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    2. 幼兒園小班語言《藍天上的幼兒園》教案

      時間:2022-10-05 05:15:13 教案 投訴 投稿
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      幼兒園小班語言《藍天上的幼兒園》教案

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班語言《藍天上的幼兒園》教案,歡迎大家分享。

      幼兒園小班語言《藍天上的幼兒園》教案

      幼兒園小班語言《藍天上的幼兒園》教案1

        活動目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)安靜地傾聽散文。

        2、初步理解散文的內(nèi)容,產(chǎn)生喜歡幼兒園的情感。

        活動準(zhǔn)備:

        1、藍天背景圖一幅、月亮阿姨一個、星星若干個

        2、月亮阿姨頭飾一個、星星頭飾若干個

        3、配樂散文錄音帶、歡快音樂磁帶、錄音機

        活動流程:

        一、星星來做客,導(dǎo)入課題。

       。ǔ枨稘M天都是小星星》使幼兒安靜下來)

        師:今天老師帶來了一個我們早就認識的朋友,這個朋友它藏在我們剛剛唱過的歌里,你猜它會是誰?(請幼兒說說)對,是可愛的小星星。ǔ鍪炯埮夹切且粋,請大班小朋友幫忙)星星:我是一顆小星星,大家好,我從天上來,小朋友你們知道天上是怎樣的嗎?那你們知道天上有什么嗎?(請幼兒說說天上有什么?)

        師:小星星,天上是不是有好多好多好玩的東西?星星:對呀,天上可好玩了,有好多好多的'東西。那你們知道我什么時候出來嗎?(晚上)我每天晚上出來玩,我還在藍天幼兒園上學(xué),跟你們一樣,讀小班,我有好多好多的朋友,你們想聽聽我們幼兒園發(fā)生的有趣的事?

        二、聽錄音。

        師:你聽到了什么?(請幼兒說說)

        (出示背景圖,紙偶劇表演,教師念一遍散文,幼兒再欣賞。)師:那我們再來仔細地聽聽好嗎?

        1、傾聽散文(前半段)教師提問:

        (1)小星星的幼兒園是怎樣的?(好藍好藍的幼兒園)

       。2)藍天幼兒園上有小朋友嗎?它們是誰?(小星星)

       。3)那這些“小朋友”在干嘛呢?(這個走過來,那個走過來,好象在游戲,好象在跳舞)它們開心嗎?(它們玩得可開心了。

        (4)那藍天幼兒園有老師嗎?是誰呢?(請幼兒自由說)

        師:那讓我們接著聽藍天上的幼兒園吧!

        2、傾聽散文(后半段)教師提問:

       。1)現(xiàn)在誰出現(xiàn)了?(月亮阿姨)

       。2)她來干嘛的呢?(給小星星講故事)小星星們怎樣呢?(玩累了,聽故事)它們喜歡聽嗎?(喜歡,它們靜靜的聽得入了迷)

       。3)那藍天幼兒園有老師嗎?是誰呢?(是月亮阿姨)那月亮阿姨象不象我們幼兒園的老師呢?我們再好好地來聽一下好嗎?

        三、角色表演。

        師:你們喜歡藍天幼兒園嗎?那你們也想做一回小星星嗎?那我們跟小星星一起來做一回藍天上的幼兒園的小朋友好嗎?老師做月亮阿姨。(請幼兒做小星星)

      幼兒園小班語言《藍天上的幼兒園》教案2

        活動目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)安靜地傾聽散文。

        2、初步理解散文的內(nèi)容,產(chǎn)生喜歡園的情感。

        活動準(zhǔn)備:

        1、藍天背景圖一幅、月亮阿姨一個、星星若干個。

        2、月亮阿姨頭飾一個、星星頭飾若干個。

        3、配樂散文錄音帶、歡快磁帶、錄音機。

        活動流程:

        一、星星來做客,導(dǎo)入課題。

       。ǔ枨稘M天都是小星星》使安靜下來)

        師:今天帶來了一個我們早就認識的朋友,這個朋友它藏在我們剛剛唱過的歌里,你猜它會是誰?(請幼兒說說)對,是可愛的小星星。ǔ鍪炯埮夹切且粋,請大班小朋友幫忙)星星:我是一顆小星星,大家好,我從天上來,小朋友你們知道天上是怎樣的嗎?那你們知道天上有什么嗎?(請說說天上有什么?)

        師:小星星,天上是不是有好多好多好玩的東西?星星:對呀,天上可好玩了,有好多好多的東西。那你們知道我什么時候出來嗎?(晚上)我每天晚上出來玩,我還在藍天幼兒園上學(xué),跟你們一樣,讀小班,我有好多好多的朋友,你們想聽聽我們園發(fā)生的有趣的事?

        二、聽錄音。

        師:你聽到了什么?(請說說)

       。ǔ鍪颈尘皥D,紙偶劇表演,念一遍散文,再欣賞。)師:那我們再來仔細地聽聽好嗎?

        1、傾聽散文(前半段)提問:

       。1)小星星的幼兒園是怎樣的?(好藍好藍的園)

        (2)藍天園上有小朋友嗎?它們是誰?(小星星)

       。3)那這些“小朋友”在干嘛呢?(這個走過來,那個走過來,好象在游戲,好象在跳舞)它們開心嗎?(它們玩得可開心了。

        (4)那藍天幼兒園有嗎?是誰呢?(請自由說)

        師:那讓我們接著聽藍天上的園吧!

        2、傾聽散文(后半段)提問:

       。1)現(xiàn)在誰出現(xiàn)了?(月亮阿姨)

       。2)她來干嘛的呢?(給小星星講故事)小星星們怎樣呢?(玩累了,聽故事)它們喜歡聽嗎?(喜歡,它們靜靜的聽得入了迷)

        (3)那藍天幼兒園有嗎?是誰呢?(是月亮阿姨)那月亮阿姨象不象我們園的呢?我們再好好地來聽一下好嗎?

        三、角色表演。

        師:你們喜歡藍天幼兒園嗎?那你們也想做一回小星星嗎?那我們跟小星星一起來做一回藍天上的幼兒園的小朋友好嗎?做月亮阿姨。

        附散文:藍天上的幼兒園

        好藍好藍的天空,好藍好藍的'幼兒園。

        好多好多的星星,好多好多的小朋友。

        啊,小星星就是幼兒園里的小朋友。

        你看,他們玩得多快活呀——

        這個走過來,那個走過來,好象在游戲,好象在跳舞。

        月亮阿姨在一旁笑瞇瞇。

        玩累了,玩累了。月亮阿姨就講故事,小星星聽呀,聽呀,靜靜的,靜靜的,聽得入了迷。

        小娃娃抬頭看呀,看呀,也想聽聽,聽聽月亮阿姨講的故事,是不是也像幼兒園老師講的一樣好聽。

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