生活處處有分?jǐn)?shù)生活日記

　　時間過得真快，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編精心整理的生活處處有分?jǐn)?shù)生活日記，希望對大家有所幫助。

　　生活處處有分?jǐn)?shù)生活日記 1

　　今天，明明同學(xué)過生日，邀請了9個同學(xué)一起參加生日聚會。明明就搬出一個大蛋糕，準(zhǔn)備與同學(xué)一起分享。媽媽問：“如果把蛋糕平均分成10份，你們每個人吃多少蛋糕呢?用分?jǐn)?shù)怎么表示?”明明和同學(xué)想了想，異口同聲地說：“我們10個人，蛋糕也是平均分成10分，所以我們每人可以吃到一份，也就是整個蛋糕的十分之一，分?jǐn)?shù)就是1/10。”媽媽高興地笑了，又拿出一盒巧克力，說：“這盒巧克力總共20顆，平均分成10份，你們每人可以得到幾分之幾呢?”明明搶著說：“我知道!如果把20顆巧克力平均分成10份，我們10個人，每人可以分到一份，就是整盒巧克力的十分之一，也就是每人2顆巧克力�！眿寢屬澰S地點點頭。過了一會兒，有4個同學(xué)有事離開了，只剩5個同學(xué)了。

　　媽媽又拿出54顆大白兔奶糖，笑瞇瞇地問：“現(xiàn)在，你們有6個小朋友，如果把這54顆大白兔奶糖平均分成6份，你們每人有幾顆奶糖，用幾分之幾表示?”明明跟同學(xué)爭執(zhí)起來，有的'說不夠分怎么辦，有的說每人8個，也有的說每人9個……媽媽看到他們爭論地很熱烈，說：“其實，平均分成幾份，其中的一分就是幾分之一，這幾分之一不一定只有一個，也可能有兩個或者幾個，比如剛才的巧克力，20個巧克力平均分成10份，每份就是20除以10，每份就有兩個，1/10就是整盒巧克力中的兩個。想一想，奶糖該怎樣表示呢?”明明的同學(xué)小惠恍然大悟，說：“54個奶糖平均分成6份，每份就是54除以6，就是9個。我們6個人每人得到六分之一，就是每人9個奶糖。對不對?”“對呀!”大家都明白過來。這次生日不僅得到快樂和祝福，還從生活中學(xué)到了分?jǐn)?shù)，真是有趣。

　　生活處處有分?jǐn)?shù)生活日記 2

　　今天，媽媽買了兩個菠蘿，一個削好放在冰箱里，一個則拿出來給我和爸爸兩人吃。

　　我興奮地來到媽媽面前，調(diào)皮地對媽媽說：“媽媽，你能把菠蘿分成8份，給我其中的5份嗎？” “好”，媽媽二話不說笑瞇瞇的拿起水果刀，咔咔咔，就把菠蘿切成了8塊，然后拿出其中最小的5塊給我，5塊加起來還沒手掌那么大。剛剛還為自己的“惡作劇”得意的我，馬上就后悔了，急忙說：“不對，不對�！眿寢屝Σ[瞇地問：“哪里不對了，不是你說分成8塊，要其中的5塊嗎？這就是5塊呀�！眿寢屵�特意把“分成”這個詞說得重重的`。我意識到自己犯了一個錯誤，把“平均”兩個字漏掉了�！皨寢�，我說錯了。應(yīng)該是把菠蘿平均分成8份，再取其中的5份�！蔽疫B忙改正道�！斑@才對嘛！”媽媽說完，便拿起水果刀重新把菠蘿分了一下。

　　呼——，好險啊！要不是我及時發(fā)現(xiàn)錯誤，并及時改正，可就讓爸爸占了個大便宜呢。

　　“吃一塹，長一智”，以后學(xué)數(shù)學(xué)可要認(rèn)真點兒了！

　　生活處處有分?jǐn)?shù)生活日記 3

　　我是一個快樂的女孩，自以為集天下所有的快樂于一身，心里自然常常是陽光燦爛了，很少出現(xiàn)烏云密布的情況，暴風(fēng)雨更是罕見。可是，像我這樣快樂的人也會因分?jǐn)?shù)而發(fā)愁，也會因分?jǐn)?shù)而悶悶不樂。在越來越多的考試中，我和分?jǐn)?shù)有了不解之緣，我的生活漸漸變得離不開它，它也成了我生活的一部分。

　　我和分?jǐn)?shù)相識還是在三年級上學(xué)期的一次考試時。那一回，我的數(shù)學(xué)考了98分，語文考了90.5分。次次滿分的我一下子變得整天愁眉苦臉，郁郁寡歡。我終于認(rèn)識到了分?jǐn)?shù)的存在，分?jǐn)?shù)對我的生活有多么重要。在考試過后，總要出現(xiàn)“分?jǐn)?shù)”這個意義重大的名詞。分?jǐn)?shù)也讓我感知到了對手的存在，稍不留神，被人就有可能搶走我第一的“寶座”。我變得愈加小心，生怕會出現(xiàn)這種情況。

　　雖然分?jǐn)?shù)可以改變我的生活，但它也不是一無是處。分?jǐn)?shù)高的'時候，會讓我感到成功的快樂；而分?jǐn)?shù)低的時候，又會讓我加緊學(xué)習(xí)，努力趕上去，也會有更多有價值的過去。分?jǐn)?shù)也會給平淡無奇的學(xué)習(xí)生活帶來不可思議的樂趣。

　　說了半天，分?jǐn)?shù)，到底是怎便改變我的生活的呢？請聽我給你“二兩棉花四把弓——細(xì)談（彈）細(xì)談（彈）吧！

　　原來我的生活無憂無慮，充滿陽光，隨著步入高年級，分?jǐn)?shù)加重了我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不說期中、期末和摸底大考，光平時就是三天一小考，五天一大考�？己昧�，耳邊盡是表揚、鼓勵我“更上一層樓”的話；若是分?jǐn)?shù)稍低了些，話就不同了：“平時老告你學(xué)習(xí)上不能放松，你偏不聽，考砸了吧？”，“某某同學(xué)的這次考試小有退步，希望他（她）能努力學(xué)習(xí)！”同學(xué)們也會說：“某某，你考的可‘真好’呀！”“我真‘敬佩’你！”“……”可以說，分書既改變了我的生活，還掌握了我的命運。只要它稍稍偏向別人一點，我就“遭殃”了。

　　得，不說了，再說監(jiān)考老師改認(rèn)為我在作弊了。唉，時間快到了，我得趕快寫了。

　　縱觀考試大軍，一個個手拿鋼筆，眼盯試卷，做完的喜笑顏開，不會做的眉頭擰成一個疙瘩。同學(xué)們心里像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。

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