幾個人一起倒也挺實惠。本來是覺得學不到什么東西,權(quán)當是滿足自己的小小好奇心了,但后來的2周讓我覺得值了。原因下面細細道來。

        前幾節(jié)課是理論課程。一直以為理論課程會很無聊,因為上過很多類似的培訓班,說實在的真的很無聊。但現(xiàn)在回想起來對于這次的培訓課程,我只能用受益匪淺來形容。老師會根據(jù)現(xiàn)場學員的實際的情況來安排,絕不是單純的講講ppt,或是寫一個講義怎么簡單。通過這次的培訓學習,我才知道這門技術(shù)早在19世紀就以被應用,歷經(jīng)幾個世紀不斷發(fā)展他已經(jīng)逐漸成為一種新型的工業(yè)制造工藝,而且還在蓬勃發(fā)展。

        通過學習自己還知道了3D打印的工藝過程,知道了3D打印擁有著不同的成型工藝及對應的生產(chǎn)材料。有利用特殊波長的光進行固化的液態(tài)材料,有利用高溫進行燒結(jié)、熔融或者是粘結(jié)的粉末材料,有熱塑性材料等等。每一種新材料和加工工藝的誕生都經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié),克服不少困難,最后展現(xiàn)在我們的面前。

        真的不要以為3D打印很難,其實這個技術(shù)是很有親和性的。因為它的個性化和定制化太強。在實踐的培訓階段,才是這次培訓的關(guān)鍵。要3D打印出一件自己想要的`。東西,主要分為2步。第一步就是設計、第二步就是打印。很多時候我們想的到自己想要什么,比如一個模型、一個手辦、一個小玩意兒。其實通過自己簡單而專業(yè)的設計,就能通過3D打印來實現(xiàn)。在這個3D打印培訓上有cad的詳解和模組的編輯,切片的分解,打印設計等。很多復雜的操作按著指導的來,一步步的符合邏輯而且快速。

        在課程結(jié)束時,來了一個xx的驚喜。3D打印培訓班竟然人手送了我們一臺3D打印機,這實在是太難得了。其實這樣不僅是滿足了像我這樣的人的需求,還為推廣這種新型技術(shù)做了很大一份力。雖然現(xiàn)階段的3D打印應用還是有一定的局限性,但通過推廣了解,技術(shù)的進步研發(fā),這個行業(yè)肯定會發(fā)展的很好。

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