中班語(yǔ)言課教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編精心整理的中班語(yǔ)言課教案，歡迎大家分享。
中班語(yǔ)言課教案1
活動(dòng)總目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)美景，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)大自然的情感。
2、能大膽說(shuō)出自己聽(tīng)到、看到的事物。
3、培養(yǎng)幼兒合作，互助精神及探索欲望。
4、培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力
活動(dòng)一：游鼓山
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先帶幼兒坐過(guò)纜車(chē)。
2、教師了解鼓山風(fēng)景區(qū)的有關(guān)知識(shí)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
一、教師以導(dǎo)游身份講解“鼓山”名稱的由來(lái)，讓幼兒知道鼓山是我們美麗的家鄉(xiāng)。
二、幼兒觀賞鼓山的山、水、花、樹(shù)、田野等，感受大自然的美景。
師：今天，我們要一同去登鼓山，看風(fēng)景，請(qǐng)小朋友去看一看，我們的家鄉(xiāng)美不美。
三、介紹鼓山的亭、寺、殿、塔、石刻感受古代文化美和藝術(shù)美。
師以導(dǎo)游身份介紹鼓山登山古道上的七里亭及涌泉寺等，大雄寶殿、喝水巖，摩崖石刻等景物，引導(dǎo)幼兒感知古代文化美、藝術(shù)美。
四、激發(fā)幼兒提問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒探索欲望。
師：小朋友，你們對(duì)鼓山的哪些東西感興趣或還想知道什么們解答。
五、說(shuō)說(shuō)鼓山美，美在哪里？
附：七里亭：七里亭有七座亭
“觀音亭、半山亭……”
分布在登山古道上，供游人休息
涌泉寺：寺內(nèi)大多物品由幾百年前造的，大雄寶殿十分壯觀，有大佛像、小佛像很多，有藏經(jīng)閣、舍利塔內(nèi)“舍利子”是如來(lái)佛的牙齒，是佛家的寶貝。
喝水巖：傳說(shuō)開(kāi)山祖師神晏在此念經(jīng)，因澗中溪水吵擾
喝水巖勝景。
摩崖石刻：參觀喝水巖附近摩登石刻群，感受古代書(shū)法
活動(dòng)二：說(shuō)鼓山，畫(huà)美景
活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)鼓山的圖片及登山照片布置在活動(dòng)室周?chē)�。筆、紙等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
一、觀賞、議論、回憶鼓山美景。
讓幼兒在活動(dòng)室周?chē)贿呌^賞有關(guān)鼓山風(fēng)景的圖片和照片�！呑杂勺h論，說(shuō)說(shuō)鼓山的美景。
二、畫(huà)美景
引導(dǎo)幼兒選擇自己最喜歡的一處景物或景區(qū)，并把它畫(huà)下來(lái)。
三、說(shuō)說(shuō)我眼中鼓山美麗的景色
組織幼兒將各自畫(huà)好的畫(huà)說(shuō)一說(shuō)，我最喜歡哪里？為什么？
活動(dòng)三：福興投資區(qū)
活動(dòng)準(zhǔn)備：事先聯(lián)系幾家工廠：華科光電有限公司（外商投資）、金以童年玩具廠（國(guó)內(nèi)玩具連鎖廠）、服裝廠（鼓山人投資）、福興投資區(qū)分布圖。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
一、向幼兒介紹福興投資區(qū)的由來(lái)：
福興投資區(qū)是我省第一個(gè)由農(nóng)民集資辦的`投資區(qū)，現(xiàn)有國(guó)內(nèi)外投資商投資辦起了200多家工廠。
二、參觀工廠：感受投資區(qū)的規(guī)模及完善的設(shè)施。
老師帶幼兒到工廠門(mén)口。
1、討論商量：哪個(gè)小朋友愿意去聯(lián)系進(jìn)廠參觀的事？鼓勵(lì)幼兒大膽與交往。
2、參觀工廠聽(tīng)介紹。
三、討論：
1、參觀福興投資區(qū)，你覺(jué)得建設(shè)怎么樣？
2、開(kāi)發(fā)福興投資區(qū)有什么好處？
3、長(zhǎng)大后，你想為家鄉(xiāng)做些什么？
活動(dòng)四：鼓山新區(qū)美
活動(dòng)準(zhǔn)備：事先聯(lián)系鼓山苑物業(yè)鼓山新區(qū)指揮中心。收集鼓山苑售房廣告圖，新區(qū)規(guī)劃圖。
指導(dǎo)要點(diǎn)
一、導(dǎo)語(yǔ)
鼓山山美、人民勤勞勇敢，他們把鼓山鄉(xiāng)建設(shè)地這么美。鼓山不僅是旅游勝地，而且住在鼓山也是一種享受，今天，我們就一同去參觀全國(guó)示范住宅小區(qū)——鼓山苑。
二、參觀鼓山苑住宅小區(qū)及周邊配套設(shè)施。
1、參觀鼓山苑幼兒園、鼓山苑小學(xué)、超市、住宅等。
2、這里美嗎？美在哪里？（從綠化、樓房設(shè)計(jì)、周邊環(huán)境等方面引導(dǎo)幼兒）
3、住在這里有什么感覺(jué)？（以采訪戶主，參觀戶型等形式，并了解完善的物業(yè)管理）。
三、參觀鼓山新區(qū)建設(shè)指揮中心，感受家鄉(xiāng)變化。
引導(dǎo)幼兒觀看鼓山苑周邊建設(shè)工地？
1、你們知道這些是建什么嗎？
2、看新區(qū)規(guī)劃圖，聽(tīng)介紹？
鼓山新區(qū)新建成集政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活、娛樂(lè)于一體的現(xiàn)代化新城區(qū)。
3、說(shuō)說(shuō)你理想中的鼓山新區(qū)是怎樣的？
活動(dòng)五：建構(gòu)鼓山新區(qū)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種積木、插塑、紙盒、可樂(lè)瓶、易拉罐及新區(qū)規(guī)劃圖。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
一、討論：我們要搭建什么？用什么材料建構(gòu)？
1、建構(gòu)鼓山苑住宅小區(qū)及周邊配套設(shè)施。
2、建構(gòu)鼓山新區(qū)
引導(dǎo)幼兒根據(jù)想象，創(chuàng)造性建構(gòu)未來(lái)的鼓山新區(qū)——水上公園、大型商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)、醫(yī)院等。
二、幼兒自由結(jié)伴，選擇材料，互相協(xié)商合作建構(gòu)。
三根據(jù)新區(qū)規(guī)劃圖，師幼一同組合，布置鼓山新區(qū)，并拍照留影。
四、延伸
活動(dòng)：
師幼一同創(chuàng)編兒歌贊鼓山。
我愛(ài)家鄉(xiāng)美
鼓山美、鼓山新
鼓山風(fēng)景美如畫(huà)
人民勤勞有智慧
外商投資辦企業(yè)
從此走上富裕路
我愛(ài)家鄉(xiāng)鼓山美
中班語(yǔ)言課教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、幫助幼兒清楚地了解故事中的角色及其相應(yīng)的本領(lǐng)，培養(yǎng)記憶力和認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。
2、幫助幼兒理解互相幫助、解決困難的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT課件，四種動(dòng)物（貓、狗、馬、大象）的圖片，白紙，記號(hào)筆
活動(dòng)過(guò)程
一、介紹故事名稱——引起聽(tīng)故事的興趣。
1、今天聽(tīng)的'故事，是關(guān)于一只小羊和一只大灰狼的，你們猜他們倆在一起會(huì)發(fā)生什么事呢？
2、那小羊會(huì)被狼吃掉嗎？
過(guò)渡語(yǔ)：小羊究竟會(huì)不會(huì)被狼吃掉？誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助他？用了什么方法幫助他？聽(tīng)了故事你就會(huì)知道了？
�。ㄟ呎f(shuō)邊在黑板架上放上"誰(shuí)"和"怎樣幫"的字。）
二、聽(tīng)故事——了解故事中的角色及其幫助小羊的方法。
1、聽(tīng)故事第一部分。（從頭聽(tīng)到小動(dòng)物分別說(shuō)要來(lái)幫助小羊。）
（1）你聽(tīng)到哪些動(dòng)物來(lái)了？（說(shuō)一個(gè)在黑板上放一個(gè)動(dòng)物圖。）
�。�2）他們都是怎么對(duì)小羊說(shuō)的？
�。�3）你猜猜這些小動(dòng)物會(huì)怎樣幫助小羊呢？
2、聽(tīng)故事第二部分。（一直聽(tīng)到小動(dòng)物們躲起來(lái)。）
�。�1）你聽(tīng)到小動(dòng)物分別準(zhǔn)備怎樣對(duì)付大灰狼？（說(shuō)一種老師在白紙上畫(huà)一個(gè)標(biāo)記）
�。�2）為什么這四個(gè)小動(dòng)物會(huì)用這種方法來(lái)對(duì)付大灰狼呢？
3、聽(tīng)故事最后一部分。（聽(tīng)到故事結(jié)尾。）
（1）小動(dòng)物們是用這四種方法對(duì)付大灰狼的嗎？
�。�2）誰(shuí)先開(kāi)始的？接著是誰(shuí)？（根據(jù)幼兒再次做的回憶調(diào)整黑板上圖片陳列的布局。）
�。�3）大灰狼最后怎樣了？
小結(jié)：每個(gè)動(dòng)物都有自己不同的本領(lǐng)，用自己最大的本領(lǐng)可以解決困難。
三、再次欣賞故事——幫助幼兒理解互相幫助力量大。
小結(jié)：小羊自己是對(duì)付不了大灰狼的，還是要靠大家集體的力量。
中班語(yǔ)言課教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、在游戲中引發(fā)幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要。
2、激發(fā)幼兒聽(tīng)說(shuō)的興趣，培養(yǎng)初步的`聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、創(chuàng)設(shè)服裝店環(huán)境。
2、爸爸說(shuō)話的錄音帶及電話機(jī)一部。
活動(dòng)過(guò)程
一、引發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
教師以媽媽身份帶領(lǐng)幼兒"開(kāi)車(chē)"去買(mǎi)圍巾、帽子、衣服。
指導(dǎo)語(yǔ)：冬天好冷呀！怎樣讓自己暖和一點(diǎn)呢？
今天，媽媽帶你們?nèi)ベI(mǎi)可以保暖的東西，好嗎？
二、購(gòu)買(mǎi)物品，并以與爸爸打電話形式，展開(kāi)游戲。
1、觀察并說(shuō)說(shuō)商店里有哪些保暖的冬裝？
2、指導(dǎo)幼兒購(gòu)買(mǎi)：你想要買(mǎi)哪件保暖衣服，就告訴店里的阿姨，阿姨就會(huì)給你。
3、以電話鈴聲召集幼兒圍坐在媽媽身邊。
媽：是誰(shuí)打電話來(lái)了，讓媽媽來(lái)接。喂，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？
錄音："我是爸爸，我現(xiàn)在在上海，很想念你們，孩子們冷嗎？"
媽："不冷，今天我?guī)麄內(nèi)ベI(mǎi)東西了"
錄音："真的！讓孩子們告訴我，他們買(mǎi)了什么？"（幼兒自由爭(zhēng)說(shuō)）
錄音："哎呀，那么多孩子一起說(shuō)話，爸爸聽(tīng)不清楚，怎么辦？"（讓幼兒思考）
媽：那我們把講的話錄下來(lái)送給爸爸聽(tīng)，好嗎？
三、幼兒錄音媽：誰(shuí)來(lái)告訴爸爸，媽媽給你買(mǎi)了什么東西？
先錄2—3人的話，然后播放給大家聽(tīng)，引起幼兒興趣的同時(shí)給予一定指導(dǎo)。
注意：
1、幼兒各自買(mǎi)物品，較大膽地用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要，鼓勵(lì)個(gè)別幼兒。
2、引導(dǎo)幼兒各自互相交流，各自穿戴打扮。
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