學習日記（通用61篇）
一天將要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的學習日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習日記 篇1
星期五我們學習了《密室日記》，它取材于《安妮日記》，安妮的日記，傳達了生活在絕境中的一群人的生活狀態(tài)，展現(xiàn)了一個成長中的少女雖在絕境也不放棄的樂觀，以及在艱苦的環(huán)境也阻擋不住的情感的萌發(fā)。
文章共寫了七則日記，主要寫了安妮對戰(zhàn)爭的痛恨、對戰(zhàn)后的憧憬、對小伙伴的思念和對自由的向往。讀完這篇文章我為安妮和其他猶太人感到不公，他們也是人呀，并且還十分欽佩安妮能在這樣的困境下，有如此樂觀向上、堅持到底的精神，用此我想到了這件事……
這件事發(fā)生在這個星期，你應該猜到了吧！星期三那天小A去看她的語文成績，無意中看到了我的.語文成績，之后他對我說：“高樹你一個壞消息，你語文考試考了77分。”從此以后，“77”這個醒目的數(shù)字應在我的心頭，那天中午，我趴在課桌上大哭，班長看見后走過來，邊撫摸著我的頭，邊說：“不要緊的，下次靠好點就行了�！鳖D時一股暖流涌上心頭，小A看見我哭的那么傷心，不停埋怨自己：“早知道就不該告訴你，還你那么傷心�！蓖罏榱硕何倚φf：“別哭了，我來個你講個笑話吧——兒子說：‘爸，我的這篇稿子往哪里投？’ 父親說：‘往錢多的地方投�！� 兒子說：‘中國人民銀行，行嗎？’”聽了她們的話，但我還是十分傷心絕望。當我在星期四晚上預習《密室日記》讀到“我經(jīng)常沮喪，可是從不絕望”時，我問我自己是什么力量支持安妮面對困境不屈不撓呢？是她的理想。此時我想了很多，媽媽每天早出晚歸為的是誰？是為了我。爸爸節(jié)約每一分錢，即使換季了，也很少買衣服，經(jīng)常穿得很單薄，為的是誰？為了我能夠上好的學校。于是我振奮起了精神，雖然這次失敗了，但是我能夠把這個化為我學習的動力，要時刻保持一個樂觀向上的心態(tài)，要和安妮一樣，無論面對多大的困難都不套絕望。
學旺這篇文章，我明白了什么是不屈不撓、堅持到底的精神，以后我們要多向安妮學習，如果人們都像安妮一樣充滿希望，世界就會變得更美好。
學習日記 篇2
到辦公室坐了，上網(wǎng)，整資料，六個人又作了些交流。五點，參加學校各學科組集體備課活動。
深圳第二實驗中學集體備課活動每周統(tǒng)一安排在星期三下午五點到六點。全校各年級分學科同時進行，各科地點相對固定，每次集體備課時間，教科處、教務處領導逐個科組巡查督促。
我教的是高一歷史，所以選擇參加了歷史組活動。我?guī)е鴥蓚�問題旁聽了高三歷史組和高一歷史組幾位老師們的集體備課活動，一是想看看他們的集體備課與我校的集體備課有什么不同，二是想就新課改情況下歷史課堂教學的幾個困惑向他們請教。
深圳第二實驗學校與我校集體備課之不同處：
1、我校集體備課分散安排在星期一至星期五，如：星期一上午為語文，則全校高中三個年級均在星期一上午二三節(jié)分三個年級組在不同的地點進行集體備課，星期一上午均不排語文課。深圳二實的集體備課則統(tǒng)一安排在星期三下午第三節(jié)課后。我校那樣安排的好處在于：時間寬松從容，有利于教師在這半天深入研究探討，有利于該科組利用集體備課時間安排聽課、說課、觀摩等費時較長的'其它教研活動。不利在于各科時間分散不利于學校統(tǒng)一考核督促，有時某科集體備課時間可能因?qū)W校其它統(tǒng)一活動而被占用。深圳二實的安排是全校統(tǒng)一時間，有利于學�？己硕酱�，但不利之處在于五點開始六點結(jié)束，時間匆忙研究探討不能深入。
2、深圳二實的集體備課比我校規(guī)范、認真。每周有主備人，主備人一定印制有書面?zhèn)湔n材料，事先分發(fā)給組員，集體備課時圍繞主備人所備內(nèi)容進行討論，然后定稿，分發(fā)給大家。我要了一份高三歷史組的集體備課討論稿，主備老師水平之高讓人佩服，可以作為一篇教學經(jīng)驗文章發(fā)表了，可見是花了一番真功夫的。而我校之集體備課，則不少組顯得隨意，準備不充分，不少時候是大家在一起沒有重點沒有準備的泛泛而談了！如何改變我校教師集體備課的現(xiàn)狀，提高集體備課的實效性呢，思考中。
該校分管教學鄭副校長有句話，很能說明集體備課對教師成長的作用：集體備課讓強者更強，讓弱者不弱。是啊，集體備課在提高教學質(zhì)量，特別是促進教師成長方面作用太大了，一定要把集體備課抓好！
學習日記 篇3
上午9：30至12：00，根據(jù)學校的安排，我們來到綜合樓第十一樓，行政會議室，聽取學校校長黃顯甫給我們作學校有關情況報告。黃校長的報告分兩部份：一是學校歷史、現(xiàn)狀、及發(fā)展;二是學校圍繞“以人為本、成長為先，追求卓越”的辦學理念而開展的題為“成長教育”的學校辦學和教育改革項目。約兩個小時的報告，我從中獲取的重要信息如下：
1、黃顯甫校長，五十二歲，廣東省數(shù)學特級教師，說話中氣十足滔滔不絕，自有一種學術(shù)權(quán)威和特區(qū)繁華之地一大校之長的強勢威嚴之氣概。
2、深圳第二實驗學校為一所國家級示范性高中，分高中校區(qū)和初中校區(qū)，我們所處為高中校區(qū)，初中校區(qū)在距高中校區(qū)約十分鐘路程的另一地。高中初中一共九十個教學班，學生約四千五百人。該校為近五年學校發(fā)展和教學質(zhì)量突飛猛進成就卓著的學校，今年上了一個清華，為辦學這么多年來第一次。學校目前在深圳市來說，處于二類學校二流生源的位置(一類學校為深圳中學、深圳外國語、深圳實驗、深圳育才四所高中)，當屬二類學校中的佼佼者。
3、教學上：學校從不在外征訂任何一種教輔資料。各科組在研究課標的基礎上，自編自印學案和練習;學校有一整套由黃校長親自發(fā)明的名為“五張紙”模式的質(zhì)量分析辦法，對提高學校教學質(zhì)量起到了很大的促進作用;嚴格的教學過程管理。
4、關于新課改，我最大的啟示：一定要改變過去以教材為本的思維，而變?yōu)椤耙哉n標為本”;可以不給學生購買教材，給老師提供各種版本的教材作為參考，在鉆研和解讀課標的基礎上，以各種版本的教材為參考，自編教材;某種教材不再成為教學的唯一依據(jù)，課標才是教學的唯一依據(jù)。
5、我最想學習了解的：學校社團活動，學校集體備課活動，新課程改革的經(jīng)驗教訓。
6、學校的特色體育項目：毽球(全體師生人人會踢，曾代表國家隊獲得世界錦標賽冠軍)，女子籃球(09年獲全國女子籃球冠軍)。
7、成長教育，是在抓升學率的夾縫中頑強的滲透素質(zhì)教育。
中午：
我們一行六人，到學校食堂三樓吃午飯。
午飯為自助餐形式，本校老師均在食堂免費午餐。這既為老師們解決了福利(早上、中午教職工均在食堂免費就餐)，又為教職工節(jié)約了回家吃飯或自己做飯的時間，使多有更多的時間和精力用于工作上，也充分體現(xiàn)了深圳高速度快節(jié)奏的工作和生活步伐。教職工早上七點到校，晚上六點回家(有晚自習除外)，整天是呆在學校里的。
10月20日：
上午：
8點進校，林主任再次帶我們參觀了整個校園。
綜合樓：共十二層，電教實驗、學校黨政和各中層部門辦公、圖書閱覽、會議室、醫(yī)務、廣播電視、勞技、物管、藝術(shù)、信息網(wǎng)絡等各種功能用房全集中于這幢高大的'樓房內(nèi)。特區(qū)學校設備設施之先進齊備，不用我贅述!用林主任的話說，深圳不差錢，只要學校想要而可用的，打報告后上級教育和財政都能滿足。
教學樓：六層建筑，容納四十八個高中教學班，各年級教師辦公室亦分部于各樓層。各教室里液晶電視，電腦網(wǎng)絡投影等設備一應齊全。每班四十八人。學生在校一律統(tǒng)一著校服。
學生宿舍：三幢，容納一千余人住宿，其余約一半學生走讀。每間房住六人，床單被套等用具統(tǒng)一，室內(nèi)及浣洗間衛(wèi)生間清爽整潔。每間寢室有熱水淋浴，有空調(diào)。每層樓有洗衣房，學生自費每桶衣服收費三元。住宿費每期四百五十元，寢室用電費用按表計量六名學生自付平攤。每層樓學校聘請兩名寢室管理人員二十四小時不離人值班管理。
運動場：約200米塑膠環(huán)形跑道，中有五個籃球場，左有梯形風雨看臺，右有五個毽球場(如排球場一半大小)，無足球場。
食堂：共三層，第一二兩層和第三層的一半供學生用餐，有約兩千個餐座位。第三層另一半供教師用餐，約三百個餐座位。
我們的辦公室在操場一角的五層小樓處，每人一張辦公桌，每人一臺電腦供我們工作之用。此幢樓房主要為學科工作室及其它功能用房。
10月19日下午：
結(jié)束了在廣州的集中學習培訓后，我們被分配到深圳第二實驗中學的六名校長(四川、青海、甘肅、陜西各一名，重慶兩名)，隨同前來迎接的深圳二實副校長何校長，往深圳去。
下午三點半出發(fā)，在雙向八車道的廣深高速路上，我們的車在密集的車龍隊伍里，緩慢前行，途經(jīng)東莞，六點鐘天已全黑完，車進入深圳寶安區(qū)，六點半，終于到達位于深圳羅湖區(qū)的第二實驗學校門口。
晚飯是深圳二實學校教科處主任林偉主任陪同我們一起吃的，很隨意的喝了一點廣州本地產(chǎn)珠江啤酒，來廣州接我們的何校長因其它事情沒陪我們吃飯。我們在一種接待不熱情的冷落感覺中，很快從心里為他們找到了理由：沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)嘛，或許本身就是這樣吧，注重工作的效率和財富的追求，對人情世故看得淡了。想想我們內(nèi)地，如果是接待來自五個省區(qū)的校長，那是非得隆重無比全體領導作陪，那酒肯定是要喝得人仰馬翻才算主人為遠客接風之道了!心中的不快為之釋然。
晚飯后，林主任帶我們到學校里轉(zhuǎn)了一圈，算是對學校有了大致的了解。學校在羅湖區(qū)繁華地段，面積不大，占地約四五十畝，但校舍建筑面積足夠(其綜合樓高達十二層)，功能用房寬裕。夜色之中，無法詳細了解。
學校安排我們在校內(nèi)六人共住一間住房，像學生一樣的上下鋪。其他幾個校長都覺得洗澡不便，有人打呼嚕休息不好，年齡大了不敢睡上鋪，提議自費到學校附近住賓館。我也只好隨眾罷了!
和我同住的是來自青海省海西州德令哈市民族學校的蒙古族校長巴特爾。兩個人一直聊到十二點才晚安。
學習日記 篇4
我現(xiàn)在是小學三年級的學生了。課程難度開始加深讓我在學習上倍感困難。媽媽時常提醒我：要想克服學習上的困難，必須加倍努力，多花時間和精力用在學習上。
要把功課學好，必須要做到以下幾點：
一、每天早讀時間，背誦課文并理解文中的內(nèi)容。
二、多看課外書，多閱讀作文范本；掌握如何寫好作文的方法。
三、認真預習好新的課程，上課專心聽講；不懂的及時請教老師或者同學。放學回來要認真把老師布置的作業(yè)完成，并且把課堂上學過的'知識好好溫習一遍；這樣才能把學過的內(nèi)容牢牢地記在腦子里。
四、多做題，俗話說：“熟能生巧”。就是這個道理。
我總結(jié)了一下：上課聽講，下課放松；回家多做題，遇到困難不恥下問；睡前把學過的知識在腦子里過一遍，溫故而知新。這樣，我在新的學期里一定取得新的進步！
學習日記 篇5
一眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學期更上一層樓，我的目標要不斷上升。
在學習方面，我上應該認真聽講，不該講的'話不要講，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石，在這個學期里我要把我的老毛病改正。
數(shù)學對我來說一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
在這個學期里，新的起跑點，讓我們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑，加油吧！沖刺吧！
學習日記 篇6
上四年級以來，寫作文成了我學習中遇到的最大的困難。
自從上了四年級，語文老師王老師就要求每周寫兩篇周記，一篇作文。我一聽就像泄了氣的皮球，這下可愁壞了我。寫什么呢？怎么寫？我有點暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。
我懼怕過雙休，因為過了周六、周日，每周一就要交周記和作文。我總不能因為不會就不交吧？可我真的不會寫，連標點符號我都不會用。
媽媽知道了說：“寫作文對你應該沒有難度，你雖然是個不愛說話的孩子，但你說起話來還是很經(jīng)典的。怎么想就怎么寫，平常就要多觀察生活、體會生活，學會在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材�！弊魑�
聽了媽媽的話，我就寫生活中最平常的，寫完交給媽媽看。盡管我標點符號都不會用，可媽媽邊給我寫的文章加標點符號，邊說：“不錯！不錯！就這樣，寫多了練多了，觀察體會多了，就會寫的'更好了。
在媽媽的鼓勵和幫助下，我不在懼怕寫作文了。同時我也明白在遇到困難時千萬不要逃避，要想方設法去克服它、解決它，要勇敢的去面對。
學習日記 篇7
從小學踏入初中的新校園，我們完成了從繭蛻變成蝶的過程。從我們踏入新校園的那一刻起，我們就褪去了那層保護殼，正式成為了一名初中生，學會自己獨立生活。
天是正式開學的第一天，我們端坐在明亮寬敞的新班級中，上課時，每位老師總是贈予我們一個親切的笑容。好似一縷溫暖的陽光住進了我們的心房。老師為我們詳細講解著新的課程。與小學相比，另有一種別致的感受。
待下課的鈴聲響起，老師與同學間如親人般深情的告別。同學們準備好下節(jié)課的書本。又三五成群湊做一團，開始討論屬于他們之間的小秘密。
推開窗，隨之而來的是一陣清風。風兒劃過我的臉頰，又從某個角落“溜”走了。放眼望去，平坦的操場上，同學們正在自己的崗位上工作，他們像一群“麻雀”，一邊打鬧一邊張望“偵察”有沒有老師經(jīng)過，一旦發(fā)現(xiàn)目標，他們便收斂起笑容，勤勤懇懇的工作起來，裝作若無其事的樣子。
在這個陌生的環(huán)境中，我們這批新生在老師的問候中，神奇的很快融入了這個大家庭。
畢竟是一個嶄新的學習環(huán)境，這座學院中充滿著太多太多的未知數(shù)。比如午休過后，同學們還處于半夢半醒的狀態(tài)中。也許正是老師怕我們著迷迷糊糊的精神狀態(tài)會影響到學習效率，在一段平常的鈴聲過后，突然一陣響亮、歡快的音樂響起，把處于半夢半醒狀態(tài)的.同學
們一驚，把他們從迷糊的狀態(tài)中拉回了現(xiàn)實。除了這些被驚到的同學，相比之下另一些同學的反應頗為有趣。他們先是一愣，反應過后便是一陣大笑。
在這個陌生又令我， 好奇的新校園中，我們體會到更多的是驚喜與喜悅。今天這次正式的上課讓我體會到了與別的學校不同的新體驗。
學習日記 篇8
我的奶奶今年74歲，按理說到了該安享晚年的時候了�？墒悄棠淌莻�老頑童、不服老。這不，最近刮起了“奧運風”，“吹”得奶奶也找我來學英語了。
這不，我走馬上任，當起了奶奶的'英語老師。奶奶是初級水平，那我就從最基本的ABC開始講起吧！
第一堂課開始了。我拿出了兩張英文練習紙，讓奶奶跟著我學寫字母。奶奶畢竟70多歲了，學習起英文來非常力不從心。26個字母寫下來，奶奶已經(jīng)累得頭昏眼花了。我見奶奶累成這樣，便對奶奶說：“奶奶，今天就學到這里了，明天再講吧�！蹦棠厅c點頭，同意了。嘿嘿，第一天當老師的感覺還不錯，誰知第二天，就來了我的“苦日子”。
由于第一次教了奶奶寫字母，所以第二堂課就要教奶奶念字母了。一上來，奶奶就給我出了個大難題，她總是把英文字母和漢語拼音的讀音搞錯，把“A”讀成了“a”（�。选癇”讀成了“b”（波）。開始，我還耐心地給奶奶一遍一遍地糾正，后來我就不耐煩了，一轉(zhuǎn)頭兒，看電視去了，弄得奶奶有些不知所措。
學習日記 篇9
距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時的我，才真正領悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時鐘的秒針在嘀嘀地走著，我的心也在砰砰地跳著
我的手掌已經(jīng)布滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個題目真是令我感到棘手。在這樣一個充滿著緊張氣氛的環(huán)境里，大腦已經(jīng)有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復搜刮，卻無法尋覓一點下筆的理由。
難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關鍵的時候，卻栽在了最后的作文上？
難道我往日流下的汗與淚都將因為它幻化為一道青云隨風飄散到遠方？
難道我最最敬愛的老師與無微不至關愛我的父母會讓我在它面前一撅不振嗎？
一道白光閃過腦海
記住你的'夢想，你要為之不懈的奮斗，今天會很殘酷，明天會更殘酷，后天會很美好，但大多數(shù)人會在明天晚上以前倒下，你卻要堅持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會勝利。父親嚴謹?shù)脑捳Z浮現(xiàn)在腦海之中。
從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個夢想而努力的不懈奮斗中。
學習日記 篇10
我想學習！這個念頭我不知道是從何時開始的，似乎是從那次在電視上看到一個八九歲的孩子在起點文學網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家，我承認羨慕了，從那時開始，我希望我可以認真學習，成為一個優(yōu)秀的'作家，成為作家，是我的夢想。
不知從何時開始，我變得懶惰，不再有著遠大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開始自得，六年級，我沒有一絲一毫的進步，我還是老樣子，馬上進入初中，他們說，女孩小學成績好，初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開始認真學習。
我知道我的文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序，缺乏感情。這些，主要都是因為我不擅長與人交流，不知道怎么表達自己的情感。說到這件事，和我的父母多多少少也有一些關系，我常年生活在壓抑的場景，在他們面前，盡量表現(xiàn)的開心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學習，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過這樣學習。
還有十幾天便開學了，我有點兒擔心現(xiàn)在開始學會不會遲了。但是，我又想到，學，什么時候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。
我想學習！學習！
學習日記 篇11
我今天一天到晚都是在學習，都在這里寫作業(yè)，這已經(jīng)是我努力學習最好的一次了！
我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了，去年還多次這樣努力。今年開學第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業(yè)也不是很多，但是我的時間充沛，什么時間都可以寫作業(yè)！
我也不知道是為什么，忽然發(fā)現(xiàn)我的'作業(yè)有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機會。
今天早上起床以后就開始寫作業(yè)，這一次是實在是沒有辦法了，我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個錯誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那么今天早上就必須完成，因為兩個小時后就是上課時間，這個時候也就是開始收作業(yè)的時候。
今天晚上我有一節(jié)選修課，我原本沒有打算在這個時候?qū)懽鳂I(yè)，可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告，我也沒有辦法，反正在這里也沒有什么事情，寫作業(yè)也是一種耗費時間的方法！
就這樣，我的一天時間都是在學習，我不知道自己學會了什么，可是我知道今天的時間沒有白白浪費，我也做了一件有意義的事情！
學習日記 篇12
在六年級的時候黃彬借了高利貸去網(wǎng)吧通宵...到了明天高利貸到黃彬家要錢結(jié)果黃彬說：“四方要錢，八方要債。就是不..還！”高利貸的老大大怒！把黃彬打得鼻青臉腫。又到了明天我在學�？吹近S彬沒來上學......放學之后我去找黃彬，黃彬在醫(yī)院里對我說，你一定要替我報仇！.......我找到了當年跟我鬼混的`兄弟沖入高利貸的大本營來了一場殘殺。......那場景無話可說。刀光劍影、血流成河。我們把高利貸給干了。黃彬病好了之后，我們隱退了江湖繼續(xù)我的學習生涯......
哇！我要遲到啦！哦，我原來是在做白日夢啊，“哇”8點了，上學要遲到了..唉，反正遲到了先吃完早餐把。吃完之后我慢慢地前往學校，忽然我看見了一位老奶奶在過馬路...我扶了老奶奶過了馬路......哇！9點了我有慢慢地前往學校忽然又看到有位老奶奶在過馬路......9點半了忽然我又看到了一位老奶奶，靠！老子不上當.我又慢慢地前往學校.......結(jié)果被老師K了一頓！
學習日記 篇13
學習，顧名思義就是通過教授或體驗而獲得知識、技術(shù)、態(tài)度或價值的過程，從而導致可量度的穩(wěn)定的.行為變化，更準確一點來說是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^去的精神結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在，我們學生的任務就是學習，學好知識，天天向上。然而，有的同學喜歡學習，有的同學卻不喜歡學習。為什么？前者會說學習很快樂，比如當你獨自學完一樣知識后，你會很開心；而后者會覺得學習如果學不好就會被批評，所以討厭學習。我想對后者說：“你既然害怕批評，那么你不會好好學習，這樣就不會被批評了，學習不就快樂起來了嗎？”
我們現(xiàn)在還小，總是認為作為學生是一件很慘的事，因為學生要上課，寫作業(yè)，學習負擔很重。其實不然，等到了你長大之后，你就會認為，當學生真好，校園生活多么有趣。
如果你學習不好，你的父母親一定總是批評你吧？因為很多人都以成績看待一個人，雖然這不好，而且還很沒素質(zhì)，但如果是父母，那這樣父母就是為了我們自己好，即使你被批評會很難受，但請記�。焊改赣肋h是為了我們好。
學習日記 篇14
每年暑假，我總是看著同齡的孩子快樂地出去玩，但我只能埋頭苦干，因為我比別人多了一項任務:鋼琴測試。
六年前，我和媽媽一起去購物。突然，我被一個美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什么聲音？”我問。“哦，那是在鋼琴上演奏的�！蹦赣H回答。想了一會兒，我對媽媽說:“媽媽，我想學鋼琴！”我媽媽對我的回答非常驚訝，她說:“學鋼琴很難。你必須為鋼琴放棄很多！”但當時，我完全被這個美妙的`聲音吸引住了，并立即向我母親保證:“沒問題，我一定會克服這些小困難�！苯�(jīng)過一周的討論，爸爸媽媽終于邀請了鋼琴這個“怪物”回家。從那時起，我開始了漫長的鋼琴學習之路。
“敲門，敲門”，每當鄰居經(jīng)過我家門口時，他們總是站著聽一會兒，每當我在朋友面前炫耀自己的本領時，他們總是投以羨慕的目光。每當我在親戚面前“獻”一首鋼琴曲時，他們總是給我熱烈的掌聲作為回報。那時，我堅信我的選擇沒有錯，但是一年、兩年、許多年過去了，我被“煩人的”鋼琴考試“折磨”了。雖然，當有人問我，“你讀了幾年級？”我總能自豪地回答:“今年是9年級，10年級�！边@時，其他人會向我致敬。但是在這樣的贊美背后，我不知道我付出了多少努力！
學習日記 篇15
看到其他人穿著涼爽的溜冰鞋在廣場上游泳，我心里癢癢的。星期天，我還和朋友去廣場學滑冰。廣場上擠滿了人，有些人在廣場上跳舞，有些人打太極，有些人騎自行車，還有一些人滑冰。
溜冰者都很熟練，腳上戴著頭盔、護膝和涼爽的溜冰鞋。他們從我身邊飛馳而過。突然一聲急剎車，一陣風吹過我的臉，像母親的手一樣撫摸著我的臉。我拿出冰鞋穿上。我小心地站了起來。像一個喝醉的醉漢，我東倒西歪，還沒來得及站起來就倒在了地上。當我想到第八個故事并決定重新開始時，我像一個泄氣的球一樣坐在地上。停頓了一會兒后，我沒有任何匆忙或拖延地站了起來。我的`手水平伸展，我可以站得很穩(wěn)。我害怕摔跤，不敢滑。摔倒在地上真的很痛。為了讓我開心，我的小朋友買了一瓶可樂來誘惑我�？丛诳煽诳蓸返姆萆�，克服心理障礙并不難。雖然你摔了幾次，不能像老手一樣游泳，但你可以慢慢地獨立滑行。
學滑冰提醒我，不管我學什么，我都要靠自己，別人一輩子都不會幫你。如果你沒有經(jīng)歷風雨，你怎么能看到彩虹？你必須學會獨立。堅持就是勝利。
學習日記 篇16
什么是學習援助？就是別人在學習上給予你的幫助。我家樓上爺爺一直幫助我學習。
前幾日，爺爺回老房子看看，回來時給我?guī)硪惶渍n外讀物。這套書有十本，開始我不怎么喜歡，因為我很討厭讀書。在媽媽的強迫下，我不得不讀，可后來不知道怎么地，越讀越有趣，怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口氣讀完了一整本。那本書里有的'內(nèi)容我現(xiàn)在還沒忘，雖然內(nèi)容很少，但讀起來十分有趣。
昨天晚上，媽媽上樓和爺爺奶奶聊天，而我在沙發(fā)上睡著了，再次醒來已經(jīng)是五點半了。我問媽媽在哪里？他說還在奶奶家呢，我在家里焦急的等待，沒想到媽媽回來時，帶了高高一摞書，看到這當時我非常震驚，怎么有這么多的書？我拿一本隨手一翻，沒想到居然是第一版，當時我興奮的不得了，一看印刷時間，有20多年的歷史，居然還能完好如初。其中一本書里面開篇有一句話，“只要一步就好了”，這句話我真的很喜歡。
我要感謝樓上的爺爺，還有叔叔，要不是他們，我就不可能得到學習上的援助。
學習日記 篇17
今天試卷發(fā)下來了，看了自己的分數(shù)，恨不得找個地洞鉆下去，不僅這樣而且我的獎品也泡湯了。
這次考試主要失分在閱讀題和作文上，由于作文審題不認真忘了寫感受所以扣了很多分數(shù)。按課文填空失分是因為錯字，少字，錯了一個詞。課外閱讀的第一篇也是沒看見題目要求。這些足以說明我的“馬虎病”太嚴重了。
小學是很重要的'，在小學基礎差，那到了初中、高中、大學只好越來越差，所以我應該抓住時機，好好學習。首先我應該合理安排時間，調(diào)整作息時間，分配好學習、娛樂的時間。其次，要保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，認真對待考試。另外要多看課文書籍，擴大自己的知識方面。不懂就問。我總結(jié)了考試沒考好的原因：
1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試答題粗心大意、馬馬虎虎，導致許多會做的題目扣分。
2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗，言外之意，無準備之仗很難打贏。以后我要溫故而知新，要懂得靈活運用。還要認真做好筆記，多發(fā)言。上課認真聽講。
學習日記 篇18
一學期的學習終于結(jié)束了，又要放暑假了，在暑假里，我和我的好伙伴李羅約好了一起去學習游泳。
7月1日到了，我和李羅如約來到四十二中的游泳班報名，過了幾分鐘，老師帶我們來到了水池邊，老師說：“同學們，從今天起，我們就要相處15天了，希望在這15天中，同學們都能學會游泳。老師的話音剛落，她就帶著我們做游泳前的準備活動。1分鐘后，老師又帶著我們到水池邊。
正式的`學習開始了。首先老師教我們?nèi)绾蜗滤Ｉ习�，再教打水。下水的動作不難，可起水就難了，因為每個人擠在一起，沒有空隙，如果兩個人一起上岸，會打架的，所以我只好等別人上了岸，我才上岸。
學打水可有趣了，老師說：“腳要繃直，不能彎曲，而且要有力，整齊，沒有力氣，就罰我們打兩百下水。真嚇人，沒打幾下水，有些人就堅持不住了，他們多想休息一下�。】墒菂s被老師潑了一臉的水，真是狼狽不堪�。�
第二天，老師又要檢查我們學習打水的情況，不合格的又像昨天一樣教我們把動作學標準了，才過關。
唉，苦日子什么時候才是個頭啊！
學習日記 篇19
今天，媽媽不小心扭了腰，午飯后叫我把碗洗好。我發(fā)愁了，心想：我從來只知道端碗吃飯，從沒洗過碗，怎么能洗好呢?媽媽見我愁眉苦臉的樣子，說：“別怕，不會，我教你�！蔽疫@才松了口氣，心想，行!我一定要把碗洗干凈。
我先接了一盆溫水，然后倒了一點“納愛斯”洗潔精，用手攪了攪，把碗放進去。開始我不知道怎么洗，只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈就認為洗干凈了。媽媽摸了摸說：“不行，還有油沒洗掉，再洗一遍�！蔽也桓吲d地嘀咕起來：“反正晚上還要用，洗那么干凈干嘛呀�！眿寢屨f：“如果不洗干凈會滋生細菌的�！眿寢屵呎f邊用手給我示范了一下：先洗里面，再洗外面，最后把碗底也仔細地洗一下。我照著媽媽的樣子去洗，果然碗上的油膩都洗干凈了。忽然，我想起了一句廣告詞：納愛斯洗潔精，讓盤子唱歌的洗潔精。我用手摸了摸盤子，果然發(fā)出了“吱吱”的好聽的'聲音。
最后，媽媽說：“還要把碗沖干凈，把桌子擦干凈�！庇谑�，我又接了一盆水，把碗一個個涮干凈，把桌子擦好。
我看著自己洗的碗，一個個亮晶晶、整整齊齊地放在碗柜里，心里別提多高興了!想不到洗碗也有這么大的學問、這么大的樂趣呢!
學習日記 篇20
今天天氣有點熱，媽媽就商議帶我們一家人去游泳池游泳，一開始我是拒絕的，因為我是旱鴨子，根本就不會游泳，難不成叫我站在岸邊看著他們在水里游的歡暢無比嗎？但是媽媽又說，不會游泳沒關系，她可以教我，我還是有些膽怯，因為我小時候掉進水里了，所以現(xiàn)在還有些后怕，有點一朝被蛇咬十年怕井繩的趨勢。而弟弟卻在旁邊給我打氣，還告訴我游泳池的水只是齊腰的，根本不用怕，我聽到他們這樣說，也漸漸放下了心防。
出發(fā)到了游泳池，就看到里面人山人海，個個都在水里游來游去。我在更衣室里換好泳衣出來后就看到弟弟已經(jīng)在水里游的`開心極了。媽媽在水里看到我遲遲不肯下水，催促著我，叫我下去，告訴我只要踏出了這一步，一切都不是事。我心想，死就死吧，定了定神，猛地跳進了水里。好像還不錯的感覺誒。
媽媽在旁邊一直指導我學習，她用雙手托住我，教我手和腳同時配合，功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，我終于學會了，我也終于知道游泳是一件多么快樂的一件事，也因此，我愛上了游泳。
學習日記 篇21
今天是個星期天，天氣很好，我向媽媽提出了一個要求，想去滑冰場學習旱冰。因為我�？匆娫鹤永锏男∨笥汛┲恋幕┧笕顼w，媽媽給我買的冰鞋卻在那里“睡大覺”，我總是不能堅持練習，害怕摔跤，今天媽媽休假，所以提出了這個想法，媽媽欣然同意，我們吃過午飯就向滑冰場出發(fā)了。
到了滑冰場穿上鞋子，慢慢地向欄桿走去，拖著猶如千斤重的步子，如蝸牛一樣挪動。忽然旁邊有一個人影掠過，我一看，竟然是個五六歲大的小女孩，更激勵了我的斗志，我開始慢慢的向前滑動，可是心里卻像十五個吊桶打水——七上八下！
我鼓足勇氣，向前用力滑動，“啪”地一聲，我摔跤了，一旁的.媽媽向我走來，一邊將我扶起，一邊說“滑冰哪有如你這般身子直的像棵大樹，正確的姿勢是腰部微微躬起，這樣才能掌握平衡。
這次我按照媽媽說的方法滑動，漸漸的，我感覺自己有的滑動的速度，技術(shù)好像有了提升，今天是開心的一天，通過這件事我也明白了，凡事不能蠻干，應該掌握一定的技巧，而且要堅持有耐心，更需要持之以恒！
學習日記 篇22
一轉(zhuǎn)眼，都6年級了，回憶起了1年級的時候：
那年我才7歲，上了1年級，看見媽媽離開的背影，不經(jīng)眼淚在眼眶里大轉(zhuǎn)著!可一想到能和許多同學在一起，就不哭了!
我們素不相識，都坐在自己的位子上，看見老師來了，我端正的做好。老師說“現(xiàn)在你們還不熟悉我，那我就來介紹一下自己……”我們認真的`聽著，直到下課。
8歲我2年級我們沒分班所以就都認識，我有幾個朋友，我們可要好了!每次下課都在一起，一起玩，一起聊天，一起做作業(yè)……
很快我3年級了，分班了，同學不在了，又和1年級一樣，每一個人都不認識。又加了幾個新同學，我們漸漸認識，漸漸熟悉，我們也變得友好，學習上都互相幫助，有好東西都分享，有困難就一起面對，同進同退!
4年級和5年級也沒什么好說的了!
一轉(zhuǎn)眼，12歲了，都6年級了，成了畢業(yè)班!當然老師也會變，會越來越嚴，我真希望成績不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同學88了，因為要初中了，要和同學分開了!…… 最后祝所有同學天天向上、事業(yè)有成!
學習日記 篇23
這兩天，開啟學習一門新課程。
其實在早幾年前有陸陸續(xù)續(xù)地接觸過皮毛，但一旦不得要領，也沒有很好的機會去認真地深入學習。
恰好這段時間，有機會接觸到這門課程的訓練營，雖說期間的宣傳教導的話題還是帶了點雞湯的味道，過程中也一直處于激勵的狀態(tài)，但最終選擇再次學習，還是自己內(nèi)心的選擇。
畢竟曾經(jīng)有了解過甚至半桶水地學習過這門課程，可一直沒敢去行動，沒人指引，一知半解地，也不敢踏出腳步。
時間一晃就幾年過去了，曾經(jīng)大膽去學習去實踐的人，中途中也許歷經(jīng)風雨，有不同的成果，但終歸比一直還在原地兜轉(zhuǎn)的自己要成長了不少。
所以，這一次是難得的.機會，即有教程，又有行動實踐，還有人手把手地教導。
我應該珍惜這樣的機會，畢竟很多時間，機會就是靠自己去把握的，吸收新的知識，如果不主動去思考，就只是了解而已，只有真正去學習，才能把它變成自己的知識。
之前的基礎有點薄弱，但老師是一視同仁的教，大家的時間與機會都是對等的，接下來就看自己如此利用課后業(yè)余時間去加餐補課了，畢竟學到的知識都是自己的。
學習日記 篇24
暑假，我閱讀了雷鋒點點滴滴的故事，感想頗深，雷鋒真棒。
記得雷鋒說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！敝钡浇裉欤铱戳死卒h感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的，卻又是偉大的'，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動，學習。雷鋒把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關愛，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界。
雷鋒的美德千古傳頌，我也渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。雷鋒，我想對你說：“你真棒!”
學習日記 篇25
“我也要學雷鋒做好事”.這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的.。”“我挑得動不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來�！薄澳挠邪�，只是我沒準備好而已嘛�！蔽矣矒沃f就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走�！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊!
學習日記 篇26
仔細想想，這學期我都學了什么？
上課分心走神，下課不認真復習，回家應付作業(yè)，周末瘋玩電腦。沒有一點心思用在學習上，可以說這學期的生活就是行尸走肉。甚至有時候會以為是給爸媽學習的，考不好就有皮帶燉肉，考好了就有獎。老師有時候會抽出一節(jié)課來，即使不上課，也要讓我們明白我們是為什么而學習？但是我總是左耳進，右耳出。
通過星期五晚上我想了好多，把老師、爸媽的話又在腦子里翻出來看了一遍。就像韓麥爾先生說的'一樣，“總要把學習拖到明天”。但是明天永遠沒有完。學習為了自己，我以前的老師說過：“大腦就像一塊鐵，不用它就會生銹，當它生了銹再想用就晚了！”
老師按名次讀分數(shù)時，總希望自己排在前面，卻每次都是在快讀完時讀到我。當看到別人站起來侃侃而談是，心里總是會羨慕死他們。其實他們能做到的，我也可以�？偸锹牭郊议L會后老師對媽媽說：“她不是笨，就是不用心學習，沒有把學習放在心上�！崩蠋煂ξ叶紱]有失去信心，自己放棄了又像什么話呢？
世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最奢望，最容易被人忽略又最令人后悔的就是時間。擠出一點時間來學習！讓我之前的壞習慣隨著被剪掉的頭發(fā)一起消失。
學習日記 篇27
三月是“學習雷鋒月”。今天我們班會的主題就是“學習雷鋒”。
常老師先給我們講了一個童話繪本《彩虹色的花》：這株彩虹色的花為幫助經(jīng)過它身邊的小動物的心愿送走了六片美麗的花瓣，就連最后一片也被大風吹走了。彩虹色的'花因沒了花瓣兒而變得丑陋，后來又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過的小動物的心中，永遠綻放著美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣，是一種高貴的品質(zhì)。雷鋒的生命雖然很短暫，但是他的生命價值很高，他的行為讓我們無時無刻都在懷念他;他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。彩虹色的花都在發(fā)揚的精神，傳遞他的愛，而我們更應該學習他。
我想：我們不僅要在三月學雷鋒，我們更要每一天都學習他。從點滴小事做起，一心想著班集體，和同學們團結(jié)友愛、愛護環(huán)境衛(wèi)生、碰到紙屑雜物要主動撿起，千萬不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學們都行動起來吧!有些事情就是舉手之勞，為創(chuàng)造優(yōu)美和諧的壞境，讓我們一起努力學雷鋒、做雷鋒，我們會覺得很有意義、也會很開心。
學習雷鋒，從我做起。
學習日記 篇28
最開始喜歡看心理學的書，只是覺得好奇，覺得這門學科很神秘。
尤其是看到電視里有些節(jié)目請的心理專家?guī)兔Ψ治鲆恍┤说男愿�，分析一些事情起因�?jīng)過與個人的心理的一些緣由，覺得特別的厲害，特別的佩服。更不用說我們經(jīng)�？吹降男睦硇y驗，雖然不是百分之百的準確，但也總會有很相似的預測，更是加深了對心理學的仰望。
那些心理專家，都是名校的碩士博士，原先只是注意這些頭銜，其它還不覺得。但是自從去看那些心理學的書，才真的`有些感慨，那些人真的都是學霸呀。
心理學涵蓋的知識面，學科，太廣了。
最初的了解以為心理學算是和醫(yī)學較接近，但醫(yī)學也就跟著生物學相關，看著看著才發(fā)現(xiàn)，原來也跟物理，化學，數(shù)學相關，可以說是和我們的認知學，社會學，教育學，信息學，以及人類學，計算機學等等相關聯(lián)。這其中更不用說心理學平時研究的那些實驗，可以說看這些心理學的書，有點讓我大開眼界，真的發(fā)現(xiàn)原先的自己就是井底之蛙，孤陋寡聞呀。
學習日記 篇29
東方的魚肚白才泛出一點兒波瀾，想睡覺的我強睜著雙眼，“8：50”碩大的字黏在了我的手表上，開著窗，風吹起垂下的頭發(fā)，等待著，早晨的.又一節(jié)，朦朧課……
“上課。”聲音依舊是那么嚴厲、精神、響亮，也不知是從哪來的力量與精神，與站姿懶散的我們簡直是天與地之差�？善婀值氖牵诎迳弦回毴缦�，沒有了往日密密麻麻的數(shù)字。突然，那聲音如雷一般快，豪氣的話語劈亮了我們的雙眼：“今天的數(shù)學課我們自己，互相討論，先把書翻到……”這話還沒說完，立馬就激起了我對這堂課的，七分好奇加三分輕松，我們那一雙雙空瞳的雙眼又閃爍起來。跟上節(jié)拍，做起筆記，心情如舞蹈般踩起了節(jié)奏之花，音符與音律相結(jié)合的輕快感，讓我頭頂上的烏云煙消云散，如釋重負般，全班的雙手都舉了起來，幾乎沒一個是把手放下的，整個課堂的氣氛活躍了起來。探索，學習，認識，所有人都興致高昂。充滿生機的課、充滿歡樂的課、充滿童趣的課。探索正在繼續(xù)，歡樂正在蔓延，學習，永不放棄……
探索，學習之奧秘，是讓我學習的法寶，“它”滋潤著我，伴隨著我在學習之路上快樂成長。這堂數(shù)學課，讓我了許多！
學習日記 篇30
我們班有個學習大王，名叫：朱靖琳。
她長了一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下長了個小小的鼻子，她還有一張櫻桃小嘴。
考試第一名
有一次考試完，老師發(fā)試卷，先念了第一名朱靖琳，她飛快地跑上去，拿起試卷看了一遍，看下哪里錯了，然后再認真更正。她考了第一名一點也不驕傲，還認真聽老師講別的同學錯的多的'題。下課了，我不解地問她：“你的不是全對了嗎?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎么還是那么認真地聽啊?”“我對是對了，老師講的時候還可以記牢點啊，達到鞏固的目的�！彼J真地回答。從她的言語里我明白了不管考試第幾名，都得認真地聽老師講課。
堅決的朱靖琳
有一次，我叫朱靖琳一起和我們玩蘿卜蹲，她對我說：“我這道數(shù)學題不會，我要把它做了才去玩�！�
我很不高興地說：“玩完了再回去寫嘛，”我拉著她去玩，她不肯，我拖著她去玩，她也不肯。我生氣地跑了，不一會她想出來了，于是來找我玩蘿卜蹲，我們玩得非常開心。
這就是我們的學習大王，怎么樣?想認識她嗎?就快來我們四(3)班看吧!
學習日記 篇31
已經(jīng)九年級的我們即將迎來一場中考，老師們也常常說起，中考是人生的一個轉(zhuǎn)折點。這也時時刻刻提醒我們中考的重要性。當然，一個好的成績與目標有很大的關系，有人說為什么呢？因為成績和努力是成正比。沒有一個好的目標，就沒有一個好的奮斗方向。
老程給我們定的目標是中考成績各單科平均分全市第一，班內(nèi)百分之八十的人進入重點高中，這聽起來簡直是天方夜譚，但“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”。我相信，只要全班目標一致，齊同并進，在競爭中進步，即使再困難的事，也容易被攻克下來，所以一起努力進步。
打造一個好的班級，當然要一個好的紀律，沒有好的紀律的軍隊不可能打一場勝仗。
我們分為六個小組，每個組都有一周管理班級的機會。不管哪一周我們是被管理，還是管理別人，都應該公私分明，互相支持。管理別人時要公平公正，被管理時要服從管理，這樣班級內(nèi)的工作才能井然有序的進行下去。
為了我們共同的目標，要以一個良好的心態(tài)去面對，我們的`生活就好像是一盒巧克力，沒有打開之前，你永遠不知道是甜的還是苦的。
沒有目標的導彈就沒有發(fā)射的方向，既然我們有了那么高的目標，就得為之竭盡全力，朝目標不斷前進。
學習日記 篇32
我們班里有個同學叫艾葉。她的學習成績可不是一般得好，好到讓我們班的同學都羨慕嫉妒恨了。
每次要報數(shù)學考試成績時，每個人都是十分緊張的，而老師每次第一個報到的名字就是艾葉，她每次都是成績最好的那一個，不是一百就是九十九。而且她考試時一點都不緊張，而是很放松。當我考了一個很滿意的九十九分時，想著自己肯定比她考得好，她卻得了一百分。
她可不僅僅是數(shù)學好，連英語都沒人比得過她。每次一百分都只有一個，那就是艾葉。艾葉她不是一直做各種各樣的練習，上每科的補習班，而是做完作業(yè)就干自己喜歡做的事情，非常的`輕松。試卷非常難時，全班的成績一點都不好，她還是考得最好的那一個，真得讓人不得不佩服。
這只是兩門學科，要是告訴你她科學的成績，你會希望艾葉不存在。每次語文，艾葉不是第一就是第二，老師的嘴巴里天天這樣念叨：“你們看看，艾葉的成績這么好，為什么不向她學學！”艾葉學習的秘訣，從來沒告訴過任何人，成績就一直這樣的好，讓我們非常崇拜。
學習日記 篇33
古箏，能讓人平靜，古箏能讓人快樂，古箏能讓人幻想中激游。
聽了古箏的聲音以后，我就喜歡上了古箏。因為它既能奏出幽美滴水的聲音，也能奏出雄偉的聲音。它能勾起絲絲憂傷，也能帶來快樂。
我苦苦哀求，媽媽終于同意讓我去學古箏，我很高興因為自己可以像臺上的那些大姐姐一樣，彈出動聽的曲子。
真正來到了我喜歡的古箏面前，一味的指法練習讓我厭倦了，正當我想退出的時候，媽媽在一旁鼓勵我說：“堅持不一定能成功，如果放棄就一定會失敗。你看臺上的.那些大姐姐，她們也是經(jīng)過這個練習才能上臺表演�！眿寢尩脑捵屛覉猿至讼聛�。
級別越來越高，曲子越來越難，我從繁忙的學習中擠出一點點時間來練習。功夫不負有心人，終于我登上了夢想的舞臺，望著臺下的觀眾，我有點兒緊張。這時我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。
當熟悉的伴奏帶響起的時候，我很融入了進去，首先是清澈小溪，接著是高山流水，最后是滔滔江水。
當最后一個音落下時，我吐了一口氣，當雷鳴般掌聲響起。我終于明白媽媽說那句話的意義了。
學習日記 篇34
光陰似箭，這個學期將要結(jié)束了，對這將近一個學期的學習，我自己覺得挺滿意。在這個說長不長說短不短的學期里，我覺得自己進步最快的是：閱讀！
在學期剛開始的時候，我的閱讀水平可以說是不那么理想，后來，我下定了決心要把閱讀學好。終于，功夫不負有心人，我的閱讀來了一個“飛躍”。這個學期我每做一篇閱讀時，都要讀上三到四遍才動筆，在讀的時候，我還思考每個自然段講了什么，然后用簡潔的語言把它們連接起來，變成這篇文章的主要內(nèi)容。在答題時，我也能做到認真審題、仔細答題等等。
這個學期我的.閱讀不但進步了，在紀律方面也有了稍微的進步。以前，只要下課鈴一響，我就像離了弦的箭一樣沖出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危險的游戲，時常會樂極生悲。有一次還出了意外，搞得頭破血流呢！可這個學期我不同了，課余時間我沒有出去追逐，而是在教室里和同學們聊天說笑，玩益智游戲。
雖然我各方面都有進步，但我還是經(jīng)常犯一些毛病，比如說：不嚴格要求自己、上課開小差、說話等等。在下個學期里，我一定要把這些毛病徹底地改掉，做一個全面發(fā)展的好孩子！我還要在即將來臨的期末考試里取得優(yōu)異的成績，不能辜負父母、老師和同學對我的期望！
學習日記 篇35
風，靜靜地在吹；秋，漸漸地來了。不知不覺中，一個星期過去了。
這已經(jīng)是第3周過去了。比起前面的2周來，這周過得很快，很充實，證明了初中的生活跟小學的生活是不一樣的。在這個星期里，我覺得一下子有點不適應。一節(jié)課，一下子就過去了。
我現(xiàn)在必須對每一個科目都要有興趣，不然沒興趣就聽不下去，聽不下去考試就不能考好，考試考不好呢＇就不能進好的高中，然后就考不進好的.大學，接著呢，就找不到好的工作啦！然后維持不了生活……這是一連串的連鎖反應。
現(xiàn)在老師講了的知識，就不會到回去講了。如果有一點不留神沒聽到，說不定老師下面講的內(nèi)容你就聽不懂了。老師講的內(nèi)容漸漸深奧，漸漸增多，又不到回去復習，這真的有點不適應。不過對于我來說只是有百分之20的不適應，對于成績更差的同學可能更不適應，這就使我感到有些欣慰了。
我現(xiàn)在很喜歡自習課，因為自習可以讓我在學校認真完成作業(yè)，回家后會沒心寫啊……周末也難得上創(chuàng)網(wǎng)，好郁悶哦！~
上了初中，學習時間變了，休息時間變了，許許多多都變了。哎……初中的生活截然不同，真的需要一個適應期。望我以后的初中生活能把難題攻克，能把挫折戰(zhàn)勝，能把學習搞好！
學習日記 篇36
剛看到了老師取消了一堂線上交流課，這才留意到她最近開這些課有些頻繁，而且又是在一個新的平臺上，可我一次也沒有去聽過。
期間她是有錄一些小視頻做分享，但是看起來并不是很受歡迎，不管是分享的內(nèi)容還是語速還是整體感覺，還有很大的提升的空間。不過她也說過，這正是在學習與探索中，也希望大家多給予意見。
不過畢竟她是以這個為主要拓展方向，而每一個小伙伴并不一定都有時間期期都為她捧場，所以剛才看到她說這次跟她說想聽的人有點少，于是就取消了。
我覺得她可能也是在用這個機會來練習吧，只是陪練的人少了，她就暫時改了一下時間。
從她身上，我也想到了涉及一個新的領域，萬事都是開頭難，與此同時，也要用數(shù)據(jù)去反思一下為什么看的.人越來越少，有的小伙伴是基于對老師的尊重，所以不好意思提意見，反而是恭維的話居多，久而久之，其實她的進步并不明顯。
我也看到自己之前的一些影子，其實我當時是給自己錄了一下做觀察，是會覺得不太自然，但如果想在這一方面有所進展的話，是只能自己默默地練習加上一次次地找出提升點，才會有明顯地進步。
很多時候，我們是只看到他們呈現(xiàn)給我們的結(jié)果，卻忽視了人家在過程中的辛苦練習。
學習日記 篇37
今天，天氣晴朗，我和爸爸一起去游泳，我們坐了半個小時的汽車來到了游泳館。
我穿好游泳褲，戴上了游泳鏡，準備下水了。爸爸說話了：“要學會游泳必需先要學會動作。手先要劃水，劃得越大就游得越快，腳呢要和手的節(jié)奏一樣，用力的往后蹬�！蔽乙婚_始怎么也游不起來，在水里手忙腳亂的，費了老大的勁，可就是在原地打轉(zhuǎn)，急得不得了！爸爸不停地鼓勵我，給我打氣，可是還和原先一樣，白白浪費了一下午時間。
第二天，我們又來到了游泳館里，眼看半個下午過去了，還是老樣子。這時，我們遇到了一位熱心腸的.老爺爺，那位老爺爺說：“你們不應該這樣游，這種姿勢不太正確的，看我的�！蔽液桶职终J真的看著，聽著……那老爺爺教我們游泳應該是象平時兩只手一起攪水桶里的水那樣，同時還做了示范，他可比爸爸游得快多了。我象他那樣游，就不在原地打轉(zhuǎn)了，而是可以前進了。
這兩天我收獲了很多東西，比如學會了憋氣，還學會了一套正確的游泳姿勢，別提有多高興了！
學習日記 篇38
許多人的生命目標就是追尋幸福，但幸福是什么，怎樣才能得到幸福？幸福是個虛無縹緲之物，似乎沒有確切的衡量標準，那我們怎么才知道自己幸福還是不幸福？與其在追尋幸福的道路上迷茫，不如將追求幸福的目標轉(zhuǎn)化成成為有用之人，成為對社會對他人有貢獻的人，這是我覺得可視化的幸福衡量標準。正如法國著名作家巴爾扎克所說：“人生最美好的主旨和生活最幸福的結(jié)果，莫過于學習�！比松醒亩獰o涯，成為有用之才就得抱持著終身學習的人生態(tài)度。
終身學習的意義在哪里？著名人文學者錢理群說他人生道路上必須面對的問題是，怎樣使自己始終如一處在探討、發(fā)現(xiàn)的狀態(tài)，并由此獲得永恒的快樂？這種狀態(tài)就是終身學習的狀態(tài)。他稱之為“黎明的'感覺”，“黎明的感覺”就是每天早上睜開眼睛，你便獲得了一次新生，你的生命開始新的一天，就有了黎明的感覺：一切對你來說都是新鮮的，你用新奇的眼光與心態(tài)去重新發(fā)現(xiàn)。這就是古人說的：“茍日新，日日新，又日新�！泵刻煨褋矶家孕律鷥旱暮闷嫘膩砬笾@種好奇探索的學習心態(tài)，讓自己在每天的尋常生活中衍生出全新的成長體驗。
終身學習強調(diào)酣暢淋漓的全身心投入，也重視細水長流的日積月累。全身心投入是在以終身學習的志向基礎上，在每一天每一刻里認真專注地學習當下的東西，學在當下，酣暢淋漓。有人問怎么讓自己的每一天都過得有意義？最好的答案是學習吧，讓自己每天成長邁出一小步。而這些日積月累的一小步終將成為一大步，在人生長跑中飛速跨越，細水長流的積累終究引發(fā)質(zhì)的飛躍的成長。
學無止境，其樂無窮。終身學習，讓我們成就有用之才的人生理想，也讓我們找到追尋幸福的生命方向。
學習日記 篇39
從新年過后的這些天，我與家人都待在家里極少外出。在家里的時間多了，一開始會覺得無聊，但是當我投身在學習之中的時候，每天變得充實起來。
今天，我一早與家人用過餐后就拿起作業(yè)做了起來。我的假期作業(yè)早早就已經(jīng)做完了，我現(xiàn)在做的作業(yè)是我自己為了鞏固知識從書店里買回來的。我一手翻著作業(yè)本，一手拿著水性筆，腦子里的神思跟隨著書里的知識在游走，等到找到關鍵點的時候，心里一悅，然后快速寫出題目的答案。
在家學習很大程度得靠自己自覺，只要你自己將心放到學習上，相信你就能找到學習的樂趣。今天，我全心學習的'模樣也給家人帶了榜樣。原本我學習的書桌旁，不一會就迎來了拿著中外名著的父母，屋子里學習的氛圍頓時就濃烈了起來。
我們一家人都在家里安靜的學習著，有時候，父親會放下手中的書去倒上幾杯茶水，而媽媽也會去拿點小點心。這樣的學習氛圍顯得輕松而有趣，一天的時間就這樣很快的就度過了。等到夜晚來臨，這時候迎來了家人詩詞比賽的時間。
我的父母都很喜歡中國古詩詞，我從小在他們的熏陶下，也對古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們的比賽，其實就是針對一種意境，然后誦出對應的詩詞。誰背出的詩詞與意境最符合，那么誰就在這一回合中取得勝利。
這是一種游戲，更是一種有效的學習。這段時間與家人的相處，不僅增加了我與家人之間的感情，更讓我對學習有了更深層次的理解。我們的學習不一定得端坐在教室里，也能在家里，能在我們生活中的每一個時間段里。
在家學習的這段時間，我感覺很快樂。
學習日記 篇40
隨著科學的發(fā)展，各種各樣的高科技產(chǎn)品走進了千家萬戶，我家的高科技產(chǎn)品也越來越多，以前都有電冰箱，電視機，現(xiàn)在，我家又來了一個新朋友??電腦。
電腦網(wǎng)絡如同一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起．進入網(wǎng)絡，就好像跨上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各種信息。我上網(wǎng)看書，有幽默風趣的笑話書，在我的生活中添加了樂趣；精彩的科普文讓我領略到了科技發(fā)展的迅速和人們巨大的努力……當我有難題的時候，我就要請教網(wǎng)絡這位專家了，像我們剛學完“月球之謎”這一課，我想找一找書上的未解之謎至今有沒有解開，就馬上請教網(wǎng)絡這位專家了。我查到了有關月球的謎，有少量解開了，可還有大量的.謎等著我們?nèi)テ平�，網(wǎng)絡真的是我的好幫手。
每逢周末，我都會進入到一些學習網(wǎng)站去走走、看看。我喜歡進“綠色在線，快樂學堂”，那里既可以復習學過的知識，也可以預習將要上的課程，又可以給我提供一些課后學習的樂趣。我還經(jīng)常上網(wǎng)，跟棋友下下國際象棋提高我的棋藝，和遠方的親威朋友聊聊天；當然，我也會上網(wǎng)玩一些游戲，有QQ農(nóng)場、摩爾莊園、小游戲……
網(wǎng)絡為我們的交流帶來了方便，我用QQ聊天軟件和遠在北京的奶奶視頻聊天，這樣，既可以免通話費，又可以看見奶奶的笑容；我還給奶奶發(fā)電子郵件，生日的時候，我還給奶奶發(fā)了張生日賀卡。
電腦網(wǎng)絡豐富了我們的知識，也開闊了我們的視野，假如沉迷于網(wǎng)絡，會危害我們的身心健康，我們要善用網(wǎng)絡，它一定會給我們帶來無限的快樂。
學習日記 篇41
今天我們?nèi)ニ{印花布博物館學習扎染藍印花布，這可是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢!難道我們小朋友也能行?算了，還是試著做做吧!
首先，我們要把手中的布折成三角形，把它的三個角挨個繞上繩子，再給每個角打上結(jié)，就完成了。雖說我平時發(fā)言還算積極踴躍，可是做這些玩意兒對我來說比登山海難。我不會繞繩子，更別提打結(jié)了。我沮喪著臉，拿著白手帕發(fā)呆。突然，天使送來一封信，上面寫著：周老師可以幫忙繞繩、打結(jié)!我火速跑到周老師那兒，她三下五除二，便把三個角弄好了!
第二步就是染色。首先，我們把各自的“半成品”放入一個水桶，布的顏色沒有變化，然后放入第二個桶，提出來后，布竟然變成了綠色，難道是“綠印花布”?我?guī)е苫�，將布放入第三個桶，提出來一看，這才變成了藍色。而那些沒有染綠色的人投進去，出來的是天藍色。原來，染色也不是一次能完成的'啊!
第三步是風干，同學們有的將染好色的布放在地上，但容易被路人踩到，還有很多人放在臺階旁邊，但風卻將它們互換了。像我這類人，將布掛在一個房子旁邊的一根晾衣服的塑料繩上并打上結(jié)，這樣就可以放心地風干了。
第四步是熨燙，由于人多房子小，里面被我們擠得水泄不通，我們排著隊焦急地等待著。終于，我們“作品”完成了!瞧，我的手帕上有一朵奇異的大花，它被周圍的幾朵小花圍繞著，似乎很是得意呢。
好了，現(xiàn)在進入“感悟世界”吧!為什么它是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢?因為它全是手工制作，圖案自然天成。它凝聚了人類的智慧但已經(jīng)被很多很多人遺忘了，希望能有更多的人記起它，學會它，這樣我們就不用擔心藍印花布會消失了!
學習日記 篇42
夕陽下，那十幾個年輕人的影子在金色的光輝下灑下了學習的回憶，恍如天空純凈的白云，仿佛一擠，就會擠出純凈的水來�！}記
少年的我，對看書頗有興趣，拿到一本自己喜歡的書就會如饑似渴的看完�；叵肫鹦W的我們，多快樂…聽說下個星期要舉行閱讀大賽了也不知道誰會獲獎啊…＂同學們相互議論著，我心里萌發(fā)出一個念頭，“要不我們一起去書店看書，如何？”“好耶！不錯的主意。＂
周六的下午，我們十幾個人走進書店，穿過人海，找到一塊靜謐的地方，捧上一本喜歡的書。就這樣，我們像花朵簇擁著；互相討論著。我拿起學校里還未曾看完的《意林》，如餓狼，如一個多天沒吃飯的流浪漢，似乎怎么也填不補飽我的肚子。同學靠過來：“這么喜歡看這本書？”“沒錯，書中的'勵志故事確有很大的哲理，我可以思考好久�！彼麑鴱奈沂种心米�，待我再去要回來是卻已經(jīng)回不來了，瞧我這可愛的朋友。無奈的我只得將手一推，心中既是后悔，又是覺得可笑。于是我重新那起一本書，扎進書的海洋里，一發(fā)不可收拾。此時的我們，好似飲了烈酒，個個人的臉像醉漢，通紅通紅，無法自拔。我看你，你看我，臉上情不自禁露出蜂蜜般的笑容。我想，沒有事比這更快樂了的時候了吧！
閱讀比賽到了，經(jīng)過長達一下午激烈的競爭，我獲得了二等獎，他們也個有“收獲”。此時老師也因為我們而高興的笑了，真想將寫畫面水存腦海�；氐綄W校，開始學習而我將這看作是一種生活，用心去感受這酸甜苦辣，哇學習真好！
夕陽下，陽光普照在我久違的臉上，金色的“米粒”灑在書中，心中無比的快樂，學習之樂一一真好！
學習日記 篇43
今天上午，我們隔壁家搞裝修“滋滋滋、砰砰砰”的，真是吵死了!我和奶奶在家，頭都暈了，媽媽中午下班回家，也被嘈雜的犯暈。中午的午休也只能作罷，于是媽媽決定下午帶我去她單位，因為下午會更吵，我在家既寫不好作業(yè)也玩不好，去媽媽單位至少還能有安靜的環(huán)境吧!
下午，我和媽媽按時開車前往她單位，不出十分鐘便到了。由于我經(jīng)常去她單位，所以我一下車便直奔她的辦公室，媽媽也緊跟其后。到了以后，我們也將東西收拾收拾，媽媽忙工作，我也騰了一塊位置，開始寫作業(yè)。由于媽媽園區(qū)環(huán)境很好，所以有時候我寫累了，便出去休息休息、放松放松，也順便呼吸一點新鮮空氣。
媽媽的`園區(qū)好大一塊地方呢!綠樹成蔭，還有一個圓形花壇，四周的鵝卵石小路，人走著很遐意，路旁還修上了草坪，真是漂亮!我在里面玩了好久，捉螞蚱什么的，真是開心!但不知怎么的，天突然暗了下來，快要下雨了，蜻蜓也多了起來，快要一直飛上房頂了!“好多呀!”我尖叫道，于是一場捉蜻蜓大戰(zhàn)開始了!但是蜻蜓飛地實在太高了，就憑我張牙舞爪的上竄下跳，廢了九牛二虎之力也休想捉住它!我也只好罷休。
不過嘛，玩玩也有停的時候，我也正好累了，便直往媽媽辦公室奔去。媽媽也在辦公室忙著工作呢，我也不打擾她了，便直接坐下來寫作業(yè)。偶爾也看看窗外景色，這時已經(jīng)開始下毛毛雨了。
看來也不能再出去呼吸新鮮空氣了，那么我不如就多寫些作業(yè)吧!不過時間不等人，很快媽媽就要下班了。我和媽媽也收拾收拾東西，準備回家，今天過的真是愉快!不過要是鄰居家不吵就好了!也真心希望他們家能夠早日裝修好，不再那么吵了。
不過今天來媽媽單位還真是有點收獲，繼續(xù)加油吧!
學習日記 篇44
我認為要想學習好，必需要付出努力和心血，如果連自己都不學會努力的話，就算老師在怎么講你始終都聽不進去，這個道理應該誰都明白的，然而學習也要下苦工夫的，在生活和學習中不能遇到什么困難就輕言放棄，而不懂得去面對和克服困難，這樣要想達到自己的目地是很困難的，只有不斷努力和進步才能取得好的成績，學習成績也會更上一層樓，還會比自己原來的成績更好。要是人人都有一種敢于面對學習方面的困難的話，就一定會進步的，俗話說的好；世上無難事，只要肯攀登。天下無難事，只怕有心人。大家應該隨著自己的目標去奮斗，向著一個目標前進。
學習任何學科都要憑著自生的努力去學習，不能以為有些科目不重要就在上課時不聽講。學習時也要有著一種學習認真的態(tài)度，只要有著這種學習認真的態(tài)度對待老師布置的每道題，哪怕只是一道題也要認真的完成，不要以為今天老師布置的題太少了又很簡單就亂七八糟的亂做一氣，甚至還不做，當自己不坐在教室里一樣，隨心所欲，想干什么就干什么，特別是那些以為自己是教職工子女或者是校長的孫子，以及家庭環(huán)境十分富裕，一來伸手，來張口，都是在學校不認真完成老師布置的學習任務，只要沒有老師督出著就不認真的完成作業(yè)，甚至成績也很差，學習態(tài)度也很糟糕。這種學習態(tài)度真讓人覺得他不應該來讀書了，干脆就在家里待著算了，太不象話了，糟蹋了父母親的血汗錢，以及期望。我一定不像這種人學習，我要像學習成績比我好的，對待老師布置的.作業(yè)也要態(tài)度端正，不亂七八糟的做作業(yè)的人。
學習真是難啊，天天都耽誤我的休息時間和玩的時間，也使我非常傷腦筋。但是如果學習不辛苦的話，我又怎么能嘗里面的酸甜苦辣呢。
學習日記 篇45
我認為如果你想學好，你必須付出努力和心血。如果你連努力都沒學會，即使聽不進老師說的話，這個道理也應該被大家理解。然而，你必須努力學習。如果你在生活和學習中不能遇到任何困難，你會很容易放棄，但你不知道如何面對和克服它們。這樣，你的目標就很難實現(xiàn)了。只有不斷的努力和進步才能取得好的成績，而你的學習成績也會通過上一段樓梯而變得更好如果每個人都有勇氣面對學習上的困難，他們一定會取得進步，俗話說；世上無難事，只要你肯攀登。世上無難事，只怕有心人。每個人都應該以自己的目標奮斗，朝著一個目標前進。
學習任何科目，都要自己努力學習，不要認為有些科目不重要，所以上課不要聽講。學習的.時候，也要有認真學習的態(tài)度。只要我們有這樣認真的態(tài)度對待老師布置的每一道題，哪怕只是一道題，也要認真完成。不要以為今天老師布置的題太少而且很簡單，就亂七八糟的做，甚至不做。當你不坐在教室里的時候，你可以做任何你想做的事情，尤其是那些認為你是老師的孩子或校長的孫子的人。而且家庭環(huán)境很豐富。當你伸出手張開嘴時，你并沒有在學校認真完成老師布置的學習任務。只要你沒有老師監(jiān)督，你就不會認真完成作業(yè)。連成績都很差，學習態(tài)度也很差。這種學習態(tài)度真的讓人覺得他不應該來學習，就應該呆在家里。太離譜了，毀了他父母的血汗錢和期望。我當然不喜歡這種人學習。我想成為一個學習成績比我好的人，對老師布置的作業(yè)有正確的態(tài)度，不會把作業(yè)做得一塌糊涂。
學習真的很難。每天，我的休息時間和玩耍時間都被耽誤了，這也讓我很傷腦筋。但是如果我不努力學習，我怎么能品嘗到里面的喜怒哀樂呢？
學習日記 篇46
星期天，又是星期天，又是上補習班的日子，我心不甘情不愿，總想請假逃課，逃避著令人煩惱的事情，可是，事情是逃不掉的，每到時間，腳就不聽使喚，那時，我的腳，好像是別人的，根本停不下來。
到補習班，我就急忙走上去，我那不想上補習班的念頭怎么也不消失，這時，我多想去玩耍啊!與朋友們說心事，問題目……可這些也只能成為夢想了。
開始上課了，我津津有味的聽著老師講的內(nèi)容，心中的雜念一會兒跑到九霄云外，雜念如煙，消失在層層云霧中。
下課后，老師說可要我把名次提高了，就送我一本書，我聽了滿心歡喜。回家后，我看見那已疲憊不堪的爸爸，病魔已經(jīng)把他折磨得體無完膚，再加上工作壓力，原本文質(zhì)彬彬的帥男子一下子變成白發(fā)蒼蒼的'老頭子……爸爸看我回來便叫我過去，說：“兒子，你現(xiàn)在上補習課有一點小小的進步，但你不復習也沒用……兒子，現(xiàn)在你在補習課上上二個小時，你在家就補六個小時……”我聽了這句話，驚呆了，爸爸問我知道嗎，我就傻呆呆的在那點頭，我的上進心，一下子被爸爸的這句話深深打擊了，這時，我才知道：學習是種折磨。
我吃完飯后就和媽媽一起去圖書館借書，可媽媽說不借書了，就在那里看書。我聽了后十分氣憤，在去圖書館的途中，我?guī)缀跏窃趹嵟卸冗^的，不想學習的念頭漸漸霸占我的思維，我在圖書館中隨意拿兩本來看，看了一會兒，我的心漸漸平靜下來，看書時也時不時地笑出聲來，學習是快樂的思想重回我的大腦中，從那以后，每當不想學了總會想到看書時快樂的，因為我知道學習是一種享受是一個天造我的天地的地方，學習，是我一生中不可缺少的東西。
學習日記 篇47
今天一早吃過早飯后，媽媽就將我叫去了書房，緊接著我就開始了一天的學習。
我的媽媽就是一位老師，還是一位語文老師。按理來說，有一個當語文老師的媽媽，那么我的語文成績應當很不錯，可是我的語文成績卻一直都不好，就連我自己都沒有想明白這是為什么？
今天的學習一開始，媽媽就將我的語文書擺放在了書桌上。是的，我的媽媽，也就是我的家庭語文老師要來給我上語文課了。媽媽的教學方法一套一套的，我聽奶奶說過，媽媽班上的同學們，他們的語文成績都很不錯，這其中也得歸功于我的媽媽效率極高的教育。
“今天，我先來給你講講幾首有名的古詩，我講解完后，你要背誦并且默寫下來�！眿寢屪谖覍γ�，一臉的嚴肅，我看著就知道媽媽可是十分認真的。我便也收起了我平常嘻哈的一面，用心聽講起來。
一上午的時候過得極快，不過一個晃眼，不曾想就到中午了。今天的'午飯是爸爸準備的，爸爸打開了書房的門，喚了我們一聲準備吃午飯了。就這樣，我們和媽媽將書桌整理了一下，接著就去餐廳里吃飯了。
吃完午飯，接著又睡了一會兒午覺。下午兩點鐘一到，我就又被媽媽叫去了書房準備學習了。下午學習的時間里，我又完成了其他幾科的假期作業(yè)。在用心學習中，時間過得極快，中途我不過是去上了幾趟廁所，哪想待到伏在書桌上的我抬起頭，外面的天光已經(jīng)暗淡了不少，眼瞧著就要入夜了。
最終我放下手中的筆走出了書房，晚上的時間是我一家人的休閑娛樂時刻。我與家人一起看電視，一起玩小游戲，總的來說，今天一天，我過得有滋有味。
學習日記 篇48
往年的粽子總是媽媽在市場或超市買現(xiàn)成的。今年，我纏著媽媽，硬是要學包粽子。媽媽拗不過我，只好答應了。
初四下午，我就跟媽媽學包粽子。媽媽拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學著媽媽的樣子，拿了一張粽葉，想把它卷成圓椎形，可就是卷不好，卷來卷去還是一個直筒。媽媽見了，就在旁邊指點：“左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些。”在媽媽的指點下，我卷好了粽葉。
接著，媽媽在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)勺舀一些糯米放在里面，然后均勻地搖動筷子，直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米�？蓳u動筷子時，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊。媽媽說：“搖動筷子時要輕一些，把粽葉包緊些。你看……”媽媽邊說邊示范，我邊聽邊學。哈哈！我包的粽子像點樣子了。
然后是捆繩。只見媽媽兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結(jié)上繩頭，一個漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個粽子。隨之，第二個，第三個，第四個……我一連包了好幾個。
最后一道工序就是煮粽子了。把綁好的'粽子逐一放到鍋里，然后放入冷水滿過粽子1厘米左右，點火……水開15分鐘后把鍋里上下粽子兌換位置，再以慢火煮上1小時即可。
香噴噴的粽子煮好了，我迫不及待地品嘗了自己的勞動成果。啊！真好吃。
通過這次包粽子，既吃到了美味的粽子，又懂得了一個道理：要學好一種本領，就必須誠心，細心，還要有恒心，這樣才能把本領學好。
學習日記 篇49
唉唉唉！真是的，剛從星期六到星期一，轉(zhuǎn)眼間又到了星期三，在上一個周，各科老師都說下周四月考，也許這種突如其來的消息使個個同學驚訝不已。在月考之前來一個小考是免不了的，數(shù)學、語文、英語，都有份，這種連環(huán)考試使同學們頭昏腦脹。
數(shù)學卷子發(fā)下來了，唉！又考砸了怎么辦？涼拌！分析每道題，都錯的不應該，這一道題沒化簡那一道題，算錯了，再看這一道沒乘3.14，唉呀！你說這種馬虎怎么辦吧？
緊接著，又考語文，開頭還行，可到了按原文填空就沒那么順利了，這一課忘了哪一課沒背熟，這時的`我正在埋怨自己：后悔自己當時沒有背熟。肯定沒戲了。
時間飛快，第四節(jié)課又來臨了，看著英語老師，我突然想起試卷，邊跑過去問：“老師，卷子批出來了嗎？”老師回答道：“嗯”這時我不禁倒抽了一口氣，心想：完了，我們的末日來臨了。一會，上課了，心里也緊張急啦�？嫉迷趺礃幽�？只見英語老師把我們的試卷往講桌上一扔，臉上一點笑容都沒有，試卷發(fā)下來了，一看86，不禁驚奇道，問同位多少分，91分，我聽后心里很不平衡，再一問班長藏文青77，心里便舒服多了�？赐攴謹�(shù)以后老師說從后往前后收起來。交到班主任的手里。
接著，老師點了語文試卷課文填空不好的讓我們捎著書去背。然后老師又說了英語試卷的事。
中午，我就在吃飯后和睡覺前背了背，睡覺時，就在想：唉，我最近怎么回事？怎么老是不在學習狀態(tài)？不，我應該好好學習，背課文背熟......
下午，齊夢雅負責檢查我背課文，背到一半時，她突然對我說：“背過就是背過，沒背過就是沒背過。
是呀，背過就是背過，沒背過就是沒背過。
在仔細想一想，明天就要月考了，再不好好復習，考試時就糟糕了。
為明天的考試，好好做準備吧加油！
學習日記 篇50
當我看到同桌輕巧熟練的復原魔方六面時，我覺得他非常厲害。同學們都發(fā)出了由衷的贊嘆，我心想：“我一定也要學會魔方，與他一較高下。”
我把想學魔方的想法告訴了爸爸，爸爸半信半疑地問：“你能行嗎?”我斬釘截鐵地回答：“行!”我還和爸爸簽了一份約定，一個月以內(nèi)要在30分鐘內(nèi)還原，否則出買魔方的錢。我從魔方附帶的教程紙中了解三階魔方還原有七步。我先熟悉了魔方各面代替的字母。第一步是做底部十字形，對于初學者來說，有一種更簡單的方式。經(jīng)過很多次嘗試，我能迅速完成第一步和第二步了。我原以為第三步很快就能學會，在那里背公式RURU……反復念，反復念，我隨便選了一個面試驗了一下，“哈哈，還真行!”我又用邊上一個面試了一下，結(jié)果令我大吃一驚。怎么剛才可以，這邊又不行了?我不相信我看到的是真的，抱著剛才公式做錯的'希望又做了好幾次，可結(jié)果仍叫我失望。就在這個時候，腦子里冒出了打退堂鼓的念頭。不行，我用力搖了搖頭，努力把那消極的念頭甩出去，這樣的話，錢包就要流血了，我一定能行的，不要放棄!我靈機一動，可以找爸爸幫忙呀!爸爸發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，指了指教程。原來它有三種情況，不同的情況要用不同的公式，而我卻只用了一種公式，我尷尬的朝爸爸笑了笑。爸爸清楚地向我描述了三種情況，把一切復雜簡單化，還教了一種快速記憶的口訣：遠切回回接孩子回家。這么有趣的魔方公式，誰都會愛上它的!接下來我吸取了教訓，先自學，不會的向爸爸再請教。
一個星期后，我成功通過了考核，學魔方的經(jīng)歷，告訴了我一個道理：堅持不懈，永不放棄，就一定會成功，因為路就在自己腳下。路上的絆腳石，是成長過程中寶貴的經(jīng)驗和教訓，我們要靠自己的力量走，但我們也不是孤獨的：有親人，有朋友……
學習日記 篇51
今年的寒假是個不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒，開學時間延遲。為了保證教學工作的正常進行，學校開展了網(wǎng)絡課程。今天是網(wǎng)上教學的第四天，同學們都慢慢適應了這種新穎的教學方法，也沒有因為老師的監(jiān)督而松懈了自己的學習，在課上積極回答老師的問題，認真聽講，課后也按時完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學科的授課，上課很積極，課件準備的`很用心，知識點也總結(jié)的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學的方法，即能保護同學和老師的安全，又能進一步激發(fā)同學們學習的興趣，從而提高學習的效率。
2022年春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學”，正式開辟了一種嶄新的學習方式，網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學方式。
再者，在網(wǎng)上授課時，每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業(yè)及寫評語，可以使同學們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學習的興趣�！岸靵砹�，春天還會遠嗎?”我相信，只要我們認真進行網(wǎng)上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。
學習日記 篇52
獅子要向羚羊看齊，至少要向最慢的羚羊看齊。它跑不過最慢的羚羊就得餓死。羚羊要向獅子看齊，必需得向最快的獅子看齊，它跑不過最快的獅子就得被咬死。而我們要向打敗我們的人學習，直到比他們更強，否則就將一直被打��！
在小學的時候，老師給我們訂過一個規(guī)定：每個同學都得選擇一個比自己強的同學作為對手。下一次的考試就得超過他。我選的人是我一直以來都想超過的人，也是我的朋友。之后就是要以他為目標，就像他超過我一樣，超過他。
有了對手的我們都比平常努力，他常常在課下時不出去玩，留在班里寫作業(yè)。晚上在復習，他有不會的題問同學。我就倍加學習是他每次所問的人都變成了我。他在學的時候我在學，有時他在玩的時候我控制自己還要在學。那時候的我就好像一頭獅子要趕上那只羚羊。我就好像一只羚羊不能讓獅子趕上，那時候的我，進步的最快。但他也在像我一點點進步，我們倆個都在時時刻刻盯著對方，生怕被超過。
期中考試快要到了，檢驗我們誰王誰寇的'時候來了。我們都沒有松懈。
老師開始發(fā)卷，我們倆追趕開始啦。我們倆即是羚羊又是獅子。都想拼命的趕上對方。我開始用自己的全力往前沖。一塊塊絆腳石在我的努力下都變成了墊腳石，一個個絆腳攔路虎在我的攻克下變成了腳下土。一切都很順利。
寫完卷子的我看向他，他卻還在為最后一道題抓耳撓腮。我當然不可能現(xiàn)在再給他講。我只能再加把勁在檢查幾遍。就這樣，最終我得的分比他高。他在打收卷鈴的前一刻他才想起怎么寫，但已經(jīng)晚了。
我當了一次羚羊，跑得比最快的獅子還要快。我當了一次獅子，追上了那只最慢的養(yǎng)。而他還是差了那一點，沒有趕上養(yǎng)，沒有跑過獅子。我超過那個每次都打敗我的人。要知道：想打敗你的人學習，直到你，比他強！
獅子要向羚羊看齊，至少要向最慢的羚羊看齊。它跑不過羚羊就得餓死。羚羊要向獅子看齊，必需得向最快的獅子看齊，它跑不過獅子就得被咬死。而我們要向打敗我們的人學習，直到比他們更強，否則就將一直被打敗！
學習日記 篇53
在寒假二月中旬，我的學校組織了一次前往澳大利亞學習的活動，我便懷著緊張又興奮的心情報了名。因為這是我第一次獨自離開爺爺奶奶、爸爸媽媽，前往異國他鄉(xiāng)旅行。
我在澳大利亞參加的活動中印象最深的有兩個。一個是玻璃底船和凱恩斯水旅館。
我們上了玻璃底船后，我搭乘看到了海底的顏色夾雜著許多海洋生物，它們形態(tài)各異，有的像意大利面、有的像盤子、還要的像碗。一簇簇的非常好看，不僅如此它們的顏色也特別鮮艷，有藍色、肉色、紅色……海里的生物可真多呀，有像刀片一樣的魚，最后我還看見了一只海龜和珊瑚礁。海上的風景也無比的美麗，白云慢慢飄動，太陽照射在海上，使海的顏色也不同，從遠到近合成深藍色、淺藍色、暗灰色、青綠色。
船兒全速前進，船尾激起白色浪花。像一條條游動的.魚兒。坐在游艇海風拍打在臉上像媽媽的手捂摸我的臉。舒服極了。海風吹動游艇搖搖晃晃使我想起了小時候搖動的小床，手不自然的抓緊的扶桿。搖搖晃晃的享受這種感覺。
坐完玻璃船之后，我們到了凱恩斯水族館，進去以后我發(fā)現(xiàn)里面的魚和其他各類生物都是五顏六色、各式各樣，比如：水蛇、犀牛蟑螂、鯊魚……
時間似光陰樣，過得非常快。在不知不覺中澳洲學習之旅就在歡樂中結(jié)束了。我們踏上了飛往中國國內(nèi)的飛機，戀戀不舍的離開了澳大利亞。
學習日記 篇54
11月29日星期四晴
今天的天氣特別晴朗，陽光那么燦爛，是我最開心的一天，因為今天最后一節(jié)課，上社團活動課——學校腰鼓隊。下午第二節(jié)剛下課，我就興致勃勃地跑到操場上，迫不及待地背起腰鼓，等待老師的到來。
“咚咚吧、咚——咚——吧”隨著老師有節(jié)奏的口號聲，同學們整齊劃一的腰鼓齊刷刷地響起來。我們練得不亦樂乎，也開心得不知疲倦，更興奮得不知黃昏的到來……
12月18日星期三晴
清晨，我早早地就來到了學校，一打開教室的大門，眼前煥然一新，我以為自己走錯班級，急忙退出教室，認真仔細又看了一遍門牌，對呀，沒錯，就是我們的班級呀！
當我小心翼翼地走進教室，東張西望、左顧右盼，只見教室后面的黑板報上畫上了一幅幅美麗的圖畫，旁邊寫著一行行工整的粉筆字……讓人看了賞心悅目。教室墻壁兩邊貼滿了膾炙人口的名人名言，還有一些積極向上的警句和簡單的花草樹木、精美的`裝飾品，讓人猶如走進一幅連綿不絕的優(yōu)美畫卷一樣。
除此之外，我們的教室窗戶上還貼著許多顏色各異的鮮花和各式各樣的蝴蝶結(jié)，給人如同仙境一般的享受；門上畫著許多栩栩如生的小動物，顯得虎虎生氣，更為我們最美的教室增添了一些活力和童真。
我們每天的學習生活中，都會有許多稀奇有趣的事情發(fā)生，需要我們細細好好地品味！
學習日記 篇55
星期天在英語中是“sunday”，“sun”是太陽的意思，按理說這一天應該是陽光明媚，心情舒暢的日子，可是自從上中學以來，我的星期天就變的“暗無天日”，除了做作業(yè)還是做作業(yè)，一點意思也沒有。
一大早起來，發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的，仿佛是誰不小心把墨汁打翻了。本來就不高興的我遇上這種天氣，心情遭透了。
吃過早飯，我想去“看望”一下小花園里那些可憐的殘花敗葉。呵，果然不出我所料，小花園已失去了往日的風采。昔日的紅花綠葉成了回憶，如今只剩下一些枯萎的枝葉和腐敗的花瓣。突然，我發(fā)現(xiàn)墻角竟還有一盆盛開著的叫不出名的花。那紫色的花朵簇擁在一塊，張開了五片可愛的`小花瓣就像一張張活潑的笑臉。紫的花，黃的蕊，綠的葉，在秋雨中嫣然綻放，在秋風中搖曳起舞，喜愛之情油然而生。我不禁想伸手摘一朵，但我沒有那么做，因為我不忍摧毀這弱小而又頑強的生命。
在蕭瑟的秋風中，在百花凋零的季節(jié)里，這盆無名小花卻一枝獨秀，迎風怒放。它雖然沒有牡丹那么華貴，沒有玫瑰那么嬌艷，沒有茉莉那么芬芳，但它開得自信，開得頑強，開得春意盎然！
花猶如此，人何以堪？連小小的花都能正視困難，在如此惡劣的環(huán)下，依然綻放得那么熱烈，那么歡快，而我呢？就因為學習上的一點不如意而心灰意冷，實在是可笑。
學習其實是件很有意思的事，只要你抱有積極向上的態(tài)度，努力鉆研的決心，就會發(fā)現(xiàn)它是那么奇妙，那么妙趣橫生。
我豁然了……
學習日記 篇56
今天，張老師給我們講了一特困女孩——周菲的勤奮學習的故事。
周菲是一個生活在貧困人家的女孩，生活在一個不足球平方米的小屋中，后來他們住的'地方要進行拆遷，周菲一家一想到以后就要露宿街頭，周菲一家頓感時沒了辦法。后來那個拆遷主幫周菲一家搭了個鐵皮報亭，她們一家就搬進了靠近車站的那個鐵皮書報亭，那個書報亭僅僅只有2.5平方米，這個書報亭冬天，寒風吹進鐵皮屋，一家人經(jīng)常半夜被凍醒，夏天的太陽把她們的鐵皮屋曬得像個大烤箱，到了下雨的時候，她們一家祈求“家”不要倒。盡管如此，周菲她仍然努力學習，在學費問題上，她想辦法省錢、掙錢，最終過了這個坎兒……
我讀了這則故事，不禁想到：我們在家中冷了開取曖器，熱了開電風扇，渴了喝奶茶，餓了吃比薩，困了睡席夢床，飯來張口衣來伸手，過著皇帝般的生活，還不好好學習，珍惜這種生活，偏偏要馬馬虎虎學習，還嫌這種生活不好，也許上帝是公平的，給了百萬資產(chǎn)，卻讓我經(jīng)�？疾缓�。讀了這則故事以后，今后我要把周菲的優(yōu)點吸收過來，就有這么一個算式，物質(zhì)上的財富 學習上、精神上的財富=永久的財富。
今后我要以周菲為榜樣，認真刻苦地學習，為自己理想的大學而努力學習，拼搏進取，不僅要做物質(zhì)上的“富翁”，更要做學習、精神上的“富翁”我要和周菲比學習。
學習日記 篇57
今天上午10點，一串響亮的警報聲劃過長空，這是為了紀念“9.18事件”90周年而鳴。
作為中華兒女，我們不能忘記“9.18”。1931年的9月18日的晚上，盤踞在中國東北的日本關東軍按照精心策劃的陰謀，制造了震驚中外的“九一八事變”。次日，日軍侵占沈陽，又陸續(xù)侵占了東北三省。此后，日本在中國東北建立了偽滿洲國傀儡政權(quán)，開始了對東北人民長達14年之久的奴役和殖民統(tǒng)治，使東北3000多萬同胞飽受亡國奴的痛苦滋味。
為了趕走日本侵略者，中國大地上涌現(xiàn)出了許多英勇頑強的抗日英雄，他們同日本帝國主義進行了艱苦卓絕的斗爭，最終將日寇驅(qū)逐出了中國。他們的英雄事跡，感動著一代又一代的人。
楊靖宇將軍在冰天雪地里，孤身與日寇周旋戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。犧牲之時已斷糧多日，日軍對他的'尸體進行解剖，發(fā)現(xiàn)他的腹中除了棉花和樹皮以外沒有一粒糧食。
東北抗日聯(lián)軍8名女官兵，與敵軍激戰(zhàn)時，被圍困河邊，在背水一戰(zhàn)至彈盡的情況下，她們誓死不屈，集體沉江，壯烈殉國。她們中最大的年僅23歲，最小的才13歲。
趙尚志在東北抗聯(lián)史上，與楊靖宇將軍合稱為"南楊北趙"，抗戰(zhàn)中的他英勇不屈，堅強就義，時年34歲。
我們今天的幸福生活，是無數(shù)的革命先烈們用不屈的革命意志和血肉之軀換來的，作為生活在和平年代的新一代，我們應該勿忘國恥，好好學習，用知識與科技武裝大腦，做新時代的強力軍。
學習日記 篇58
昨天晚上，我們?nèi)チ算~陵市的銅雀臺吃晚餐，我這才發(fā)現(xiàn)，中國人與外國人的區(qū)別是很大的。
我奉叔叔之命，去倒啤酒，有三個外國人在那里聊天�？墒堑搅似【仆澳抢�，我看了大半天，只看見了出酒的地方，根本沒有看見開關，我在那里急的轉(zhuǎn)圈圈。這時，一個外國人無意中看見了我，他用好奇目光看著我，我嚇了一跳，他好好的看著我干什么，我沒有干壞事��！或許，他是看著我后面的吧！我向后面看了看，有許多人向我看了看，然后又若無其事地繼續(xù)吃。那個外國人站了起來，朝我的方向走來。然后舉起酒杯，接了一杯啤酒，遞給了我，慢悠悠的走了。我很吃驚，外國人的.素質(zhì)就是高，自己認識的還是不認識的，都會幫助，而后面的那幫人，明明看見了我，就跟沒看見似的，更別提幫助了！
晚餐吃完后，我去給大家拿冰激凌。有一個外國朋友也在那冰激凌，他弄了一點點，然后坐在椅子上，慢慢吃了起來，我走到他們的旁邊，他們的桌子上很干凈，垃圾放在一塊，食物放得很有規(guī)律，看上去就很清爽，而且，他們吃多少就拿多少，一點都不浪費。再看看我們桌子上的，亂七八糟，吃的東西東邊一些，西邊一些，垃圾到處都是，而且還有一盤龍蝦和一大堆水果沒吃，太浪費了！
我們要向外國人學習，要幫助別人，不要浪費！
學習日記 篇59
今天晚上是星期天嘛，所以今天肯定又要考數(shù)學了，呵呵，果然是這樣，數(shù)學老師給我們講了我們那個試卷之后就要給我們越來越?jīng)]得測試卷，然后我拿到試卷后只拿到了一張，而且那張非常的空白，只有三道大題而已，怎么可能期末測試卷只有那么少的題目呢？這肯定是假的，但是我看了別人的試卷好像也是只有一張，而且試卷也是一模一樣的，所以我就沒有顧慮那么多，就開始寫了這一份試卷，過了一會兒數(shù)學老師又拿了一張試卷，這張才是第1張試卷嘛，那張試卷只是第2張試卷，現(xiàn)在發(fā)下來的才是第1張試卷，這樣兩張試卷及其起來才是一張完美的期末測試卷。
但是我寫第2章的第1題和第2題的時候感到有一些難，所以我不想再這么難的題目花太多的`時間還是從小題目開始，才有更多的時間去思考這種大題目，我先把第1張的東西全部寫好之后就開始寫第2章一些大題目需要思考很久的題目了，最后一題和上一次期末考試的題目差不多都是要列這個不等式方程或者是分式方程，這種就要找關系式，這種關系是一個非常的難找嗎？但是最后我還是把最后一題給做出來，但是我有一題因式分解沒有做出，因為那一天我實在是想不出用什么方法才能分解出最簡單的。
好的，這種紙做對了后面的，但是前面的又不會做的，可能就叫蹺蹺板的學習，可能哪邊重一點則另一邊就肯定會輕一點。
學習日記 篇60
快樂地學習，可能有些人會問，學習怎么會快樂呢？不，學習依然可以使我們快樂。學習，不能強迫，靠自律，靠勤奮，靠自己。如果這些能做到，才能體會到其中的快樂，因為沒有嘗試過的人，根本體會不到努力過后的成果是有多么讓人驚訝。
是的，成績固然重要，但快樂學習更重要，只要放松心態(tài)，不要強求自己才是最有效的`。學習不能強迫，因為不會有好的結(jié)果，可能會半途而廢。成績是展示自己的努力成果，而不是瞎猜，靠蒙，要靠實際，因為蒙的往往沒有結(jié)論。
我們還有很多東西要學，很多本領要會，知識，就像一片海洋，你永遠也找不到盡頭。人只有一生，為何不奮斗？更何況生命就一次，為何不賭一把？
學習的快樂只有真正下定決心和付出努力的人才能體會到，加油吧，屏幕前的陌生人改變自己的命運，成就美好的未來，你可以墮落之至。也可以努力，直至要相信自己，相信實力。你行，你可以，即使你不是天才，沒有過目不忘的本領，只有付出相應的努力，多讀點，多記點，多學點，多做點。多備點照樣可以成為天才。天才是重復次數(shù)最多的人，沒有人一生下來就是天才，你不要以為自己笨，其實每個人的智商都是差不多的，只是你缺乏努力而已，
快樂的學習吧，趁現(xiàn)在還來得及。
學習日記 篇61
初三的生活是充滿快樂和憂愁的。緊張的初三生活才剛剛開始，對我來說好日子已經(jīng)一去不復返[注：一去就不再回來了了。
早上，當你昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡覺。形容極其疲勞或精神不振。]之際，媽媽敲響了我房間的屋門。幾經(jīng)掙扎，我從床上爬起，一邊洗漱，一邊聽著英語，這就是初三的生活。終于媽媽準備好了早飯，我勉強地吃了幾口面包，喝了幾口牛奶，背上書包來到學校。初三的`生活是緊張的，上學的路上你時刻得想著英語的課文、語文的課釋。哎！最煩心的事就是堵車。到學校老師還說你遲到。哎！真悲劇啊。
來到學校，我看見其他同學都在補作業(yè)、抄作業(yè)，不盡暗自竊喜。交了作業(yè)，這時老師進了教室，淡定的眼神中流露著一絲殺氣。“給十分鐘準備，背《出師表》的課釋。”我心說：“這真是天下苦秦久矣，萬般無奈之下我只能出此下策了�！�
下午五點三十分，我暗作祈禱不會有老師留人。終于，這一次成功了。我從教室飛奔到了校外，急切等待著公交車。面對我的是永遠死而復生的作業(yè)和滿目創(chuàng)傷。所以說，我初三的生活是緊張的。
晚上，當你急切地想睡覺時，你總能聞到媽媽給你泡的熱茶，這就是初三的生活，緊張而有序。當你寫完作業(yè)時，你早已筋疲力竭，擺脫那緊張的生活，在夢中尋找那屬于你的仙境。
初三的生活是緊張有序的。對我來說初三承載著太多回憶，或許快樂、或許憂愁。這段往事就像陽光照耀著大地，滋潤我的心。
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