實(shí)訓(xùn)總結(jié)15篇[合集]
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的實(shí)訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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實(shí)訓(xùn)總結(jié)1
在不知不覺中，20xx年已經(jīng)過了一半，加入公司的時(shí)間拼拼湊湊也有不少的時(shí)間了。在這段時(shí)間里，從一名置業(yè)顧問一步步晉升為銷售經(jīng)理，我不斷的學(xué)習(xí)的學(xué)問并積累了很多的閱歷，也同時(shí)熬煉和提高了業(yè)務(wù)力量，這讓自己的人生多了一份感動(dòng)，一份喜悅，一份哀痛，最重要的增加了一份人生的閱歷�？梢哉f在九陽的這段時(shí)間中，收貨頗多，感受頗多。在這里，格外感謝公司的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的掛念和指導(dǎo)，現(xiàn)在已能獨(dú)立完成本職工作，現(xiàn)對目前的工作做以下總結(jié)。
一、任務(wù)完成
今年實(shí)際完成銷售認(rèn)購簽約回款傭金的狀況和競爭對手易居的對比的狀況。
二、團(tuán)隊(duì)管理方面
1、聘請面試方面
自己在聘請面試的時(shí)候缺少細(xì)心的設(shè)計(jì)和支配，有時(shí)候自己也不加重視，總是奔著你情我愿的想法，沒有必要跟著面試者講太多，正是由于自己的不重視應(yīng)聘這個(gè)環(huán)節(jié)從而導(dǎo)致一部分優(yōu)秀人員的流失，也給人事部部門增加了不少麻煩。
2、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)工作
沒有方案的培訓(xùn)，培訓(xùn)目的的不明確，培訓(xùn)前沒有系統(tǒng)的預(yù)備對團(tuán)隊(duì)的打造目標(biāo)不夠明確比較籠統(tǒng)，培訓(xùn)的方案做的也比較籠統(tǒng)，因此在培訓(xùn)工作開展時(shí)想到什么就培訓(xùn)什么，感覺團(tuán)隊(duì)缺少什么就培訓(xùn)什么，有的時(shí)候很少培訓(xùn)，有的時(shí)候每天都在培訓(xùn)也達(dá)不到預(yù)期的效果。不但增加了置業(yè)顧問的負(fù)擔(dān)更影響大家的心情。對于培訓(xùn)沒有一個(gè)長期統(tǒng)籌支配和布置，自己也沒有提前做好充分的預(yù)備工作。自己不但沒有得到熬煉，更使整個(gè)團(tuán)隊(duì)褒足不前。也沒有爭辯過老的置業(yè)顧問和新人進(jìn)行區(qū)分培訓(xùn)，導(dǎo)致新人學(xué)習(xí)難度增大，老的置業(yè)顧問也感覺付出了時(shí)間卻得不到較好的效果。
3、監(jiān)督、督促工作方面的
很多事情都是準(zhǔn)時(shí)的支配下去，但是沒有賜予準(zhǔn)時(shí)的督促和監(jiān)督，導(dǎo)致支配下去的事情做的不抱負(fù)甚至是基本上沒有完成。例如置業(yè)顧問的約電約客問題，自己很少去督促和檢查他們的來電來客，導(dǎo)致置業(yè)顧問在這方面的工作開展的不是很抱負(fù)。有的置業(yè)顧問甚至很長時(shí)間對客戶都不進(jìn)行約訪，損失了公司難得的客戶資源。
4、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)方面的
當(dāng)工作期間遇到肯定難題的時(shí)候，自己很少去總結(jié)學(xué)習(xí)更談不上將自己總結(jié)的東西傳授給團(tuán)隊(duì)，有時(shí)候難題過去就過去了，不再過多的進(jìn)行回顧總結(jié)和傳授。當(dāng)遇到問題客戶的時(shí)候，總是想盡一切方法賜予解決但總是忽視產(chǎn)生這些問題的根源在那，因而重復(fù)的問題不斷消滅，如何將該問題在前期解決掉或避開該問題的產(chǎn)生自己卻不做總結(jié)和傳授。
5、公司制度的執(zhí)行和落實(shí)方面的
例如有的工作人員間或遲到三五分鐘，但出于不忍心就不再嚴(yán)格依據(jù)公司制度賜予其罰款，從而導(dǎo)致了其它置業(yè)顧問心理不平衡，給管理工作帶來了肯定的困難。究其緣由作為一名銷售部負(fù)責(zé)人首先必需嚴(yán)格依據(jù)公司的管理制度進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，對其違紀(jì)行為視而不見于心不忍不賜予其進(jìn)行罰款可實(shí)際上就是在縱容其行為，因此對于我來說是一種失職行為。公司最基本的管理制度自己都由于種種緣由執(zhí)行和落實(shí)不到位，更談不上讓自己的團(tuán)隊(duì)依據(jù)制度去嚴(yán)格要求自己。
6、銷售一線工作消滅的問題敏感性。
由于銷售一線工作機(jī)敏多變，因此需要依據(jù)實(shí)際狀況準(zhǔn)時(shí)制定出相應(yīng)的制度策略。在這方面自己的主動(dòng)樂觀意識(shí)存在很大的欠缺，總是習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)將工作支配完事以后自己才去執(zhí)行，不動(dòng)腦子去想過多事情，從而使很多工作做起來很被動(dòng)。
7、團(tuán)隊(duì)之間的溝通。
曾經(jīng)也認(rèn)真制定過與工作人員之間的溝通方案，但是實(shí)施一段時(shí)間后便拋向腦后，由于各種緣由落下了，在置業(yè)顧問提成方面由于沒有事先溝通，向團(tuán)隊(duì)說明公司的狀況，導(dǎo)致了一些小的狀況進(jìn)展，不僅僅影響了團(tuán)隊(duì)的士氣也影響了正常工作的進(jìn)行。通過這件事才讓我深刻的意識(shí)到準(zhǔn)時(shí)的溝通是多么的重要。、
三、案場管理方面的
1、案場談客監(jiān)督及把握方面
當(dāng)問題客戶消滅的時(shí)候，自己都想方法準(zhǔn)時(shí)賜予解決，在案場自己也時(shí)常全程并準(zhǔn)時(shí)的賜予置業(yè)顧問的談客進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)提示或組織其它置業(yè)顧問賜予適當(dāng)?shù)脑靹輥碇圃旆諊�，常組織置業(yè)顧問溝通談客過程的關(guān)鍵點(diǎn)把握，從而提高了部分置業(yè)顧問的成交率。尤其是對新的置業(yè)顧問談客自己都準(zhǔn)時(shí)賜予點(diǎn)評(píng)，并組織其它置業(yè)顧問賜予準(zhǔn)時(shí)的旁聽來提高談客技巧。
2、案場問題客戶處理方面
當(dāng)消滅問題客戶的時(shí)候自己都很有急躁的賜予解釋和解決，削減了異議客戶，增加了客戶對公司的信任感和認(rèn)同感。
四、執(zhí)行力方面的
我深刻的'意識(shí)到自己辦事比較拖沓，總有一種不到最終一刻絕不完成的想法，因此對領(lǐng)導(dǎo)支配或者其其它的事情總是能往后拖就往后拖，深知自己拖沓的習(xí)慣害人害己，自己也要努力改掉這樣拖沓的壞毛病。
在公司工作的這段時(shí)間里，深知自己身上存在各種各樣的問題和不足，在以后的日子里我要給自己進(jìn)行重新定位，興奮信念、保持本色、重燃激情，在改掉自己不足的前提下努力學(xué)習(xí)學(xué)問提高自身各方面的力量，并做出了以下工作方案。
1、首先在個(gè)人心態(tài)方面不僅好好調(diào)整，無論在任何的逆境下都要和公司和團(tuán)隊(duì)榮辱與共，共渡難關(guān)。用自己的良好的心態(tài)去影響身邊的人和公司的團(tuán)隊(duì)。
2、其次對于個(gè)人在團(tuán)隊(duì)管理上存在的不足自己要制定出具體的團(tuán)隊(duì)管理目標(biāo)和實(shí)施方案。
3、學(xué)習(xí)聘請面試方面的技巧，重視每次的聘請面試工作，每次在面試之前都要設(shè)計(jì)出面試的方案，盡可能為公司吸納和留住優(yōu)秀人才。
4、在培訓(xùn)工作方面，制定出具體的培訓(xùn)方針和大綱，每個(gè)月末都要依據(jù)實(shí)際狀況做出下個(gè)月具體的培訓(xùn)方案，針對新人和老人區(qū)分做出培訓(xùn)方案。并盡努力嚴(yán)格依據(jù)培訓(xùn)方案執(zhí)行。落實(shí)項(xiàng)目部日常的管理制度，并嚴(yán)格依據(jù)管理制度去執(zhí)行，無論任何人只要觸犯公司的原則問題都一視同仁絕不姑息，牢牢記住“管理即是嚴(yán)格的愛”。
5、針對自己的溝通不足問題。每周固定兩次和置業(yè)顧問進(jìn)行有效溝通。準(zhǔn)時(shí)的了解并把握置業(yè)顧問的心態(tài)和動(dòng)態(tài)。
6、關(guān)于監(jiān)督督促工作在春節(jié)前也要形成制度，有獎(jiǎng)有罰獎(jiǎng)罰分明。
7、關(guān)于執(zhí)行力不足問題，制定出關(guān)于執(zhí)行力不到位的獎(jiǎng)罰措施，爭取任何事情達(dá)到第一時(shí)間，高質(zhì)量的去完成。關(guān)于做事拖沓問題，自己要從每天上班開頭熬煉，要求自己每天上班必提前20分鐘到項(xiàng)目部，制定出懲罰措施由秘書監(jiān)督進(jìn)行懲罰。
都說公司是自己的其次個(gè)家，既然是家，沒有誰有理由不愛自己的家，在這個(gè)家里我始終都是，忠誠牢靠，樂于奉獻(xiàn)，一切以公司利益為動(dòng)身點(diǎn)，忠于職守，不以權(quán)謀私，敢于管理，盡心盡力，盡職盡責(zé)，管的公正、公正、一視同仁，心胸寬廣，寬容善待他人，任人為賢。樂觀熱忱、布滿活力。用自己的熱忱去感染自己的下屬，關(guān)懷他們的工作和生活。當(dāng)然沒有誰是十全十美的，我也有很多的不足之處，在執(zhí)行力方面的欠缺，有時(shí)候性格的過于溫存，對團(tuán)隊(duì)管理閱歷的不足，以及和下屬溝通的欠缺，都給工作的進(jìn)行帶來了肯定的困擾。
作為一名銷售經(jīng)理，想好更好的進(jìn)展，這些缺點(diǎn)和不足都需要一一的克服和解決，我有信念能夠很好的解決。
學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，深刻的生疏到自身學(xué)問水平有限及力量的不足，對將來我布滿著期盼和信念，信任在公司領(lǐng)導(dǎo)不斷的批判和指導(dǎo)下我會(huì)進(jìn)步的更快，變的更加成熟。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)2
上了十幾周的口語實(shí)訓(xùn)課，首先讓我意識(shí)到了提高口語的重要性。在上這門課之前，我一直在英語聽力和英語單詞方面拼命地充實(shí)自己、提高自己，無形中忽略了口語練習(xí)的必要性。同時(shí)，也讓我了解到自己英語口語的差勁，說話中太多的中式英語，而且，經(jīng)常想不到合適的詞句去表達(dá)自己的想法。
其次就是老師經(jīng)常和我們說的一句話：“口語要用最通俗易懂、最簡短的詞匯來表達(dá)�！币郧�，我從來沒有有意識(shí)的去區(qū)分口語和作文中的詞匯的使用�？偸窍氲绞裁�，說什么，所以經(jīng)常被老師說：“寫的作文水平太低，像是初中學(xué)生寫的作文；然后，說口語有時(shí)候又用特別生僻的單詞，一點(diǎn)都不通俗。”自從上了口語實(shí)訓(xùn)課之后，我每次看文章或者看英文電影的時(shí)候，都會(huì)有意識(shí)的.去觀察一下某個(gè)詞匯是用于口語還是作文中比較好；甚至有些話在口語中、作文中一般情況下分別怎么說。
然后，我個(gè)人覺得我們在上口語實(shí)訓(xùn)課的過程中比其他課程多了許多用英語交流的機(jī)會(huì)；而且，課堂練習(xí)的內(nèi)容也很接近日常生活，傾向于實(shí)際運(yùn)用，不像有些課程，只是做一大堆題目或者一些泛泛而談的理論，這種教學(xué)方式很適合我們。
最后，我個(gè)人覺得上集體的口語實(shí)訓(xùn)課，氣氛十分重要。氣氛好了，我們會(huì)更加主動(dòng)地用英語去交流、去學(xué)習(xí)，去體會(huì)學(xué)習(xí)英語的快樂。首先，我們在上課時(shí)座位的安排方式就很適合進(jìn)行小組活動(dòng)，老師可以利用這種優(yōu)勢讓我們多進(jìn)行小組活動(dòng)，讓學(xué)生們擁有更多的英語交流的機(jī)會(huì)。
總之，口語實(shí)訓(xùn)這門課程讓我學(xué)到了很多有用的東西，上這門課是十分必要的，這可以彌補(bǔ)我們平時(shí)所缺少的語言環(huán)境。同時(shí)，也要感謝錢老師對我們十幾周的知識(shí)教育，我們學(xué)到了很多，謝謝！
實(shí)訓(xùn)總結(jié)3
績效與薪酬管理實(shí)訓(xùn)總結(jié)不知不覺，一周的實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了，對于學(xué)習(xí)人力資源的我們來說，這是一段充滿挑戰(zhàn)又富有激情的時(shí)間，通過本次實(shí)訓(xùn)，我對薪酬管理整個(gè)流程操作有了較好地認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了薪酬管理中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作。在本次的實(shí)訓(xùn)周中，我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是指導(dǎo)老師給我們分配了三個(gè)崗位，然后根據(jù)三個(gè)崗位分別制定出工作說明書，同時(shí)選擇一個(gè)崗位用KPI+BSC技術(shù)，給其中一個(gè)崗位制定績效考核制度。然后我們小組成員進(jìn)行分工，分別進(jìn)行查找資料，進(jìn)行編輯，然后整理出最終結(jié)果。在實(shí)訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)的是績效考核制度的制定和實(shí)訓(xùn)報(bào)告的最后整理。在這過程中，充分的利用各種信息，結(jié)合課本上的知識(shí)，將課堂所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，做出的最后成果。
我覺得實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，同樣也可以通過實(shí)訓(xùn)的仿真性，增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。經(jīng)過這些天的實(shí)訓(xùn)，使我對薪酬管理工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，是我們系統(tǒng)的練習(xí)了企業(yè)薪酬管理的運(yùn)行程序和方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，也是對所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到了薪酬管理相對于企業(yè)的重要性，當(dāng)然，也讓我覺得績效這一塊有一定的難度性。實(shí)訓(xùn)讓我了解了我的哪些不足之處，更讓我對今后的學(xué)習(xí)有了一個(gè)明確的方向。
總而言之，這次的實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識(shí)也為我以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)生向工作者改變。低員工工作的積極性。所以，薪酬的管理工作必須保證時(shí)效性�；A(chǔ)數(shù)據(jù)的收集、整理與核查都必須在相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成。在薪酬的發(fā)放過程中，如若出現(xiàn)錯(cuò)誤，必須及時(shí)進(jìn)行更正，多退少補(bǔ)，保證工資的準(zhǔn)確性。在日常的薪酬管理工作中，如果能夠保證工資的規(guī)范性、有序性和及時(shí)性，所有薪酬工作都能夠在相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成的話，工資發(fā)放的出錯(cuò)率就會(huì)大大降低。最后，薪酬應(yīng)該成為反應(yīng)公司經(jīng)營狀況的晴雨表與推動(dòng)公司經(jīng)營管理的重要工具。薪酬管理不應(yīng)該只是計(jì)算工資這樣簡單的常規(guī)性操作，應(yīng)該發(fā)揮其其它的一些衍生作用。
特別是在我們的服務(wù)性行業(yè)，工資更應(yīng)該和經(jīng)營聯(lián)系起來。比如人工成本分析、績效分析、項(xiàng)目性費(fèi)用分析等都可以從側(cè)面反映出我們在經(jīng)營層面上存在的不足。在薪酬的日常管理過程中，我們可以通過薪酬的調(diào)整來促進(jìn)績效指標(biāo)的改善并發(fā)現(xiàn)經(jīng)營管理中存在的問題，然后通過相應(yīng)的調(diào)整來進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的防范。薪酬的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，這需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)操演練才能夠融會(huì)貫通。我們應(yīng)該在不斷的學(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)薪酬制度中存在的漏洞并完善它，才能找出一個(gè)符合我們經(jīng)營發(fā)展相符的薪酬管理體系。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)4
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及要求
《招聘培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)》具有很強(qiáng)的實(shí)用性，能夠更好地培養(yǎng)同學(xué)們的以后再在工作中的實(shí)際運(yùn)用能力。通過為期兩周的實(shí)訓(xùn)，能讓同學(xué)們深入掌握招聘培訓(xùn)中的理論知識(shí)和一些實(shí)際中好的技巧，以達(dá)到同學(xué)們適應(yīng)以后步入職場后如何去面對自己面試過程中的問題，更有助于豐富我們從事招聘培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)。此次實(shí)訓(xùn)的要求：熟練的掌握招聘、培訓(xùn)當(dāng)中的相關(guān)技能，包括個(gè)人簡歷的制作、面試問題的選擇、面試的技巧以及培訓(xùn)課程計(jì)劃的制作、對新員工進(jìn)行培訓(xùn)等。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
（一）、分成幾個(gè)獨(dú)立的小組，小組成員之間討論自己成立一個(gè)什么行業(yè)的公司，為自己的公司取名字，制作公司的背景以及公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)分化，每個(gè)小組成員在公司中擔(dān)任什么職務(wù)，如何讓公司可以更好地運(yùn)行。
（二）、制作自己的個(gè)人簡歷，對自己在公司中的職位最一份崗位說明書，如果自己部門需要招聘那么對所招聘人員做一份崗位說明書，并且準(zhǔn)備好崗位招聘問題。
�。ㄈ�、公司進(jìn)行招聘，對面試人員進(jìn)行考核、刪選。
�。ㄋ模⿲φ衅高M(jìn)來的新員工做一次新員工培訓(xùn)，包括培訓(xùn)課程計(jì)劃的制作和培訓(xùn)內(nèi)容的準(zhǔn)備。
（五）撰寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)
三、實(shí)訓(xùn)情況
實(shí)訓(xùn)課程：招聘培訓(xùn);實(shí)訓(xùn)時(shí)間：兩周;實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校機(jī)房；實(shí)訓(xùn)對象：12人力資源管理班
從實(shí)訓(xùn)第一天開始我們就對老師給我們布置的任務(wù)有條不紊的進(jìn)行實(shí)施，認(rèn)真的去準(zhǔn)備，并且小組之間經(jīng)常召開小組會(huì)議，對我們的任務(wù)進(jìn)行一次次的討論研究，找到當(dāng)中存在的問題及時(shí)的改正，并且聽取大家好的意見把它融入到我們的策劃中。在演練過程中，老師也總是能找到我們存在的問題，及時(shí)的為我們指出，這樣可以更好地避免我們在以后的工作中出現(xiàn)類似的問題。
四、實(shí)訓(xùn)體會(huì)
這次招聘培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)并沒有我想象中的那么簡單，就拿最簡單的來說，我一直認(rèn)為招聘是個(gè)很簡單的事情，就是對面試者進(jìn)行一些問題的提問，看他回答的是否滿足我們的要求。但是在實(shí)踐操作中我發(fā)現(xiàn)它并不是那么的簡單，它當(dāng)中包括了很多的招聘技巧，包括面試問題的選擇，這些問題如何問才能更好地反映出面試者的實(shí)際情況，面試過程中還要有一些壓力面試，看面試者是否在施壓的情況下還能應(yīng)答自如。實(shí)訓(xùn)所包含的內(nèi)容都是將來我們在職場上將要運(yùn)用到的，不管我們是去面試還是去招聘，總之熟練的掌握才是根本。
五、實(shí)訓(xùn)效果
經(jīng)歷了兩周的實(shí)訓(xùn)的.洗禮，我的感受頗深，自己從一開始對招聘。培訓(xùn)的懵懂轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在開始慢慢的深入的了解。把課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)變成實(shí)際應(yīng)運(yùn)能力，當(dāng)我每次完成每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)都會(huì)感覺到一種成就感，大大的提高了我對招聘培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。
這次的實(shí)訓(xùn)在班主任趙老師和王國存老師的幫助下，我們?nèi)〉牧撕艽蟮倪M(jìn)步。她們很耐心的為我們一次又一次的講解，找出我們在實(shí)訓(xùn)中存在問題，及時(shí)的為我們解答我們存在的問題。雖然有時(shí)候王老師看到我們在演練時(shí)出現(xiàn)的問題時(shí)總是忍不住的打斷，對我們出現(xiàn)的問題進(jìn)行批評(píng)和講解，然后講完還很不好意地向我們道歉，說不好意思總是一次次的打斷我們的演練。但是我們一點(diǎn)都沒有怪她，因?yàn)槲覀兌济靼祝F(xiàn)在對我們沒一點(diǎn)的批評(píng)都是我們以后成長道路上的奠基石。這次試訓(xùn)，我們緊緊地跟上老師的腳步，完成了一個(gè)又一個(gè)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，并不斷分析存在的的問題加以提高改善。相信在今后的工作中，這次實(shí)訓(xùn)會(huì)帶給我們許多的方便。
實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這實(shí)訓(xùn)讓我在招聘培訓(xùn)方面有了很大的進(jìn)步。也讓我又一次的感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，和我的小組成員在完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)時(shí)真的好開心，雖然任務(wù)有點(diǎn)重，我們也總是會(huì)笑著去面對，不會(huì)抱怨誰誰做的不好的�？赡芪覀冃〗M在演練中可能做得不是最好的，但我堅(jiān)信我們小組的團(tuán)隊(duì)氛圍絕對是最好的！我也堅(jiān)信此次實(shí)訓(xùn)必將給我們今后的工作帶來不可估量的效果，再次感謝老師！
實(shí)訓(xùn)總結(jié)5
概述
實(shí)習(xí)是我們每個(gè)大學(xué)的必修課，也是一門十分重要的人生必修課。它使我們在實(shí)踐中打開視野，增長見識(shí)，為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們走向崗位的墊腳石。今年我們從11月6日至11月19日在進(jìn)行了半個(gè)月的實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)的主要目的是學(xué)習(xí)一些關(guān)于物流方面的知識(shí)，積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣匆匆的落下帷幕了，光陰似箭，在這短短的實(shí)習(xí)期間我收獲頗多。
1、實(shí)訓(xùn)。
感受經(jīng)歷了半個(gè)月晝夜顛倒的夜班生活，雖然很辛苦，但是也讓我們收獲了很多，讓我知道了賺錢的不容易，理想的工作和我們想象的總是會(huì)有差距的，而且要想做好一件事就必須堅(jiān)持到底才會(huì)有收獲，就像我們剛到京東做的工作就是拉貨，我覺得不能學(xué)到什么，后面在工作中慢慢的發(fā)現(xiàn)了很多，學(xué)會(huì)了很多在書上學(xué)不到的東西。同時(shí)，對物流和倉庫配送也有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，很可能一個(gè)小錯(cuò)誤就會(huì)讓你損失很大。 很多事情不能只看表面，就像很多分揀的同學(xué)覺得發(fā)貨組很輕松，我碰到很多同學(xué)這樣和我們說過，但是發(fā)貨組其實(shí)比他們還要辛苦的多，一個(gè)晚上下來整個(gè)腿都是酸痛的，而且我們的休息時(shí)間也不同，當(dāng)分揀組中途休息時(shí)我們要去清理現(xiàn)場的貨，當(dāng)他們工作時(shí)我們也要準(zhǔn)備拉貨了。
所以我覺得很多事情只有在經(jīng)歷之后才會(huì)知道到底是什么樣的，只有親身體驗(yàn)過才是自己的京東有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，像他們一般從線上分揀下來的貨物一般當(dāng)天就會(huì)發(fā)出去，這樣就不會(huì)在倉庫里造成積壓，同時(shí)，也保證了包裹的及時(shí)送達(dá)，把服務(wù)做到最好。而且會(huì)特別區(qū)別一些時(shí)效訂單，比如211等時(shí)效訂單，在出貨的時(shí)候就會(huì)提醒司機(jī)先拉這批。而且京東的內(nèi)部的布局大部分都是合理的，像市內(nèi)的站點(diǎn)比較熱門都是設(shè)置在靠近門的位置，第一方便司機(jī)拉出去，而從線上拉下來距離也不遠(yuǎn)。和第三方的貨物區(qū)別堆放，第三方的貨物在前面一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域里，而且他們出貨也是從單獨(dú)的門出去，避免了貨物混亂帶來的影響。每次出貨之前要查貨，放置貨物竄站影響時(shí)效。
2、工作過程
在京東我的工作崗位是在發(fā)貨組，剛開始的時(shí)候我就一直在拉貨，那時(shí)候我覺得拉貨不能學(xué)到什么，也不能讓我們得到鍛煉，而且沒貨拉的時(shí)候就很無聊。后面自己慢慢的深入了解，才發(fā)現(xiàn)有很多值得自己學(xué)習(xí)的地方。我們第一天去主要就是熟悉站點(diǎn)的位置，因?yàn)閯傞_始不熟悉，總是拉著地牛到處跑，自己辛苦不說，工作效率也低，后面學(xué)會(huì)開電瓶叉車就輕松一點(diǎn)了，而且把貨拉錯(cuò)站的事情也少了。慢慢的接近雙十一，我們的工作量也越來越大，同時(shí)，也要求我們對工作做得更細(xì)致更認(rèn)真，因?yàn)楹苋菀讜?huì)出現(xiàn)竄站等問題，到后面貨物越來越多沒地方堆放，整個(gè)場地都占滿了，而且因?yàn)椴贿m應(yīng)等等一些問題，晚上到兩三點(diǎn)鐘的時(shí)候也會(huì)頭暈犯困，而且要注意貨物都要拉到對應(yīng)的站點(diǎn)，開著電瓶叉車需要精神也高度集中，一個(gè)晚上下來身體上和精神上都感覺很疲憊在雙十一過后我們就瞬間覺得輕松了好多，雖然在這個(gè)過程中很累，但是卻讓我們過的很充實(shí)，雖然有淚水也有歡笑，而且認(rèn)識(shí)了一些新朋友，讓我在這個(gè)過程中感覺自己收獲了很多。
3、發(fā)現(xiàn)問題及建議
1.第一線的自營站點(diǎn)對應(yīng)的'貨物暫存區(qū)距離太遠(yuǎn)，外阜自營站點(diǎn)都在倉庫的最后面，每次拉貨需要從門口那里穿過整個(gè)倉庫，在出貨繁忙的時(shí)候就很容易引起擁堵。
2.第三線的第三方的暫存區(qū)在門口處，同樣的距離太遠(yuǎn)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。 建議：把第三方自營外阜的貨物和三線上第三方的站點(diǎn)換一下，因?yàn)榈谌降呢浳镆脖容^少，不會(huì)在門口造成積壓堵住門口，而且距離近了之后貨物不用拖太遠(yuǎn)，效率也會(huì)高一點(diǎn)。
4、總結(jié)
吃苦耐勞的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。遵守倉庫里的各項(xiàng)規(guī)章制度、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是我自己的工作原則，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)、并履行崗位職責(zé)。 心態(tài)端正、舉止大方 工作是人生活的重要部分，不論是消極還是積極，都會(huì)給人帶來不同感受。而精彩的生活往往有來源于有意義的工作中，所以我不會(huì)讓自己因工作的煩惱、困難和壓力，困擾自己，使自己工作情緒化、生活情緒化。遇到困難我會(huì)用平常的心態(tài)實(shí)際看待問題，告自己凡事要先做人、后做事。 有些缺點(diǎn)和不足是我自己能看到的，同時(shí)也有些看不到的，不論是我看到的還是看不到的，我都希望大家能幫助我，給我指出，好在日后工作生活中得到改正，也以便提高工作效率和更好的服務(wù)與業(yè)主。
雖然實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了，但是我們在未來的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，也需要堅(jiān)持這種吃苦耐勞的精神，努力把每一件事都做好，做到認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)6
通過在工地理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，了解了許多施工工藝及其重要參數(shù)，通過在工地一天天積累經(jīng)驗(yàn)，使我初步具備編制編制技術(shù)方案能力。 實(shí)習(xí)內(nèi)容：
經(jīng)過這周和上次第4周的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識(shí),回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我確實(shí)是有很大收獲的。實(shí)訓(xùn)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力，我進(jìn)一步從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到施工技術(shù)方案的重要性。我以后在工作中光有理論知識(shí)是不夠的，還要能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。
回顧第4周的實(shí)訓(xùn)，我們的任務(wù)是計(jì)算土方量以及參觀學(xué)校m幢并寫實(shí)訓(xùn)日記。通過計(jì)算土方量，我不僅僅更好地掌握了土方量的計(jì)算，并且還深刻地理解了土方調(diào)配的原則（應(yīng)力求挖填平衡，運(yùn)距最短費(fèi)最��；便于改土造填田；考慮土方的利用，以減少土方的重復(fù)挖、填和運(yùn)輸）。
在老師帶領(lǐng)下我們參觀了學(xué)校m幢的施工現(xiàn)場，這是一個(gè)讓我們了解施工現(xiàn)場的好機(jī)會(huì)，讓我們更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。比如說，紅磚不用于內(nèi)墻的原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問題。還有砌墻，磚與磚之間的灰縫規(guī)范，構(gòu)造柱不直接頂上捕梁因?yàn)榱合麓沟脑虻葐栴}都參觀的時(shí)候得到了回答。在這次實(shí)訓(xùn)，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，只有真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。
第8周的實(shí)訓(xùn)，我們分小組制作模板、箍筋一及綁扎鋼筋。回想這周的實(shí)訓(xùn)，我想我有必要提及一下這個(gè)過程，因?yàn)樗屛覐恼n堂走到實(shí)踐，讓我知道了我現(xiàn)在所學(xué)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有些事在我實(shí)訓(xùn)以前認(rèn)為是很簡單的事情，可在這次實(shí)訓(xùn)中都顯得很難，都不知道從何入手。下面我就說說我在這次實(shí)訓(xùn)的幾個(gè)重要點(diǎn)：
鋼筋直調(diào)機(jī)以及數(shù)字控制的特點(diǎn)和操作,用鋼絲和扎絲握手來綁扎箍筋和縱筋的方法和要領(lǐng)。比如，鋼筋調(diào)直機(jī)可以調(diào)直鋼筋，也可以裁斷鋼筋。采用CNC計(jì)算機(jī)數(shù)字控制，自動(dòng)快速完成鋼筋調(diào)直、定尺、彎箍、切斷。制作梁的木模板設(shè)計(jì)的`基本步驟： 首先，把底摸釘在3塊墊塊上。然后把側(cè)摸也釘?shù)綁|塊上，在側(cè)摸上釘上支撐板，最后把支撐的板連接起來。 模板制作的時(shí)候要注意，模板的接縫必須密合，如有縫隙須塞堵嚴(yán)實(shí)，以防漏漿。做好模板之后，老師給我們演示了，木工壓刨、木工平刨、打眼機(jī)的工作.
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)
習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意志，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)7
20xx年下學(xué)期第17周，在老師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期一周的CAD制圖實(shí)訓(xùn)，主要是供油管路上的裝置回油閥的繪制，通過實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步掌握CAD的應(yīng)用，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力。
實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們下發(fā)了任務(wù)書和各零件的圖樣，講了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方。
在此次實(shí)習(xí)的過程中，我們對CAD有了更深一步的了解。說到它的使用性，相信許多同學(xué)都有同感。我們從書上得知，CAD可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度，字體的美觀�，F(xiàn)在用CAD就完全沒有這方面的問題，粗細(xì)線條全用“特性”來規(guī)范，一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié)、圓弧連接的時(shí)候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用CAD畫，打開對象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來，又快又準(zhǔn)！尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對標(biāo)準(zhǔn)的國標(biāo)字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個(gè)一個(gè)地畫了，用起來確實(shí)很快！尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在繪制圖形是時(shí)，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來，也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面，就會(huì)讓看圖者一目了然，CAD提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小，確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。CAD中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用Dim命令標(biāo)注尺寸，在設(shè)置尺寸標(biāo)注，尺寸標(biāo)注實(shí)用命令，利用對話框編輯尺寸對象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個(gè)標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。
最后，學(xué)習(xí)CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù)，在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。在這次實(shí)習(xí)中，我真真切切的學(xué)到了很多實(shí)用的東西，結(jié)合我自身對CAD的學(xué)習(xí)情況，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)使用CAD，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手！
實(shí)訓(xùn)總結(jié)1000字在上周我們結(jié)束了為期兩天的一個(gè)實(shí)訓(xùn)，因?yàn)檫@次的實(shí)訓(xùn)也比較著急所以老師占用了我們一個(gè)周末外加一個(gè)早上的時(shí)間來完成本次的實(shí)訓(xùn)。這次的實(shí)訓(xùn)是關(guān)于幫助金豐釀酒有限公司的一款衍香酒做的策劃方案。
所以在周五的那天的早上七點(diǎn)多就早早的出發(fā)去實(shí)地考察，我們來到金豐釀酒的.酒廠了解一下關(guān)于這個(gè)釀酒廠的歷史以及酒的制作過程和酒的分類還有整個(gè)公司的狀況實(shí)力等等。在此期間那里的經(jīng)理人還帶我們品嘗了酒廠自己釀的黃酒和白酒，整個(gè)參觀的過程雖然不久但是也對酒有了一定的了解。參觀完那里的我的感受就是這個(gè)公司的規(guī)模不大并且在行業(yè)內(nèi)做的也不大只能算初出茅廬，而且還是從他們的銷售模式來看也是比較傳統(tǒng)的，想要把這款酒的策劃案做好我感覺也是困難重重。首先我們并沒有接受過完整的教學(xué)，并不是專業(yè)的，其次只給我們兩天的時(shí)間太短暫了，但是所有的任務(wù)都是一個(gè)挑戰(zhàn)就算做不好也可以學(xué)到很多東西，就是抱著這樣的一個(gè)態(tài)度開始了實(shí)訓(xùn)。
整個(gè)實(shí)訓(xùn)的流程大概是先做一個(gè)市場調(diào)研的工作，我擔(dān)任的就是市場調(diào)查人員，所以這部分應(yīng)該是我負(fù)責(zé)的，但是由于專業(yè)知識(shí)的不足以及一個(gè)人也很難完成這項(xiàng)任務(wù)所以我們選擇全組出動(dòng)，一個(gè)人去外面調(diào)研金豐酒在其它酒店的銷售情況，另外的在電腦室完成上機(jī)操作把資料填好。完成市場調(diào)研緊接著要進(jìn)行產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，還要產(chǎn)品的廣告語種種，以及還要完成一個(gè)市場調(diào)查報(bào)告，這部分是由我來完成后面其他成員再進(jìn)行修改。在剛開始的時(shí)候大家都不走心以為混混就過了，后面發(fā)現(xiàn)別組的成員越來認(rèn)真而且進(jìn)度越來越快的時(shí)候我們才開始著急，大家齊心協(xié)力的分工合作，雖然中間在想不出來的時(shí)候還有點(diǎn)消極怠工，但是我們還能夠積極的去請教別人，最后總體的一個(gè)方案還是由小組成員一起完成的，結(jié)果不是太滿意，但也是成功的完成這個(gè)任務(wù)。
通過這次的實(shí)訓(xùn)發(fā)現(xiàn)很多的專業(yè)的理論知識(shí)掌握的還不夠?qū)е逻^程中出現(xiàn)的一些專有名詞都不理解，還有小組之間的一個(gè)氣氛很重要，如果大家都不積極那就沒完成，至少要有一個(gè)人主動(dòng)積極才能帶動(dòng)小組成員，在這個(gè)過程中還發(fā)生了一個(gè)小插曲，差點(diǎn)讓這個(gè)本來就不團(tuán)結(jié)的小組徹底散架，擔(dān)任總監(jiān)職務(wù)的成員更改了創(chuàng)意設(shè)計(jì)員一個(gè)下午的勞動(dòng)成果，這讓那個(gè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)員很不開心為此還發(fā)了一點(diǎn)小脾氣，不過后來經(jīng)過他們彼此的調(diào)和也相安無事了，所以團(tuán)隊(duì)的合作分工是很重要的，這能使事情事半功倍，雖然作品并不是那么盡如人意，但是我們還是從這個(gè)軟件中的實(shí)操中學(xué)到了很多，至少懂得要做一個(gè)策劃案大概的流程，也不負(fù)這兩天沒日沒夜的辛苦加班。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)8
眾所周知，要學(xué)得一門外語，獲得大量運(yùn)用該語言的機(jī)會(huì)是根本前提。然而，民族地區(qū)，由于多地處邊貧山區(qū)，經(jīng)濟(jì)教育落后，使得當(dāng)?shù)貙W(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面得不到與漢族地區(qū)學(xué)生相同的許多有利學(xué)習(xí)條件。民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)改革、對外開放的步子慢，當(dāng)?shù)厣儆谢驔]有現(xiàn)代企業(yè)、外資企業(yè)，外國到訪者更少。英語對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的作用尚不突出，也尚未形成學(xué)習(xí)英語的社會(huì)風(fēng)尚。學(xué)生走出教室后就再也感受不到英語的氣息，更談不上有任何學(xué)用英語的機(jī)會(huì)或條件。再看學(xué)生生活的環(huán)境。學(xué)生無論在家、在社會(huì)，還是在學(xué)校，漢語已成為主要交流工具，用本民族語交流的只有三分之一左右，用英語的比例幾乎是零。這說明當(dāng)?shù)貙W(xué)生全然沒有用英語進(jìn)行交流的真實(shí)機(jī)會(huì)。此外，60％以上的學(xué)生來自農(nóng)村或工人家庭，談不上有家庭輔導(dǎo)，也無更多經(jīng)濟(jì)實(shí)力為學(xué)生購買必要英語學(xué)習(xí)資料或設(shè)備，學(xué)生接觸英語的量就更有限了。雖然多數(shù)民族學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，但在初中學(xué)習(xí)中極易產(chǎn)生畏難情緒。在民族生的心理發(fā)展過程中，自卑自我封閉是學(xué)習(xí)英語的最大障礙，這一障礙壓抑了學(xué)生的發(fā)展。同時(shí)由于環(huán)境的影響，這些地區(qū)的漢族學(xué)生，也陷入了同樣的困境。這嚴(yán)重制約了英語教學(xué)，因此，只有找到科學(xué)的方法，從素質(zhì)教育入手，認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真分析，抓住關(guān)鍵，才能解決問題。
在新課標(biāo)下，通過校本教研，在認(rèn)真研究本校學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況后。我覺得民族地區(qū)學(xué)生英語的學(xué)習(xí)主要還是要從學(xué)生的聽說抓起。英語作為一種語言，其本質(zhì)是交際。從語言學(xué)習(xí)的規(guī)律來講，任何一種語言首先是有聲語言，口語是第一性的，書面語是第二性的，它是口語的記錄。毫無疑問，聽與說是第一性的，是不可分割的。聽而不說或只說不聽，在理論與實(shí)踐上都是說不通的。在語言教學(xué)的初級(jí)階段首先應(yīng)是聽說教學(xué)�！吨袑W(xué)英語教學(xué)大綱》中指出，初中階段英語教學(xué)“要從視聽說入手，聽說訓(xùn)練的比重應(yīng)大些”�！洞缶V》規(guī)定聽說讀寫的順序是聽先于說，說先于讀，讀先于寫。同時(shí)對考試、考察的要求是既要有筆試，也要有口試和聽力測試，并制定了聽力考試的具體量化標(biāo)準(zhǔn)。但是受“應(yīng)試教育”的影響，有些教師在英語教學(xué)中還普遍存在著“重書面、輕口頭、重知識(shí)、輕能力”的現(xiàn)象，從而忽視了交際運(yùn)用英語的能力。在英語考試一直是筆試一統(tǒng)天下的指揮下，加上傳統(tǒng)觀念的影響，我們許多英語教師教學(xué)就是為了考試而教，考什么教什么，不考的就不教。將英語教學(xué)當(dāng)作是純粹的知識(shí)傳授，完全忽視了聽說基本技能的訓(xùn)練，忽視了語言能力的培養(yǎng)。由于這些原因，學(xué)生對英語不重視，即使有部分學(xué)生成績比較好，通常也只是“高分低能”。根據(jù)《大綱》的要求，加強(qiáng)學(xué)生的聽說和口語表達(dá)能力，杜絕“啞巴”英語現(xiàn)象的`發(fā)生，就成了每一位英語教師必須研究的課題。學(xué)生的聽說能力增強(qiáng)了，還有助于其讀寫能力的提高，為他們?nèi)蘸筮M(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我經(jīng)過這幾年的教學(xué)實(shí)踐與探索，在初中英語教學(xué)中，我覺得應(yīng)以素質(zhì)教育為宗旨，在加強(qiáng)聽說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生交際能力方面總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、消除學(xué)生心理障礙，實(shí)施英語組織教學(xué)
實(shí)踐證明，幫助學(xué)生克服聽說英語的心理障礙不僅十分必要，而且完全可行。一般情況下，影響學(xué)生聽說能力提高的因素很多，但心理因素不容忽視。因此，當(dāng)初一年級(jí)的新生剛開始接觸英語時(shí)，我就鼓勵(lì)他們多聽、敢說、大聲朗讀，以克服他們怕羞、畏難、不敢開口的心理。對于學(xué)生口語中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，我的態(tài)度是“流利第一、基本正確”即可，一般不當(dāng)場指出學(xué)生的錯(cuò)誤，而是采取過后糾正或暗示的辦法，這樣就有效地保護(hù)了學(xué)生聽說英語的積極性。堅(jiān)持用英語組織教學(xué)以及結(jié)合教材堅(jiān)持每日做值日報(bào)告，也是提高學(xué)生聽力水平的有效辦法。有些學(xué)生在課堂上不敢大膽的舉手回答老師的問題，我就給以鼓勵(lì)的眼神，讓其在鼓勵(lì)下能大膽的回答問題。
在課堂教學(xué)中，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)語言，以“盡量使用英語，適當(dāng)利用母語”為原則，努力營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)過程中，我盡可能用學(xué)生學(xué)過的英語知識(shí)介紹將要學(xué)習(xí)的新語言，學(xué)生開始聽的有些吃力，我就輔之以表情、動(dòng)作等，幫助他們理解；用演示圖片、實(shí)物等方法縮短學(xué)生與教材內(nèi)容之間的距離。如在教“take…to”和“bring…to”兩個(gè)短語的區(qū)別時(shí)，我舉了這樣2個(gè)列子：“ Nancy，take my radio to my office，please.”“Boys and girls，bring your family photo to the classroom this evening，ok?”這樣，學(xué)生對這兩個(gè)詞的意義、用法就一目了然了。在組織“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”的操練時(shí)，既可借助動(dòng)作，也可借助簡筆畫進(jìn)行教學(xué)，效果較好。我讓一個(gè)學(xué)生上講臺(tái)做不同的動(dòng)作，比如，掃地，讀書等等，讓下面的學(xué)生用進(jìn)行時(shí)描述這些動(dòng)作。這樣，提供給學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生說的勇氣，提高他們說的自信心。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持訓(xùn)練，師生之間基本可以達(dá)到配合默契的程度。與此同時(shí)，每節(jié)課前，我都要利用幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生上講臺(tái)作值日匯報(bào)。報(bào)告內(nèi)容有淺入深，如初一年級(jí)學(xué)生攝取的語言信息量少，他們除了完成日常的報(bào)告內(nèi)容外，還可請別人回答問題及講一些簡單的故事等，這樣既活躍了課堂氣氛，又提高了學(xué)生的聽力和口語表達(dá)能力。此外，充分利用現(xiàn)代教育手段和教具，讓學(xué)生在“身臨其境”中活躍、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，也可有效地提高學(xué)生的英語聽說水平。
二、發(fā)揮新教材優(yōu)勢，做好口語訓(xùn)練
新課程的英語教材在總體設(shè)計(jì)上許多突破，比如：強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，體現(xiàn)學(xué)生的身心特點(diǎn)，為創(chuàng)造性教學(xué)留有余地，十分重視英語的交際功能等。這些都很好的反映了學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)，可以使學(xué)生有更多的口語訓(xùn)練時(shí)間和材料。但是民族地區(qū)學(xué)生聽英語時(shí)，由于不熟悉英美人的生活習(xí)慣、文化特色、興趣、愛好等，常會(huì)感到所聽材料雖無具體的新詞句，但卻聽不懂內(nèi)容。為此，聽力訓(xùn)練可配置一定的情景，并在教學(xué)中主要介紹文化背景，這樣，在聽時(shí)思想就不會(huì)轉(zhuǎn)不過彎了。眾所周知，聽的訓(xùn)練包括聽音會(huì)意和聽音辨音兩項(xiàng)。前者說的是，聽到別人說英語，自己能聽懂；后者說的是，聽到別人說英語，自己能覺察出他在語音、語調(diào)上的特點(diǎn)，會(huì)聽也就會(huì)說。因此，教師在教學(xué)中要用好口語錄音帶和聽力錄音帶，以教材為本，輔之以課外拓展和補(bǔ)充。堅(jiān)持經(jīng)常聽、反復(fù)聽，進(jìn)而達(dá)到聽音會(huì)意和聽音辨音的目的。
學(xué)生接受系統(tǒng)的聽力訓(xùn)練，是提高學(xué)生聽說能力的重要途徑。和聽力一樣，說的能力同屬于口語能力。在現(xiàn)代生活里，人們對口語的認(rèn)識(shí)有了很大的改變。作為教學(xué)手段，口語訓(xùn)練又是培養(yǎng)閱讀和寫作能力、學(xué)習(xí)語音、語法和詞匯能力的重要方法。教師應(yīng)啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的對話、游戲及認(rèn)真唱好英語歌曲，同時(shí)可以有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉和提高學(xué)生的聽說能力。
三、利用多媒體教學(xué)，增加學(xué)習(xí)興趣
眾所周知，多媒體教學(xué)是較先進(jìn)的教學(xué)手段，形象直觀、生動(dòng)活潑的教學(xué)，有助于學(xué)生直接理解所學(xué)的英語內(nèi)容。利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，把多媒體引入英語課堂教學(xué)，是英語教學(xué)發(fā)展的趨勢和必然要求。視聽結(jié)合易于加深印象、強(qiáng)化記憶；錄音能提供標(biāo)準(zhǔn)的語音、語調(diào)，便于學(xué)生正確模仿，對培養(yǎng)聽說能力極為有利。通過聽錄音，可以給同學(xué)們提供模仿標(biāo)準(zhǔn)語音、語調(diào)的機(jī)會(huì)，潛移默化的使他們掌握了地道的英語，培養(yǎng)了學(xué)說流利的口語和良好的語感。學(xué)生在看了一段錄像或電影后，教師可把聲音去掉，讓學(xué)生借助畫面進(jìn)行語言表達(dá)的訓(xùn)練�？傊�，教師必須充分利用直觀教具和多媒體教學(xué)輔助手段，改革更新的教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)的現(xiàn)代化，促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
四、開展課外活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的語言互動(dòng)
正如《大綱》所說：“課外活動(dòng)是重要的輔助手段，不是課堂活動(dòng)的延伸”。有計(jì)劃、有目的、有組織地開展各種課外活動(dòng)，有利于學(xué)生增長知識(shí)、開闊視野；可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。初中生爭強(qiáng)好勝，具有強(qiáng)烈的競爭與進(jìn)取意識(shí)，英語教學(xué)中恰當(dāng)?shù)牟捎酶傎愋问�，對所學(xué)的知識(shí)深究探疑，對強(qiáng)化記憶很有好處。英語課外活動(dòng)是英語課堂教學(xué)的有效延伸和必不可少的輔助形式，同時(shí)也是給學(xué)生提供更多語言實(shí)踐機(jī)會(huì)的有效手段，對于發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人特長、培養(yǎng)“尖子生”和學(xué)生的聽說能力具有重要的意義。我在教學(xué)中認(rèn)真抓好每一次課外活動(dòng)，組織時(shí)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，做到有組織、有目的、有檢查、有評(píng)比。在形式上力求多樣化，如成立各種英語課外活動(dòng)小組，組織學(xué)生參加英語故事會(huì)、編英語報(bào)、舉辦英語晚會(huì)、英語角以及進(jìn)行各種英語競賽等集體活動(dòng)。通過這些豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生們覺得所學(xué)的英語有用處，愿意學(xué)英語，普遍養(yǎng)成自覺使用英語進(jìn)行交際的習(xí)慣，大大地提高了他們的聽力和語言表達(dá)能力，還有利于語言的鞏固識(shí)記與運(yùn)用。
五、改革評(píng)測方式，布置“有聲作業(yè)”
為了督促學(xué)生在課后進(jìn)行英語聽說訓(xùn)練，我在平時(shí)測試中加大口語練習(xí)的分值，利用成績引起學(xué)生的重視。并掌握他們進(jìn)行聽說訓(xùn)練的進(jìn)展情況，我在布置作業(yè)時(shí)增加“有聲作業(yè)”的內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備幾盒空白錄音帶，用來錄制口頭練習(xí)，可以單獨(dú)錄音或分角色朗讀，讀時(shí)注意語音語調(diào)，定時(shí)交給教師審聽，以便教師從中發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的問題，并認(rèn)真給與指導(dǎo)和幫助。這樣做大大提高了學(xué)生進(jìn)行聽說訓(xùn)練的積極性，對提高其聽說水平起到了很好的促進(jìn)作用。
總之，民族地區(qū)學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)是初中英語教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，僅靠課堂上的教學(xué)是很不夠的，還需要課內(nèi)外結(jié)合，增加聽說實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以彌補(bǔ)外語環(huán)境的不足。增強(qiáng)聽說能力的培養(yǎng)是當(dāng)今外語教學(xué)的趨勢，也是提高我國外語教學(xué)的努力方向。我們要認(rèn)識(shí)到，隨著英語的普及化，聽說的天地遠(yuǎn)比讀寫的天地廣闊。如果一個(gè)讀完中學(xué)的初中生，聽力和口語還是一個(gè)“低能兒”，這無疑是一種遺憾。因此，我在近幾年英語聽說訓(xùn)練的教學(xué)實(shí)踐與探索中，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)，這樣不僅提高了學(xué)生的交際能力，而且教學(xué)成績也較好。我認(rèn)為，教師只要有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，不斷地深化教法改革，才能有效地提高學(xué)生的聽說能力，從而較好的實(shí)現(xiàn)初中英語教學(xué)的目標(biāo)。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)9
經(jīng)過五個(gè)星期的銑床實(shí)訓(xùn)，雖然很累，但大家依然在很累很辛苦的條件下奮斗在車間里。從喻老師那里掌握了很重要的理論知識(shí)。在自己實(shí)踐時(shí)，遇到有疑問的地方，大家也積極請教老師。
雖然，有時(shí)候大家很粗心，撞毀了刀具。但我認(rèn)為這何嘗不是件好事。有了這么深刻的撞刀教訓(xùn)�？隙〞�(huì)刻骨銘心的，至少在真正考試的時(shí)候能注意到那些細(xì)節(jié)。吸取以前的教訓(xùn)把零件做好。
在這五周里，大家不但掌握了技術(shù)，也學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作。有時(shí)候遇到問題了，我們并沒有直接請教喻老師而是幾個(gè)人先討論一下這個(gè)步驟該怎么做，如果有個(gè)地方出錯(cuò)了，大家會(huì)及時(shí)檢查出來，然后分析出原因。雖然還是會(huì)有撞刀情況，我想可能是大家粗心的緣故，在檢查程序的時(shí)候，那些重要的'程序大家都檢查無誤，就偶爾在小的地方出差錯(cuò)導(dǎo)致撞刀。希望同學(xué)們在以后能慢慢養(yǎng)成細(xì)心的好品質(zhì)。在實(shí)訓(xùn)的這些日子里，大家一起做零件，互相指點(diǎn)，互相幫助。增深了同學(xué)之間的感情。我們在喻老師的耐心指導(dǎo)下，慢慢的從一竅不通變成了一點(diǎn)就通。感謝喻老師的兢兢教學(xué)，感謝喻老師的耐心指導(dǎo)。跟著他，我們學(xué)到了真技術(shù)。 下面是我為我們組出現(xiàn)的問題歸納了這幾點(diǎn)教訓(xùn)：
第一：關(guān)機(jī)開機(jī)后一定要回零。
第二：建立極坐標(biāo)系（G16）后要注意用G15取消，執(zhí)行需要添加刀補(bǔ)的程序時(shí)，
用完了一定要取消刀補(bǔ)。換刀時(shí)也要注意改刀補(bǔ)。保證零件的尺寸誤差不會(huì)太大。
第三：程序能簡寫的就簡寫，有些程序不能簡寫的要注意。不能簡寫的不要簡寫。 第四：有時(shí)在加工剩余工件余量時(shí),用過手動(dòng)和自動(dòng),在少量余量時(shí)用手動(dòng)較快。
第五：銑外輪廓`時(shí)要注意是順銑還是逆銑,銑的時(shí)候要注意刀補(bǔ)的修改.另外有的時(shí)候R或者C有的時(shí)候要加逗號(hào)。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)10
專業(yè):土木工程
班級(jí):建筑經(jīng)濟(jì)管理三班
姓名：陳xx
在大二的第十六周我們又迎來了這次珍貴卻又極富挑戰(zhàn)的建筑構(gòu)造與識(shí)圖課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)值嚴(yán)冬，又臨近期末，對同學(xué)們身心都是極大的考驗(yàn).時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，五天的實(shí)訓(xùn)而我也終于克服種種困難完成了老師布置的任務(wù)，這周我不單畫圖技巧的掌握有所提高,在人生道路上也有所領(lǐng)悟、正式實(shí)訓(xùn)前。當(dāng)老師提前透露本次實(shí)訓(xùn)將要畫八幅圖的時(shí)候,我心里頓時(shí)一緊，心想去年話六幅圖都?jí)蛭液纫粔亓?這次居然八幅圖，在還沒開始實(shí)訓(xùn),我就已經(jīng)有了畏難的情緒在里面了，但是我努力保持一顆平常心,心想傳到橋頭自然直.這因?yàn)檫@種心里，我沒有放棄,同時(shí)也導(dǎo)致落后別人一步。（當(dāng)正式畫圖那天,大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)提前畫好一幅圖了，而我才剛剛開始)大一畫圖的時(shí)候,由于準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致畫圖速度奇慢,這次實(shí)訓(xùn)我準(zhǔn)備十分充分，最基本的繪圖工具和儀器都準(zhǔn)備到位了，如：繪圖板、丁字尺、三角板、圓規(guī)、鉛筆等等
實(shí)訓(xùn)開始前，劉老師給我們講了關(guān)于此次畫圖的具體要求以及一些需要注意的地方，比如:第一幅圖需要打滿格子、字體數(shù)字的大小、比例問題、最后上交作業(yè)如何訂制八幅圖等、實(shí)訓(xùn)的主要類容是畫某樓建筑施工圖，包括設(shè)計(jì)說明工程做法門窗表、一層平面圖、二層至五層平面圖、正立面、背立面、1-1剖面圖檐口詳圖、左側(cè)立面圖、屋頂造型平面
立面圖及屋頂造型詳圖,一共八幅圖、當(dāng)我看到第一幅圖，又聽劉老師說要打滿格子才能寫字。我第一感覺是我快要崩潰了，但是又不得不去畫.當(dāng)畫完第一幅圖的時(shí)候,我又是另一種感覺了,我是怎么完成這幅畫的連自己都疑惑，自己是怎么堅(jiān)持過來的,在畫之前看似很繁瑣,讓自己快泄氣的難題就這樣被自己解決了。這個(gè)時(shí)候我心里就隱隱有種想法,這就是后來我領(lǐng)悟的一個(gè)道理,不管困難再大，只要一步一步去完成它,就會(huì)成功.換個(gè)說話就是，堅(jiān)持才是戰(zhàn)勝困難的捷徑。
在整個(gè)畫圖過程中，我始終在跟自己戰(zhàn)斗著,每當(dāng)我快要放棄、懈怠的時(shí)候,我總會(huì)對自己說要堅(jiān)持，人生總有那么多坎，不是輝煌，便是消亡。調(diào)整好心態(tài)之后，我會(huì)適當(dāng)休息讓身體也放松稍許,畫圖不單是個(gè)細(xì)心、耐心活，也是體力活,每次畫完一天，都是腰酸背痛的。所以在上課期間,我除了畫圖盡量不干與畫圖無關(guān)的事情，抓緊每分每秒。下課期間，好好調(diào)整身體狀況，保證自己畫圖的熱情，避免因?yàn)殚L時(shí)間畫圖,而出現(xiàn)厭煩情緒。在畫圖過程中,從開始的不熟悉、不知道從何下手到后來的得心應(yīng)手，這是一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。這或許就是孰能生巧的'緣故吧、隔絕身邊的雜音，將自己置身于一個(gè)空曠的環(huán)境，自己盤若無人揮灑汗水，感覺自己不是在畫圖,而是在搞藝術(shù)！本次建筑構(gòu)造與識(shí)圖課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)整個(gè)過程最大的感受就是-—痛并快樂著：每天當(dāng)別的同學(xué)拿著書上課去的時(shí)候，我們卻是提著圖板、圖紙以及制圖工具，每天畫完圖,同學(xué)們都是腰酸背痛，但臉上又洋溢這快樂的幸福，還不時(shí)向別人炫耀下自己畫了幾幅了。同時(shí)，我也看到了很多努力的身影，某些同學(xué)是千方百計(jì)想逃課，而他們卻在該回寢室休息的時(shí)候也仍然堅(jiān)持著,直到教學(xué)樓熄燈才離開，精神可嘉,值得贊揚(yáng)！
五天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,我堅(jiān)持了過來、邁過了這個(gè)坎,讓我們真正體會(huì)到制圖者們的辛勞，也檢驗(yàn)了自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)成效,終于算是小小的學(xué)有所成了！而我不僅在畫圖技巧上更加熟練,更是在心里上建立了信心,相信在今后的學(xué)習(xí)中，不管遇到多大的困難，只要我耐心、堅(jiān)持，就會(huì)克服困難.這是我此次建筑構(gòu)造與識(shí)圖課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)11
實(shí)習(xí)對于我來說是很陌字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些，但是我很知足。
不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容：
一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個(gè)基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)�，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的.交加中，還要完成測量任務(wù)，這是一個(gè)對于我們剛實(shí)習(xí)的生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。
伴隨測量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì)到社味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。
一個(gè)月的時(shí)間過去了，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)12
今年單位派我們到西安交大學(xué)習(xí)焊接技術(shù)，4個(gè)月不到的學(xué)習(xí)使從不知焊接是什么的我首先從理論上初步了解了焊接所涉及到領(lǐng)域,了解了焊接在社會(huì)發(fā)展中所占據(jù)的地位，了解了焊接技術(shù)在鍋爐使用中所占據(jù)的重要位置是來不得一絲馬虎和麻痹的，鍋爐焊接技術(shù)的好壞,不夸張地說在鍋爐使用過程中是與人的生命是否能夠有保障有著不能忽視的必然聯(lián)系，坦白的說書本上的理論知識(shí)和老師講的于實(shí)踐中所接觸的實(shí)際操作又是有著截然的不同，實(shí)踐中現(xiàn)場實(shí)際的操作才能真正檢驗(yàn)一個(gè)焊接技師技術(shù)高低的水平。經(jīng)驗(yàn)以及對鍋爐具體問題具體采用什么樣的焊接手法，這都不是我們能在短時(shí)間內(nèi)從書本上學(xué)到的，幸運(yùn)的是暑假回來,單位領(lǐng)導(dǎo)又給了我一次真正深入到實(shí)際現(xiàn)場體驗(yàn)鍋爐焊接的機(jī)會(huì)，又有師傅自傳教，在工廠現(xiàn)場觀看焊接師傅實(shí)際焊接后，真正有些了解了什么是自動(dòng)焊接,什么是手動(dòng)焊接，什么是激光焊接技術(shù),其中各種焊接又有著不同的焊接方法等等。還有什么樣的材料焊接需要在什么樣的保護(hù)層中進(jìn)行。
不同的材料需要不同的'焊接方法,不同的焊接方法需要不同的焊接技術(shù)，不同的焊接技術(shù)又需要有更多的焊接知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，短暫的工廠實(shí)習(xí),雖也學(xué)到了不少知識(shí)，了解了很多新東西，然而，對于真正的焊接技術(shù)也只是知道了些皮毛,連入門我認(rèn)為也還很遠(yuǎn)。安的一段學(xué)習(xí)和工廠的短暫實(shí)習(xí)使我真正體會(huì)到自己鍋爐焊接知識(shí)的乏，從一種知識(shí)到另一種知識(shí)轉(zhuǎn)型的困難，實(shí)習(xí)更加促使我從思想上提高了對焊接理論知識(shí)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，從思想上更加珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我此次學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，暑假也將要結(jié)束,我將重點(diǎn)將精力轉(zhuǎn)移到西安的理論學(xué)習(xí)中，努力將書本知識(shí)學(xué)牢、學(xué)活,為將來的實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。絕不辜負(fù)能導(dǎo)寄予的最高期望，后再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)13
經(jīng)過短短一星期的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián)的實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙，也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
這一次實(shí)訓(xùn)中的每每成功，都能讓我體會(huì)到一種久別的成就感和興奮感。當(dāng)別的同學(xué)配置沒有成功而自己的已經(jīng)ping通時(shí)，心里會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小小高興，當(dāng)然別的同學(xué)問我問題時(shí)我也會(huì)努力的幫他們解決。在結(jié)束實(shí)訓(xùn)以后的一段時(shí)間，我偶發(fā)感想，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教會(huì)我的不僅僅是專業(yè)上的知識(shí)了，我覺得我已經(jīng)收獲了更多實(shí)在的東西了。實(shí)訓(xùn)是對每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些東西感到無從下手，茫然不知所措，老師也會(huì)耐心的教我們，我很喜歡張老師因?yàn)樗陶n的時(shí)候不僅認(rèn)真而且很有責(zé)任心。我很喜歡老師曾說過的一句話，在大學(xué)里我們真正學(xué)到的不是什么知識(shí)而是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，所以在此次的實(shí)訓(xùn)中我在遇到問題的時(shí)候不再是像以前一樣遇到問題就問老師，我開始學(xué)著自己找問題，每一條命令和提示都會(huì)認(rèn)真的看，自己學(xué)著總結(jié)出現(xiàn)的問題并思考如何解決，當(dāng)我實(shí)在沒有辦法解決的時(shí)候我才會(huì)向老師請教。通過這次實(shí)訓(xùn)，我對網(wǎng)絡(luò)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我想做為二十一世紀(jì)的大學(xué)生不但要有過硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，何況我們又是計(jì)算機(jī)專業(yè)的`學(xué)生。通過這次實(shí)訓(xùn)我不僅僅學(xué)到了許多許多以前不知道的知識(shí)，而且還大大的增強(qiáng)和提高了我的動(dòng)手能力，以前只是接觸了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)更多更好的接觸網(wǎng)絡(luò)方面的設(shè)備，實(shí)訓(xùn)中我可以自己動(dòng)手接觸路由器、交換機(jī)等機(jī)器設(shè)備，通過自己連接設(shè)備與配置才能更好的了解到自己在學(xué)習(xí)中的不足之處。
感謝實(shí)訓(xùn)，于我而言這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。以后我會(huì)好好的努力，在進(jìn)入社會(huì)之前多學(xué)點(diǎn)專業(yè)的技能與理論知識(shí)，我相信機(jī)會(huì)都是給準(zhǔn)備好的人的，我期待我將會(huì)是那個(gè)上天眷顧的人，因?yàn)槲視?huì)努力，我懂得有充足準(zhǔn)備的重要性。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)14
由于學(xué)習(xí)需要我進(jìn)入到河南元亨利廣告有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行專業(yè)相關(guān)知識(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)。河南元亨利廣告有限公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設(shè)計(jì)等幾部分業(yè)務(wù)組成。
通過社會(huì)實(shí)踐，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)學(xué)的理論知識(shí)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力。
實(shí)習(xí)時(shí)間:
xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
河南元亨利廣告有限公司
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
20xx年2月15日，由于學(xué)習(xí)需要我進(jìn)入到河南元亨利廣告有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行專業(yè)相關(guān)知識(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)。河南元亨利廣告有限公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設(shè)計(jì)等幾部分業(yè)務(wù)組成。
河南元亨利廣告有限公司本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則，引進(jìn)國外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨(dú)特而有效的廣告公司運(yùn)作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司。同時(shí)，以“為客戶提供一流設(shè)計(jì)、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標(biāo)，“誠信為本、服務(wù)至上”為原則，本著踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù)。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉之后公司讓我參與對某品牌宣傳廣告視頻的配音制作，制作的過程中正好測驗(yàn)一下我的能力。
很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開始的時(shí)候，未能做出令人滿意的配音。后來通過設(shè)計(jì)主任的指導(dǎo)和同事們的幫助，再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，立刻難關(guān)，找到配音的狀態(tài)后交出了比較滿意的成品。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。
通過前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的.需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓廣告配音做到盡量讓客戶滿意，更加吸引消費(fèi)者的耳朵。
經(jīng)過了幾天瑣碎的任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計(jì)的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場。
實(shí)習(xí)總結(jié):
在為數(shù)不多的幾天時(shí)間里，我觀看了許多廣告方面的書籍和影視廣告，在廣告配音方面有了一些瑣碎的思考。廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是孤獨(dú)而被遺忘的。廣告是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來看，都是非常巧妙創(chuàng)意�？煽诳蓸钒咐�:
1.可口可樂在1960年該做的廣告都做了，然后開始進(jìn)行推廣通路:如何讓每一個(gè)地方，想喝可樂時(shí)就有可樂喝。2.可口可樂根據(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法。當(dāng)渠道都有了，該如何去做和消費(fèi)者有意義的相關(guān)廣告活動(dòng)或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時(shí)，可口可樂把圣誕老公公的衣服從原來的黃色，轉(zhuǎn)變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來的意義。一個(gè)好的配音以及畫面創(chuàng)意更能去激發(fā)人對環(huán)境的熱
情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來的廣告，絕對超越你的想象。作一個(gè)廣告最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉，要做一個(gè)做配音的廣告人，要尋找的應(yīng)該是什么樣的聲音既能表達(dá)設(shè)計(jì)師以及產(chǎn)品的精髓，同時(shí)又能抓住受眾的耳朵。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向老師和前輩求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的配音上的經(jīng)驗(yàn)，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
另外我覺得最令我收獲的并不是專業(yè)上的知識(shí)，而是一些在學(xué)校沒有學(xué)過的專業(yè)之外的知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對于每個(gè)剛要踏進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來說無疑都是最重要的，在公司期間除了配音，也會(huì)跟著去跑一些業(yè)務(wù)，也會(huì)去幫忙做一些設(shè)計(jì)上的工作，以及視頻的剪輯處理，音頻的剪輯制作，還有一些圖片上的處理技術(shù)。雖說實(shí)習(xí)期間時(shí)間尚短，各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)都不是精，但是這些方方面面的工作經(jīng)驗(yàn)都令我受益匪淺。
短暫的實(shí)習(xí)生活過去了，心情很復(fù)雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見到可愛的同學(xué)們，河南元亨利廣告有限公司的同事和朋友們。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的�；仡^總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野、增長了見識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。
以上是我在實(shí)習(xí)過程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學(xué)校我要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步!
實(shí)訓(xùn)總結(jié)15
從12月19日至25日，我們在數(shù)理系機(jī)房進(jìn)行了為期一周的數(shù)學(xué)模型的實(shí)訓(xùn)。
為了鍛煉大家之間的配合能力，而且數(shù)學(xué)建模本來就是團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作完成的，我們都被分成了差不多三人一組。在這幾天的機(jī)房實(shí)訓(xùn)中，我們相互分工合作，首先分析了我們選擇的數(shù)學(xué)模型問題教師薪金的確定，然后進(jìn)行假設(shè)，再根據(jù)假設(shè)建設(shè)基本的模型。在這個(gè)過程中，我們每個(gè)人都分配有不同的任務(wù)，充分發(fā)揮了每個(gè)人的特長。最后把每個(gè)部分整合在一起的時(shí)候，我們接受不同意見，討論了每一部分的可行性以及與相鄰部分能否有效銜接，發(fā)現(xiàn)了其中的.一些不足之處，并及時(shí)改正，不過在有些數(shù)據(jù)處理方面，我們還不是很熟悉。
然后我們對數(shù)學(xué)模型的數(shù)據(jù)進(jìn)行求解、分析、檢驗(yàn)，認(rèn)為這個(gè)數(shù)學(xué)模型的建立滿足假設(shè)條件，符合現(xiàn)實(shí)中的設(shè)定。最后我們把實(shí)訓(xùn)問題按照數(shù)學(xué)建模的標(biāo)準(zhǔn)模式進(jìn)行了整理，制成一份完整的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。至此，這次數(shù)學(xué)模型的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)基本完成，剩下來的就是對實(shí)訓(xùn)報(bào)告的檢查以及改進(jìn)。通過仔細(xì)認(rèn)真的檢查，這次實(shí)訓(xùn)報(bào)告雖然還存在一些小的問題，但已經(jīng)基本滿足了實(shí)訓(xùn)的目的。
目前，數(shù)學(xué)模型的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我們學(xué)到了很多東西。數(shù)學(xué)模型是一門與現(xiàn)實(shí)很接近的學(xué)科，在社會(huì)中的應(yīng)用是比較廣泛的，在解決一些社會(huì)性問題上有著很廣闊的前景。例如美國曼哈頓項(xiàng)目中原子彈的研究，還有20xx年我國奧運(yùn)會(huì)場館周邊服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)等等很多問題都離開數(shù)學(xué)模型的身影。通過這些可以看出，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)模型的作用還是很大的。希望經(jīng)過這次數(shù)學(xué)模型培訓(xùn)，我們的數(shù)學(xué)知識(shí)有進(jìn)一步的提高。
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