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    2. 《東方明珠》教后反思

      時間:2022-10-06 19:10:50 教育反思 投訴 投稿
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      《東方明珠》教后反思

        “東方明珠”對孩子來說,不是很熟悉,除了幾個去親眼看到過以外,其他的小朋友要么在電視里或圖片上看到過,剩下的幾乎不知道,因此,要想讓學生對文本認識,對教材的理解,還不是件容易的事。我利用教學資源,運用最直觀的教學方法,幫助學生理解課文內容,其中抓關鍵詞進行教學就是一種比較好的方法。

      《東方明珠》教后反思

        所以,在這堂課的詞語教學中,我充分考慮到讓學生從生活中去理解詞語,展示符合詞語意境的圖片,讓詞語在孩子頭腦中鮮活起來。在理解東方明珠巨人般的形象高大的兩個詞“頭頂藍天,腳踩大地”時,我利用了圖片,還加上孩子自己理解后的動作加深記憶。在學“五光十色”這個詞語時,利用圖片進行了對“五顏六色”的區(qū)分,又可以積累詞語可謂一舉兩得。通過這樣的學習,學生一定能感受到祖國詞語的豐富和語言的美。

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