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幼兒園小班學(xué)雷鋒教案
作為一位杰出的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的幼兒園小班學(xué)雷鋒教案，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園小班學(xué)雷鋒教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。
難點(diǎn)：萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感，懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
看看聽(tīng)聽(tīng)
認(rèn)識(shí)雷鋒
一、認(rèn)識(shí)雷鋒
1、提問(wèn)：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰(shuí)呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了當(dāng)了一名軍人。 欣賞電影
了解雷鋒
他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來(lái)看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。
二、放小電影，了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽(tīng)老師講解邊看電影。
學(xué)習(xí)雷鋒
體驗(yàn)勞動(dòng)
三、學(xué)雷鋒，從小事做起。
那今天我們也來(lái)學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來(lái)幫阿姨擦擦欄桿吧。
活動(dòng)反饋：原來(lái)很擔(dān)心小朋友對(duì)黑白電影會(huì)沒(méi)興趣，但是沒(méi)想到卻反響很好�！袄蠋煟娨暀C(jī)壞了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”，我笑了笑說(shuō)“以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過(guò)的�！彼麄円宦�(tīng)看得更投入了。 “老師，他流血了”，“倒在地上了”，“因?yàn)榈刂髌艙屗牟瘢唤o，地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著，一個(gè)一個(gè)的場(chǎng)景看過(guò)去。電影看完后，我問(wèn)小朋友雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個(gè)好人，我又問(wèn)那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“幫工人叔叔蓋房子”，原來(lái)他們一個(gè)一個(gè)場(chǎng)景發(fā)生的事情都記下來(lái)了�！澳俏覀兪遣皇且獙W(xué)習(xí)雷鋒叔叔多做好事，幫助別人呢!”
“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”，“他喝白開(kāi)水不喝汽水”“他的.襪子很破都是補(bǔ)丁所以別人送他新的。”原來(lái)連這些細(xì)節(jié)的部分他們也記下來(lái)了�！澳俏覀円獙W(xué)他不亂花錢(qián)，你們經(jīng)常讓爸媽買零食買新衣服新玩具，這是不對(duì)的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢(qián)買新的�！�
幼兒園小班學(xué)雷鋒教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道雷鋒叔叔和他的實(shí)際，產(chǎn)生崇敬之情。
2、學(xué)雷鋒撿垃圾，體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。
材料準(zhǔn)備：
1、垃圾袋若干。
2、雷鋒叔叔的故事。
教學(xué)過(guò)程：
一、講故事吸引孩子
1、教師講雷鋒的有關(guān)故事
2、提問(wèn)：里面有誰(shuí)?在干什么?他做了好事是怎么樣的?心情呢?
3、這位做好事的叔叔他的名字叫雷鋒，他是一位解放軍，做好事不留姓名。
二、交流自己是怎樣幫助別人的
做好事后，你的心情怎么樣?
三、學(xué)雷鋒做好事——撿垃圾
四、總結(jié)交流：
現(xiàn)在你們的心情怎么樣?
我們以后還可以怎樣幫助別人?
反思和建議：
現(xiàn)在的孩子索取多，付出少，對(duì)他們的關(guān)愛(ài)、幫助意識(shí)缺乏。3月5日是雷鋒日，通過(guò)這樣一個(gè)契機(jī)引導(dǎo)孩子去關(guān)心他人，盡自己的能力去幫助他們，體驗(yàn)幫助的快樂(lè)。活動(dòng)中，我們首先了解了雷鋒叔叔的故事，激發(fā)孩子向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。其次，我注重孩子的情感體驗(yàn)，如幫助他人后的`心情?撿垃圾后，校園變得美麗，你的心情又怎么樣……雖然小班孩子的語(yǔ)言比較貧乏，但從他們撿垃圾是忙碌的身影，快樂(lè)的笑容及發(fā)現(xiàn)幼兒園的地面干凈時(shí)興奮的模樣足以說(shuō)明了付出自己的力量幫助了別人的快樂(lè)。
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