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    2. 幼兒園安全教育教案優(yōu)秀

      時(shí)間:2023-11-29 07:05:18 教案 投訴 投稿

      幼兒園安全教育教案優(yōu)秀

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全教育教案優(yōu)秀,歡迎大家分享。

      幼兒園安全教育教案優(yōu)秀

        幼兒園安全教育教案優(yōu)秀 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        知道不能隨便和陌生人說(shuō)話,加強(qiáng)自我保護(hù),避免危險(xiǎn)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        PPT、視頻轉(zhuǎn)視儀。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入。

        陌生人的話你相信嗎?陌生人給你吃的東西你會(huì)吃嗎?陌生人叫你做什么你會(huì)去做嗎?我們一起來(lái)看書(shū),看看陌生人的話能不能隨便就相信。

        二、欣賞PPT。

        出示PPT一:圖上有誰(shuí)?他手里拿著什么?他對(duì)文文說(shuō)什么?你覺(jué)得可以吃他給你的蛋糕嗎?

        出示PPT二:圖上是誰(shuí)?猜猜看她對(duì)文文說(shuō)什么?能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么做?

        出示PPT三:圖上是誰(shuí)?她會(huì)對(duì)文文說(shuō)什么?你覺(jué)得能答應(yīng)嗎?

        考考你:能告訴陌生姐姐關(guān)于自己家里的`情況嗎?會(huì)有什么危險(xiǎn)?

        三、聽(tīng)聽(tīng)故事。

        老師講述故事《這個(gè)阿姨是壞人》。

        提問(wèn):如果文文沒(méi)被安全巡邏人員發(fā)現(xiàn),會(huì)有什么危險(xiǎn)?

        四、請(qǐng)你來(lái)判斷。

        下面有四個(gè)問(wèn)題要來(lái)考考你們,請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)這些做法對(duì)不對(duì)?會(huì)有什么危險(xiǎn)?

        1、陌生人給的東西只要好吃就可以吃。

        2、可以告訴陌生人自己的家庭住址。

        3、不可以給陌生人帶路。

        4、可以跟著陌生人去玩。

        幼兒園安全教育教案優(yōu)秀 篇2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

        2、知道防火的重要性,要愛(ài)護(hù)生命愛(ài)護(hù)森林樹(shù)木。

        3、嘗試了解森林防火一系列措施。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

        初步認(rèn)識(shí)各類標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片活動(dòng)過(guò)程:

        一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

        1、出示各類標(biāo)志圖案。提問(wèn):寶寶你們知道這是什么嗎?

        2、教師小結(jié):消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

        二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

        1、出示圖片:標(biāo)志分類

        1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

        2)緊急疏散途徑的`標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

        3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

        4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

        5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

        2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

        3、講解幼兒園的消防栓。

        三、關(guān)看滅火短片:

        大家認(rèn)真觀看后討論:

        1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?

        打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況。

        2、總結(jié):影片向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?

        發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

        四、小組討論森林里如何防火

        分組討論:

        森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?

        小結(jié)歸納森林著火的危害性

        五、鞏固總結(jié)。

        匪警、火警、急救中心電話各是什么?

        遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

        遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

        幼兒園安全教育教案優(yōu)秀 篇3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解生活中的平安留意事項(xiàng)。

        2、學(xué)習(xí)迷路時(shí)可以實(shí)行的自救方法。

        活動(dòng)打算:

        幼兒用書(shū)、布偶、自制的平安胸章數(shù)枚、幼兒數(shù)量相等的自制叉牌

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、老師請(qǐng)幼兒手拿叉牌,老師講解并描述故事。

        1、老師出示布偶,告知幼兒:今日要講的故事,是關(guān)于小摯友魯魯(布偶)的故事。小摯友假如覺(jué)得他有什么地方做錯(cuò)了,你們可以把手里的叉牌高高的舉起來(lái),這樣的話可以提示他留意。

        2、老師講解并描述故事《迷路的魯魯》。

        3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)如何來(lái)幫助魯魯處理迷路的逆境,并說(shuō)說(shuō)自己的想法。

        二、師生共同溝通迷路時(shí)應(yīng)當(dāng)如何處理。

        1、提問(wèn):小摯友們有沒(méi)有迷路的時(shí)候,迷路時(shí)你們是這么做的?

        2、老師小結(jié):迷路時(shí)我們要留在原地等家人來(lái)找,也可以找牢靠地成人或警察叔叔幫忙。找大人或警察幫忙時(shí)我們應(yīng)當(dāng)說(shuō)清晰自己及父母的名字,家里的電話號(hào)碼或父母的手機(jī)號(hào)碼。

        3、請(qǐng)幼兒示范迷路時(shí)有人幫忙我們?cè)撛鯖](méi)說(shuō)。

        4、老師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范與家人外出時(shí)應(yīng)當(dāng)牽著家長(zhǎng)的`手或拉住家長(zhǎng)的衣角,以防丟失,不行因看想看的東西而遺忘跟家人同行。

        5、另一老師扮演生疏人試圖帶走幼兒,請(qǐng)幼兒進(jìn)行情景表演,引導(dǎo)幼兒想想遇到生疏人時(shí)要怎么做才平安,表演好的幼兒賜予平安胸章進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

        三、老師總結(jié):

        什么事情都要當(dāng)心、多想一想這樣可以避開(kāi)遇到危急的發(fā)生,比如:避開(kāi)丟失,當(dāng)心和生疏人說(shuō)話或談及家里的狀況,不接受生疏人的禮物,單獨(dú)幫助生疏人等。

        幼兒園安全教育教案優(yōu)秀 篇4

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過(guò)故事,引導(dǎo)幼兒了解落水的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)防溺水安全內(nèi)容。

        2、引導(dǎo)幼兒從故事中感受溺水的危害,知道得到別人幫助時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。

        3、提高幼兒的安全意識(shí),知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

        4、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識(shí),切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、故事《小貓落水》

        2、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖

        3、安全教育課件PPT

        4、泳池、河塘、海邊游泳圖片

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1、教師幼兒共同談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

        (1)小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣是熱的還是冷的呢?

        (2)現(xiàn)在的天氣真熱啊,在天氣熱的時(shí)候,你們想干什么呢?

       。3)你知道天氣很熱的`時(shí)候,怎么做能夠涼快一點(diǎn)呢?

        今天帶來(lái)的小故事:小貓肚子跑出家,到水塘邊去玩水捉魚(yú)……然后,小貓會(huì)發(fā)生什么事情呢?小朋友們想不想聽(tīng)?聽(tīng)完以后幼兒要回答以下問(wèn)題:

        1)小貓自己跑出家去玩耍,你們覺(jué)得小貓做的對(duì)嗎?

        2)小貓因?yàn)樘珶岬搅讼奶焖埠芘聼,?zhǔn)備到河邊去洗臉,后來(lái)小貓發(fā)生了什么事?

        3)小貓一個(gè)出門(mén)、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚(yú),你覺(jué)得小貓做得對(duì)不對(duì)呢?

        3、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)。

        小貓落水

        夏天到了,天氣很熱,小貓的媽媽正忙著做飯,小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái)。

        它跑啊跑啊,因?yàn)樘珶崃,就?lái)到了一條小河邊,準(zhǔn)備洗洗臉上的汗珠。

        小貓看著眼前的小河,河水嘩嘩地流,里面還有許多小魚(yú)。

        小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚(yú)啊。

        可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑……不好,小貓掉到水里了。

        小貓?jiān)谒锲疵鼟暝蠛啊熬让、救命啊”?/p>

        恰巧小鴨子走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來(lái)了。

        從此,小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

       。1)小貓很怕熱,它去干什么了?

        小貓很怕熱,它趁媽媽不注意,就跑到去河里抓魚(yú)了。

       。2)小貓為什么會(huì)落水呢?

        它在抓魚(yú)的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。

       。3)小貓落水后是誰(shuí)救了它?如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?

        是小鴨子救了它,如果沒(méi)有小鴨子,小貓就淹死了。

       。4)如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?

        教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人。

        4、教師停下讓幼兒自己回想進(jìn)行回答。你們聽(tīng)完故事之后,你有什么想說(shuō)的話呢?

       。1)小貓自己跑出家去玩耍,小貓做的對(duì)嗎?

       。2)小貓一個(gè)出門(mén)、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚(yú),小貓做得對(duì)不對(duì)?

        5、防溺水安全教育

        當(dāng)大人沒(méi)有在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到水深的地方玩耍。

        即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,很容易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)。

        如果不小心掉到水里,要記得大聲的叫救命。

        幼兒園安全教育教案優(yōu)秀 篇5

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、明白不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

        2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、有關(guān)的圖片四張。

        2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

        3、玩具、果凍、巧克力。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、故事《沙沙和陌生人》

        1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎樣走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人十分感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“沙沙,你做得對(duì)!但是還有一些事情你要多加注意!鄙成尺B忙問(wèn)媽媽:“還有什么事情就應(yīng)注意的呢”

        2、群眾討論:(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些就應(yīng)注意的事情

        3、出示圖片:

        圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一齊去。

        圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

        圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

        圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

        二、情境練習(xí)情境一:一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):“小朋友你真可愛(ài)。我請(qǐng)你吃果凍!敝笥帜贸鐾婢呓o他玩。

        群眾討論:能不能理解陌生人的禮物,就應(yīng)怎樣對(duì)他說(shuō)

        情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):“我是_媽的好朋友,她這天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧!

        教師提醒:(1)你認(rèn)識(shí)她嗎(2)如果你不認(rèn)識(shí)她。能不能輕信她的話(3)那你就應(yīng)怎樣對(duì)這位阿姨說(shuō)

        教師小結(jié):對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的'話,尤其是不能跟陌生人走。

        三、選取游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

        1、陌生人就是壞人嗎

        A、陌生人就是壞人。B、陌生人不必須是壞人。

        2、能不能跟陌生人走

        A、能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B、不能去任何地方。

        3、有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

        A、能夠和她去。B、務(wù)必先告訴爸爸媽媽。

        4、有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃:

        A、巧克力、果凍不能吃,飲料能夠喝。

        B、什么都不能吃。

        5、下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。

        A、先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B、不能上車(chē)。

        6、陌生人問(wèn)你的名字。家里有誰(shuí)。能不能告訴他

        A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。

        B、什么都不能告訴他。

        四、結(jié)束活動(dòng)提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)群眾和成人,遇到陌生人不能輕信。

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