實(shí)用的工作計(jì)劃7篇[熱]

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃 篇1

　　一學(xué)期在不知不覺(jué)中又悄然而之�；仡欉@一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及底年段各位老師的支持配合之下，低年段的各項(xiàng)工作有條不紊，順利進(jìn)行。

　　在學(xué)校這個(gè)大集體中，低年段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，從這微不足道的工作中，我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，也更加深刻地體會(huì)到了集體生活貴在團(tuán)結(jié)的道理。團(tuán)結(jié)、理解、支持、配合是年段工作順利開(kāi)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　一、根據(jù)低年段學(xué)生特點(diǎn)，落實(shí)學(xué)生日常管理，促成好習(xí)慣的養(yǎng)成。 日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。因此，落實(shí)學(xué)生日常管理，促成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。

　　由于低年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)較小，自覺(jué)能力較差，需要老師們花更多的時(shí)間和精力來(lái)提醒他們、要求他們，使他們養(yǎng)成好的習(xí)慣。而這也并非一朝一夕能夠做到的，需要長(zhǎng)抓不懈。因此開(kāi)學(xué)伊始，我便提醒班主任、科任老師能夠時(shí)刻注意對(duì)小朋友的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)各班學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反饋問(wèn)題、解決問(wèn)題，促成學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，著力于培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為規(guī)范。

　　二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為年段老師營(yíng)造良好的工作氛圍。

　　經(jīng)過(guò)將近一年時(shí)間的整合，整個(gè)低年段的.教師隊(duì)伍顯示出了良好的精神風(fēng)貌，煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。從上學(xué)期的工作中，我體會(huì)到了，要當(dāng)好管理者，就要先做好服務(wù)者。因此在這個(gè)學(xué)期初，我將自己定位在“服務(wù)第一位”上，想教師之所想，急教師之所急，團(tuán)結(jié)年級(jí)部全體教師，認(rèn)真聽(tīng)取年級(jí)部?jī)?nèi)教師的意見(jiàn)，關(guān)心每一位同事，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做好對(duì)年段老師的服務(wù)工作。

　　本年級(jí)部的老師們?cè)谌穗H關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥和。教師之間互相理解，通力合作。班主任與任課老師的配合顯得更加默契、愉悅了。在教學(xué)管理上，各班老師也更能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在教育學(xué)生時(shí)，也能互相交流經(jīng)驗(yàn)，暢談得與失。老師們的敬業(yè)精神讓我感動(dòng)，“三八”婦女節(jié)活動(dòng)時(shí)，也讓我體會(huì)到了集體的力量。從任務(wù)下達(dá)開(kāi)始，各班齊動(dòng)員，全年段老師通力合作，充分發(fā)揮各自的智慧，利用休息時(shí)間精心編排節(jié)目。最終，我低年級(jí)的幾個(gè)節(jié)目都受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)與肯定。

　　作為年級(jí)組長(zhǎng)，我總不斷提高自身的素質(zhì)，讓別人信服自己。多看書，不斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，營(yíng)造團(tuán)結(jié)寬松的班組氛圍，讓大家覺(jué)得在這個(gè)班組里，心情愉快干勁十足。確實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　抓好本組的教學(xué)常規(guī)工作，全面投入到基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究，總結(jié)過(guò)去，分析現(xiàn)狀，展望未來(lái)，制定出本組的新學(xué)期計(jì)劃：

　　1、加強(qiáng)教研組，備課組活動(dòng)，定時(shí)定人定地點(diǎn)，備課做到“胸中有書”，“目中有人”，上課努力做到知識(shí)結(jié)構(gòu)清晰，課堂氣氛生動(dòng)活潑，課后練習(xí)題量適中，富有針對(duì)性。

　　2、牢固樹立課堂教學(xué)改革是推進(jìn)素質(zhì)教育主陣地的觀念，切實(shí)改變現(xiàn)行的以單項(xiàng)灌輸為主，忽視學(xué)生合作交流，進(jìn)行新教法的改革嘗試，把時(shí)間還給學(xué)生，把思考權(quán)，討論權(quán)，發(fā)言權(quán)還給學(xué)生，向課堂要質(zhì)量。

　　3、積極開(kāi)設(shè)好公開(kāi)課，展示課，研究課，大家互相多聽(tīng)課，探討教法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，精益求精，努力提高自己的教學(xué)水平。

　　4、對(duì)于初二、高二的地理教學(xué)，在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí)，主要是積極探索適應(yīng)二期課改，并為20xx年第一學(xué)期全面鋪開(kāi)新課程作好準(zhǔn)備。同時(shí)抓好會(huì)考的合格率，力爭(zhēng)初二、高二的會(huì)考合格保持100%，為高三的綜合考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　5、課程建設(shè)方面：基礎(chǔ)課重視課程改革的觀念，培養(yǎng)學(xué)生必備的地理素養(yǎng)。拓展課，研究課的開(kāi)設(shè)，更多地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、創(chuàng)新能力，以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　二、教師發(fā)展目標(biāo)：

　　1、結(jié)合教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，我們組內(nèi)教師準(zhǔn)備建立自己的個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋，教師把自己的專業(yè)發(fā)展方面所有的資料放入檔案袋中，包括自己滿意的教案，課件，課堂隨筆，獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)，指導(dǎo)的學(xué)生作品，參加各類專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)活動(dòng)的記錄，這些資料在教研組活動(dòng)時(shí)，可以定期拿出來(lái)展示，讓教師既與自己縱向比較，又與別人橫向比較。這個(gè)成長(zhǎng)檔案袋，可以激勵(lì)教師關(guān)注自我的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　2、“提高教師自身素質(zhì)，形成自己的'教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)做品牌教師，特色教師，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求”，是我們地理教研組每位教師的內(nèi)在追求。

　　3、我們地理教師在認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步提高自己的學(xué)歷層次，爭(zhēng)取多參加一些研修班，以更專業(yè)的要求來(lái)衡量自己，做“持續(xù)的學(xué)習(xí)者”，永遠(yuǎn)追求新知，不斷提高自己的知識(shí)水平和教研能力，向更高一級(jí)的專業(yè)職稱努力。

工作計(jì)劃 篇3

　　為深化消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵”活動(dòng)，全面消除火災(zāi)隱患，有效預(yù)防和減少火災(zāi)發(fā)生，確�；馂�(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定，結(jié)合上級(jí)相關(guān)工作部署及我縣文廣系統(tǒng)消防工作實(shí)際，經(jīng)研究決定：自20xx年9月28日至20xx年2月29日，在全局開(kāi)展消防安全網(wǎng)絡(luò)化檢查，現(xiàn)將工作計(jì)劃制定如下：

　　（一）動(dòng)員部署階段（20xx年9月28日至10月6日）

　　結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，成立文廣局“清剿火患”戰(zhàn)役領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次戰(zhàn)役的各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作。局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，局副職為副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的`工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確局黨委副書記為本系統(tǒng)消防安全建設(shè)負(fù)責(zé)人，同志為聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系此項(xiàng)工作，局屬各單位要明確一名責(zé)任人和一名聯(lián)絡(luò)員。局機(jī)關(guān)與各單位，文化稽查大隊(duì)與本行業(yè)各經(jīng)營(yíng)單位，要簽訂責(zé)任書，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

　　（二）清剿火患階段（20xx年10月7日至20xx年2月6日）

　　局屬各單位在前階段“大排查、大整治”工作的基礎(chǔ)上，將“清剿火患”戰(zhàn)役的目標(biāo)任務(wù)細(xì)化量化，明確每天的排查整治工作任務(wù)，做到不漏一個(gè)單位場(chǎng)所。同時(shí)，要加強(qiáng)日常檢查和督導(dǎo)，對(duì)工作薄弱、進(jìn)展緩慢的單位要蹲點(diǎn)幫扶，確保取得實(shí)效。各單位要切實(shí)統(tǒng)一思想，增強(qiáng)工作責(zé)任感、緊迫感，明確分工，細(xì)化職責(zé)，深入排查各公共文化活動(dòng)場(chǎng)所、文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、各文保點(diǎn)，采取行政、法律等手段，達(dá)到一般隱患百分之百整改、重大隱患百分之百掛牌督辦，杜絕火災(zāi)的發(fā)生。

　　（三）總結(jié)階段（20xx年2月7日至2月20日）

　　各單位要根據(jù)自身職責(zé)，積極開(kāi)展“清剿火患”戰(zhàn)役，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。就排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患問(wèn)題，要及時(shí)整改到位。對(duì)工作情況進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，查找工作中存在的不足，研究建立長(zhǎng)效排查整治機(jī)制，鞏固、深化戰(zhàn)役成果。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、前期物業(yè)工作主要有如下四方面：

　　（一）、參與規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工跟進(jìn)

　　1、規(guī)劃設(shè)計(jì)

　�。�1）、參與目的：使設(shè)計(jì)在滿足技術(shù)、規(guī)范要求下要同時(shí)滿足便于使用、易于維護(hù)、運(yùn)行可靠、安全，使用和維護(hù)費(fèi)用低的要求。

　�。�2）、階段劃分：第一階段是參與提供方案設(shè)計(jì)條件；第二階段是參與初步設(shè)計(jì)的審核，主要工作是查看設(shè)計(jì)條件的落實(shí)情況，及對(duì)各細(xì)部進(jìn)一步研究并提出建議；三是參與施工圖紙會(huì)審，審核設(shè)計(jì)條件和建議落實(shí)情況和對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)一步的審核。

　�。�3）、時(shí)間及重點(diǎn)：規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的參與主要是跟隨工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)際進(jìn)度進(jìn)行。物業(yè)參與的重點(diǎn)是設(shè)施設(shè)備和公共部位的質(zhì)量保證。

　　為保證工作質(zhì)量，應(yīng)該對(duì)工程的每個(gè)分部工程進(jìn)行分析，提供相應(yīng)的建議。

　　2、施工跟進(jìn)

　�。�1）、目的`：熟悉土建、設(shè)施設(shè)備、管路的敷設(shè)情況，為以后管理打下基礎(chǔ)；二是參與工程的驗(yàn)收工作，控制工程的施工質(zhì)量，確保工程的使用功能，減少工程維修量和費(fèi)用支出，避免造成使用糾紛；三是收集各種工程技術(shù)資料。

　�。�2）、要設(shè)計(jì)出相應(yīng)的表格和工作程序來(lái)保證施工跟進(jìn)的工作質(zhì)量，

　�。ǘ�）、確定物業(yè)公司運(yùn)行所需文案

　　鑒于公司預(yù)在本項(xiàng)目建立正規(guī)的物業(yè)管理模式，因此，公司的架構(gòu)和運(yùn)行模式需要重新建立。

　　1、運(yùn)行模式：新的公司運(yùn)行模式采用iso9001：20xx版的模式建立。

　　2、具體內(nèi)容：新的運(yùn)行模式的文件共分成如下三個(gè)層次

　�。�1）、質(zhì)量管理手冊(cè)： 主要包括公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，各部門、崗位職責(zé)、權(quán)限及溝通，相互關(guān)系。

　　（2）、程序性文件： 針對(duì)公司各部門的具體工作編制相應(yīng)的程序性文件進(jìn)行控制。

　　（3）、第三層次性文件 主要指對(duì)部門的各質(zhì)量活動(dòng)和操作進(jìn)行描述和規(guī)定的詳細(xì)作業(yè)文件，包括質(zhì)量記錄、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和制度等。

　　根據(jù)上述方案，由顧問(wèn)公司根據(jù)我公司的實(shí)際情況，提供相關(guān)文案，經(jīng)審核通過(guò)后，作為公司的正式文件。

　　為確保顧問(wèn)公司提供文案的進(jìn)度和質(zhì)量，編制顧問(wèn)進(jìn)度計(jì)劃，經(jīng)雙方確認(rèn)后執(zhí)行。每項(xiàng)工作按照如下程序進(jìn)行：根據(jù)進(jìn)度計(jì)劃確定工作內(nèi)容----我方提出編寫要求----按要求提供資料---我方審核通過(guò)后批準(zhǔn)執(zhí)行。

　　根據(jù)開(kāi)發(fā)商提供的的項(xiàng)目計(jì)劃完成時(shí)間在20xx年6月，以上文案在20xx年2月末以前完成。

　�。ㄈ�）、籌備設(shè)施設(shè)備采購(gòu)、人員招聘及培訓(xùn)

　　1、依據(jù)：根據(jù)確定的崗位說(shuō)明書、人員到崗計(jì)劃及辦公計(jì)劃進(jìn)行。

　　2、時(shí)間：20xx年3月進(jìn)行人員招聘，4、5月人員培訓(xùn)。

　　3、時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

　�。ㄋ模�、接管驗(yàn)收、物業(yè)公司正式運(yùn)行及改進(jìn)

　　1、按照規(guī)定對(duì)物業(yè)進(jìn)行接管驗(yàn)收。

　　2、公司按照既定模式運(yùn)行。

　　3、在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中持續(xù)改進(jìn)。

　　二、公司人員需求計(jì)劃

　　1、20xx年3月前，共需三人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一人、內(nèi)業(yè)資料一人、工程負(fù)責(zé)人一人(暫定名)。

　　2、分工：

　�。�1）、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 參與以上四個(gè)方面工作的全部工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)2、3、4方面工作，并對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工跟進(jìn)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　（2）、內(nèi)業(yè)人員：直接受項(xiàng)目負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作，熟悉相關(guān)工作內(nèi)容，對(duì)工作過(guò)程中的資料進(jìn)行規(guī)范管理，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

　�。�3）、工程負(fù)責(zé)人：直接受項(xiàng)目負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)第一部分工作。

　　3、20xx年3月以后人員根據(jù)實(shí)際情況另行確定。

工作計(jì)劃 篇5

　　促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是當(dāng)今教育的一個(gè)熱門話題，這不僅是教育行政部門和學(xué)校的事，更是每個(gè)教師個(gè)人所面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。我作為一名小學(xué)英語(yǔ)老師，目前有利因素是提高自身專業(yè)素質(zhì)，不利因素是沒(méi)有良好的語(yǔ)境。為此，我對(duì)個(gè)人專業(yè)作出如下發(fā)展規(guī)劃：

　　一、發(fā)展目標(biāo)

　　課堂教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。年內(nèi)，完成一個(gè)課題研究，論文爭(zhēng)取在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表一篇，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。

　　第一階段：修煉內(nèi)功，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力，認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍，提高英語(yǔ)教學(xué)理論水平和教學(xué)技能。

　　第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格，所寫論文、案例至少有一篇在縣級(jí)或以上獲獎(jiǎng)，力爭(zhēng)成為英語(yǔ)教學(xué)能手。

　　第三階段：通過(guò)探索、研究，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。

　　二、研修目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。

　　2、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的.特點(diǎn)。

　　3、結(jié)合學(xué)情，探索英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。

　　5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　三、發(fā)展措施

　　1.積極參加各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力。

　　2.平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。計(jì)劃讀一些教育專著，將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

　　3.多參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，多參與小學(xué)英語(yǔ)QQ群，與同事及時(shí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　4.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫作，爭(zhēng)取年內(nèi)有一篇論文或案例在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

　　5.發(fā)揮好幫帶作用，利用課余時(shí)間多聽(tīng)其它教師的課，通過(guò)自評(píng)互評(píng)，實(shí)現(xiàn)共同的提高。

　　6.積極參加教師課堂大比武活動(dòng)，在活動(dòng)中得到提高。

　　我始終相信一句話：用心，沒(méi)有做不好的事!只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情!

工作計(jì)劃 篇6

　　20xx年，豐坪巷社區(qū)在馬家店街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大社區(qū)干部群眾的大力支持下，堅(jiān)持黨的群眾路線不動(dòng)搖，圍繞社區(qū)的中心任務(wù)開(kāi)展科普工作，以“創(chuàng)建國(guó)家科普益民計(jì)劃”為目標(biāo)，提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)為目的，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同人群的需求，普及科學(xué)知識(shí)，努力營(yíng)造社區(qū)良好的.科普氛圍，從而大力倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式和思維方式，以提升廣大居民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步惠及大眾的目的。為了保障以上目標(biāo)得到落實(shí)，使我社區(qū)的科普工作能邁上一個(gè)新的臺(tái)階，特制定20xx年科普工作計(jì)劃如下：

　　一、重視組織領(lǐng)導(dǎo)體系建設(shè)，進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)科普工作基礎(chǔ)

　　豐坪巷社區(qū)將在連續(xù)多年?duì)巹?chuàng)“科普示范社區(qū)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全社區(qū)科普組織網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步完善科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組和社區(qū)科協(xié)組織，保持社區(qū)一把手牽頭總負(fù)責(zé)、確定一名班子成員具體負(fù)責(zé)、社區(qū)其他干部成員共同參與實(shí)施的科普工作機(jī)制;進(jìn)一步充實(shí)壯大“科普志愿者服務(wù)隊(duì)

　　伍”，以科普志愿者帶動(dòng)周邊社區(qū)群眾樹立崇尚科學(xué)破除迷信的決心與信心;并依托轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位及共建單位，由社區(qū)牽頭組織邀請(qǐng)衛(wèi)生、文化、科技、教育等多方面專家、學(xué)者，以科普講堂、專題講座、專欄宣傳、文體活動(dòng)等形式，深入到社區(qū)及社區(qū)居民家中開(kāi)展多樣、生動(dòng)活潑的科普文化宣傳活動(dòng)。

　　二、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造濃郁的科學(xué)文化氛圍; 社區(qū)以活動(dòng)室為社區(qū)活動(dòng)主陣地，以文化宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板墻報(bào)、科普畫廊等作為轄區(qū)宣傳載體，在轄區(qū)內(nèi)各居民樓道廣泛張貼科普知識(shí)宣傳海報(bào)，架設(shè)宣傳橫幅，定期組織科普志愿者上門宣傳講解家居實(shí)用“科學(xué)小秘密”，在全社區(qū)營(yíng)造科普宣傳的濃郁氛圍。

　　三、結(jié)合不同時(shí)段特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，提升轄區(qū)整體科普水平;

　　1月份，開(kāi)展冬季防火防盜安全知識(shí)的普及宣傳; 2月份，開(kāi)展春節(jié)煙花爆竹經(jīng)營(yíng)安全專項(xiàng)整治工作; 3月份，開(kāi)展識(shí)假辨假為主題的“3.15”科普宣傳活動(dòng); 4月份，開(kāi)展優(yōu)生優(yōu)育、婦女健康保健科普知識(shí)宣傳; 5月份，開(kāi)展安全生產(chǎn)的宣傳活動(dòng);

　　6月份，開(kāi)展校園安全宣傳系列活動(dòng);

　　7月份，開(kāi)展食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng);

　　9月份，開(kāi)展老年人健康保健知識(shí)宣傳活動(dòng); 10月份，開(kāi)展家居節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng); 11月份，開(kāi)展“艾滋病”防治工作宣傳活動(dòng);

　　20xx，我社區(qū)將以黨的十八大精神為指引，充分發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格化管理的優(yōu)勢(shì)，力求把科普工作深入到每一個(gè)小區(qū)，將科普宣傳做細(xì)做實(shí)，努力讓廣大社區(qū)居民科學(xué)意識(shí)得到進(jìn)一步提升，讓居民從科普活動(dòng)中真正受益，在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)國(guó)家“科普益民計(jì)劃”。

　　20xx年2月

工作計(jì)劃 篇7

　　一、加強(qiáng)常規(guī)管理，重視習(xí)慣培養(yǎng)與落實(shí)

　　沒(méi)有好的習(xí)慣，難有大的作為。我們把對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與強(qiáng)化作為年級(jí)工作的重點(diǎn)。在習(xí)慣細(xì)節(jié)上和自覺(jué)性上進(jìn)一步強(qiáng)化。采用老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng)，并充分利用多媒體，收集各種直觀形象的視頻，用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步，從小做個(gè)文明人。學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣將從抓課前準(zhǔn)備入手，抓課堂上的傾聽(tīng)和答問(wèn)，抓作業(yè)的認(rèn)真不磨蹭。重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育。

　　對(duì)那些家庭困難或?qū)W有困難的學(xué)生，我們多和家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女的方法，聯(lián)絡(luò)老師與家長(zhǎng)間的情感，使學(xué)校和家庭步調(diào)一致。

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為

　　我們將嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開(kāi)展教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。

　　備課是上好課的關(guān)鍵。我們將發(fā)揮集體力量，以備課組為平臺(tái)，按照學(xué)校備課要求，研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律，精心備好每一節(jié)課，本學(xué)期備課將做到三備：集體備，個(gè)人備，有個(gè)性的備課。努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素，總結(jié)分析自己在過(guò)去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展常態(tài)下的課堂有效性研究。把好低年級(jí)基礎(chǔ)關(guān)，全面育人，夯實(shí)基礎(chǔ)。提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　三、學(xué)習(xí)中發(fā)展，反思中成長(zhǎng)

　　要想成為一名好老師，首先要做一名成長(zhǎng)中的.老師、進(jìn)步中的老師，與時(shí)俱進(jìn)的老師，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，了解孩子的個(gè)性特征，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)各類報(bào)刊雜志，借鑒他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)等等。在學(xué)習(xí)中我們不斷反思自己的工作，改進(jìn)自己的工作，記錄下自己點(diǎn)滴的感悟與體會(huì)，使自己不斷進(jìn)步。

　　四、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，創(chuàng)年級(jí)特色

　　一開(kāi)學(xué)我們年級(jí)組的老師聚集在一起積極設(shè)計(jì)本學(xué)期的年級(jí)主題活動(dòng)，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，碰撞出智慧的火花。由于本學(xué)期是一個(gè)短學(xué)期，教學(xué)任務(wù)緊，在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，我們?cè)缰\劃，早實(shí)施，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：歡歡喜喜鬧元宵

　　為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習(xí)俗，開(kāi)學(xué)第二天，我們就開(kāi)展傳統(tǒng)活動(dòng)“歡歡喜喜鬧元宵”。打響了主題活動(dòng)的第一炮。我們二年級(jí)班主任精心布置了教室環(huán)境，營(yíng)造濃郁的元宵節(jié)氛圍。我們請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)參與。在話元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)著濃濃的民俗文化，享受著親情，感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的獨(dú)特韻味。

　　活動(dòng)二：我和小樹一起長(zhǎng)

　　我們將結(jié)合植樹節(jié)開(kāi)展本次活動(dòng)，整合語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)等多個(gè)學(xué)科參與，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和環(huán)保的意識(shí)。

　　活動(dòng)三：沙灘樂(lè)

　　這是二年級(jí)組的傳統(tǒng)活動(dòng)，我們將在活動(dòng)前做好詳盡的安排，力爭(zhēng)將傳統(tǒng)活動(dòng)做精做細(xì)。

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。在楊金萍書記、季雪榮老師的帶領(lǐng)下，依靠全組老師,精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),相信，我們二年級(jí)組一定會(huì)取得新的進(jìn)步，獲得新的成績(jī)。

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