《大飛機、小飛機》教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《大飛機、小飛機》教案，希望能夠幫助到大家。

《大飛機、小飛機》教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試用各種大小不同的紙折疊飛機，感受折紙的興趣；

　　2、學(xué)會將折好的飛機按大小排序。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、事先折好的大小飛機若干；

　　2、大小不同的各色長方形紙，每人3—4張。

　　3、歡快的音樂：《小鳥飛》

　　活動過程：

　　一、律動導(dǎo)入

　　1、談話

　　小朋友，我們一起來學(xué)開飛機吧？（幼兒跟隨老師隨音樂引入活動室）

　　2、小朋友學(xué)飛機開心嗎？你們看老師用紙折了很多的紙飛機呢！一起來看一下吧！

　　二、參觀紙飛機，引起幼兒折飛機的興趣

　　1、老師出示折好的紙飛機；

　　2、請幼兒欣賞老師的作品；

　　3、請個別幼兒來摸摸看看并說說感受。

　　三、幼兒進(jìn)行折紙活動

　　1、老師示范折大的紙飛機；

　　2、發(fā)給幼兒各色紙，讓幼兒跟隨老師來折紙飛機；

　　3、老師引導(dǎo)幼兒探討怎樣才能折出大小不同的飛機；

　　4、老師引導(dǎo)幼兒把紙折平整；

　　5、啟發(fā)幼兒用同樣的方式折出大小不同的飛機，鼓勵折的快的幼兒幫助同伴。

　　四：大小排序

　　1、請幼兒嘗試自己把折好的飛機按大小排起來；

　　2、可以分組排序；

　　3、也可2人活著4人自由找伙伴來排序；

　　4、老師點評獎勵排序正確的幼兒。

　　五：游戲（小小飛行員）

　　1、幼兒將紙飛機折好后，每人選一個折最好的.飛機來試飛；

　　2、讓折好的幼兒先自由試飛，體驗玩和成功樂趣；然后再指導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較探究，老師做觀察記錄。

　　3、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)試飛中的問題，鼓勵幼兒通過調(diào)整紙張或某處的折疊來解決問題，使飛機飛得平穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

　　4、以小組為單位開展自制小飛機的飛行比賽。

　　活動延伸：

　　鼓勵和指導(dǎo)幼兒嘗試用其它材料制作飛機玩具。

《大飛機、小飛機》教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1.嘗試用各種大小不同的紙折疊飛機，感受折紙的樂趣。

　　2.學(xué)習(xí)將折好的飛機按大小排序。

　　3.感受色彩對比。

　　4.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.事先折好的大小不同的飛機。

　　2.大小不同的長方形紙若干。

　　3.折飛機步驟圖。

　　活動過程：

　　1.教師出示折好的大、小紙飛機，讓幼兒自由觀看、玩耍，激發(fā)幼兒折飛機的愿望。

　　2.幼兒自由探索折飛機的方法。

　　(1)教師出示折飛機的步驟圖，引導(dǎo)幼兒自己看圖解折飛機。

　　(2)教師重點向幼兒示范難折的部分，如：機翼的折法。

　　(3)幼兒再次看圖解折飛機，教師巡回指導(dǎo)。

　　(4)教師引導(dǎo)幼兒思考：怎樣才能折出大小不同的飛機?。鼓勵幼兒選擇大小不同的紙進(jìn)行折疊。

　　3.教師鼓勵幼兒將折好的飛機進(jìn)行排序。

　　(1)引導(dǎo)幼兒自由排序，可以按照從小到大的'順序排列，也可以按照從大到小的順序排列。

　　(2)可以多人合作一起進(jìn)行排序。

　　4.展示自己的作品。

　　布置飛機展，互相欣賞同伴的飛機。

　　教學(xué)反思：

　　作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。

《大飛機、小飛機》教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試用各種大小不同的紙折疊飛機，感受折紙飛機的興趣；

　　2、學(xué)會將折好的飛機按大小進(jìn)行排序。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、大小不同的長方形紙，每人2張。

　　2、飛機圖片或模型

　　3、有關(guān)飛機的課件

　　活動過程：

　　一、律動導(dǎo)入

　　1、小朋友，今天老師給你們帶來了一件漂亮的禮物（飛機），老師出示飛機圖片，讓幼兒認(rèn)識。

　　2、我們來看一下這是飛機的`什么？（飛機頭、飛機身子、飛機的翅膀、飛機的尾巴機尾），小朋友說得真好。

　　3、小朋友們，下面我們從電視上看一下真正的飛機是什么樣子的？看一下飛機都有哪幾部分組成？

　　播放課件，幼兒觀看。

　　4、老師提問：小朋友看完之后，你們看一看飛機像？什么？（像小鳥、蜻蜓、燕子），小朋友真聰明，想一想飛機都有哪幾部分組成。（機頭、機身、機翼、機尾）四部分組成，好了，小朋友們說得真好。

　　5、剛才我們認(rèn)識了飛機，小朋友們看一下老師折的這個飛機漂亮不漂亮？（漂亮）你們想不想自己動手做一個？下面小朋友們看一下老師是怎么折的。老師一步一步，將每一步折疊的樣子貼在展板上。

　　6、好了，老師也給你們準(zhǔn)備了兩張紙，有一張大紙，一張小紙，用大紙先折一個大的飛機，再用小紙折一個小的�？茨囊粋�小朋友折的又快又好，下面小朋友們一起動手折飛機吧。

　　7、好了，小朋友們都折的非常好，下面我們一起給飛機排隊。

　�、侔汛箫w機放在前面，小飛機放在后面。

　�、诎研★w機放在前面，大飛機放在后面。

　　小朋友們排的真好，并鼓勵幼兒互相合作。

　　8、結(jié)束：排隊學(xué)開飛機飛行著走出教室。

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