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    2. 植樹節(jié)的活動教案

      時間:2022-10-07 16:15:37 教案 投訴 投稿

      植樹節(jié)的活動教案

        作為一名教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的植樹節(jié)的活動教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      植樹節(jié)的活動教案

        植樹節(jié)的活動教案1

        一、指導(dǎo)思想

        二、植樹時間:

        20xx年3月x日上午9:00。

        三、植樹地點:

        集鎮(zhèn)至清泉河公路段與萬寶山至七星公路段

        四、參加植樹人員:

        機(jī)關(guān)全體職工、部門代表、部分村民代表

        五、具體活動措施

        1、造林現(xiàn)場組織:

        集鎮(zhèn)至清泉河段:(樹苗310株)

        總指揮:張立金

        成員:城建辦、綜治辦、計生辦、社會事務(wù)辦、招商項目辦、黨政辦、主管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室成員、林業(yè)站李亮明、彭良軍,清泉河、窯里村民代表若干。

        萬寶山至七星段:(樹苗780株)

        總指揮:李命文

        成員:農(nóng)辦、財貿(mào)辦、煙辦、群工部、城管整治辦、食材產(chǎn)業(yè)園、派出所、衛(wèi)生院、農(nóng)商銀行、聯(lián)校、畜牧站、國土所、林業(yè)站王自然、劉素端,華寶、七星村名代表若干

        2、造林苗木準(zhǔn)備。

        由鄉(xiāng)林業(yè)站具體負(fù)責(zé)組織,采購樟樹、桂花樹和欒樹苗木,并送到造林地塊和公路兩旁,苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。植樹總長度約為8720米,按每8米植樹一棵,總共需準(zhǔn)備樹苗約1090棵,每棵樹苗3元,預(yù)計樹苗采購費(fèi)用為3270元。

        3、植樹工具籌備。負(fù)責(zé)人:蔣生強(qiáng) 成員:林業(yè)站、清泉河村、華寶村、七星村。

        職責(zé):負(fù)責(zé)此次造林的工具鋤頭90把,(其中七星、華寶、清泉河各準(zhǔn)備30把)。

        4、技術(shù)指導(dǎo):負(fù)責(zé)人:李命文 成員:林業(yè)站全體干部。 職責(zé):負(fù)責(zé)組織所有的`技術(shù)骨干力量深入到造林植樹地點進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。要確保每個地塊都有技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。植樹節(jié)背景介紹;植樹方法介紹;村民代表栽種示范。

        5、宣傳報道:負(fù)責(zé)人:賀東義 成員:黨政辦。

        職責(zé):負(fù)責(zé)督促各單位在主要路口、路段、植樹點懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅橫幅、標(biāo)語。負(fù)責(zé)宣傳報道。

        6、秩序維持:城管隊全體隊員

        六、其他事項說明:

        1、參加植樹人員要各自注意人身安全,嚴(yán)防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。

        2、各參加人員的交通工具、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負(fù)責(zé)。

        植樹節(jié)的活動教案2

        活動目標(biāo)

        1、激發(fā)小朋友種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

        2、給予小朋友親近大自然的機(jī)會,培養(yǎng)小朋友勞動技能。

        3、鼓勵小朋友在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

        活動準(zhǔn)備

        1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。

        2、種植工具。

        3、蒜頭。

        4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

        活動內(nèi)容

        一、了解植樹節(jié)的意義。

        教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

        教師:你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?

        二、觀看CD。

        教師:老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,請小朋友仔細(xì)觀察,看完之后回答老師剛才問的`問題。

        教師請小朋友回答植樹節(jié)的意義。

        教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

        三、豐富植物園。

        教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去保護(hù)小樹,愛護(hù)小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。

        教師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

        教師講述種植的要求

        教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

        四、總結(jié),結(jié)束活動。

        教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,同時總結(jié)種大蒜活動。

        五、活動延伸可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。

        植樹節(jié)的活動教案3

        教案目標(biāo):

        1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料;

        2、在實踐過程中每名小朋友要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;

        3、發(fā)揮出綠色小朋友園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采;

        教案準(zhǔn)備:

        1、樹苗若干,小朋友園植樹節(jié)教案。

        2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

        3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

        4、制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

        教案過程:

        1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓小朋友通過聽講解、觀看 “風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

        2、引導(dǎo)小朋友重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓小朋友得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的`災(zāi)害。

        3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)小朋友了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

        4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 “種一棵小樹,綠一方凈土”

        植樹節(jié)活動開始儀式

        1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

        2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

        3、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色小朋友園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

        4、小朋友種植,老師巡回指導(dǎo),幫助小朋友掌握每棵樹枝的間距。 

        植樹節(jié)的活動教案4

        活動名稱:

        快樂植樹節(jié)

        活動目標(biāo):

        1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

        2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。

        3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

        活動預(yù)備:

        1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

        2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

        活動過程:

        一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

        1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

        2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

        3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

        二、分享和討論植樹節(jié)的資料

        1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

        2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

        3、幼師介紹植樹節(jié)的.來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

        4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

        三、以植樹為主題分組繪畫。

        1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

        2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

        延伸活動:

        組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

        詩歌

        兒歌:留住小鳥

        小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,

        小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。

        小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。

        小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,

        小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。

        小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。

        小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

        小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。

        小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。

        小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”

        小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。

        瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦。

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