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學習普通話的心得體會精選3篇
當我們心中積累了不少感想和見解時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編收集整理的學習普通話的心得體會精選,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習普通話的心得體會精選1
普通話是我國的通用語言,是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。
1沒有反復練習。課堂上講過多少就是多少,回宿舍沒有練習,在學習、生活中沒有應用,一開口就原形畢露了,也沒有意識要去糾正。
2缺乏系統(tǒng)的歸納和積累。書本上歸納了一些東西,但有時候別人的總結(jié)的.并不適合我們,只有自己領悟的東西最重要。
3基本知識不牢固。一些死的概念、要求沒有掌握好,比如發(fā)音器官的控制、音節(jié)結(jié)構(gòu)特點、語流音變,以至于有時候老師講到舌頭要放哪個部位都不知道該怎樣放,別人有不可能拿著你的舌頭亂擺。
通過兩天的學習我認為要學好普通話,只要做到以下幾點就有很大的提高:
。1)有恒心。學一門語言不是一朝一夕的事,它需要長時間的不間斷的練習,三天打漁兩天曬網(wǎng)是難以學好的,因此我們要有恒心,堅持學習!
(2)安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程,要注意安排一個學習計劃,每天抽出一定的時間,比如每天1小時,專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
(3)整理方言口音和普通話之間的對應關(guān)系。都將它們一一列出,整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。
。4)跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往,或在一起活動,寓學習于娛樂,在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。
另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的?傊,只要努力,就一定能把普通話說好。通過普通話的學習,使我受益非淺。自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。
學習普通話的心得體會精選2
回想我的學習普通話之路,心潮久久難平。
我生在漢壽長在漢壽,是一個地地道道的漢壽人,一直以來普通話說得非常的一般。改變發(fā)生在我做老師之后。記得有一次學生集訓,我大聲地喊:“稍息!”學生毫無反應,我更大聲地喊:“稍息!”學生中間竟傳來一陣哄笑聲。我的耳根一陣一陣地發(fā)燙,我暗下決心:一定要學好普通話!
怎樣學?我的體會是,第一要膽大,要盡可能地突破方言習慣的約束,做到時時講普通話、處處講普通話。我采用逐步擴大陣地的.方法去實現(xiàn)“時時”和“處處”。首先,我堅持在課堂教學中講普通話,然后,把普通話很自然地帶到課間的10分鐘,實現(xiàn)校園完全普通話;接著,我利用自己的孩子年齡小普通話基礎好的特點,和她實現(xiàn)完全的普通話對話,最終實現(xiàn)家庭完全普通話;最后,在日常交往中,我常常有意識地蹦出一兩句普通話,如果有人也跟著用普通話,那我就順其自然地說下去。盡管那時我的普通話不怎么樣,但這種敢于把自己的弱點暴露出來的做法,一方面大大增強了我的普通話語感,另一方面也可以經(jīng)常地得到大家的指正,普通話水平就在不知不覺中得到提高。
其次要耳尖,多聽多學習多發(fā)現(xiàn)。我常常聽廣播聽電視,一般是選取自己喜歡的主持人或者是聲線和自己接近的主持人的節(jié)目,有時甚至用復讀機把這些節(jié)目錄下來,然后反復地聽反復地揣摩、模仿。
第三要心細,要在多說多聽的基礎上多想,要善于針對自己的語音弱點加強相關(guān)基礎理論的學習。
我希望大家可以從我的經(jīng)歷中得到啟示:一個地地道道的漢壽人,只要方法得當又刻苦努力,完全可以練出一口標準流利的普通話!
學習普通話的心得體會精選3
普通話是教師的職業(yè)語言,為了改革適應時代的需要,為了大力提高教師的普通話水平,我市組織開展了教師普通話培訓活動。
培訓從普通話的概況,主要介紹了什么是普通話、為什么學習普通話、怎樣學習普通話的情況。又從聲母、韻母、音變詳細介紹定義、分類、發(fā)音練習、辯證等內(nèi)容,使我對普通話又有了新的認識,感覺說一口流利的、標準的普通話能體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)內(nèi)涵。
通過學習我體會到學習普通話要做到以下幾點:
(1)普通話的學習要有一股癡迷勁,就是臉皮要厚,才能練得好,學得會,用的.輕松。
(2)在辦公室中與教師、學生及其學生家長交流要堅持使用普通話,給學生做好表率,營造一個良好的氛圍,感染身邊的人。
。3)在課堂上用好普通話。課堂做到教師與學生、學生與學生交流使用普通話,若在課堂上不使用普通話,教師、學生不和他交流,逼迫使用普通話。使不想講普通話得人講普通話是一個難題,只有下大力氣才能轉(zhuǎn)變。
。4)字典要在手邊。讀書看報遇到不認的字要查字典,只有把握準字的讀音,才能在課堂上使用,杜絕在課堂上讀錯字及其發(fā)錯音,使課堂成為一片凈土。
。5)每天收聽新聞聯(lián)播,學著讀報紙讀新聞,以此來糾正自己讀錯的字、發(fā)錯的音,及其有關(guān)方言、音變等方面的知識,提高自己的普通話水平。
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