- 相關(guān)推薦
《文房四寶》教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《文房四寶》教案，希望對大家有所幫助。
《文房四寶》教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解文房四寶，知道中國書畫離不開文房四寶--筆墨紙硯。
2、激發(fā)幼兒對水墨畫的興趣，感受水墨畫的美感。
3、體驗(yàn)用文房四寶成功作畫的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課前請家長幫助收集文房四寶相關(guān)資料、實(shí)物等。
奧運(yùn)會(huì)開幕式的視頻資料;中國書畫幾張、文房四寶一套、名家名畫欣賞PPT、文房四寶flash課件、作畫步驟視頻片段。每組一小桶墨水，一個(gè)盤子(里面裝有水)、宣紙、彩紙做成的卷軸，廢報(bào)紙鋪在操作桌上，舊毛巾一組一條。自制的蔬菜印章、(人手一個(gè))印泥。
活動(dòng)過程
一、參觀書畫王國，引出文房四寶：
邊聽古典音樂邊參觀書畫王國，引發(fā)幼兒興趣。
幼兒自由欣賞，初步感受書畫美，你在書畫王國里看到了什么?我們欣賞了這幾幅很非凡的字畫，你們知道叫什么嗎?(中國書畫)。因?yàn)樗玫牟牧鲜俏覀冎袊税l(fā)明的，如果想要寫出或畫出這些漂亮的中國書畫需要哪些材料呢?(筆墨紙硯啟發(fā)幼兒尋找答案)
二、了解文房四寶：
筆墨紙硯在一起有一個(gè)很好聽的名字叫文房四寶，它是咱們中國人發(fā)明的。咱們中國人真是了不起，我為中國人感到驕傲!好孩子們看大屏幕我們一起來了解什么是文房四寶。(觀看文房四寶課件)
師：文房四寶有筆墨紙硯，老師還有許多有關(guān)文房四寶的問題沒有弄明白。孩子們能幫助老師去尋找答案嗎?我們分成毛筆組、宣紙組、和墨硯組分別去尋找答案，然后一起來分享我們找到的'答案。
1、毛筆上的毛是用什么做得?(動(dòng)物的毛做成筆頭有兔毫、狼毫、羊毫等，用竹子做成筆桿);
2、宣紙和我們普通的畫紙有什么不同?(宣紙薄薄的、軟軟的、輕輕的，有很強(qiáng)的吸水性);
3、墨是什么顏色的用它怎樣磨出墨汁?(墨是黑黑的小棒，只有跟它的好朋友硯臺(tái)一起才能磨出黑黑的墨汁。);
4、硯臺(tái)是用什么做的?用來干什么?(石頭做的，用來研墨。);
三、欣賞水墨畫：
剛才我們認(rèn)識(shí)了文房四寶，用文房四寶畫出的畫叫中國畫也叫水墨畫。
師：2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式中有一個(gè)節(jié)目叫“畫卷”，演員們用手臂代替毛筆，向全世界的人們展示了一幅精彩的水墨畫。我們一起來欣賞。(欣賞奧運(yùn)會(huì)開幕式視頻片段)
中國的文房四寶可以畫出那么美的中國畫，從古到今，出現(xiàn)了很多有名的大畫家，今天，老師向大家介紹幾位，來，我們一起看看(欣賞中國畫名家名作ppt)
師：孩子們你們能看出畫面中顏色的變化嗎?水墨畫中墨色的“濃淡干濕”，讓畫面變得豐富和美妙。(提示：顏色深--濃;顏色淡--淺;水分少--干;水分多--濕;并依次出現(xiàn)“濃淡干濕”四個(gè)字。)欣賞了這么多水墨畫，孩子們最想用一個(gè)什么詞語來表達(dá)?(栩栩如生、妙筆生輝)
四、嘗試畫水墨畫：
我們熟悉了文房四寶，想不想用文房四寶來作畫?
作畫步驟：
1、教師示范作畫步驟視頻片段：
2、幼兒拿好毛筆，先用清水蘸濕，再蘸上墨汁。
(提醒他們蘸濃墨時(shí)筆中的水分不能過多，若太多時(shí)先在濕布上拖一下，不可以亂甩。)
3、嘗試作畫，老師巡回指導(dǎo)。
4、作品展示，相互欣賞。
活動(dòng)結(jié)束
師：孩子們你們真了不起，這么短的時(shí)間里就學(xué)會(huì)畫水墨畫高不高興啊!讓我們也學(xué)著北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的演員們用手臂代替毛筆，向老師們展示一幅精彩的水墨畫來放松放松我們的小胳膊吧!
《文房四寶》教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解文房四寶，知道中國書畫離不開筆墨紙硯文房四寶。
2、體驗(yàn)用文房四寶成功作畫的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒欣賞過幾張中國書畫。
幼兒準(zhǔn)備：幼兒提出幾個(gè)有關(guān)文房四寶的問題，老師幫助整理歸類，幼兒根據(jù)問題收集文房四寶相關(guān)資料、實(shí)物等。
教師準(zhǔn)備：：每組一小桶墨水，幼兒人手一套文房四寶，一個(gè)盤子（里面裝有水）、一根牙簽、一張彩紙做成的卷軸，中國書畫幾張、名家名畫欣賞ppt，作畫步驟圖ppt、一幅裱好的字畫，廢報(bào)紙鋪在幼兒操作桌上，破毛巾一組一條。
活動(dòng)過程：
一、前期經(jīng)驗(yàn)回顧：
昨天，我們欣賞了幾幅很特別的字畫，叫什么？（中國書畫）。因?yàn)樗玫牟牧鲜俏覀冎袊税l(fā)明的，它需要哪些材料呢？筆墨紙硯在一起有一個(gè)很好聽的名字叫什么？（文房四寶）。
二、認(rèn)識(shí)文房四寶：
上次，我們提了好多有關(guān)文房四寶的問題，然后分成毛筆組、宣紙組、和墨硯組分別去尋找答案，今天我們一起來分享我們找到的`資料。
（幼兒提問并回答）提醒幼兒把話講完整。
三、墨汁滴畫：
剛才我們認(rèn)識(shí)了文房四寶，今天我們用文房四寶來作畫。
1、示范：
先請毛筆喝飽墨水，用喝飽墨水的毛筆尖在水里蘸一下，墨水就會(huì)到水里形成一個(gè)圓圈，拿一根牙簽，在自己頭上摩擦幾下，放在墨水里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)墨水有了個(gè)洞洞（油水分離），然后，輕輕地，慢慢地劃動(dòng)牙簽，墨水便出現(xiàn)了各種奇怪的形狀。然后，把宣紙放入水中，等宣紙全部浸濕后馬上取出，輕輕攤平放在毛巾上吸干水份，宣紙上出現(xiàn)了一幅美麗的畫。象什么？那我們就給這幅畫取名叫xx。
老師示范完以后向幼兒提問作畫過程提煉作畫步驟（出示ppt步驟）
2、裱：
因?yàn)樾埡鼙�，很容易破碎，不太好掛起來或者保存起來，聰明的中國人想到了在宣紙的后面再貼上一張厚一點(diǎn)的牢固的紙或者布，象這幅字，（出示一幅裱好的字）這樣，也就好看多了。這種方法叫做裱。今天，范老師也為你們準(zhǔn)備了裱的底紙，等我們的作品干透了，我們也把它裱上去。（出示老師已經(jīng)完成的作品）
3、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒動(dòng)作要輕，防止破壞宣紙。
四、欣賞：
1、欣賞幼兒的作品，給作品起名
2、欣賞名家名作，為后期活動(dòng)作引子。
中國的文房四寶可以畫出那么美的中國畫，從古到今，出現(xiàn)了很多有名的大畫家，今天，范老師向大家介紹幾位，來，我們一起看看……（欣賞中國畫名家名作ppt）
其實(shí)，中國有名的大畫家和有名的畫還有很多很多，請你回去和爸爸媽媽一起找一找，還有哪些，下次，我們一起來分享好嗎？
結(jié)合成語欣賞：栩栩如生、妙筆生輝
活動(dòng)延伸：
幼兒裱畫。
活動(dòng)反思：
教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過程是教學(xué)與否的關(guān)鍵所在，只有教材的處理和教學(xué)設(shè)計(jì)充滿趣味性，這樣才能吸引孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。
《文房四寶》教案3
課題：2、文房四寶和毛筆執(zhí)筆
課型：繪畫知識(shí)課
教學(xué)目標(biāo)：
1、熟悉中國繪畫的作畫工具，了解它們的性能，并會(huì)正確使用。
2、掌握正確的毛筆執(zhí)筆方法以及行筆姿態(tài)。
3、提高學(xué)生對畫國畫的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：熟悉作畫工具性能，并會(huì)正確使用。
教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用不同的行筆方法進(jìn)行作畫。
教學(xué)方法：演示法、指導(dǎo)法、講授法、練習(xí)法。
教具準(zhǔn)備：毛筆、墨、宣紙、硯臺(tái)、中國畫顏料等。
板書設(shè)計(jì)：
2、文房四寶和毛筆執(zhí)筆
一、文房四寶：
筆、墨、紙、硯
二、行筆姿勢：直筆、臥筆
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況，并安排擺放有序。穩(wěn)定學(xué)生情緒，按常規(guī)上課。
二、導(dǎo)入新課：
1、提問：中國繪畫的作畫工具有哪些？（指名回答）
——毛筆、墨汁、宣紙、中國畫顏料、硯臺(tái)、氈。
2、教師小結(jié)，并導(dǎo)入課題。
筆、墨、紙、硯，是中國書畫藝術(shù)的工具和材料，常被稱為“文房四寶”，熟悉它們的性能，是學(xué)習(xí)中國畫的基礎(chǔ)。這一節(jié)課，我們就一起來認(rèn)識(shí)一下它們的性能和毛筆的執(zhí)筆方法。（板書：一、文房四寶：筆、墨、紙、硯）
三、講授新課：
1、結(jié)合作畫用具，教師簡要介紹其性能。
毛筆：分大、中、小號(hào)，有羊毫，也有狼毫，小號(hào)葉筋筆是勾畫葉筋和線的。羊毫一般是上色用的。
墨：一般是用書畫墨汁，它比較粘稠，要根據(jù)用墨需要調(diào)好再用。
紙：宣紙有生、熟之分。生宣紙是用來畫寫意畫用的，能洇水。熟宣紙不洇水，是用來畫工筆畫的。
硯：是用來研墨的，由于原墨較粘稠，需要用水來研勻，方可使用。
2、教師演示毛筆的執(zhí)筆方法：
�。ㄒ唬﹫�(zhí)筆筆位：與寫毛筆字大致相同。具體指位是：
（二）先用三指合力持筆；
�。ㄈ┰儆脽o名指抵住筆管；
�。ㄋ模┲笇�(shí)掌虛。
教師邊講解邊演示，與生同步練習(xí)執(zhí)筆指位。
3、教師講解演示行筆姿勢：
行筆姿勢主要有；兩種，一種是直筆：筆管是直的，如同寫毛筆字一樣，中鋒用筆。另一種好似臥筆：筆管是臥的，側(cè)鋒用筆。在用筆有時(shí)可懸肘，有時(shí)可枕肘。
教師分別演示兩種畫法。
4、欣賞作品，讓生觀察、體會(huì)用筆的`方法。
四、學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)：
學(xué)生做執(zhí)筆指位和姿勢的練習(xí)；并試著用不同的執(zhí)筆姿勢，看一看畫出的墨跡有什么不同。
教師巡回指導(dǎo)。
五、小結(jié)評價(jià)：
只有熟練、大膽的作畫，掌握并靈活運(yùn)用用筆的方法，才能為下一步畫國畫打好基礎(chǔ)。望大家課下多練習(xí)！
布置下一節(jié)課用具準(zhǔn)備。
教后記：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了作畫工具的性能，能在老師的指導(dǎo)下，靈活用筆；學(xué)生興趣較濃，積極性較
《文房四寶》教案4
目標(biāo)：
1、初步了解文房四寶，知道書畫離不開筆墨紙硯文房四寶。
2、體驗(yàn)用文房四寶成功作畫的快樂。
準(zhǔn)備：
前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒欣賞過幾張書畫。
幼兒準(zhǔn)備：幼兒提出幾個(gè)有關(guān)文房四寶的問題，老師幫助歸類，幼兒根據(jù)問題收集文房四寶相關(guān)資料、實(shí)物等。
教師準(zhǔn)備:：每組一小桶墨水，幼兒人手一套文房四寶，一個(gè)盤子（里面裝有水）、一根牙簽、一張彩紙做成的卷軸，書畫幾張、名家名畫欣賞ppt，作畫步驟圖ppt、一幅裱好的字畫，廢報(bào)紙鋪在幼兒操作桌上，破毛巾一組一條。
過程：
一、 前期經(jīng)驗(yàn)回顧：
昨天，我們欣賞了幾幅很特別的字畫，叫什么？（書畫）。因?yàn)樗玫牟牧鲜俏覀內(nèi)税l(fā)明的，它需要哪些材料呢？筆墨紙硯在一起有一個(gè)很好聽的名字叫什么？（文房四寶）。
二、 認(rèn)識(shí)文房四寶：
上次，我們提了好多有關(guān)文房四寶的問題，然后分成毛筆組、宣紙組、和墨硯組分別去尋找答案，今天我們一起來分享我們找到的資料。
（幼兒提問并回答）提醒幼兒把話講完整。
三、墨汁滴畫：
剛才我們認(rèn)識(shí)了文房四寶，今天我們用文房四寶來作畫。
1、示范：
先請毛筆喝飽墨水，用喝飽墨水的.毛筆尖在水里蘸一下，墨水就會(huì)到水里形成一個(gè)圓圈，拿一根牙簽，在自己頭上摩擦幾下，放在墨水里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)墨水有了個(gè)洞洞（油水分離），然后，輕輕地，慢慢地劃動(dòng)牙簽，墨水便出現(xiàn)了各種奇怪的形狀。然后，把宣紙放入水中等宣紙全部浸濕后馬上取出，輕輕攤平放在毛巾上吸干水份，宣紙上出現(xiàn)了一幅美麗的畫。象什么？那我們就給這幅畫叫xx。
老師示范完以后向幼兒提問作畫過程提煉作畫步驟（出示ppt步驟）
2、裱：
因?yàn)樾埡鼙�，很容易破碎，不太好掛起來或者保存起來，聰明的人想到了在宣紙的后面再貼上一張厚一點(diǎn)的牢固的紙或者布，象這幅字，（出示一幅裱好的字）這樣，也就好看多了。這種方法叫做裱。今天，范老師也為你們準(zhǔn)備了裱的底紙，等我們的作品干透了，我們也把它裱上去。（出示老師已經(jīng)完成的作品）
3、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒動(dòng)作要輕，防止破壞宣紙。
四、欣賞：
1、欣賞幼兒的作品，給作品起名
2、欣賞名家名作，為后期活動(dòng)作引子。
的文房四寶可以畫出那么美的畫，從古到今，出現(xiàn)了很多有名的大畫家，今天，范老師向大家介紹幾位，來，我們一起看看……（欣賞畫名家名作ppt）
其實(shí)，有名的大畫家和有名的畫還有很多很多，請你回去和爸爸媽媽一起找一找，還有哪些，下次，我們一起來分享好嗎？
結(jié)合成語欣賞：栩栩如生、妙筆生輝
延伸：幼兒裱畫。
《文房四寶》教案5
教學(xué)目標(biāo)：
了解我國古代繪畫工具，認(rèn)識(shí)文房四寶以及他的性能。
傳授做畫中使用毛筆的要領(lǐng)，簡單學(xué)習(xí)中國畫的表現(xiàn)技法。
激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)繪畫的學(xué)習(xí)熱情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)和了解文房四寶的使用和性能。
學(xué)習(xí)毛筆的執(zhí)筆方法和使用。
教學(xué)過程：
組織教學(xué)
復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容
1、中國傳統(tǒng)繪畫材料有那些？
2、中國畫大體分那些畫科？
講授新課：
介紹文房四寶
筆墨紙硯是中國書畫藝術(shù)的工具和材料，常被稱為“文房四寶”。熟悉它的'性能，也是學(xué)習(xí)中國畫的基礎(chǔ)。
分析筆墨紙硯的性能。
執(zhí)筆指位。（演示完成）
先用三指合力持筆。
再用無名指抵住筆管。
指實(shí)掌虛。
執(zhí)筆姿勢。
學(xué)生練習(xí)
做執(zhí)筆指位和姿勢的練習(xí)。
用不同的執(zhí)筆姿勢，畫出的墨汁有什么不同。
五、請學(xué)生談體會(huì)。
六、教后記：
【《文房四寶》教案】相關(guān)文章：
文房四寶作文06-09
文房四寶作文14篇06-09
“文房四寶”的戰(zhàn)爭-想象作文01-15
教案中班教案02-23
小雞教案中班教案01-21
小班教案游戲教案01-13
音樂教案－鐘聲-教案03-25
教案06-18
語言故事教案中班教案11-08
蔬菜教案整理 《蔬菜》教案11-01