寶寶的教案
活動目標
培養(yǎng)幼兒的認字能力,發(fā)展幼兒的語言表達能力。
引導幼兒初步了解數(shù)字“5”的形狀,認識數(shù)字“5”。
活動準備
黑板、圖片、玩具
活動過程
一、課題導入
今天老師想帶小朋友去玩具商店買玩具,想去嗎?(想)到玩具商店后想買幾個玩具呢?
看看老師手里有幾個玩具?(拿五個)數(shù)一數(shù)
二、活動流程
1.教授數(shù)字“5”
我們拿著玩具回到小B班吧!今天老師還帶來了一個新朋友,數(shù)字寶寶“5”,觀察一下5像什么?5像秤鉤來買菜。(圖片)
媽媽天天買菜很辛苦,愛媽媽。
2.復習1---5的說法
3.手指律動《手指變變變》
4.游戲
拿一個球,教師拍,幼兒數(shù)數(shù)。(讓孩子學會數(shù)數(shù),并熟記數(shù)字5)
5.給數(shù)字寶寶找家
桌子上放兩堆玩具,第一堆放一個,另一堆放五個。把數(shù)字寶寶1放在第一堆的那邊,數(shù)字5放第二堆,看哪個小朋友放的對。
三、結尾
手指律動:冰板
活動延伸
通過游戲、手指律動等過程讓幼兒認識數(shù)字“5”。并且對數(shù)字感興趣。讓幼兒在學習數(shù)字“5”后,使他們知道媽媽很辛苦,并養(yǎng)成不讓媽媽擔心的好習慣。
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