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興趣小組教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的興趣小組教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
興趣小組教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞黑與白圖形，激發(fā)他們的靈感。
2.使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。
3.指導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的圖形來表現(xiàn)不同的正負(fù)形。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生欣賞黑與白圖形，使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。
教學(xué)難點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的圖形來表現(xiàn)不同的正負(fù)形。
教學(xué)準(zhǔn)備:
圖片、資料、范圖、繪畫工具
教學(xué)過程
一、引導(dǎo)階段
1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞有關(guān)的黑與白的圖形，感受黑與白圖形之間的相互轉(zhuǎn)換，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。
2.引導(dǎo)學(xué)生小組交流，談?wù)劯髯缘目捶ā?/p>
二、發(fā)展階段
教師與學(xué)生一起總結(jié)創(chuàng)作黑白正負(fù)圖形的要領(lǐng):
1.不規(guī)則圖形組成的正負(fù)形:圖形簡潔，線條流暢，主要以面的形式表現(xiàn)。
2.對稱法組成的'正負(fù)形:黑與白都是一個完整的圖形。
3.重復(fù)法組成的正負(fù)形:每個基本形大小相同，造型簡潔。
4.二方連續(xù)法組成的正負(fù)形:由一個基本形可以重復(fù)，改變方向組成正負(fù)形。
三、討論交流
引導(dǎo)學(xué)生討論、交流，準(zhǔn)備用什么方式方法設(shè)計一幅什么方法組成的黑與白圖畫?
四、作業(yè)要求
1.用黑與白表現(xiàn)正負(fù)形。
2.圖形簡潔，有創(chuàng)意，形式感強(qiáng)。
3.線條流暢，涂色均勻。
五、展示評價
1.學(xué)生將作品展示在黑板上。
2.引導(dǎo)欣賞、評價：“你喜歡哪一幅作品，為什么?”
3.引導(dǎo)說說“你覺得自己這幅畫有何改進(jìn)的地方?”
六、課后拓展
鼓勵學(xué)生根據(jù)這節(jié)課所學(xué)的正負(fù)形，體會其形式美。
溫馨提示：注意交通安全，請走人行道，不在公路上玩耍。
興趣小組教案2
一、活動背景與指導(dǎo)思想
此次英語興趣小組活動是為配合暑期英語教學(xué)工作而展開的，同時，在這個地震后重新建立起來的小學(xué)里，我們的教學(xué)以及小組活動不僅僅是要給他們帶去知識，還要帶去社會對他們的關(guān)愛、關(guān)心。讓那里的孩子們感到社會的溫暖。積極利用有效地課外活動調(diào)動孩子們英語學(xué)習(xí)的興趣，以興趣激勵學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)孩子們積極樂觀的生活態(tài)度，走出地震陰影。
二、活動重點(diǎn)
以輕松愉快的'活動設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣；介紹英語國家風(fēng)俗，節(jié)日等學(xué)生感興趣的知識，拓展學(xué)生的知識面；組織英語童話劇表演，讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中用。
三、活動對象
災(zāi)區(qū)小學(xué)1—6年級學(xué)生。
四、興趣小組的組建計劃
在教學(xué)活動開始，同學(xué)們對英語由一個初步的印象后，開始興趣小組的組建。召集一至六年級對英語及英語學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生，按年級分為兩個小組，分別由兩位老師輔導(dǎo)。由輔導(dǎo)按照英語學(xué)習(xí)層次不同，選擇活動內(nèi)容與形式。并在暑期結(jié)時，由兩個小組分別會演的形式呈現(xiàn)英語學(xué)習(xí)成果。
五、活動內(nèi)容
1、學(xué)唱經(jīng)典童話劇歌曲
2、英語詩歌朗誦
3、單詞游戲
4、英語國家風(fēng)俗，節(jié)日介紹
興趣小組教案3
一、指導(dǎo)思想
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。
二、活動目的'
1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三、活動內(nèi)容
1、2周英語角交際活動學(xué)生自我介紹。
3、4周進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
5、6周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話及表演。
7、8周英語詞匯大比拼訓(xùn)練。
9、10周學(xué)唱英文歌。
11、12周學(xué)生演講比賽
13、14周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話表演。
15、16周排練英語劇〈〈龜兔賽跑〉〉
四、活動時間
雙周二第七節(jié)課
五、參加活動的老師：
英語組的各位教師
六、活動對象
三至五年
七、活動要求：
每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
八、活動措施
1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用英語交際角，讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語交際。
4、活動前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動。
興趣小組教案4
課時：
二課時
目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能綜合多種材料設(shè)計或制作“我設(shè)計的車”。
2、欣賞作品，同時感受自己制作作品的美。
3、鼓勵學(xué)生大膽構(gòu)思、充分發(fā)揮想象，能設(shè)計出各具特色的作品。重點(diǎn)：學(xué)生能綜合多種材料設(shè)計或制作“我設(shè)計的車”。
難點(diǎn)：
能設(shè)計出各具特色的作品。
準(zhǔn)備：
教師：范圖、教師和學(xué)生作品、廢舊物品、剪刀、膠水等
學(xué)生：水彩筆、顏料、毛筆、水、調(diào)色盤、蠟筆、彩色鉛筆、剪刀、膠水、廢舊物品。
過程：
第一課時
一、組織教學(xué)二、討論、欣賞
1、如果讓你設(shè)計“我設(shè)計的車”，你該設(shè)計怎樣的？
2、你準(zhǔn)備用什么材料來設(shè)計？
3、以組的形式進(jìn)行交流并欣賞作品。
4、看完作品，你有新的想法嗎？
(1)用畫面表現(xiàn)的同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ǎ?2)用手工表現(xiàn)的同學(xué)也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
(3)以次相互得到啟發(fā)。
5、教師引導(dǎo)學(xué)生具體欣賞作品
(1)繪畫作品：
(a)構(gòu)思新穎在什么地方？它應(yīng)用了那些工具？效果如何？
(b)如果你要畫你還會應(yīng)用那些工具？出現(xiàn)那些效果？
(2)手工作品：
(a)運(yùn)用的材質(zhì)是否合理？
(b)如果你做會用些什么材料？(學(xué)生例舉多例)
(c)此創(chuàng)作的新意何在？
三、學(xué)生作業(yè)
1、用你喜歡的方式，設(shè)計制作“我設(shè)計的車”。它不一定是現(xiàn)實(shí)生活中的'，還可以是想象中的。展開你們的想象吧！
四、巡回指導(dǎo)
1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。
2、對個別學(xué)生進(jìn)行初稿的輔導(dǎo)。
第二課時
一、組織教學(xué)
二、欣賞
1、欣賞學(xué)生作品(一部分是現(xiàn)實(shí)的作品，一部分是想象的作品)
2、但這些作品都是用平面來表現(xiàn)的，鼓勵學(xué)生用立體的手法來表現(xiàn)。
三、繼續(xù)上節(jié)課作業(yè)
1、完成你設(shè)計的“我設(shè)計的車”，加進(jìn)自己的想象。
2、表現(xiàn)的角度、方法、材料別具一格。
3、大膽展開想象，不拘泥。
四、巡回指導(dǎo)
1、小組間交流作品，指導(dǎo)一部分學(xué)生作業(yè)。
2、指導(dǎo)學(xué)生綜合各種工具表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生制作出精彩的作品。
五、小結(jié)
1、展評學(xué)生作品。
2、自己說明創(chuàng)作意圖、評價自己或他人繪畫作品。
興趣小組教案5
一、指導(dǎo)思想：
為了營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動目標(biāo)：
充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個孩子的節(jié)日，讓每個孩子從輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂；讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語走近每個孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。
三、活動口號：
“人人參與，人人快樂，人人有收獲！”——讓英語節(jié)成為我們每個人的節(jié)日！
英語翻譯："let everybody participate! let everybody be happy! let everybody gain!"———let english become everyone's festival!
四、活動原則：
1、以“活動”激發(fā)興趣
英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力，英語節(jié)系列活動就是激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂于其中，學(xué)于其中。
2、以“活動”形成自主
通過活動培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式，在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動氛圍中，學(xué)生積極參與主動實(shí)踐，嘗到了成功，在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的`欲望，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識。
3、以“活動”促發(fā)展通過活動來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，使學(xué)生語言能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。
五、活動時間：
2015年3月15日——4月15日
六、活動內(nèi)容：
a、氛圍創(chuàng)設(shè)
�。ㄒ唬﹥和⒄Z歌曲欣賞
英語節(jié)期間，利用校園廣播系統(tǒng)播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。
�。ǘ┙�(jīng)典兒童英語影視欣賞
英語節(jié)期間四年級學(xué)生觀看兒童經(jīng)典英語影視作品（純英語）。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。
b、活動項(xiàng)目
（一）英語手抄報設(shè)計比賽
由本年級學(xué)生按規(guī)定的格式自主創(chuàng)作一份英語手抄報，要求內(nèi)容與英語有關(guān)，色彩鮮明，書寫工整，圖文并茂，采用8k紙。鼓勵創(chuàng)作電腦作品。評出優(yōu)秀小報，并在展板展出。
評比形式：分班級進(jìn)行評獎。（全體英語老師）
�。ǘ┯⒄Z誦讀比賽
地點(diǎn)：各自教室
時間：各班自選一節(jié)英語課
內(nèi)容：
1.書上課文朗讀
2.課外材料朗讀
獎項(xiàng)設(shè)置：各班一等獎5名，二等獎7名，三等獎8名。
�。ㄈ┙�(jīng)典動畫配音
比賽地點(diǎn)：各班班級內(nèi)部進(jìn)行比賽推選出各班候選人進(jìn)行年級比賽
比賽時間：各班自選一至二節(jié)英語課
獎項(xiàng)設(shè)置：各班一等獎5名，二等獎7名，三等獎8名。
比賽形式：最后定具體時間全年級比賽
興趣小組教案6
教學(xué)目標(biāo)
1.通過教學(xué)，能選用合適的顏色畫出家鄉(xiāng)的夜景。
2.從描繪家鄉(xiāng)夜景中，培養(yǎng)同學(xué)繪畫技能和技巧，提高發(fā)明美的能力。
3.畫畫家鄉(xiāng)的夜景，培養(yǎng)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備
媒體使用
欣賞課件簡單的步驟圖
蠟筆、水彩筆、鉛筆、橡皮
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓同學(xué)了解夜景的特點(diǎn)，能用畫筆來描繪夜間的景色，激發(fā)同學(xué)對生活的熱愛。
難點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)自身去體會夜景的不同感受，選擇合適的顏色來表示不同的感情。
教學(xué)過程(公開課實(shí)驗(yàn)稿)
一、組織教學(xué)
猜謎激趣：（略）（打一自然景觀）
過渡：星星在天上朝你眨著眼呢？這樣的夜景怎么樣？
二、新課教學(xué)
夜景欣賞圖片
1、談話導(dǎo)入
2、提出要求：這些夜景圖片中你印象最深的是什么？
3、欣賞圖片（課件）
西湖平湖秋月
香港蘭桂坊
德國國會大廈
美國阿拉斯加
美國阿拉丁
中國北方
討論啟發(fā)：夜景中的內(nèi)容和它所體現(xiàn)的情緒以和感覺（熱鬧、寧靜、動人、雄壯、奇麗……
欣賞作品
欣賞圖畫（課件）
?星夜》凡高
修《夜間的咖啡屋》凡高
同學(xué)作品2幅
考慮：哪些是大師的作品？
提問：作者是用什么顏色來表示夜色的？
討論啟發(fā)：用什么顏色來表示夜色的.。
欣賞同學(xué)作品（課本）
欣賞臨安衣錦小學(xué)同學(xué)作品。
觀察討論：主要是用什么方法來畫的（蠟筆水彩）
三、同學(xué)作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)
提出任務(wù)：向游客貴賓推薦家鄉(xiāng)的夜景
送出禮物：照片設(shè)計
出示步驟：草稿（鉛筆）——輪廓線（蠟筆）——夜色（水彩）
（采用的方式可機(jī)動）
四、作業(yè)展評
說說你畫的這個地方的是什么特點(diǎn)。（內(nèi)容、畫法、感覺等）
興趣小組教案7
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過學(xué)生之間的交流及有創(chuàng)意的角色模仿，啟發(fā)學(xué)生對城堡展開想象。通過對動畫片的欣賞，開拓學(xué)生思路。
2.指導(dǎo)學(xué)生用各種材料采用折，剪，鏤，繪制等方法，創(chuàng)作出富有個性特點(diǎn)和形式感的新穎城堡。
教學(xué)重點(diǎn)：
撕紙的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
了解什么是夢幻，引導(dǎo)學(xué)生開拓思維，創(chuàng)設(shè)城堡的多種夢幻的外型。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教具：白色即時貼、彩色舊畫報紙、多媒體課件。
學(xué)具：舊畫報紙、雙面膠，水彩筆等。
教學(xué)方法：
欣賞、演示、討論、練習(xí)
課時安排：
1課時
教學(xué)過程：
一、引導(dǎo)階段：
用動畫片讓學(xué)生一起感受城堡的種種造型以及不同城堡帶給我們的不同印象，從而揭示課題。
1．師：同學(xué)們，你們喜歡看動畫片嗎？今天老師帶來了一部非常精彩的動畫片，是什么呢？你們一看就知道！（多媒體播放《白雪公主》片段）
2．你們在剛才那段影片中看到了什么？（生：城堡……）
師小結(jié)：城堡是一種非常古老的建筑，它除了可以居住還可以防御外敵。（提示）
而且，城堡的樣子有很多種，你能想像一下城堡是什么樣的'嗎？我們先來用簡單的幾筆來試著畫畫看好嗎？在白紙上用彩色筆直接畫。（學(xué)生第一次練習(xí)）
簡單評價。從你們的畫中我看出來了，你們的想象力真是豐富。老師這里呢剛好也有城堡的照片，我們一起來看（欣賞真實(shí)城堡）師：這樣的城堡給你什么樣的感覺？
生：安全，堅(jiān)固，高大。
二、欣賞
通過欣賞歸納了解什么是夢幻。
師：老師這里還有一些圖片，上面也有城堡，但是跟剛才照片上的城堡不一樣，大家一邊看一邊想到底哪里不一樣？
�。ǘ嗝襟w投影）歸納：是童話中的城堡，仙境里的城堡。
師小結(jié)：不論是動畫片中出現(xiàn)的，是想像出來的，可以把它們稱為《夢幻中的城堡》
三、觀察
1．走進(jìn)動畫片以分析的眼光將其中的城堡拆卸并重組。
2．鼓勵學(xué)生選用自己喜歡的材料進(jìn)行創(chuàng)作，通過大膽的想象與構(gòu)思，用剪，鏤，折，貼，畫等制作或表現(xiàn)的方法，表現(xiàn)一幅較抽象的畫面。
四、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)
1．在作業(yè)過程中，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計的形式要與使用的材料相適合。
2．展出制作完成的作品，讓學(xué)生根據(jù)自己的理解，描述自己設(shè)計的作品。
五、課后拓展
1．積極指導(dǎo)學(xué)生如何去欣賞動畫片中的城堡，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，發(fā)現(xiàn)美的能力。
2．鼓勵學(xué)生根據(jù)生活與學(xué)習(xí)中各種有趣的內(nèi)容，采用變形與夸張手法進(jìn)行創(chuàng)作，也可以收集各種材料嘗試作，學(xué)做小藝術(shù)設(shè)計家。
興趣小組教案8
一、活動目的：
為了更好地促進(jìn)全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語，進(jìn)一步營造校園的'英語文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生對英語的使用，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，更為搞好學(xué)校英語教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的.全面發(fā)展，特舉辦本次英語知識綜合競賽活動。
二、活動比賽時間：
10月13日下午（周四）課外活動
三、活動地點(diǎn)：
物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室
四、活動對象：
七至九年級，每班10名學(xué)生。
五、活動要求：
1.命題：
七年級王明媚
八年級王吉
九年級曾永玉
要求各個命題老師按年級進(jìn)行選題，重在考查學(xué)生的基礎(chǔ)和能力！
2.監(jiān)考：
七年級：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室——王吉
八年級：物理實(shí)驗(yàn)室——王明媚
九年級：生物實(shí)驗(yàn)室——王德芳
監(jiān)考期間教師要求學(xué)生認(rèn)真書寫，認(rèn)真閱讀，嚴(yán)格對待。保證字跡工整卷面整潔。各年級按規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行答題比賽，不得提前或推遲比賽時間。
3.閱卷：
閱卷教師：各年級所有英語老師
審核教師：于華夏曾永玉
六、比賽內(nèi)容：
范圍均為各年級所學(xué)教材內(nèi)容，或者歷年競賽試題。
七、獎勵制度：
每個年組各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
八、結(jié)果公示：
結(jié)果出來以后及時公示，并將結(jié)果上交教導(dǎo)處。
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