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《億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢？下面是小編整理的《億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解多位數(shù)的讀法，在具體情境中能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出多位數(shù)，體會(huì)并能闡述多位數(shù)讀數(shù)的規(guī)律。
2、掌握億以上數(shù)的寫法，能根據(jù)數(shù)級正確地寫出億以上數(shù)。
3、結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，使學(xué)生感受億以上數(shù)的意義，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索，自我評價(jià)和善于合作的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：億以上數(shù)的讀法和寫法。
教學(xué)難點(diǎn)：億級中間和末尾有0的數(shù)的讀寫法。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了億以內(nèi)數(shù)的讀寫，下面這幾個(gè)數(shù)你會(huì)讀嗎？
出示：30706900 7000543 61000000
�。ǔ鍪緯r(shí)上下數(shù)位對齊，并留出能寫出數(shù)級的位置）
提問：億以內(nèi)的數(shù)怎樣讀？（出示讀法）
2、如果我在61000000后面添上更多的0，又該怎么讀呢？
我們今天這節(jié)課就來學(xué)習(xí)（出示課題：億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)）
二、億以上數(shù)的讀法
�、艅�(chuàng)設(shè)情境
地球是我們生存的家園，請同學(xué)們看課本中的情景圖。
美麗的藍(lán)色地球原本在輕快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，現(xiàn)在上面站滿了人，地球累的大汗淋漓說：我快背不動(dòng)了！
⑵看到這幅圖，你有什么想法？
�、钦l來讀我國人數(shù)？說說你是怎么讀的？為什么不讀61萬呢？
師：這個(gè)數(shù)在含有兩極的數(shù)位順序表中還能讀嗎？誰能將數(shù)位順序表再完善一下呢？
⑷出示：10040002000 400305000000
同桌試著讀出這兩個(gè)數(shù)。（指名讀數(shù)。）
思考：億以上的數(shù)怎么讀？
�、捎懻摚�
1、先讀哪一級？
2、億級的數(shù)和萬級的數(shù)在讀法上有什么不同？
3、數(shù)位上的0怎么讀？
4、讀含有億級、萬級的數(shù)時(shí)，應(yīng)注意什么？
強(qiáng)調(diào)：讀億以上的數(shù)，要想讀得又對又快，需要先分級。確定最高位是什么位。
⑹試一試：
讀出下面各數(shù)。
92 0000 0000 267 0500 0000
5080 4000 0000 3 0020 0000
提問：讀含有億級、萬級的數(shù)時(shí)，應(yīng)注意什么？（指名描述，能說出讀完后要加萬或億字就行）
三、億以上數(shù)的寫法
我們已經(jīng)會(huì)讀億以上的數(shù)了，那你們會(huì)寫嗎？請看例2
�。▽W(xué)生自學(xué)課本內(nèi)容后，指名在黑板上寫出這三個(gè)數(shù)，并說說自己是怎么寫的）
集體訂正學(xué)生寫出的數(shù)，再訂正時(shí)及時(shí)提問，引導(dǎo)思考：
1、三十億九千萬、七千零三億零二十萬，這兩個(gè)數(shù)怎么寫？自己試一試。
2、寫億以上的數(shù)，關(guān)鍵要先干什么？
3、出示：說一說億以上的數(shù)該怎么寫？（先找到億和萬字，每級的數(shù)的寫法都和個(gè)級的寫法相同。哪位上一個(gè)單位也沒有，就用0占位。）
說明：為了便于檢查，每級中間空一格或用小逗號隔開。
5、試一試：
寫出下面各數(shù)。
二十五億 寫作：
五千零四億零七百萬 寫作：
四、把億以上的數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)
師：在解決實(shí)際問題的過程中，我們往往要將一些大數(shù)改寫成用億或萬作單位的數(shù)，那么我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了將一個(gè)數(shù)改寫成用萬作單位的方法，同學(xué)們能不能自己來學(xué)習(xí)將億以上的數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)呢？
1、自學(xué)例3
2、討論：
�。�1）怎么改寫為以億為單位的數(shù)？
（2）不是整億的數(shù)怎么省略億后面的尾數(shù)的。
得出：改寫為以億為單位，只要去掉8個(gè)0，再寫上一個(gè)億字就可以了。不是整億數(shù)的用四舍五入法省略億位后面的尾數(shù)時(shí)，要看千萬位上的數(shù)是否滿5，在按照四舍五入法求出近似數(shù)。
五、鞏固應(yīng)用
1、讀出下面各數(shù)。
（1）地球到太陽的平均距離是1 4960 0000千米。
（2）1999年全國有小學(xué)生1 3547 9600人。
�。�3）地球陸地總面積是1 4900 0000 平方千米。
2、寫出下面各數(shù)。
�。�1）用最大的天文望遠(yuǎn)鏡至少可以看到十億顆星。
�。�2）地球海洋總面積是三億六千二百萬平方千米。
�。�3）我國每年生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子達(dá)四百五十億雙，需要砍伐二千五百萬棵樹。
根據(jù)這些數(shù)據(jù)，你想說些什么？
3、把下面的數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)。（不是整億的數(shù)，用四舍五入法省略億后面的尾數(shù)。）
106 0000 0000 5030 0000 0000
52 7023 0000 269 0080 0000
4、最大的九位數(shù)是（ ），最小的十位數(shù)是（ ）
5、動(dòng)腦筋
有一個(gè)九位數(shù)，千位上是數(shù)字5，千萬位上是數(shù)字4，最高位是千位與千萬位數(shù)字的和，十萬位上是千萬位上數(shù)的一半，其它位都是0，這個(gè)數(shù)是多少？
填下表：
這個(gè)數(shù)是
這個(gè)數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)是
這個(gè)數(shù)省略億位后面的尾數(shù)是
六、課堂總結(jié)
這節(jié)課你有什么新的收獲？
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