【集合】二年級(jí)日記
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)日記 篇1
秋天的傍晚，我寫完作業(yè)出來(lái)玩，我看見(jiàn)爺爺正坐在院子里喝茶，還時(shí)不時(shí)地抬起手吃力地捏捏肩膀。我想：爺爺一定是累壞了吧。
我用流星般的速度跑到爺爺跟前說(shuō)：“爺爺我?guī)湍繁嘲�！”爺爺�?lè)呵呵地說(shuō)：“好啊，你可真是爺爺?shù)?乖孫女兒！”我站在爺爺?shù)谋澈�，伸出手，握緊拳頭，不緊不慢地在爺爺?shù)募珙^敲打了一會(huì)兒，爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“我的乖孫女兒長(zhǎng)大了。”我聽(tīng)了不好意思地低下頭，臉紅的像蘋果似的。
背捶完了，爺爺一下子把我摟在懷里，摸著我的頭說(shuō)：“乖孫女真的懂事了，都會(huì)給爺爺捶背了�！蔽艺f(shuō)：“以后您累了，就叫我來(lái)給您捶背�！睜敔斝α耍乙残α�。
二年級(jí)日記 篇2
慢慢地，冬爺爺走了，人們盼望己久的春姑娘正向人們輕快地走來(lái)！
春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鴨子們跟著鴨媽媽下水游泳了；小魚、小蝦也在水中快活地游來(lái)游去，還不時(shí)地將頭探了出來(lái)，仿佛在聞著春天的氣息。
看，春天的`迎賓公園里那一片生機(jī)勃勃的景象！老樹舒活舒活自己那強(qiáng)壯的筋骨，擺擺樹枝，上面就慢慢地長(zhǎng)滿了綠色的葉芽；小草們也在人們不知不覺(jué)中偷偷地探出了嫩綠的小頭，像嬉笑著與春姑娘說(shuō)些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷地競(jìng)相開放，那些美麗的蝴蝶在忙著為花兒傳播花粉，那些勤勞的蜜蜂也飛來(lái)飛去忙著采蜜。就連我家的小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態(tài)中醒來(lái)了，開始活動(dòng)了！人們也脫去厚厚的棉衣，換上美麗的春裝，小孩們都一個(gè)個(gè)跑出家門，放起了五顏六色的形態(tài)各異的風(fēng)箏……
啊，我找到春天了！春天萬(wàn)紫千紅、絢麗多彩，讓我怎么也看不夠，相信你也一定能夠發(fā)現(xiàn)春天！走，讓我們一起去找春天吧……
二年級(jí)日記 篇3
今天我和王云飛他們?nèi)ブ矘淞�。我們先找�?lái)一包樹苗。牛老師說(shuō)：“第一步先鏟土，第二步栽樹苗，第三步埋土，第四步澆水�！迸＠蠋熗诹艘粋�(gè)圓圓的深深的`小土坑，我把細(xì)細(xì)的小樹苗放在了土坑的中央，讓他們直直的站在那里。牛老師填滿了土。最后我們幫小樹苗澆了水。
小樹苗笑著仿佛對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們�！蓖ㄟ^(guò)了這次植樹活動(dòng)我明白愛(ài)護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
二年級(jí)日記 篇4
1.對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩(shī)意。你具有靈活的頭腦，但卻沒(méi)有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成績(jī)來(lái)證明你是一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生。
2.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
3.老師真為你高興，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛(ài)學(xué)習(xí)了，老師渴望看見(jiàn)你端端正正坐在教室里自覺(jué)學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎？
4.你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考！希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)取得好成績(jī)的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開始，就能留給老師一個(gè)好映象！送你一句話：有志者，事竟成！
5.你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
6.你是那樣的活潑，可愛(ài)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢？上課有的時(shí)候你在干什么呢？真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你。
7.你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，老師真替你高興。假如你多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！
8.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
9.每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！
10.在老師心目中，你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。對(duì)待同學(xué)你也很真誠(chéng)。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。不過(guò)，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心。在新的學(xué)年里，老師希望你能邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更出色的男孩。
11.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景。平時(shí)上課你總是坐得端端正正，聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的喜愛(ài)。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會(huì)非常出色。
12.在老師心目中，你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，關(guān)心集體。不過(guò)，老師覺(jué)得，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種拼勁。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
13.你是一個(gè)文靜而懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。在這里，老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
14.你活潑、聰明，待人真誠(chéng)熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。你的作文，語(yǔ)言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。平時(shí)，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是，作為一名干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭(zhēng)取獲得更大的豐收。
15.你是一個(gè)思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽(tīng)講，回答問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。
16.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的`要求。記�。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
17.在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
18.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽(tīng)講，常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目”。
19.在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見(jiàn)到老師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì)很出色的。
20.在老師眼里，你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
21.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
二年級(jí)日記 篇5
我經(jīng)歷過(guò)幾件壞事變好事。
暑假里的一天，家里停電了，屋里一片漆黑。但是，我家對(duì)面的房子卻有電。我生氣了，大吼道：“憑什么他們家有電，我們家沒(méi)電？！這不科學(xué)！”家里黑到晚，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)電，不如咱們?nèi)ネ忸^吃唄！”“萬(wàn)歲——好久沒(méi)去外面吃晚飯嘍！”我歡呼道，心情一下子嗨了起來(lái)。晚上，我們?nèi)コ粤伺Ｅ糯蟛�，心里都別提有多開心了。謝謝你，電！你的缺席讓我在外面享受了一頓美食。
不僅停電，后來(lái)居然還停水�；氐郊椅覀兊玫搅艘粋�(gè)消息：明天早上開始10：30停水。我們?nèi)朔薹薜慕o大桶接水，連爸爸都生氣了，媽媽雙手交叉，一語(yǔ)不發(fā)，我理不都想理停水，但是還是得不停地接水，心情實(shí)在太壞了。第二天一直睡到早上10點(diǎn)多才起床，去擰開水龍頭，真的`沒(méi)有水！但是下午，媽媽又試了試水龍頭，哈哈，有水了！那積蓄的水不是浪費(fèi)了？媽媽說(shuō)：“你可以用昨晚接的水泡個(gè)涼水澡。”“媽媽萬(wàn)歲！要不我們一起泡吧�！蔽腋吲d地說(shuō)。下午，我們娘兒倆一塊兒泡了一個(gè)痛快的涼水澡。
壞事變好事，郁悶變開心啊！
二年級(jí)日記 篇6
今天，我和弟弟在家里看書做作業(yè)。
我聽(tīng)到一陣陣的鞭炮聲，我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，今天是什么日子呀？怎么還放鞭炮��？”媽媽微笑著說(shuō)：“今天是陰歷臘月二十三，也就是陽(yáng)歷二月六日，是‘祭灶’的日子。” “祭灶？‘祭 灶’是干什么用的？”媽媽笑著說(shuō)：“我也不是很了解，你去問(wèn)你奶奶吧�！庇谑俏揖团苋�(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)：“今天是小年，除夕是大年。以前的人們祭灶是象征著團(tuán)圓，是大年三十的提前的`一個(gè)團(tuán)圓 小年夜。今天是灶神上天的日子，所以家家戶戶都會(huì)放好貢品，放鞭炮送灶神上天，讓他上天替我們說(shuō)好話，保佑我們明年豐收、平安。然后大年三十那天我們?cè)俜派县暺�，放鞭炮接他回�?lái)。”
我聽(tīng)了奶奶的解釋卻還是一頭霧水，不過(guò)我知道了反正是奶奶她們的新年祝愿。
二年級(jí)日記 篇7
7月11號(hào) 星期一 晴
暑假老師讓我們寫一篇關(guān)于科學(xué)觀察的日記，寫什么呢？我冥思苦想，對(duì)了，就寫豆子的成長(zhǎng)記吧！我拿了一個(gè)杯子，放進(jìn)去一小把黃豆。這時(shí)，我真希望他們快快長(zhǎng)大。
7月12號(hào) 星期二 晴
早晨，天不亮我就趕快起來(lái)了，來(lái)到廚房，看那些寶貝們，我給黃豆換了水，并撿了一顆捏在手里，發(fā)現(xiàn)它的皮已經(jīng)變軟了，皺皺的像老婆婆的臉，而且還長(zhǎng)大了不少。
7月13號(hào) 星期三 晴
太好了，黃豆已經(jīng)破皮而出了，只見(jiàn)那些黃豆白白胖胖的，有的已經(jīng)把皮全部脫掉了，有的只脫了一半，在杯子的上面還漂著一些皮，看著這些黃豆千姿百態(tài)的樣子，我高興地一蹦三尺高。
7月14號(hào) 星期四 晴
豆芽已經(jīng)長(zhǎng)得有半寸長(zhǎng)了，芽?jī)旱眉馍线�長(zhǎng)出了許多根須，爸爸告訴我這時(shí)豆芽的根。這些豆芽都以自己最美的.姿態(tài)展現(xiàn)在我面前，讓我興奮不已。
我不禁對(duì)豆芽產(chǎn)生了深深的敬意，它們只是靠一些水，并沒(méi)有過(guò)多的營(yíng)養(yǎng)，就能茁壯的成長(zhǎng)。這不正是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中需要的頑強(qiáng)拼搏的精神嗎？
二年級(jí)日記 篇8
今天，我來(lái)到菜地里，一只大母雞正帶著一群小雞崽在陽(yáng)光下慢慢地散著步。雞媽媽身穿黃色的衣服，腳下套著烏亮烏亮的靴子，屁股一翹一翹的，非常得意的樣子。十二只小雞崽長(zhǎng)著淺淺的羽毛，毛絨絨的，猶如一團(tuán)團(tuán)毛線球在地上滾來(lái)滾去。走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，就像蹣跚學(xué)步的孩子，翅膀也撲來(lái)?yè)淙ァＷ钣腥さ氖撬鼈冾^上還留著“板寸頭”呢，真像一個(gè)個(gè)小帥哥。雞媽媽總是回頭望著她的.寶貝兒，生怕弄丟一個(gè)。這時(shí)雞媽媽突然叼到了一條小蟲子，它趕緊送到雞崽崽跟前，這些小不點(diǎn)不約而同地圍成了一團(tuán)。
我們的班主任李老師也經(jīng)常帶我們?nèi)澴訄@散步，她也不時(shí)地回頭望望我們，仿佛我們會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)層林盡染、疊翠流金時(shí)，當(dāng)天高云淡、大雁南飛時(shí)，這群小家伙就會(huì)變成了驕傲的大公雞和美麗的大母雞。我想我們也會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng)，漸漸地羽毛豐滿。
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