圓圓的春天教案范文

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的圓圓的春天教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　圓圓的春天教案1

　　活動目標(biāo)

　　1、訓(xùn)練幼兒思維的發(fā)散性和連動性。

　　2、通過幼兒欣賞《圓圓的春天》，讓幼兒感知兒童散文作品，學(xué)會欣賞性情聽。激發(fā)幼兒仿編散文的興趣。

　　教學(xué)方法

　　1、激發(fā)法。

　　2、探索法。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、知識準(zhǔn)備：幼兒已感知、認(rèn)識圓的物體。知道唱片能發(fā)出好聽的聲音。

　　2、材料準(zhǔn)備：生活中各種圓形物品及圖片。

　　3、教師準(zhǔn)備：錄音機、背景圖、操作卡、字卡。

　　活動過程

　�。ㄒ唬┯螒颍ㄕ覉A）

　　1、老師："今天，有許多的朋友來我們班做客，我們?nèi)フ埶鼈兂鰜戆?

　　2、幼兒聽音樂找朋友

　　〈二〉幼兒介紹找到的朋友并認(rèn)識字"圓圓的"〈要求幼兒大膽介紹：如圓圓的皮球……〉

　　〈三〉幼兒了解散文詩《圓圓的春天》

　　1．教師出示背景圖，幼兒認(rèn)識字"春天"

　　2．教師出示操作卡介紹春天的朋友；蜻蜓、青蛙、魚娃娃。并教幼兒認(rèn)識字（蜻蜓、青蛙、魚娃娃）

　　3．幼兒欣賞散文詩《圓圓的春天》

　　4．提問：使幼兒了解散文詩的特點。

　　"你們喜歡散文詩嗎？""喜歡它什么呢？"

　　〈四〉幼兒仿編散文

　　幼兒通過介紹自己找到的朋友來仿編散文詩，

　　幼兒在音樂中郎誦自己仿編的散文詩。

　　〈五〉延伸活動

　　幼兒聽音樂用身體姿勢做圓的動作。

　　各領(lǐng)域滲透

　　音樂：圓圈舞

　　美術(shù)：幼兒用圓進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作畫。

　　科學(xué)：幼兒了解VCD放音原理。

　　生活中的滲透

　　幼兒練習(xí)形容詞組。

　　有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

　　1．知道春天是萬物生長的季節(jié)，該播種了。

　　2．了解春天農(nóng)人的勞動。

　　準(zhǔn)備：

　　1．春天的圖片、錄相片斷：農(nóng)民翻地播種、種子發(fā)芽過程。

　　2．帶領(lǐng)幼兒散步，觀察春季特征。

　　活動與指導(dǎo)：

　　1．出示春天的圖片，讓幼兒判斷這是什么季節(jié)?從哪兒看出來的.?結(jié)合日常觀察說說春季特征。讓幼兒知道春天是溫暖的季節(jié)，土地化凍了，萬物復(fù)蘇了。

　　2．看錄相片斷一：了解春天的農(nóng)人在干什么。知道春天下雨了，土地濕潤了，該播種了。知道春天是個播種的季節(jié)。

　　3．看錄相片斷二：了解種子的播種、發(fā)芽、開花、結(jié)果的生長過程，激發(fā)幼兒種植的興趣。

　　4．提議幼兒帶種子，以花種和糧種為主。

　　圓圓的春天教案2

　　【活動目標(biāo)】

　　1、欣賞孔雀開屏的外形和羽毛圖案，體驗孔雀的外形美。

　　2、能用細(xì)密的線條及美麗的圖案大膽表現(xiàn)孔雀的羽毛，并能較為熟練地進(jìn)行制版和拓印活動。

　　3、與同伴合作使用工具材料，注意保持共用材料的干凈和整齊。

　　4、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

　　5、根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達(dá)自己的想法。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、孔雀圖片、孔雀尾羽的局部圖片。

　　2、教師所繪版畫范畫2幅(一幅沒畫羽毛、一幅畫羽毛)、示范畫羽毛的視頻。

　　3、白紙、KT板、抹布、鉛筆、顏料。

　　【活動過程】

　　一、欣賞美麗的孔雀，對孔雀的外形和羽毛圖案有所了解

　　1、教師出示孔雀尾羽的局部圖片，提問：今天，老師撿到了一根漂亮的羽毛，也不知是哪只鳥掉的，小朋友，你能幫我想想這是誰的羽毛嗎?。你從哪里看出這是孔雀的羽毛?(引導(dǎo)幼兒觀察羽毛的'圖案)這根羽毛上除了美麗的圖案，還有美麗的羽毛，這些羽毛長的怎么樣?(引導(dǎo)幼兒了解羽毛的細(xì)密)

　　2、出示孔雀圖片，欣賞孔雀的外形美

　　師：小朋友們我們來看看是不是孔雀的羽毛呢?(出示整張孔雀圖片)

　　看，這只孔雀真美呀!他為了吸引母孔雀，把他最美的一面都展示出來了，小朋友你覺得它哪里最漂亮?

　　3、出示范畫，學(xué)用線條和圖案來表現(xiàn)羽毛

　　師：老師太喜歡這只美麗的孔雀了，所以我?guī)退�畫了兩幅畫像，�?(出示范畫)你覺得孔雀會喜歡哪一幅，為什么?畫怎樣的羽毛才好看?(細(xì)細(xì)的、密密的)

　　教師出示視頻示范如何畫細(xì)密的羽毛。

　　二、幼兒制版、拓印

　　1、鼓勵幼兒作畫，交代作畫要求

　　師：小朋友你們想不想也給美麗的孔雀畫畫像?一起動手試試吧。先用鉛筆在KT板上刻畫孔雀，在畫孔雀羽毛時，一定要輕輕的、細(xì)細(xì)的。制好版后，和旁邊的小朋友合作使用刷子和顏料進(jìn)行上色，注意刷色時朝同一個方向刷，不能來回涂抹，否則孔雀的羽毛就印不出來了。

　　2、幼兒制版、拓印，教師巡回指導(dǎo)

　　三、展覽評價

　　師：你覺得哪只孔雀最美，為什么?

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

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