中班數學教案：小動物搬新家

　　在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的中班數學教案：小動物搬新家，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標:

　　1、學習10以內的序數,正確感知物體在序列中的位置。

　　2、能用序數詞準確表述物體在序列中的位置。

　　活動準備:

　　1、10種動物圖片,火車圖片一幅,有10層的樓房圖片一幅。

　　2、不同顏色的圓形卡片若干,火車頭頭飾。

　　活動過程:

　　一、談話導入課題,激發(fā)幼兒活動興趣。

　　二、引導幼兒感知橫排物體在序列中的位置。

　　1、動物排隊

　　出示動物圖片,小動物排成一橫隊,請幼兒觀察排成橫排的動物:

　　(1)看一看有哪些小動物?數一數一共有幾只小動物?

　　(2)誰排在第一、誰排在最后、其他動物排在第幾?

　　(3)引導幼兒討論:為什么大家有不同的結論?

　　(4)教師小結:序數可以從不同的方向數,從不同的方向數得出的結論不同。

　　2、小動物乘火車

　　(1)數車廂(讓幼兒知道數車廂時要從車頭開始數)

　　出示火車圖片,讓幼兒數一數一共有幾節(jié)車廂?你是從哪個方向開始數的?

　　(2)幫小動物乘火車:請幼兒選擇一種自己喜歡的動物讓它乘車,并引導幼兒說出“我請××動物坐在第幾節(jié)車廂里”

　　(3)教師說某一動物的名稱,讓幼兒說出它的位置。

　　三、引導幼兒感知安排物體在序列中的位置。

　　1、數樓房(讓幼兒知道數樓房是要從下往上數)

　　出示樓房圖片,請幼兒數一數,說出新房子一共有幾層:第一層、第二層……第十層,讓幼兒說一說自己是從哪個方向開始數的。

　　2、小動物搬新家

　　幼兒操作學具,以幫助小動物搬新家的形式幫小動物住進新房子里。引導幼兒說出“我請××動物住進第幾層樓房里”。

　　3、教師說某一動物讓大家用序數詞表示小動物在序列中的位置。

　　四、游戲“換房子”

　　請幼兒記住每只動物家的位置,教師待幼兒閉上眼睛后迅速調換動物的位置,然后請幼兒睜開眼睛,說說哪兩只小動物換房子了?說說××小動物原來住在哪里,現在住在哪里?

　　五、結束:游戲“乘火車”

　　請五名幼兒戴上火車頭頭飾,其他幼兒自選一種圓形顏色卡片,根據所選卡片的顏色乘坐相應顏色的火車,并說出自己所在位置。

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