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《七月的天山》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。那么問題來了，教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的《七月的天山》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標
1、認識本課生字新詞，養(yǎng)成主動積累詞語的意識。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文。
3、學(xué)習(xí)作者抓住景物特點，按照一定的表達順序?qū)懢盃钗锏姆椒ā?/p>
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感。
教學(xué)重點
學(xué)習(xí)抓住景物特點，按照一定的表達順序?qū)懢盃钗锏姆椒ā?/p>
教學(xué)難點
學(xué)習(xí)作者抓住景物特點，按照一定的表達順序?qū)懢盃钗锏姆椒�。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感。 課前準備
課件
教學(xué)過程
補記
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。
播放電影《冰山上的來客》主題歌，優(yōu)美的旋律激起對天山神奇景色的向往與追求，讓我們一起走進七月的天山，感受它的獨特魅力。（揭示課題）
二、自主讀書，自主體會。
1、學(xué)生自由朗讀課文，思考：這篇課文是按怎樣的順序記敘的？
2、出示生字詞，各種形式檢查學(xué)生自學(xué)情況。 白緞山澗俯視白皚皚馬蹄濺起綿延馬鞍
3、默讀課文，思考：每一部分主要描寫了哪些景象？這些景象帶給你什么樣的感受？邊讀邊批注。
4、交流閱讀感受。
5、組內(nèi)不同形式的讀文。
三、品味語言，揣摩表達方法，領(lǐng)悟美境。
1。有感情地朗讀自己最喜歡的部分，說說為什么喜歡？
2、討論：作者是怎樣描寫七月天山的美景的？有哪些表達方法值得借鑒？
四、拓展延伸，練習(xí)寫作。
思考：假如讓你記敘一次游覽經(jīng)過，你會寫什么？怎樣寫？ 欣賞歌曲，激發(fā)學(xué)生興趣。
老師重點檢查中差生的識字情況。 開火車讀文。
課件欣賞朗讀和圖片，加深印象，說感受，介紹七月的天山美景。
板書設(shè)計：
4七月的天山
進入天山
再往里走
走進天山深處
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