造飛機(jī)的教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。感受音樂的高低變化。

　　2。學(xué)唱歌曲，并嘗試用表情和動(dòng)作表現(xiàn)飛機(jī)飛行的狀態(tài)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　學(xué)唱歌曲，并嘗試用表情和動(dòng)作表現(xiàn)飛機(jī)飛行的狀態(tài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂《造飛機(jī)》，有高低音的樂器。

　　活動(dòng)過程：

　　一、帶領(lǐng)幼兒模仿飛機(jī)飛行的樣子，編一些簡單的情節(jié)，讓幼兒享受模仿飛機(jī)飛行的快樂。

　　1、我們都來當(dāng)一架小飛機(jī)。飛機(jī)起飛了！遇到一座高山，飛機(jī)要爬升；現(xiàn)在又飛過一大朵白云；飛得低低地接近海面了．

　　2、通過彈奏樂器，如鋼琴，引導(dǎo)幼兒感受樂器的高音和低音。彈奏鋼琴的高音部分，請(qǐng)幼兒想象飛機(jī)高高地飛行，并用動(dòng)作表現(xiàn)出來。再彈奏低音部分，請(qǐng)幼兒感受飛機(jī)在低低地飛行，用動(dòng)作表現(xiàn)出來。

　　再彈奏鋼琴中間的部分，讓幼兒回到正常的飛行狀態(tài)。還可以隨意彈奏鋼琴的高音和低音部分，請(qǐng)幼兒隨著旋律的高低時(shí)刻變化身體動(dòng)作，模仿飛機(jī)飛行。

　　二、播放DVD，請(qǐng)幼兒欣賞歌曲，了解歌曲的內(nèi)容。教師在幼兒欣賞歌曲2~3遍之后，幫助幼兒理解歌詞。

　　1、你聽清楚歌詞了嗎？歌詞歌詞中唱到了什么？推進(jìn)器是什么？

　　2、老師將歌曲再清唱一遍，你們仔細(xì)聽其中的歌詞。

　　3、試著和老師一起來唱一唱這首歌曲。

　　三、展示掛圖，請(qǐng)幼兒觀察畫面上小女孩的動(dòng)作，嘗試做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　四、播放CD，請(qǐng)幼兒邊跟唱歌邊做動(dòng)作。

　　五、幼兒對(duì)歌曲熟悉之后，再和幼兒一起討論歌曲的高音和低音部分，引導(dǎo)幼兒根據(jù)聲音高低來判別。

　　1、歌曲的哪些地方像飛機(jī)飛得高高地？（第一句）

　　2、哪些地方像飛機(jī)飛得低低地？（第二句）

　　六、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，將幼兒分成兩組，一組扮演飛得較高的飛機(jī)，一組扮演飛得較低的飛機(jī)，再隨著歌曲進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)反思：

　　這首歌旋律優(yōu)美、輕快很適合幼兒學(xué)習(xí)，配上動(dòng)作幼兒學(xué)習(xí)起來很快。總結(jié)一下，好聽的、適合幼兒的歌曲在教授時(shí)候，也特別的容易、上手，幼兒不喜歡的歌曲，很長時(shí)間幼兒掌握的情況都不太好。

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