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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題及答案
在學(xué)習(xí)和工作中，許多人都需要跟試題打交道，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識(shí)或技能狀況。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題及答案 篇1
題號(hào) (一) (二) (三) (四) (五) 卷面 總分
分?jǐn)?shù)
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一定有很多收獲吧。讓我們通過(guò)“游園活動(dòng)”來(lái)檢測(cè)自己的成果。(要把字寫(xiě)工整、美觀，卷面占5分)
(一)生字園
1、 我會(huì)拼，也會(huì)寫(xiě)。(11分)
xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
( ) ( ) ( ) ( )
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
( ) ( ) ( ) ( )
shū shū shū shū shū shū
( )適 ( )菜 大 ( ) 特( ) 運(yùn)( ) ( )本
2、 我能分清，還能組詞。(4分)
恰( ) 堆( ) 預(yù)( ) 重(zhònɡ)( )
給( ) 稚( ) 項(xiàng)( ) 重(chónɡ)( )
3、 我會(huì)查。(2分)
“貸”字用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母( )，再查音節(jié)( );用部首查字法應(yīng)先查( )部，再查( )畫(huà)。
(二)美詞園
1、 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
(1)動(dòng)靜： (攻守) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)栩栩如生： (彬彬)有禮
( )俱到 ( )相關(guān) ( )不舍 ( )在目
2、 按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(10分)
(1) 在括號(hào)里填上表示相反意思的字，組成成語(yǔ)。(4分)
( )口( )聲 ( )轅( )轍 ( )驚( )怪 ( )顧( )盼
(2) 在括號(hào)里填上合適的數(shù)字，組成成語(yǔ)。(4分)
( )面( )方 成( )上( ) ( )嘴( )舌 ( )紫( )紅
(3) 從上面的八個(gè)成語(yǔ)中選擇一個(gè)說(shuō)一句話，寫(xiě)在下面的橫線上。(2分)
_________________________________________
(三)佳句園
1、把句子補(bǔ)充完整。(4分)
(1)花有重開(kāi)日，_____________ 。
(2)張飛穿針——____________。
(3)久旱逢甘雨，______________。
(4)____________，無(wú)雨山半腰。
2、《乞巧》和《嫦娥》都是有關(guān)民間故事的古詩(shī)，你更喜歡哪一首，把它默寫(xiě)在下面。注意寫(xiě)明作者。(5分)
通過(guò)課內(nèi)外學(xué)習(xí)，你還了解哪些民間故事(傳說(shuō))，把題目寫(xiě)在下面的橫線上。(最少寫(xiě)三個(gè)，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音)(3分)
_________________________________________
3、 按原文填空。(2分)
地球上的( )和( )都是太陽(yáng)送來(lái)的┄┄ 一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)( )( )的世界。
(四)閱讀園
《一個(gè)小村莊的故事》選段
一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)�？墒�，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1、 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
出現(xiàn)——( ) 增加——( ) 縮小——( )
2、像“一張張”、“來(lái)來(lái)往往”這樣的詞語(yǔ)，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是 、_____________________。我自己還能分別寫(xiě)兩個(gè)， 、 ，(“一張張”式的) 、 。(“來(lái)來(lái)往往” 式的)(3分)
3、 坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了?請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。(2分)
4、“大雨沒(méi)喘氣兒�！边@句話用了 的修辭手法，意思是
(3分)
5、 這篇文章告訴了我們一個(gè)什么道理。(3分)
6、 綜合平臺(tái)。(6分)
本學(xué)期，我們開(kāi)展了“調(diào)查周圍環(huán)境”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。說(shuō)一說(shuō)你能為保護(hù)家鄉(xiāng)的.環(huán)境做點(diǎn)什么?。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音)
_________________________________________
_________________________________________
(五)說(shuō)寫(xiě)園
1、口語(yǔ)交際。(5分)
咆哮的洪水卷走了小村莊，和你同齡的王紅是這次災(zāi)難中小村莊的唯一幸存者，可是她不明白為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。你有哪些想對(duì)她說(shuō)的話呢?
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組對(duì)話，寫(xiě)在下面的橫線上。
你：____________________________________
王紅：____________________________________
你：____________________________________
王紅：____________________________________
你：____________________________________
2、習(xí)作(25分)
《一個(gè)小村莊的故事》讓我們見(jiàn)識(shí)到了人們的錯(cuò)誤行為帶來(lái)的嚴(yán)重后果，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)讓我們了解了家鄉(xiāng)現(xiàn)在的環(huán)境狀況。請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)幾年后你家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)是什么樣子。
(1)題目自定。
(2)要把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句要通順，想象要合理。
(一) 生字園(17分)
1、 詞語(yǔ)每個(gè)1分，共8分，同音字每個(gè)0.5分，共3分。
2、 每空0.5分，共4分。 3、每空0.5分，共2分。
(二) 美詞園(14分)
1、每空0.5分，共4分。 2、(1)(2)小題每個(gè)成語(yǔ)1分，(3)小題2分，共10分。
(三)佳句園(14分)
1、每句1分，共4分。 2、題目、作者1分，每句詩(shī)1分，共5分。寫(xiě)民間故事，寫(xiě)對(duì)一個(gè)得1分，共3分。 3、每空0.5分，共2分。
(四)閱讀園(20分)
1、消失 減少 擴(kuò)大，每詞1分，共3分。 2、每詞0.5分，共3分。
3、樹(shù)木變成了……天空了。 2分 4、擬人， 大雨連續(xù)不斷，幾天沒(méi)停(意思正確即可)。 5、不愛(ài)護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。(寫(xiě)出相關(guān)內(nèi)容也可，有問(wèn)題酌情扣分)
6、綜合平臺(tái)。寫(xiě)對(duì)三點(diǎn)就可得6分，有問(wèn)題酌情扣分。
(五)說(shuō)寫(xiě)園(30分)
1、口語(yǔ)交際。(5分)無(wú)錯(cuò)字、語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚、符合人物身份給滿分，有問(wèn)題酌情扣分。
2、習(xí)作。(25分)好(23—25)，較好(20—22)，一般(15—19)，較差(10—14)，極差，(10分以下)
注：卷面5分。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題及答案 篇2
一、改正錯(cuò)別字。
葦桿( ) 希忘( ) 住視( ) 詞養(yǎng)( )
登開(kāi)樹(shù)枝( ) 透滿花紋( )
二、去掉偏旁，再用新字組詞。
襯____( ) 腹____( ) 泡____( ) 飼____( )
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
靈活—— 鮮艷—— 銳利——
逃脫—— 注視——希望——
四、選詞填空。
1.愿望 失望 希望
(1)爸爸今天有事沒(méi)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我很( )。
(2)小剛( )成為一名優(yōu)秀學(xué)生。
(3)( )到北京去看天安門(mén)，這是奶奶的( )。
2.鋒利 銳利
(1)這把刀很( )。
(2)翠鳥(niǎo)有雙( )的眼睛。
五、根據(jù)解釋寫(xiě)出詞語(yǔ)。
1.又鮮明又美麗的意思。( )
2.飛得很快。( )
3.鋒利，尖銳，本課指感覺(jué)靈敏。( )
4.聲音清亮好聽(tīng)。( )
5.集中注意力地看。( )
6.形容又小又靈巧精致。( )
六、在括號(hào)里加上合適的詞，使句子更具體。
例：翠鳥(niǎo)一雙紅色的小爪子(緊緊地)抓住葦稈。
1.翠鳥(niǎo)( )停在葦稈上。
2.小雨( )下個(gè)不停。
3.小魚(yú)( )把頭露出水面。
4.翠鳥(niǎo)( )注視著水面。
七、按課文內(nèi)容填空。
翠鳥(niǎo)( )葦稈，( )飛過(guò)去，( )小魚(yú)，( )水面往遠(yuǎn)處飛走了。八、仔細(xì)閱讀課文，回答問(wèn)題。
1.作者從哪三個(gè)方面寫(xiě)翠鳥(niǎo)羽毛顏色鮮艷?
2.“我們”為什么希望翠鳥(niǎo)在葦稈上多停一會(huì)兒?
翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的.眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了起。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說(shuō)：“孩子們，你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里?沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)，是要和你們做朋友的呀!”
我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭。在翠鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會(huì)兒。
答案
一、改正錯(cuò)別字。
葦桿( 葦稈) 希忘( 希望) 住視(注視) 詞養(yǎng)(飼養(yǎng))
登開(kāi)樹(shù)枝(蹬開(kāi)樹(shù)枝) 透滿花紋(繡滿花紋)
二、去掉偏旁，再用新字組詞。
襯_寸( 尺寸 ) 泡_包_(書(shū)包 ) 飼_司(司機(jī)) 腹_復(fù)_( 復(fù)習(xí))
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
靈活——機(jī)靈 鮮艷——嬌艷 銳利——鋒利
逃脫——逃離 注視——凝視希望——期望
四、選詞填空。
1.愿望 失望 希望
(1)爸爸今天有事沒(méi)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我很(失望 )。
(2)小剛( 希望)成為一名優(yōu)秀學(xué)生。
(3)到北京去看天安門(mén)，這是奶奶的( 愿望 )。
2.鋒利 銳利
(1)這把刀很( 鋒利 )。
(2)翠鳥(niǎo)有雙( 銳利)的眼睛。
五、根據(jù)解釋寫(xiě)出詞語(yǔ)。
1.又鮮明又美麗的意思。( 鮮艷 )
2.飛得很快。(疾飛)
3.鋒利，尖銳，本課指感覺(jué)靈敏。( 銳利 )
4.聲音清亮好聽(tīng)。( 清脆)
5.集中注意力地看。( 注視 )
6.形容又小又靈巧精致。( 小巧玲瓏 )
六、在括號(hào)里加上合適的詞，使句子更具體。
例：翠鳥(niǎo)一雙紅色的小爪子(緊緊地)抓住葦稈。
1.翠鳥(niǎo)(喜歡)停在葦稈上。
2.小雨(淅淅瀝瀝地)下個(gè)不停。
3.小魚(yú)(悄悄地)把頭露出水面。
4.翠鳥(niǎo)(一動(dòng)不動(dòng)地 )注視著水面。
七、按課文內(nèi)容填空。
翠鳥(niǎo)( 蹬開(kāi))葦稈，(像箭一樣)飛過(guò)去，(叼起)小魚(yú)，(貼著 )水面往遠(yuǎn)處飛走了。
八、仔細(xì)閱讀課文，回答問(wèn)題。
1.作者從哪三個(gè)方面寫(xiě)翠鳥(niǎo)羽毛顏色鮮艷?
從翠鳥(niǎo)的頭上、背上，腹部三個(gè)方面寫(xiě)的。
2.“我們”為什么希望翠鳥(niǎo)在葦稈上多停一會(huì)兒?
這反映了“我們”在老漁翁的開(kāi)導(dǎo)之下，從內(nèi)心深處懂得喜愛(ài)翠鳥(niǎo)喜愛(ài)翠鳥(niǎo)不應(yīng)該是將它們捉來(lái)飼養(yǎng)，而是應(yīng)該和它們做朋友的道理之后，盼望翠鳥(niǎo)在葦稈上多留一會(huì)兒。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題及答案 篇3
一.填空題
1.我們可以從(天氣情況)、(氣溫)、(降水量)、(風(fēng)力)、(風(fēng)向)等方面來(lái)描述天氣。
2.我們可以通過(guò)(看電視)、(看報(bào)紙)、(網(wǎng)上查找)、(電話咨詢)等方法獲得天氣預(yù)報(bào)。
3.用符號(hào)表示各種天氣情況︰晴( )、
陰( )、多云( )、雨( )風(fēng)( )、雪( )
4.150多年前，人們只能通過(guò)(觀察周圍)的環(huán)境來(lái)預(yù)報(bào)天氣。
5. (種地的農(nóng)民)、(訓(xùn)練、比賽的運(yùn)動(dòng)員)、(在太空旅行的宇航員)更關(guān)心天氣。
6.用來(lái)測(cè)氣溫的溫度表又叫(寒暑表)。
7. 20℃讀作︰20攝氏度
0℃讀作︰0攝氏度
-5℃讀作︰零下5攝氏度
零下6攝氏度寫(xiě)作︰-6℃
8.白天氣溫變化的一般規(guī)律是(早晚)比較低，(午后)氣溫最高。
9.同一時(shí)間在不同的環(huán)境下氣溫是有(差異)的。
10.世界各地的百葉箱都是(一樣的)，安放的位置都要求在離地(1.5米)的(空曠草坪)上，(記錄的時(shí)間)也是一樣的。
11. (雨量器)是測(cè)量降水量多少的裝置，一般用(毫米)做單位。
12.形狀、大小不同的雨量器，測(cè)得的結(jié)果是(相同)的。
12.測(cè)雨量前，要把水加到(“0”刻度)。
13..讀數(shù)時(shí)，要把雨量器放在(平坦)的桌面上，視線與水面保持(水平)。
14.氣象學(xué)家根據(jù)連續(xù)24小時(shí)內(nèi)的(降水量)確定降雨等級(jí)。如10-25毫米之間是(中雨)，50-100毫米之間是(暴雨)，(0.1-10)毫米之間是小雨，(25-50)毫米之間是大雨。
15. (風(fēng)向)和(風(fēng)力)是風(fēng)的兩個(gè)基本要素。
16.風(fēng)吹來(lái)的方向叫(風(fēng)向)，用(風(fēng)向標(biāo))測(cè)量。
17.從東面吹來(lái)的風(fēng)叫(東風(fēng))。向東面吹去的風(fēng)叫(西)風(fēng)，向東南吹去的風(fēng)是(西北)風(fēng)。
18.風(fēng)的大小叫(風(fēng)力)，用(風(fēng)力計(jì))測(cè)量。
19.假如我們既看到三級(jí)風(fēng)的現(xiàn)象，又看到四級(jí)風(fēng)的現(xiàn)象，這是的風(fēng)力應(yīng)該叫(四級(jí))。
20.風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)(吹來(lái))的方向，指向東就是(東)風(fēng)，也可以觀察旗子的風(fēng)向，旗子向西面飄是(東)風(fēng)。旗子飄動(dòng)的方向和風(fēng)向標(biāo)的箭頭所指的方向(相反)。
21.零級(jí)煙柱(直沖天)，一級(jí)(青煙隨風(fēng)飄)，二級(jí)清風(fēng)(吹臉面)，三級(jí)(葉)動(dòng)(紅旗)展，四級(jí)枝(搖)飛(紙片)，五級(jí)(帶)葉(小樹(shù)搖)，六級(jí)(舉傘)步行艱，七級(jí)(迎風(fēng))走不便，八級(jí)風(fēng)吹(樹(shù)枝)斷，九級(jí)屋頂(飛瓦片)。十級(jí)(拔樹(shù))又(倒屋)，十一二(陸上)很少見(jiàn)。
22.在一定的(地區(qū))，(一年中)天氣的變化總有一定的規(guī)律，這種規(guī)律稱為該地區(qū)的氣候特征。
23.具有某些特定(氣候特征)的時(shí)間段，我們稱為季節(jié)。
二.判斷題
1.天氣預(yù)報(bào)不是絕對(duì)準(zhǔn)確。(√)
2.一天中氣溫最高的時(shí)間是午后2時(shí)，最低時(shí)間是凌晨。(√)
3.世界各地的百葉箱都是一樣的。(√)
4.全國(guó)各地的百葉箱放置的高度不同，沿海地區(qū)高，內(nèi)陸地區(qū)低。(×)
5.無(wú)論雨量器有多大的不同，測(cè)量的.結(jié)果應(yīng)該是一樣的。(√)
6.下雨只會(huì)給人們生活帶來(lái)不變。(×)
7..百葉箱里放置的測(cè)量?jī)x器有干濕計(jì)、氣壓計(jì)、溫度計(jì)。(√)
三.選擇題
1.選擇測(cè)量器材：氣溫(⑴ )，降水量(⑷ )
風(fēng)向(⑶ )風(fēng)速(⑵ )
�、藕畋恝骑L(fēng)力計(jì)⑶風(fēng)向標(biāo)⑷雨量器
四.分析題
1.寫(xiě)出三條能預(yù)報(bào)天氣的生活諺語(yǔ)。
答︰天上鉤鉤云，地下水淋淋。
朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。
久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。
2.你知道哪些生物可以預(yù)報(bào)天氣?
答︰燕子低飛，螞蟻搬家，魚(yú)兒浮出水面。
3.世界各地的百葉箱都是一樣的，安放的位置都要求在離地1.5米的空曠草坪上，記錄的時(shí)間也是一樣的?
答︰因?yàn)橹挥羞@樣采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，才能使得到的數(shù)據(jù)有比較價(jià)值，才能反映真實(shí)的天氣變化規(guī)律。
4.用雨量器要注意什么?
答︰⑴.讀數(shù)時(shí)，要把雨量器放在平坦的桌面上，視線與水面保持水平。每次測(cè)量前都必須倒掉一些水，使水與雨量器的最低刻度相平。
�、�.應(yīng)該該把雨量器放在人少的地方，以免雨量器被碰倒。⑴
⑶.應(yīng)該把雨量器放在空曠的地方，不要被樹(shù)和房子擋住。
�、葢�(yīng)該想辦法把它固定住。
5.天氣預(yù)報(bào)中的各種降雨是如何界定的?
答︰⑴春雨可以使莊稼成長(zhǎng)。 6.降雨對(duì)人類生產(chǎn)生活有什么影響?
�、�.秋雨使天氣逐漸變涼。
�、�.暴雨、山洪爆發(fā)可以使我們?cè)馐転?zāi)害。
7.怎樣觀察風(fēng)向?
答︰風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)吹來(lái)的方向，指向東就是東風(fēng)，也可以觀察旗子的風(fēng)向，旗子向西面飄是東風(fēng)。旗子飄動(dòng)的方向和風(fēng)向標(biāo)的箭頭所指的方向相反。
8.背寫(xiě)風(fēng)級(jí)歌
答︰零級(jí)煙柱(直沖天)，一級(jí)(青煙隨風(fēng)飄)，二級(jí)清風(fēng)(吹臉面)，三級(jí)(葉)動(dòng)(紅旗)展，四級(jí)枝(搖)飛(紙片)，五級(jí)(帶)葉(小樹(shù)搖)，六級(jí)(舉傘)步行艱，七級(jí)(迎風(fēng))走不便，八級(jí)風(fēng)吹(樹(shù)枝)斷，九級(jí)屋頂(飛瓦片)。十級(jí)(拔樹(shù))又(倒屋)，十一二(陸上)很少見(jiàn)。
9.在不同的季節(jié)里，動(dòng)植物有什么變化?
答︰蘋(píng)果樹(shù)春季發(fā)芽開(kāi)花，夏季枝繁葉茂，秋季葉黃果熟，冬季葉落枝枯。
燕子春季從南方飛到北方，夏季繁殖后代，秋季向南方飛去。
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