有關(guān)初中開(kāi)學(xué)第一天日記三篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的初中開(kāi)學(xué)第一天日記3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中開(kāi)學(xué)第一天日記 篇1
今天，相識(shí)
親愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)试S我這篇開(kāi)學(xué)第一周的日記作文以您的口吻寫(xiě)好嗎？因?yàn)槲乙幌伦訜釔?ài)上您了，您的一舉一動(dòng)，一言一行都在感動(dòng)著我，換起著我的期許和熱愛(ài)�！}記
無(wú)數(shù)次在心中想過(guò)他們的模樣、他們的性格。一遍遍在心中模擬與他們相見(jiàn)的那一刻。然而，真正和他們相見(jiàn)、相識(shí)時(shí)，一重重驚喜還是讓我有些意外。
同學(xué)，你好
在黑板上寫(xiě)下“孔”字，班里早有幾個(gè)識(shí)字的孩子嚷嚷開(kāi)了——“孔，孔子的孔”。哈，小小年紀(jì)，知道的可不少，看來(lái)，我的新弟子不容小覷哦！
“對(duì)，我是孔老師。那么，你是誰(shuí)呢？”
第一個(gè)孩子站起來(lái)：“我叫仝柏森。”小小男子漢，說(shuō)起話(huà)來(lái)擲地有聲。我把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)掃視過(guò)全班：“知道了同學(xué)的名字，我們讓他問(wèn)個(gè)好吧？”孩子們齊聲說(shuō)：“仝柏森，你好！”
一個(gè)個(gè)孩子站起來(lái)，用或大或小的聲音介紹著自己的名字。其余的一遍遍向他們問(wèn)著好。小小的教室，馬上洋溢著友好的氣氛。四十個(gè)孩子，四十遍你好，沒(méi)有人煩躁，沒(méi)有人覺(jué)得無(wú)聊，一個(gè)個(gè)真誠(chéng)而熱情。
哦，同學(xué)——你好！能和你一起渡過(guò)六年的小學(xué)生涯，真好！
和諧的班級(jí)要從第一眼相見(jiàn)的.時(shí)候開(kāi)始。真誠(chéng)的問(wèn)候會(huì)讓每個(gè)人覺(jué)得幸福，在幸福中成長(zhǎng)的孩子會(huì)覺(jué)得安全而快樂(lè)，在安全而快樂(lè)的生活中學(xué)習(xí)會(huì)事半功倍。
有些繞口令的感覺(jué)了。不過(guò)，氣場(chǎng)的作用是很大的。那么，從今天——相見(jiàn)的第一天，就讓我和孩子們一起，營(yíng)造真誠(chéng)、友好的氣氛吧！
學(xué)校，你好
“走，老師帶你們認(rèn)識(shí)一下我們的校園去�！痹�(huà)音未落，早有不少性急的孩子從坐位上沖出來(lái)，一窩蜂地往過(guò)道上亂竄。
且慢——還是要講講如何站隊(duì)的。規(guī)矩，在第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)就要施行，以后會(huì)理所當(dāng)然。簡(jiǎn)單分配了一下孩子們行走的路線(xiàn)——七列學(xué)生分為兩組，分別由兩邊向中間集中至過(guò)道，然后按順序走出教室。
規(guī)矩只講了一遍，小豆豆們就能按要求站好隊(duì)了。
哦，我的新弟子們——真棒！
第一站——廁所。男廁所、女廁所的位置，地上的地磚沾了水的話(huà)會(huì)比較滑，走路要小心，在廁所不要打鬧……第二站——操場(chǎng)。玩具區(qū)、足球場(chǎng)、跑道、籃球場(chǎng)……下課了在哪里玩最好，玩大型玩具時(shí)要注意安全，不要到籃球場(chǎng)上去玩，哥哥姐姐們玩的時(shí)候會(huì)不小心碰到你……第三站——辦公室。下課有事情可以到辦公室找老師，進(jìn)辦公室注意禮貌和安靜，不要妨礙到其他老師的工作……
如此這般，雞零狗碎，婆婆媽媽。像一個(gè)叨嘮的媽媽。
突然覺(jué)得，交待得太多，孩子們能記住嗎？可是，又不能不交待。還好，孩子們的眼中是一片新奇。每到一處，他們都張大了眼睛四處打量，絕大多數(shù)能遵守紀(jì)律，保持安靜。
哦，我的新弟子，真讓人喜歡！
書(shū)香，你好
其實(shí)盤(pán)算過(guò)很多次，如何開(kāi)始讓孩子們踏上書(shū)香的第一步。冥冥中自有天意，親愛(ài)的小魚(yú)兒送我一套《幼學(xué)啟蒙》。
中國(guó)故事、繪本。融在骨血中的民族記憶，異彩紛呈的畫(huà)面。書(shū)香之旅由此開(kāi)始，是多么浪漫又親切的事情��！
《盤(pán)古開(kāi)天地》，就是它了！
在黑板上寫(xiě)下“盤(pán)古”二字，孩子們連讀三遍。再寫(xiě)下“開(kāi)天地”三個(gè)字，讀三遍。
“有一個(gè)人，他叫——”
“盤(pán)古！”
“他做了一件事——”
“開(kāi)天地！”
欣賞過(guò)封面，環(huán)襯后。故事開(kāi)始了，古拙而厚重的畫(huà)面、時(shí)而樸素時(shí)而艷麗的色彩，簡(jiǎn)單的文字，由于“在一起聽(tīng)，在一起看”而新鮮、有趣。
天地混沌一團(tuán)：盤(pán)古——盤(pán)古——，孩子們指著中間沉睡的人興奮地呼喚著。
天地被劈開(kāi)之后，盤(pán)古一天長(zhǎng)一丈，一直長(zhǎng)了一萬(wàn)八千年：我的個(gè)天哪！孩子們驚嘆著。
天地不能再合到一起：哇，盤(pán)古好高��！比云彩長(zhǎng)得還要高��！孩子們瞪大了眼睛。
盤(pán)古化為萬(wàn)物：……孩子們沉默了。
很安詳?shù)某聊?/p>
“再講一遍吧！”有人說(shuō)。
自由活動(dòng)時(shí)，有幾個(gè)膽大的孩子悄悄翻起我放在講桌上的書(shū)，重溫著故事和畫(huà)面。
書(shū)香之旅，開(kāi)始了！
愿：我親愛(ài)的同學(xué)們們能像小樹(shù)一樣，一天天茁壯成長(zhǎng)！
初中開(kāi)學(xué)第一天日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
今天是八月二十九日，是我上初中的'第一天。上午我要先到媽媽單位，下午才去學(xué)校報(bào)到。
我七點(diǎn)就起床了，把我的衣服洗了。(多勤快!)早上媽媽八點(diǎn)上班，我在媽媽辦公室呆到八點(diǎn)二十五才開(kāi)始看書(shū)，八點(diǎn)三十就玩電腦了。(才看五分鐘!)八點(diǎn)四十又看書(shū)，媽媽就開(kāi)會(huì)去了，開(kāi)到九點(diǎn)三十五分。
今天下午，我到了學(xué)校門(mén)口，看到有一到九班的初一學(xué)生名單。我找了一會(huì)兒沒(méi)找到，然后有人進(jìn)去了，我媽就讓我去。我問(wèn)我媽我是幾班，我媽讓我去一班，我就拿著通知書(shū)進(jìn)去了。我從一樓找了一遍，沒(méi)有一班，我就上了二樓，最后一個(gè)是一班。我沒(méi)有進(jìn)去，我怕進(jìn)錯(cuò)了，就下樓了，然后我又上去了，又到一班門(mén)口，我又下來(lái)了，自己看了一遍名單，才確認(rèn)了，我就上樓上一班了。
初中開(kāi)學(xué)第一天日記 篇3
20xx年9月1日 星期一 晴
今天是8月31日，是我前往即將陪伴我三年的初中——江蘇省泰州市附屬初級(jí)中學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)省泰中附中或省泰中——報(bào)道的日子。我懷著激動(dòng)的心情，樂(lè)呵呵地奔向我的學(xué)校。
省泰中遠(yuǎn)比母校實(shí)小要大得多。我踏入校門(mén)，一時(shí)間迷了方向，根本不知道往哪兒走。所幸今天報(bào)道的是初一和初二學(xué)生，這兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)樓挨在一塊兒，我便與初一新生們一起，跟著初二的學(xué)生們走去。路上又問(wèn)了一位老師，我總算是找到了正確的路，并且踏上了初一教學(xué)樓的走廊。走廊上張貼著分班表，第一張就是劉姓，找到自己的名字后我發(fā)現(xiàn)自己被分到4班，便往初一4班走去。這一切都是如此順利。
我進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一名學(xué)生到了4班。我呆愣在教室里，環(huán)顧四周，打量著我的教室。一切都是那么新鮮：白墻不一樣了，從小學(xué)里的國(guó)旗，到如今的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)大字;黑板不一樣了，它分成幾個(gè)可移動(dòng)的版塊，里頭還藏著白屏;講臺(tái)不一樣了，臺(tái)式電腦不見(jiàn)了，展板不見(jiàn)了，取而代之的是簡(jiǎn)單的木頭講臺(tái);桌椅不一樣了，從木頭桌子變成了塑料桌子，抽屜仍是兩層，只是與它作伴的木頭靠椅剩下三分之二，成了方凳……
我們的班主任是個(gè)看起來(lái)很和藹的胖胖的中年男老師，他姓彭，名璟輝，讓我們叫他“老彭”、“輝哥”，甚至“輝輝”也行。他也是我們的數(shù)學(xué)老師，雖然允許我們?cè)谡n堂上保持輕松活躍的氣氛，卻對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，私下開(kāi)玩笑可以，言及學(xué)習(xí)，就要認(rèn)真。我們的英語(yǔ)老師看上去挺年輕可愛(ài)的，她身材嬌小，可力量卻很大，姓袁名圓。因著我們班有幾位身高力壯且頑皮的男生，袁老師道出了自己看上去矮小的原因：她小學(xué)扔壘球，中學(xué)擲標(biāo)槍丟鐵餅，學(xué)跆拳道，身體發(fā)育的時(shí)候鍛煉，被這力量壓了下來(lái)。袁老師還亮出了自己的肌肉，哇塞，我們瞬間對(duì)她崇拜得五體投地!不過(guò)同樣的，袁老師對(duì)我們的要求也十分嚴(yán)格，并且要求每人準(zhǔn)備一本厚厚的英語(yǔ)筆記本，每天抽查十位同學(xué)，請(qǐng)大家隨時(shí)準(zhǔn)備好罰抄，嘿嘿。袁老師悄悄透露，她的作業(yè)并不多，但省泰中有個(gè)傳統(tǒng)，數(shù)學(xué)作業(yè)普遍多，偏偏我們班的班主任就是數(shù)學(xué)老師，看來(lái)要慘嘍。
在這個(gè)班沒(méi)有我的六(8)班的.同學(xué)，不過(guò)母校的校友卻有很多。我認(rèn)識(shí)了同為實(shí)小學(xué)生的六(16)班的呂欣怡并與她成了同桌兼朋友，而我前面坐著的是媽媽的學(xué)生沈子杰。我坐在教室里的時(shí)候，看見(jiàn)一些去洗手間的同學(xué)，里頭竟有三四個(gè)我的同班同學(xué)，讓我驚喜不已。我陪呂欣怡去別的班串門(mén)，看見(jiàn)我?guī)讉�(gè)月前的同班好友程秋茹，她在三班，另一位好友蔡欣蕓則在二班，還有一位從前六(6)班的同學(xué)去了五班。嘿嘿，我們可以去組成一個(gè)順子：三、四、五、六，以后串門(mén)拜訪，校園生活倒也不是很枯燥。
令我感受到“沉重壓力”的是我的書(shū)包。每次報(bào)道，老師都會(huì)發(fā)新學(xué)期的書(shū)本，本次我們初一新生得到的“大禮”有三十本書(shū)和十四本本子，好不容易才塞入書(shū)包，還得背上它，直接壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。因?yàn)槲覀冊(cè)黾恿巳T(mén)課程：歷史、地理、生物，連以前不被重視的思想品德，現(xiàn)在也有了補(bǔ)充習(xí)題。無(wú)論是主科還是副科，在初中都沒(méi)有什么區(qū)別了，因?yàn)槎嫉每�。唉，打起精神，初中跟小學(xué)可不一樣嘍，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始早讀課，遲到的到走廊罰站去，因此我們最遲六點(diǎn)要起床，且至少在六點(diǎn)五十前，必須要到校。
初中生活歡樂(lè)多，卻是壓力鍋～看我這順口溜是不是很貼切?
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