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    2. 小班教案《好玩的空氣袋》

      時(shí)間:2022-10-07 19:25:00 教案 投訴 投稿
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      小班教案《好玩的空氣袋》

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的小班教案《好玩的空氣袋》,歡迎大家分享。

      小班教案《好玩的空氣袋》

      小班教案《好玩的空氣袋》1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.在寬松的情境中,讓幼兒體驗(yàn)動(dòng)手做,游戲樂(lè)的情緒。

        2.激發(fā)幼兒嘗試和探索新的活動(dòng)興趣和勇氣。

        3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,能在空氣袋的相應(yīng)位置貼上眼睛、嘴巴。

        4.鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)友愛(ài)的情感。

        5.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了知識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.選擇大小適中的保鮮袋若干,做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃。

        2.用即時(shí)貼剪好的眼睛、嘴巴圖形若干;彩帶;紙棒等。

        3.把已做好的空氣袋娃娃懸掛在一根皮筋上,位置高于幼兒高舉的手指尖。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地:教師與小朋友邊走邊唱進(jìn)入活動(dòng)區(qū)

        二、玩空氣袋氣球

        幼兒伴隨歡快的音樂(lè)進(jìn)行游戲,教師適時(shí)的參與并鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試多種方法,在游戲中與同伴合作、交流、學(xué)習(xí)。

        三、與空氣袋娃娃做朋友

        1、探究與空氣袋娃娃做朋友的方法

        ⑴師:看那邊掛著的是什么?(空氣袋娃娃)空氣袋娃娃也想和小朋友做好朋友,你們同意嗎?

       、埔龑(dǎo)幼兒用縱跳的方法,可用手摸摸、用頭頂頂空氣袋娃娃

        師:好朋友就碰一碰,但空氣袋娃娃掛在空中,怎么才能碰到它呢?(用手摸摸)那去試一試!

        師:空氣袋娃娃要考小朋友:不用小手去碰它,要用身體的`其他地方碰它。(用頭頂頂――這時(shí)將皮筋降低)

        要求:幼兒縱跳觸動(dòng)娃娃時(shí),應(yīng)一個(gè)幼兒站在一個(gè)空氣袋娃娃的下面。

        四、做空氣袋娃娃

        1、探究空氣袋氣球變空氣袋娃娃的方法

        教師進(jìn)行啟發(fā)式提問(wèn),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)

       。ㄓ變簢诮處熤車┛諝獯鼩馇蚴窃趺醋兛諝獯尥薜哪兀克鼈冇惺裁床灰粯拥牡胤?空氣袋娃娃臉上的眼睛、嘴巴是什么樣的?

        2、一起動(dòng)手做空氣袋娃娃

        師:請(qǐng)小朋友也來(lái)把空氣袋氣球變成空氣袋娃娃吧!

       、沤處熝不刂笇(dǎo)幼兒將眼睛、嘴巴貼在適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

       、拼虬缈諝獯尥。

        活動(dòng)反思:

        在本次活動(dòng)中,我首先讓幼兒探索與空氣袋做朋友的方法,鼓勵(lì)幼兒在親身體驗(yàn)中探索與空氣袋接觸的方法,用身體部位與空氣袋接觸。在游戲中,幼兒通過(guò)交流、嘗試,想出了許多與空氣袋做朋友的方法。有的小朋友向上跳,用手觸碰空氣袋,這是大部分小朋友想到的辦法;有的幼兒想到了用頭頂、用臉頰去觸碰空氣袋,也得到了成功嘗試,還有的小朋友說(shuō)可以用腳,但失敗了。嘗試有成功,有失敗,但幼兒在這個(gè)過(guò)程中主動(dòng)思考、積極探索的精神,是他們良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的體現(xiàn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)對(duì)幼兒的發(fā)展至關(guān)重要。

      小班教案《好玩的空氣袋》2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1. 大膽嘗試運(yùn)用多種方法觸碰空氣袋娃娃,且有參與活動(dòng)的興趣和勇氣。

        2. 能在空氣袋的相應(yīng)位置貼上眼睛、嘴巴,發(fā)展動(dòng)手能力。

        3. 在寬松的情境中體驗(yàn)動(dòng)手做,游戲樂(lè)的愉快情緒。

        4. 增強(qiáng)合作精神,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

        5.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.選擇大小適中的保鮮袋若干,做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃。

        2.即時(shí)貼剪好的眼睛、嘴巴圖形若干;彩帶等。

        3.把已做好的空氣袋娃娃懸掛在一根皮筋上,位置高于幼兒高舉的手指尖。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,引起興趣。

        教師與小朋友做律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)區(qū)

        2.空氣袋娃娃出場(chǎng),幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。

       。1) 認(rèn)識(shí)空氣袋娃娃,和空氣袋娃娃做游戲。

        出示空氣袋娃娃,讓幼兒和它認(rèn)識(shí)。

       。2)大膽運(yùn)用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。

       、俅竽懹每v跳的方法觸碰空氣袋娃娃,重點(diǎn)練習(xí)縱跳的動(dòng)作。

        一起集體練習(xí)縱跳,再加深難度,反復(fù)練習(xí)縱跳的動(dòng)作。

        ②嘗試運(yùn)用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。

        可用肩膀、手臂關(guān)節(jié)、鼻子、頭……碰一碰空氣袋娃娃。

        3.制作空氣袋娃娃,能在空氣袋的相應(yīng)位置貼上眼睛、嘴巴。

       。1)教師進(jìn)行啟發(fā)式提問(wèn),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)。

        空氣袋怎樣變成空氣袋娃娃。

        (2)一起動(dòng)手制作空氣袋娃娃,注意貼的位置。

        師:請(qǐng)小朋友每人到桌子邊上選一個(gè)空氣袋,讓它變成一個(gè)空氣袋娃娃。

       。ㄓ變簞(dòng)手制作)(音樂(lè))

       。3)與做好的.空氣袋娃娃做游戲,引導(dǎo)幼兒用不同方法玩。

        可以往上拍,用頭頂,兩個(gè)人一起拍……

        (4)到戶外與自制空氣袋娃娃做游戲。

        教學(xué)反思:

        我首先讓幼兒與空氣袋寶寶做朋友,然后讓幼兒在與空氣袋寶寶做游戲的過(guò)程中,通過(guò)自己的探索,通過(guò)與同伴的合作、交流,想出了多種玩空氣袋的方法。通過(guò)這一活動(dòng),我體會(huì)到:支持孩子具有積極意義的需求,提供相應(yīng)的環(huán)境,鼓勵(lì)孩子積極探索,自主學(xué)習(xí)是十分重要的。

      小班教案《好玩的空氣袋》3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.初步讓幼兒認(rèn)識(shí)空氣培養(yǎng)好奇心求知欲。

        2.在寬松的情境中,讓幼兒體驗(yàn)動(dòng)手做,游戲樂(lè)的情緒,并鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)友愛(ài)的情感。

        3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了知識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、選擇大小適中的保鮮袋若干,做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃。

        2、即時(shí)貼剪好的眼睛、嘴巴圖形若干;彩帶等。

        3、把已做好的空氣袋娃娃懸掛在一根皮筋上,位置高于幼兒高舉的手指尖。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地:教師與小朋友邊走邊唱進(jìn)入活動(dòng)區(qū)

        二、出示實(shí)物引發(fā)興趣。

        1、出示兩個(gè)空氣袋氣球一個(gè)是充滿空氣的,一個(gè)是沒(méi)有空氣的.,讓幼兒觀察兩個(gè)空氣袋氣球有什么不一樣?(教師鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)說(shuō)自己的想法,不加定論)

        2、(引入空氣的概念)空氣是一種沒(méi)有顏色,沒(méi)有味道,聞不到看不見(jiàn)但存在我們身邊的一種氣體。

        3、提問(wèn):那小朋友知道了嗎?那個(gè)肚子鼓鼓的一個(gè)空氣袋氣球里面裝的是什么了嗎?(幼兒:空氣)

        讓幼兒用不同的方法嘗試去捉我們周圍的空氣,讓一個(gè)扁的空氣袋變鼓。(教師適時(shí)的參與并鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試多種方法,在游戲中與同伴合作、交流、學(xué)習(xí)。)

        三、與空氣袋娃娃做朋友

        1、 探究與空氣袋娃娃做朋友的方法

       、 師:看那邊掛著的是什么?(空氣袋娃娃)空氣袋娃娃也想和小朋友做好朋友,你們同意嗎?

       、 引導(dǎo)幼兒用縱跳的方法,可用手摸摸、用頭頂頂空氣袋娃娃

        師:好朋友就碰一碰,但空氣袋娃娃掛在空中,怎么才能碰到它呢?(用手摸摸)那去試一試!

        師:空氣袋娃娃要考小朋友:不用小手去碰它,要用身體的其他地方碰它。(用頭頂頂——這時(shí)將皮筋降低)

        要求:幼兒縱跳觸動(dòng)娃娃時(shí),應(yīng)一個(gè)幼兒站在一個(gè)空氣袋娃娃的下面。

        四、做空氣袋娃娃

        1、探究空氣袋氣球變空氣袋娃娃的方法

        教師進(jìn)行啟發(fā)式提問(wèn),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)

       。ㄓ變簢诮處熤車┛諝獯鼩馇蚴窃趺醋兛諝獯尥薜哪?它們有什么不一樣的地方?空氣袋娃娃臉上的眼睛、嘴巴是什么樣的?

        2、一起動(dòng)手做空氣袋娃娃

        師:請(qǐng)小朋友也來(lái)把空氣袋氣球變成空氣袋娃娃吧!

       、 教師巡回指導(dǎo)幼兒將眼睛、嘴巴貼在適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

        ⑵ 打扮空氣袋娃娃。

        五、讓幼兒帶做好的空氣袋娃娃出去游戲。

        活動(dòng)反思:

        我首先讓幼兒與空氣袋寶寶做朋友,然后讓幼兒在與空氣袋寶寶做游戲的過(guò)程中,通過(guò)自己的探索,通過(guò)與同伴的合作、交流,想出了多種玩空氣袋的方法。通過(guò)這一活動(dòng),我體會(huì)到:支持孩子具有積極意義的需求,提供相應(yīng)的環(huán)境,鼓勵(lì)孩子積極探索,自主學(xué)習(xí)是十分重要的。

      小班教案《好玩的空氣袋》4

        一.活動(dòng)目標(biāo):

        1.大膽嘗試運(yùn)用多種方法觸碰空氣袋娃娃,且有參與活動(dòng)的興趣和勇氣。

        2.能在空氣袋的相應(yīng)位置貼上眼睛、嘴巴,發(fā)展動(dòng)手能力。

        3.在寬松的情境中體驗(yàn)動(dòng)手做,游戲樂(lè)的愉快情緒。

        二.活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、選擇大小適中的保鮮袋若干,做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃。

        2、即時(shí)貼剪好的眼睛、嘴巴圖形若干;彩帶等。

        3、把已做好的空氣袋娃娃懸掛在一根皮筋上,位置高于幼兒高舉的手指尖。

        三.活動(dòng)過(guò)程:

        1.進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,引起興趣。

        教師與小朋友做律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)區(qū)2.空氣袋娃娃出場(chǎng),幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。

        (1)認(rèn)識(shí)空氣袋娃娃,和空氣袋娃娃做游戲。

        出示空氣袋娃娃,讓幼兒和它認(rèn)識(shí)。

        (2)大膽運(yùn)用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。

        A.大膽用縱跳的'方法觸碰空氣袋娃娃,重點(diǎn)練習(xí)縱跳的動(dòng)作。

        一起集體練習(xí)縱跳,再加深難度,反復(fù)練習(xí)縱跳的動(dòng)作。

        B.嘗試運(yùn)用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。

        可用肩膀、手臂關(guān)節(jié)、鼻子、頭……碰一碰空氣袋娃娃。

        2.制作空氣袋娃娃,能在空氣袋的相應(yīng)位置貼上眼睛、嘴巴。

        (1)教師進(jìn)行啟發(fā)式提問(wèn),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)。

        空氣袋怎樣變成空氣袋娃娃。

        (2)一起動(dòng)手制作空氣袋娃娃,注意貼的位置。

        師:請(qǐng)小朋友每人到桌子邊上選一個(gè)空氣袋,讓它變成一個(gè)空氣袋娃娃。

        (幼兒動(dòng)手制作)(音樂(lè))(3)與做好的空氣袋娃娃做游戲,引導(dǎo)幼兒用不同方法玩。

        可以往上拍,用頭頂,兩個(gè)人一起拍……(4)到戶外與自制空氣袋娃娃做游戲。

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