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    2. 夢想的力量教學(xué)設(shè)計

      時間:2024-02-04 08:22:29 教學(xué)資源 投訴 投稿

      夢想的力量教學(xué)設(shè)計【必備】

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計可以更好地組織教學(xué)活動。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的夢想的力量教學(xué)設(shè)計,希望能夠幫助到大家。

      夢想的力量教學(xué)設(shè)計【必備】

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1、憑借初讀,學(xué)生能夠了解“瑞恩的夢想是什么,是怎么實現(xiàn)的”。

        2、讀懂課文內(nèi)容,懂得夢想的力量是什么,感受夢想的力量是無比巨大的。

        3、在列舉選材時,通過選材比較,明白只有關(guān)注全面性才有說服力。

        4.能夠感悟瑞恩的這種為實現(xiàn)夢想,努力奮斗的精神品質(zhì)。

        學(xué)習(xí)重點:了解“瑞恩的夢想是什么,是怎么實現(xiàn)的”

        學(xué)習(xí)難點:體會題目的含義,理解“夢想的力量是如此巨大”

        教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件

        過程:

        一、補充閱讀,引入情境

        1、圖文并茂,介紹非洲缺水情況

        在非洲的安格魯?shù)貐^(qū)長年干旱,疾病肆虐。最近的水源是5公里之外的一個水塘,而這僅有的一個水塘,水里也長滿了寄生蟲。村莊里,到處可以看到腆著大肚子的兒童,那是因為他們的腸道里充斥著寄生蟲。四分之一的孩子患有嚴重的水生寄生蟲疾病。五分之一的孩子在5歲前就離開了人世。

        2、讀著這些文字,你最想說的是什么?

        (通過這一環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的愛心同情心,并自然的導(dǎo)入新課)

        3、 揭題:夢想的力量

        今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文:題目就是《夢想的力量》,請跟老師一起書寫課題,板書:《夢想的力量》

        齊讀課題:夢想的力量

        二、瀏覽閱讀提示,明確學(xué)習(xí)任務(wù)

        這是一篇略讀課文,我們先來看閱讀提示,誰能從中很快的找出我們學(xué)習(xí)本節(jié)課需要解決的問題;圍繞課題,你還能提出什么問題?這就是我們學(xué)習(xí)本節(jié)課要解決的問題,把它們再認真地默讀一遍!

        瑞恩的夢想是什么?

        他是怎樣實現(xiàn)自己的夢想的?

        夢想的力量是什么?

        讀課文,你有什么感受和體會,相互交流一下。還可以把自己想到的寫下來。

        我們將通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)解決以上這些問題。

       。ㄟ@樣的設(shè)計,能很大程度的鍛煉學(xué)生自己質(zhì)疑的能力,并使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),有目的的學(xué)習(xí))

        三、初讀課文,概括夢想

        1、快速瀏覽課文,劃找描寫瑞恩夢想的句子。

        如果能快速地瀏覽,尋找到有用的信息,是一種能力的表現(xiàn)。30秒鐘,直接描寫瑞恩夢想的句子。計時開始——

        2、匯報

        預(yù)設(shè)1:我要給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝。

        預(yù)設(shè)2:我要讓非洲的每一個人都能喝上干凈的水。

        3、讀著這兩句話,你有什么發(fā)現(xiàn)?

        預(yù)設(shè)1:夢想十分堅定。

        預(yù)設(shè)2:夢想越來越大,不斷地生長,滾雪球一樣越來越大

        4、瑞恩的夢想實現(xiàn)了嗎?(實現(xiàn)了)

        請你讀一讀這段話。

        課件出示:

        20xx年,“瑞恩的井”基金會正是成立。一年以后,“瑞恩的井”基金會已經(jīng)為非洲的8個國家打了30口井。

       。1)、學(xué)生自讀。

       。2)、指名讀。

        過渡語:瑞恩在他通往夢想的路上,經(jīng)歷了怎樣的過程?

        5、默讀課文,梳理“瑞恩的夢想實現(xiàn)之路”

        瑞恩的夢想實現(xiàn)之路

        1、掙足70元錢

        2、掙足20xx元錢

        3、籌錢買個鉆井機

        4、打出第一口井

        5、打出30口井

        夢想實現(xiàn),拯救了成千上萬人的生命。

       。ㄊ箤W(xué)生知道人不僅僅要有夢想,還要要一直堅持下去,只有這樣夢想才會成真)

        四、板塊探究,理解題目含義

        學(xué)生自學(xué)瑞恩的夢想是怎樣實現(xiàn)的,然后交流。

        (一)激勵自己

        有些同學(xué)特別關(guān)注了一個自然段

        課件出示:瑞恩的第一項工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩干了兩個多小時。媽媽“驗收”后,往餅干盒里放了兩元錢。幾天后,全家人去看電影,瑞恩一個人留下來擦了兩個小時窗子,又掙了兩元錢。爺爺知道了瑞恩的夢想,雇他去撿松果;暴風(fēng)雪過后,鄰居們請他去幫忙撿落下的樹枝;考試取得好成績,爸爸給了他獎勵……瑞恩把得到的所有錢,都放進了那個餅干盒里。

        1、 快速瀏覽,快速地圈一圈:瑞恩一共做了哪幾件事?

       。何鼔m,擦窗,撿松果,撿樹枝,考考成績得獎勵

        可以抓住最關(guān)鍵的詞。

        2、就這樣,瑞恩為實現(xiàn)“掙足70元錢”這個夢想不懈努力著。同學(xué)們,這是瑞恩為了掙足70元錢做的所有事嗎?(不是)從哪里看出來的?(省略號里)(給讀者留下更多的想象空間。)

        想一想:瑞恩還有可能在做什么事情?為什么不把這些事情都羅列出來?

        3、 比較:假如選擇“瑞恩掃地、洗碗、擦窗、洗衣服、洗襪子”這幾件事情來寫好不好?

        哪種選法好?

        預(yù)設(shè):全是家務(wù)活

        師:只有選擇不同類型的典型事例,才會使文章更具說服力。 我們寫作文時,千萬不要全寫出來,要選典型事例,給讀者留下更多的想象空間。

        4、你覺得瑞恩累嗎?從哪里看出來了?這么累他為什么還要干呢?

        5、小結(jié):有了夢想,就會不斷地激勵自己,可見夢想的力量可真巨大。

        (通過這一環(huán)節(jié)的教學(xué),使學(xué)生明白夢想的力量能激勵人不斷的努力)

       。ǘ└谢

        1、這20xx元瑞恩是如何籌到的?

        2、學(xué)生結(jié)合句子談感受:

        預(yù)設(shè):一周后,瑞恩收到了一張25元的支票。沒過多久,另一張支票寄到了。從此以后,瑞恩不斷接到捐款,在短短的兩個月時間里,瑞恩籌齊了可以打一口井的錢。

        小結(jié):營造沖突:既然是捐款,為什么才25元這么一點點呢?有什么地方特別疑惑?不可思議?這個25元,有可能是誰捐的?怎么來的?(一分一分積攢的)

        3、 補充閱讀:了解捐款背后的故事;談感受。

        課件出示:美國德克薩斯的一個小女孩兒,聽了瑞恩的故事后,寄去來25美元,還附上了一封信。信中寫道:我為瑞恩感動。我也想去幫助別人。我把自己的頭發(fā)賣掉了。但愿這些有用。

        讀著這些,你想說什么?

        4、 小結(jié):夢想的力量真大,它不僅可以激勵自己,還可以——感化他人。

       。ㄍㄟ^這一環(huán)節(jié),使學(xué)生其他更多人的幫助。)

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