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    2. 給老師一封信作文

      時(shí)間:2023-10-28 12:47:03 書信范文 投訴 投稿

      給老師一封信作文范例(3篇)

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的給老師一封信作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      給老師一封信作文范例(3篇)

      給老師一封信作文 篇1

      敬愛的老師:您好!

        難忘的小學(xué)生活就要過去了,這六年來您教會(huì)了我很多知識!可偏偏時(shí)間卻不留我,轉(zhuǎn)眼就要上初中了,我是多麼的`舍不得。

        老師感謝您多年來的照顧,我多麼想哭!痛快的哭出來吧!

        老師。∧拖裎业膵寢屢粯影。∥沂嵌帱N的愛您!您知道嗎?

        還記得有一次您對我發(fā)脾氣,我也沒在意,沒想到您真的生氣了,老師我對不起您!您能原諒我嗎!!

      給老師一封信作文 篇2

      給顧老師的一封信

        敬愛的顧老師:

        您好!

        時(shí)間過得真快,秋季開學(xué),我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了。回想過去的一年,在您的教導(dǎo)下,我一天天成長,收獲了許多快樂!

        記得上學(xué)期,為了開好區(qū)級中隊(duì)觀摩活動(dòng),您不辭辛苦,每天早早到校,很晚回家,設(shè)計(jì)活動(dòng)過程,尋找節(jié)目素材,兩天下來,您的嗓子就啞了,同學(xué)們都非常心疼!

        我的.節(jié)目特別多,既要演奏古箏,還要講述自己的成長故事,小合唱、跆拳道……我天天上課、寫作業(yè)、排節(jié)目,回家還得練習(xí)彈古箏,忙得暈頭轉(zhuǎn)向,心里煩躁不已。您知道后,放學(xué)特意把我叫到身邊,親切地拉著我的手,說:“老師知道你這一階段辛苦了!付出與收獲的道理,你肯定懂。事情多時(shí),心平氣和,才能有更好的發(fā)揮!以后,老師陪你練節(jié)目!”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我練習(xí)朗誦的時(shí)候,身邊多了您的身影。我的成長故事篇幅長,背起來困難,還要配上音樂,合上圖片,難度很大。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),您總是鼓勵(lì)我,微笑著安慰我:“沒關(guān)系,慢慢來!蹦阒,不厭其煩,一次次示范,一遍遍指導(dǎo)……終于,我能夠熟練演講了,您朝我豎起了大拇指。

        正式表演時(shí),我自信滿滿地走上臺,聲情并茂地向大家講述我的成長故事。大家的目光都注視著我,可我一點(diǎn)兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩,我激動(dòng)地望著您,心里默默地說:“顧老師,我做到了!謝謝您給我的鼓勵(lì),我一定會(huì)牢牢記住您的話,做一個(gè)勇敢、自信的女孩!”

        教師節(jié)快到了,我衷心地祝愿您節(jié)日快樂!

        此致

      敬禮

        您的學(xué)生:XX

        20xx.9.7

      給老師一封信作文 篇3

      親愛的家長朋友:

        英語在我們生活中所占的比重越來越大,也是每學(xué)期繼語文、數(shù)學(xué)后另一門參加全區(qū)統(tǒng)考的科目,許多家長已經(jīng)開始逐步重視自己孩子的英語學(xué)習(xí)。對此,我們英語老師感到特別欣慰。為了使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步更快,同時(shí)也針對家長應(yīng)該如何在家中輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語,尤其是在期末復(fù)習(xí)階段中如何輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)得更有效率,特作如下建議:

        1、 多聽錄音磁帶:我們生活在漢語環(huán)境中,這對孩子們學(xué)習(xí)英語造成了一定的阻礙;而有的家長不會(huì)說英語或發(fā)音不準(zhǔn)確,這些因素都會(huì)或多或少地影響孩子們學(xué)習(xí)英語。因?yàn),在家如果多放放錄音磁帶,人為地給孩子們造成一種英語語境,會(huì)對孩子英語學(xué)習(xí)幫助很大。(注:在聽的同時(shí)研究看著對應(yīng)的課本內(nèi)容,切記不要讀“望天書”。)

        2、 盡力模仿錄音磁帶:鼓勵(lì)自己的孩子模仿磁帶里的話語,并進(jìn)行比較。家長也可以和自己的孩子一起模仿,來一場比賽。以活潑而有趣的'方式激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

        3、 聽、認(rèn)、讀結(jié)合:所謂聽、認(rèn)、讀結(jié)合,就是在孩子們聽錄音的同時(shí)能夠指認(rèn)出課本上相關(guān)的內(nèi)容,并能模仿出比較準(zhǔn)確的語音語調(diào)。家長們?nèi)绻軌蚨喑槌鲂⿻r(shí)間在這個(gè)階段陪自己的孩子養(yǎng)成一種“聽、認(rèn)、讀結(jié)合”的學(xué)習(xí)方法,將會(huì)對孩子以后的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)有很大的幫助。

        4、 期末復(fù)習(xí)階段中,可按照本年級制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)要求對孩子進(jìn)行督促和輔導(dǎo),提高孩子的復(fù)習(xí)效率,使孩子在最后的期末考試中取得好成績,英語學(xué)習(xí)能力能夠切實(shí)提高。

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