聽后感作文（精選25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的聽后感作文，希望能夠幫助到大家。

　　聽后感作文 篇1

　　輕快地樂曲，動物們的伴奏，久久在我耳畔回蕩。我仿佛走進了森林，跟著動物們一起嬉戲。

　　小鹿在林中漫步，悠閑地曬著太陽。青蛙在小河里唱著美妙動聽的歌曲，小蛐蛐也趕來湊熱鬧，水中的小魚為青蛙鼓掌。小松鼠抱著松子大口大口地吃著。小鳥在枝頭筑巢。幾只猴子跳起了歡快的舞蹈。蜻蜓在水面上盤旋，突然往水面上一點，產(chǎn)下了自己的.小寶寶。

　　“嘭”一聲槍響，梅花鹿倒在了血泊中，這槍聲打破了森林的寧靜。人們大量的捕捉動物、砍伐樹木，動物的寧靜的生活過去了，面對的是可怕的人類。不久的將來，這里也許變成了一片荒地，沒有一絲生機，再往后，這里就會變成一眼望不到邊的沙漠。

　　醒悟吧，人類！地球只有一個，我們不能再破壞她了，她已經(jīng)在喊痛了……

　　聽后感作文 篇2

　　今天上午我們學校舉行了“感恩勵志演講會”，著名的華東老師來為我們演說，激情滿懷的華東老師為我們上了一節(jié)使我們心靈上為之震動的一堂課。

　　當我們落地并哇哇大哭的'時候，陪在我們身邊的就是我們這一生最重要的人——我們的母親。是她一把屎一把尿得不辭辛苦的哺育我們成長，教我們做如何做人。

　　隨著音樂，輕輕的閉上眼睛，拿著親人的手。聽華東老師說：“是誰在我們受傷時安慰我們;是誰在我們失敗時幫助我們;又是誰在我們無助時陪伴我們;是母親。

　　母愛如水，溫柔細膩。天底下唯有母愛，是最純真的，是不求回報的，也是最無私的。

　　現(xiàn)場哭聲一片，每一個人都留下了悔恨的淚水�；诤拮约簽槭裁礇]有聽媽媽的話，為什么三番五次的惹媽媽生氣，甚至連自己力所能及的家務(wù)事也不幫媽媽做。

　　華東老師讓我們握緊拳頭，大聲喊“爸爸媽媽我愛你們，爸爸媽媽我愛你們，”直到喊到全身充滿力量為止。全場響聲震天，每個人都知道了只有爸爸媽媽才是最愛我們的人。

　　要成為一個有用的人，先從做一個有孝心的人開始吧!

　　聽后感作文 篇3

　　學校上周五舉辦了一場精彩的講座，其中的一個故事讓我久久不能懷。其實講座開始的時候，我覺得很無聊便和后面的同學講起話來�？墒菦]過幾分鐘，我們漸漸的被精彩的演講吸引過去。演講老師講了一個故事：從前有一個柴夫為養(yǎng)家戶每天都上山砍柴換取一些零用錢。有一天，他滑下了懸崖邊從懸死了，他的妻子聽到了這個噩耗，也來到懸崖邊也想去死，可她沒有這麼做，因為她想到了腹中的胎兒，想到了這是他們兩個愛情的結(jié)晶，于是就是砸鍋賣鐵也要讓孩子上大學，她的兒子非常有出息，考上了清華。她非常高興，也非常失望，因為她家很窮，于是把家里耕地的牛賣了，可錢還不夠，于是把血賣了湊了200元供他上大學，可是

　　她又放心不下自己的'兒子，待他走了后，她把家里所有東西都換了一張去北京的火車票，來撿垃圾賺錢給兒子生活費�？墒莾鹤诱�天曠課去玩，交女朋友。一天，他帶女朋友去玩，在街上看到中暑的母親，他沒去問候，到了夜晚，他在母親面前磕了三個響頭，從此以后，他認真的學習，學習結(jié)束了，他推上了母親的輪椅，磕了一個頭。

　　啊，母親多么偉大。這不禁讓我想到“誰言寸草心，報得三春暉”。我要孝敬他們，報答他們的養(yǎng)育之恩。

　　聽后感作文 篇4

　　“媽媽我愛你，媽媽我愛你，媽媽我愛你，媽媽我愛你……”學生們梨花帶雨，撕心裂肺地說道。

　　20××年11月19日的下午，浙江省龍泉市第四中學的操場上一片哭泣聲，講臺上劉向明老師的感恩教育深深的感動了在座的每一位師生和家長。

　　雖然我并不是他的崇拜者，但是我卻推崇他的精神。我感謝他使我明白了父母的艱辛；明白了老師們的辛苦；明白了我們應(yīng)該更加努力的學習來回報老師，回報父母，回報學校。

　　我記得有人曾經(jīng)說過一句話：“一刻的感動是廉價的，只有長久的感恩滲透到生活的點點滴滴中而發(fā)自肺腑的感謝才是最珍貴的！同學們，我們的`淚水雖然廉價！但是，我們也要讓它像鉆石一樣璀璨，發(fā)出耀眼的光芒！在這一刻它就是心靈最好的洗禮！

　　在他呼吁所有學生給班主任們一個擁抱時，沒有一個班主任是不被自己的學生所感動的，看到同學們很懂事地走過來和你說一聲：“老師，謝謝您”時，此時此刻班主任們已經(jīng)是熱淚盈眶了。在場的家長，看到自己的孩子走過來和自己擁抱時，并真摯的說上一聲：“爸爸媽媽，我愛你們”時，是多么的感動��！ 感恩是一個永恒的主題，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。

　　聽后感作文 篇5

　　今天下午，學校里舉行了一場法制講座。 講解員叔叔用幾個鮮活的案子，講述了青少年是如何走上犯罪的道路的過程。

　　一個才十三歲的小學生犯罪的事實讓我印象最深刻。那個小學生帶了、把水果刀進了學校，因為一點小事與同學發(fā)生糾紛，竟然拔刀刺向了對方，后果就是同學倒在了他的刀下，當警察問他為什么會帶到進學校，為什么把到刺向同學時，他的回答讓人瞠目結(jié)舌，他竟然說他只是想試試新買的刀快不快，多么幼稚的想法啊，聽到這里我思緒萬千，一把小小的水果刀就隨隨便便的奪去了無辜的`生命，原來平常生活中的點點小事，你要是不拘小節(jié)，不認識事物的危害性，也就是不懂法，結(jié)果可想而知，既毀了別人，也害了自己。

　　所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟，因為只有人人講法，學法，守法，我們的社會大家庭才會和諧。

　　我們是祖國的未來，我們更應(yīng)該好好維護法律的威嚴性，那樣對我們是有百利而無一害的。在此呼吁小朋友們做一個遵紀守法的好公民。

　　聽后感作文 篇6

　　《石榴》一課,作者描寫了石榴抽枝長葉、開花、結(jié)果的情景。最后一個自然段具體描寫了石榴子兒的樣子、顏色與滋味，字里行間流露出作者對石榴的喜愛之情。

　　在教學時，吳老師運用直觀效應(yīng)，引導(dǎo)學生用眼、用口等形式去理解詞語，感悟課文內(nèi)容，從而更好地進行朗讀與說寫訓練。在教學第三段中的石榴顏色變化時,

　　教學時，吳老師出示實物輿圖，引導(dǎo)學生仔細觀察石榴皮兒，觀后交流感受。在教學第四段中,一些詞語用得生動形象，如“瑪瑙般”、“一顆顆緊偎”、“紅白相間”、“晶瑩透亮”等。吳老師出示實物,引導(dǎo)學生仔細觀察石榴子兒，觀后交流感受,這些詞單靠想象是不能真正理解的。接著，吳老師將石榴子兒掰開，讓學生們一起分享。吃完后，問他們味道怎么樣？學生們紛紛舉手，有說酸酸的，有說酸中帶點甜，吃完還覺得清爽無比。通過觀察和品嘗，學生不僅理解了描寫石榴樣子、顏色和滋味的.詞語，而且加深了對石榴的喜愛之情。在此基礎(chǔ)上的誦讀是比較成功的。

　　另外，本自然段為學生寫水果提供了一個很好的例子。吳老師出示了很多水果圖片,讓學生仿照第四自然段，介紹一下自己所喜歡水果的顏色、樣子和味道，并寫成一段話，真正做到讀寫結(jié)合。

　　聽后感作文 篇7

　　我們學校邀請鎮(zhèn)派出所干警為全體師生作法制報告，此次報告會旨在進一步加強學生的法制教育，增強學生的法制意識，著力打造“平安校園”、“和諧校園”。

　　報告會主要就道路交通安全、校園安全、預(yù)防未成年人犯罪三個方面作了詳細講解。整個法制報告聯(lián)系生活實際，結(jié)合典型的'交通事故案例、校園傷害案例、未成年人犯罪案例，入情入理地為師生們上了一堂生動的法制教育課。要求全體學生一是要嚴格遵守交通規(guī)則，學會識別交通安全警示牌，增強交通安全防范意識。二是要加強校園集會、大型活動的安全防范，防止踩踏的事故的發(fā)生。三是要凈化思想，樹立正確的人生觀和價值觀，遠離網(wǎng)吧，謹慎交友，拒絕三類書籍和影視。四是要學習基本的法律知識，增強自我保護意識，人人爭做“學法、知法、守法、愛法、護法”的好少年。

　　學校負責人在這次報告會上做了發(fā)言，表示將以此次報告會為契機，加大學校法制教育宣傳力度，讓法制教育走進課堂，號召全體學生要珍惜校園的美好時光，遵紀守法，好好學習，自愛、自重、自盛自強，做一名優(yōu)秀的社會主義接班人。

　　聽了這場報告，我感到更應(yīng)該珍惜自已的生命，遠離一些不健康的事物。

　　聽后感作文 篇8

　　本周按常務(wù)辦的要求集中對“安全教育”的班會進行集中聽評學習。利用今下午的時間，我聽了職教三班和小學六年級的兩節(jié)班會課。這兩節(jié)班會課雖然召開的形式不一樣，但其中的總體內(nèi)容大體一致，讓我感受頗多。

　　職教三班李老師的課堂教學中用光碟借助生動真實的火災(zāi)現(xiàn)場，讓學生們在目睹其帶來的諸多不利之后，產(chǎn)生了強烈的恐怕心理，同時從老師的解說中了解到了避免此類事故發(fā)生的重要性和有效方法。提高了學生對身邊所存危險事件發(fā)生的杜絕意識和應(yīng)對措施，提高了每個人的責任心和使命感。

　　在小學六年級的`班會課上，他們所采取的是學生課前搜集資料，繪制有關(guān)圖示，分組負責制。班會內(nèi)容由學生自行設(shè)計自行主持，競答踴躍。而且內(nèi)容包括了火險，人身安全，自身安全，行走安全等等日常所見的安全問題。還涉及到了我們目前最為關(guān)注的甲流防范安全問題。他們準備充分，參與積極，會場氣氛熱烈而有序。最后，趙老師所采用的加分制競答形式，將整堂課所講的內(nèi)容全部進行了鞏固，起到了承前啟后，畫龍點睛的作用。

　　結(jié)合他們的所講內(nèi)容我會合二為一的進一步設(shè)計成為適合我們班級的內(nèi)容，傳授給學生，以提高每個孩子的安全意識。

　　聽后感作文 篇9

　　今天是一個陽光明媚、風和日麗的好日子，吃完飯我們來到仁德樓通過看短片了解有關(guān)交通方面的知識。

　　給我們介紹的叔叔是林警官，他先給我們看了許多交通標志，如：禁止非機動車通行、人行道、注意危險……的標志，同 學們看得非常認真，警察叔叔還跟我們玩了個小游戲：猜交通標志的名字。同學們都非常踴躍。聽了林叔叔的介紹，我充分認識到了完全的重要性。

　　而我爸爸也有過這樣的一次經(jīng)歷：那天晚上，大雨滂沱，爸爸開著車子去給裝修師傅送鑰匙。由于已經(jīng)很晚了，所以車開得很快，在一個十字路口，沒有紅綠燈，旁邊來了一輛非法拼裝而且超員的三輪車，結(jié)果互相都沒發(fā)現(xiàn)，然后就相撞了，我爸爸的'車還好，只是被撞壞前蓋，但三輪車的司機就慘了，受了傷。最后警官以次道沒讓主道讓我老爸給錢治病。這給我們家?guī)�來了一筆不小的經(jīng)濟損失，也給我們家敲響了交通警鐘。從那以后我每次過馬路都會遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不闖紅燈，左右看清再走。

　　在生活中、學習中，都有規(guī)則可尋，我們一定要遵守它的規(guī)則。這樣我們的生活才會更加幸福、美好。

　　聽后感作文 篇10

　　作為學生，要學會做人，學會學習，學會健體，學會審美，還要學會感恩。對自己感恩，對同學感恩，對父母感恩，對老師感恩，對學校感恩，對社會感恩，以致對國家感恩!中華民族是敢于負責和感恩的民族。“國恥未雪，何由成名”這是愛國之責;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是奉獻之責;“誰言寸草心，報得三春暉”，這是感恩之責;責任心與感恩心是密不可分的，感恩有賴與責任的依托，很難想象，一個沒有責任心的人會有很強的感恩之心!

　　感恩是人生最大的.美德，當你外在的一切一文不值，一顆感恩的心會讓你覺得生活并不那么壞，當別人在最痛苦的時候給予恩惠，說不定受幫助的人會用一生的時間來感激報答你。其實感恩很簡單，用一顆感恩的心對待所有的一切;其實感恩很簡單，一句真摯的謝謝，一縷陽光的笑容甚過寬闊的藍天!

　　人生難得幾回搏!現(xiàn)在不搏更待何時!現(xiàn)在是我們學習的大好時機，“莫等閑白了少年頭，空悲切”，讓我們責任在心中，感恩在心中，對得起自己，對得起父母，對得起老師!

　　聽后感作文 篇11

　　聽了這個故事后，內(nèi)心有一點震驚，因為我認為文中那位老師真正做到了：燃燒自己，點亮別人。讓我印象最深的就是那位老師將要離開的時候，學生們的那一跪。我認為那一跪體現(xiàn)了那位老師在學生心中的重要地位和她在前三個月認真的對待孩子們的狀況。不過，最后老師還是離開了孩子們，那是永久性的離開。但是我相信，她的學生會將她的付出記一輩子。雖然她告別了世界，但是她的細心，體貼，奉獻會讓接觸過她的人感覺到她就是自己生命中的那一束陽光，永遠的照耀著自己。

　　其實，在大山的深處有很多渴望知識的孩子們希望有一個這樣的老師出現(xiàn)在他們的生活中，生命中。有很多像這樣的`老師在無私的奉獻著，即使世界不曾記得過他，他還是這樣的把自己能夠帶著孩子們的溫暖毫無保留的送給孩子們。我們希望他們能夠堅持下去，并且呼吁大家要關(guān)注貧窮山區(qū)！讓那些孩子們知道，他們與世界同在！

　　聽后感作文 篇12

　　迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的同學，老師們。走，我們?nèi)ヂ犩崪Y潔老師的講座。

　　鄭老師已經(jīng)到了！消息一傳來，我的心就沸騰了，我放下手中的書，耐心的等待著。鄭老師來了，我用勁的拍手，把對鄭老師的.歡迎全部集中在手上。我太喜歡鄭老師的書了，所以我對鄭老師也非常的欽佩。

　　講座開始了，我洗耳恭聽，唯恐落下一個字，鄭老師講的多好呀！他說：“知識就像一條船，而想象力就像是水，沒有水，船怎么能浮起來呢？”“對呀！”我茅塞頓開，“看來想象力也很重要呀！”鄭老師又說：“其實每個人小時候都有想象力，可是這想象力哪去了呢？是這樣的，比如說一個人小時候覺的礦泉水是從樹上長出來的，可是他長大以后，上學以后，老師告訴他，礦泉水的科學原理以后，他就明白了，哦！原來是這樣的，就把原來的礦泉水樹的想象去掉了，這樣，等他長大了，知識多了就失去了想象力……”

　　“是呀！”“對呀！”鄭老師不斷的說，下面就不斷的發(fā)出贊嘆的聲音,是呀鄭老師正是因為保留了想象力才能夠戴上童話大王的桂冠……

　　這一次講座使我學了不少東西呢！

　　聽后感作文 篇13

　　“美德”這兩個字對于我來說，簡直是小菜一碟，但是，我……我有時候也會犯很多的罪，比如，看到地上有垃圾也不想立刻把它撿起來，就讓它在地上繼續(xù)做它的美夢妮？不至這些，甚至放過更多的事情！

　　今天聽了一位老師領(lǐng)導(dǎo)的講座，我覺得人生更有意義的事情，就是去更好的幫助你身邊需要你伸手幫助的人。人生的意義是需要你去感受其中的妙處。

　　汪老師的講座讓在場的為一位老師、每一位學生聽得聚精會神，沒有絲毫的雜念，站著的老師都像木頭一樣呆住了。

　　汪老師講了許多點，但讓我感受深的還是這八個字，“堅強不屈，堅忍不拔�！边@八個字雖是簡簡單單的八個字而已，但是它是古時候所有的'頂梁柱。如果沒有堅持不懈的精神，何來是成功，如果沒有堅忍不拔的精神，何來的不易倒的力量，對于我這人來講，精神就會給你自己所需要的付出、努力，都是需要自己的心，做事要擔心，一不小心，你就會掉了你一生的東西，就得重新開始，就像一顆樹已經(jīng)老得不成樣子了又要被砍掉，它又將就是一顆茁壯成長的小樹苗。只要有不放棄的決心，堅持不懈的恒心，就一定會實現(xiàn)你自己對自己的追求。

　　我的堅持不懈就是要自己快樂，就先讓別人快樂。

　　聽后感作文 篇14

　　生命是短促，他也有盡頭，眼一眨一生就過去了，我們?nèi)司拖褚粋�大石塊，不可缺少生命與健康，生命是一個賭局，不可以重來。我們珍愛自己，珍愛生命，命沒了，什么功成名就，什么金牌第一，全部都是子虛烏有，在生命的車站中，有一個車站最為重要，他就是青春期。

　　向我們六年級同學都已步入了青春期的門檻，我們更加要珍惜這個黃金時代，錯過了，會后悔一輩子的。青春期時通向成年的'過渡期。到了青春期，我們會有強烈的成人感，有許多的閉鎖性，敏銳的批判性。青春期要多吃些谷類食物、牛奶、魚、大豆、瘦肉，讓自己在這青春期多吃些有利于成長的食物。在這青春期我們還要多做些運動，是自己在運動的過程中把不良的垃圾轉(zhuǎn)移了，積蓄正能量，是自己投入到這種自我快樂的境界。在運動的同時我們還要注意勞逸結(jié)合，適量的運動，適量的休息，這樣才能長成——一個全新的自我。在青春期的自己，不能一直太緊張或壓力山大，這會影響自己的生長。讓我們在這個青春期好好的生長，讓我在這個黃金期成長成一個新的自我。

　　老師還講了，我們和異性朋友交友中，要注意場合，注意動作，俗話說：“男女授受不親�！蔽覀冊谂c異性交友中也會釋放煩惱，促進學習，增進健康，會有一個心理放松空間。

　　聽了老師一席話，對我受益良多。讓我對青春期有了一個新的了解，讓我對青春期也有了一個慨念，讓我們打呼：“呵護青春，珍愛生命�！�

　　聽后感作文 篇15

　　那一刻，我明白：母愛不曾遠去。以前我的心中只有享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的暖和；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關(guān)心。那天，全班隨著郭老師的帶領(lǐng)下來到了我們從來未到過的內(nèi)心世界。在那寬闊的操場上將近1000多人在那半個小時中竟鴉雀無聲，也許每一個人心情都是一樣的。在那一霎那仿佛只有回憶，在回憶著過去的點點滴滴，和父母一起的歡樂、痛苦的畫面，一點一點的浮現(xiàn)在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn)兒。我默默地告訴自己：不要流淚，要生存就要把淚擦干�？墒�，淚水終于抵制不了我對父母的.愧疚。

　　我回憶著，每次上學來時，媽媽總是千叮嚀萬囑咐一定不要感冒了。每次考試向媽媽匯報時，媽媽總是說：“考多少名沒關(guān)系，只要自己努力了�！逼鋵崳�我從來沒有考過讓媽媽滿意的成績，但媽媽一直在背后鼓勵我，因為她相信我在學校里一定會好好學習的，但是，她怎么會知道我在學校里總是一副無所事事的樣子，沒有一點兒的責任感，更沒有認真對待過學習。

　　看著小盆友們一個個大聲喊出：“媽媽，我愛你！”；看著他們的母親一個個上去擁抱他們；看著母親一滴滴勞累的淚珠從頭上劃過，看她頭上的頭發(fā)越掉越多，我不禁哭了起來，在這里我要大喊一聲：“媽媽，我愛你！”

　　聽后感作文 篇16

　　那天自習課上，老師讓我們聽了一首讓人熟悉的歌曲，那是《化蝶》的曲，它是由琵琶彈奏的，琵琶給人一種凄苦的感覺，彈者更是凄美，慘淡的感覺。

　　蝶由先蟲包裹在蛹里，經(jīng)過多個日夜，在黎明破曉的那一刻，它從蛹里破殼而出，化成了一只美麗的`蝴蝶，美麗的蝴蝶雖美，但它卻經(jīng)過許多厲煉才會有現(xiàn)在的美，蝶的行為讓人為之贊嘆。

　　琵琶曲讓我想起那段刻骨銘心的愛情，兩人在活著的時候，遭到家里的人阻止，卻依舊對所愛之人不放棄，以至到死，兩人都要在一起，化為蝴蝶生世永相隨，他們那段故事讓人記住，也讓人感嘆人生的美好。

　　現(xiàn)代的愛情，早已被人扭曲，愛情在他們里就如喝水一般，隨隨便便，在現(xiàn)在快餐文化中，我更羨慕那種轟轟烈烈卻可以長長久久的愛情，那種愛情值得人回味。

　　這種凄美的故事配上這種哀愁的曲子，使人聽后洶涌澎湃，使人記起自己年輕時也這般沖動過。這曲卻是非常經(jīng)曲的，讓現(xiàn)代流行歌曲有過之而不及，現(xiàn)代流行歌曲，都是重金屬，搖滾的，聽多了之后，腦袋都會痛，也非常嘈雜，也大多沒有什么可聽之感，只是圖一時的新鮮，而古典的音樂，則給人一種心曠心怡的感覺，古典音樂可以陶冶情趣和洗滌心靈。

　　《化蝶》給人唯美的感覺，則更多的是為那段愛情感嘆，感嘆生命之貴，最重要的是愛情更使人回味。

　　聽后感作文 篇17

　　我聽了汪老師的演講，心里澎湃著一種正義感。里面有一種許多故事其中有忠君報國�？炭鄬W習。千金一諾。誠實守信……

　　汪老師將兩大點第一大點勤勞刻苦。西漢有個叫觀洪的人，沒有錢買燈就從那扇靠隔壁的.墻上鑿了一個洞，光從洞照射過來，他可以看書了。第二大點堅忍不拔的精神，臥薪嘗膽越王勾賤和吳王夫差在會稽一戰(zhàn)，越王勾賤大敗也表示去吳國幫吳王養(yǎng)馬。吳王見他如此忠心就放他回自己的國家。勾賤在房間里掛著一個苦膽，最頓飯都要嘗一下提醒自己不要忘了自己的恥辱。他終于在三年后除掉了吳國。

　　下面這幾點是很重要的：第一點才斗不能傲視；第二不要盛氣凌人。年羹舀功高自傲；第三不要張揚，第四錢多好辦事。財大氣粗；第五誠實守信。做人誠實誠信，退壁三舍。千金一諾。誠信是美德；第六做人肚量大，宰相肚里能撐船。第七要尊重師長，孝敬父母用光引我們前進。百善孝為先。

　　我也要學習精神面貌，報效國家。堅持不持的精神打動著我的心。上面幾點是要我們?nèi)�學去做。我喜歡這次講座，它使我懂得怎樣做人個做人的道理。

　　最后一點是“百善孝為先，”我感受到孝敬父母是一種美德是一種傾心的美德。我對我爸爸有時候不尊重他，當我聽到這里我發(fā)覺我錯了。我對我爸爸不孝，這個問題我要改正。

　　我樣吧上面的精神輸入到我的心臟，大腦全身上下。我要把這些精神貫入到學習中去，孝敬我的父母……

　　聽后感作文 篇18

　　前幾天，在新聞聯(lián)播上看到訪談專欄《時間都去哪兒》，忽然又想起春晚上王錚亮的一首《時間都去哪兒》的歌曲。是啊！時間都去哪兒了呢？當我們靜下心來，回想以前的日子時，多少會發(fā)出這個感嘆吧！

　　在我們學過的文章里，有一篇是朱自清的《匆匆》，那里面就說道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的.時候。但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”

　　再回顧原來的小學生活，我的時間都消逝在了哪些地方呢？玩游戲？旅游？發(fā)呆？還是其他什么？噢，原來時間的腳步從來沒有停止過，總是在人身邊悄悄溜走，總是那么不易讓人覺察到。一眨眼、一天就過去了；瞬間，小學階段就結(jié)束了，時間的腳步總是這樣急匆匆的。從今以后該如何掌握自己的時間呢？我想人們都憧憬未來的生活是美好的、都有一個遠大的理想。我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在做起，充分利用好一時一刻、一點一滴的時間，抓緊學習為實現(xiàn)自己的遠大理想而努力呢！讓我們從今天做起，把每一天都變得有意義，好好的做好人生的答卷。

　　珍惜時間、珍惜生命，讓我們做好時間的主人，“時間都去哪兒”將是個不再使人后悔的問題。

　　聽后感作文 篇19

　　“文明在哪里，我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里�！蔽覀兩磉吤刻於及l(fā)生許許多多的事情，這許許多多的事情有文明的，也有不文明的。

　　有一次，我去學校附近的小土坡上玩兒，突然，一個小男孩拿著一輛小賽車急匆匆地跑上土坡，把幾節(jié)舊電池扔到了一棵小樹的旁邊。過了一會兒，又有一個小男孩氣喘吁吁地跑過來，問他：“你在干什么呀？廢舊電池不能隨便扔，書上說電池對土地的危害很大，老師告訴我們要保護我們生存的環(huán)境。廢舊電池要放進垃圾桶。”“你管我干什么，先管好你自己吧！”他們吵了起來，一會兒又打起來了，最終他們兩敗俱傷，小賽車也被打壞了，好心的小男孩居然被打的臉上青一塊紫一塊！我和一位正路過的騎自行車的爺爺趕緊上去勸架，拉開了他們。這也許是經(jīng)常發(fā)生在我們這么個年齡的兒童中間的故事。無論何時，亂扔舊電池的.行為是不文明的，亂扔垃圾的行為也是不文明的，文明就是隨時都要愛護我們的生活環(huán)境，文明在我環(huán)境中。無論何時，人與人之間互相打架、謾罵也是不文明的，文明就是相互幫助，相互有愛，和諧共處，文明在我話語中。

　　這樣的事讓我們清楚地看到，文明就在生活里，就在我們的身邊。我們要像歌里唱的一樣，“從我來做起，人人都來講文明，這個世界更美麗�！弊尣晃拿鞯娜俗兊梦拿�，讓文明人更文明，共同努力，一同創(chuàng)建文明城市。

　　聽后感作文 篇20

　　今天下午，我們?nèi)�校師生在大操場上聽了感恩的報告會，張老師首先給大家做自我介紹，然后給我們講了一個小故事告訴我們應(yīng)該感恩老師，因為他們給了我們無窮的知識，開化了我們的蒙。又給我們將來兩個小故事告訴我們應(yīng)該感恩父母，因為他們給了我們寶貴的生命，但很多時候，我們習慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所應(yīng)當?shù)�，漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝，這是不對的.。最后，張老師給我們做了一個總結(jié)：我們應(yīng)該感恩父母，是他們給了我們寶貴的生命，我們應(yīng)該感恩老師，因為他們開化了我們的蒙昧，我們應(yīng)該感謝傷害我們的人，因為他們磨練了我們的心志，我們應(yīng)該感謝藐視我們的人，因為他覺醒了我們的自尊，我們應(yīng)該感謝遺棄我們的人，因為他教會了我們自立。凡事感恩，學會感恩，感恩一切是我們長大成人！

　　通過今天下午的報告會，大家都像長大了一樣，說話，動作，辦事都穩(wěn)重了，因為我們學會了感恩，我們每一個人都應(yīng)該學會感恩一切，總會成功。

　　一位偉人曾說過：一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存，一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲。

　　讓我們懷著感恩的心，對著我們的爸爸媽媽，對著老師，對著全世界放聲歌唱《感恩的心》這首歌吧！

　　聽后感作文 篇21

　　在昨天下午的自習課上，我聽了樊登講書中鍵山銹三郎《掃除道》的故事，聽完之后，我認識到打掃衛(wèi)生的重要性與好處。

　　在講書中，樊登講了許多故事，最令我深刻而又感動的有兩個故事。

　　第一個故事講了鍵山秀三郎開了一家名“黃帽子”的出租車公司。但是一開始并不順利，因為車中很不干凈，司機說話也很粗魯，所以收到了許多顧客的投訴。之后，鍵山秀三郎想到自己小時候總是母親在家中含辛茹苦地打掃家，他就想到，自己是不是也要當這個公司的“母親”。于是，當你如果走進這個公司，你會發(fā)現(xiàn)，員工在一旁上廁所，老板在一旁擦小便池；老板趴在臺階上擦地，員工從他的手上跨去，整個公司的衛(wèi)生與出租車，全讓鍵山秀三郎包了。相反，比起每天在沙發(fā)翻資料，打掃衛(wèi)生讓公司的盈利更加好了。慢慢地，員工也開始了打掃衛(wèi)生，公司越來越興旺。

　　第二個故事，講了樊登的母親被分到一所學校做校長。那所學校特別糟糕，去上廁所就是一件十分痛苦的事，因為滿地的糞便。樊登的`母親身為校長，親自清掃衛(wèi)生間，把校園打掃得干干凈凈，因為有了一個干凈的環(huán)境，學校的升學率慢慢變高了。

　　從這兩件事中，我們可以發(fā)現(xiàn)打掃衛(wèi)生的好處與重要性，希望我們大家可以做一個講衛(wèi)生的人，一個愛打掃衛(wèi)生的人。讓打掃衛(wèi)生成為一件快樂享受的事情。

　　聽后感作文 篇22

　　“不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”這是我最鐘愛的《真心英雄》里面的歌詞，以前，我對于這首歌只但是是簡單聽聽，但是，在這周的小組長競選中，我明白了這首歌的真諦！

　　“開始競選，請否決六名同學，”聽到魯老師的宣布后，我心里很激動的想：最后一刻來了，雖說這幾個人都是學校里的佼佼者，但以我在上期期考中的３Ａ成績，拿下這個領(lǐng)悟組長就應(yīng)還是沒有問題的。之后，同學們開始投反對票了�！爸旆f，應(yīng)為她……”“楊薇，正因她……”漸漸地，黑板上只剩下我和其他十一位同學的名字了，我心里忐忑不安的想：到底會是誰呢？……這是，一位同學站起來說：“淘汰羅杰仁，正因他沒有太好的衛(wèi)生習慣”這時，同學們議論紛紛……但是最后，我還是沒能當上領(lǐng)悟組長。當時，我的心到了崩潰的邊緣，差點兒就哭了出來……下課后，我一個人靜靜的坐在座位上“不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功！”突然，我的耳畔回響著《真心英雄》的歌詞。是��！不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹！這次的.失敗也是對我的一次警告，讓我做到最好。放學時，魯老師還和我稍稍進行了溝通，這還讓我更加端正了對待這次失敗的態(tài)度。

　　勝利者，必須是英雄；失敗者，也是英雄，是敢于面的失敗的真心英雄！

　　聽后感作文 篇23

　　這節(jié)課，老師讓同學講了許多關(guān)于誠信的故事，有同學講了《守時就是信譽》，有同學講了《以真誠去關(guān)愛》等，其中，我最喜歡《以真誠去關(guān)愛》。

　　《以真誠去關(guān)愛》的主人公是一對年邁的夫婦和一位年輕的服務(wù)生。故事大意是：在一個暴風驟雨的夜晚，一對年邁的夫婦走進了一家旅館，要訂一個房間，年輕的服務(wù)生卻說已沒有房間了，但是他讓那對夫婦住在了自己的房間，老先生說：“也許有一天，我會為你蓋一座旅館�！蹦贻p的服務(wù)生以為他只是說說而已，并沒有在意。

　　幾年后的一天，那個年輕的服務(wù)生接到了那位老先生的一封信：老先生邀請他到曼哈頓見面，并附上了往返的機票。年輕的`服務(wù)生應(yīng)邀到了曼哈頓，看到了一幢豪華的建筑，老先生在豪華建筑前對他說：“還記得我說過的話嗎？這就是我為你蓋的旅館�！�

　　聽完這個故事，我想其實人與人交往，誰都企盼真誠與關(guān)愛，而真誠關(guān)愛別人，實際上就是關(guān)愛自己，盡可能多地關(guān)愛幫助別人，成功與信譽將永遠陪伴著你！

　　我們從小就要做一個講誠信的人，誠信之人，才能交到更多的朋友。有一次我和幾位同學約好到小區(qū)廣場集合撿垃圾，但是我去了以后，卻只有一位同學，因為人少，我們的活動完成得也不好，我的心里非常沮喪。所以，我暗暗下定決心，一定要做一個講誠信的人！

　　聽后感作文 篇24

　　“把握生命里的每一份鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是《真心英雄》中的歌詞，每當唱起這首歌，我就想起了為工作日夜勞累的爸爸。

　　爸爸是高中的班主任兼年級組長。在我們家，每天起床最早的是爸爸，睡的最晚的也是爸爸。每天早上，我和媽媽還在洗漱就聽見爸爸收拾東西準備出門，媽媽總是說吃點東西再走�？砂职挚偸钦f：班里有事，我就不吃了。就這樣，爸爸經(jīng)�？罩�肚子去上班。

　　晚上，爸爸回來的時候，我早已沉沉睡去。夜已經(jīng)很深了，我起來上廁所，還意外發(fā)現(xiàn)書房里亮著燈，爸爸一個人還坐在書桌前，奮筆疾書，改試卷、備課。

　　爸爸和周末一點關(guān)系沒有。他在這星期日里總是把學生叫到我們家來給輔導(dǎo)功課，一坐就是幾個鐘頭，有時他答應(yīng)我和媽媽上街去，可是呀，卻沒有幾次說話算數(shù)的。

　　看見爸爸為工作這樣辛勞，心里不勝佩服，爸爸靠著使學生成績優(yōu)異的`夢想，堅持工作到這么遲，也就是靠著這個夢想，爸爸加倍的努力，幫學生們實現(xiàn)了心中的夢想，桃李滿天下。

　　正如歌中所唱，沒有人能隨隨便便成功。爸爸多年任年級組長，我并不了解爸爸是否經(jīng)歷好多風風雨雨，但我看到了爸爸用汗水凝成的成功的彩虹，七彩無限的美麗。

　　在這個世界上，還有許許多多像爸爸這樣的人，他們的努力換來了大家的幸福，也給自己帶來了快樂。也許，他們平平凡凡，默默無聞，但卻是真心英雄、真正的英雄!

　　聽后感作文 篇25

　　“一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎。只要你敢想，就算沒達到理想，至少有回憶珍藏……”今天，我認真聽了TFBOYS這首風靡全球的歌曲——《大夢想家》。

　　聽完以后，讓我感觸最深的就是這首歌的歌詞�！坝暝俅�，也總要回家，被淋濕的鞋，曬干再出發(fā)�！崩щy來了，冷靜一下，調(diào)整好心情與方法，重新出發(fā)。哪怕十次，二十次，都一定要打敗困難�！拔覀�，被小事打擾，為心事煩惱，骨骼和時間賽跑……”我們在生活中難免會有一些不順心的事，但只要勇敢的面對它，就一定會成功�！耙粋�一個夢寫在日記上，一點靠近諾貝爾獎”，人人都有夢想，但要讓夢想成為現(xiàn)實，你必須付出超出常人的努力，這樣你才會有屬于你的舞臺。一句句歌詞，反映出一個個大道理，說得多好哇！

　　我們?nèi)巳硕际沁@樣。比如我，現(xiàn)在學習羽毛球，我一直希望有一天我的羽毛球水平能和高教練一樣爐火純青，可是，這必須要付出努力。一個寒假過后，我打球的水平便退步了，有時連球都找不到，這使我十分不冷靜，沒有尋找原因，調(diào)整方法，只是一味的'干著急，這樣做，不僅不能實現(xiàn)夢想，還會離夢想更遠。以后，我一定要心平氣和地去打球，當接不到球時，冷靜地去想原因，調(diào)整步伐，找出問題的解決辦法，讓自己離夢想更進一步！

　　一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光，讓我們一起努力，實現(xiàn)自己的夢想吧！

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