亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 中班教案

      時(shí)間:2023-11-21 10:59:11 教案 投訴 投稿

      中班教案優(yōu)秀【9篇】

        作為一名人民教師,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的中班教案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      中班教案優(yōu)秀【9篇】

      中班教案 篇1

        活動(dòng)名稱:

        慶祝三八婦女節(jié)

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年3月8日

        活動(dòng)地點(diǎn):

        中班各班教室

        活動(dòng)對(duì)象:

        全體中班幼兒和教師

        活動(dòng)意圖:

        通過對(duì)三八婦女節(jié)進(jìn)行慶;顒(dòng),使幼兒了解到三月八日國際婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)。通過活動(dòng)也使幼兒對(duì)“婦女”有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),使他們從內(nèi)心深處尊重婦女,并體會(huì)婦女同志對(duì)社會(huì)和家庭所作出的貢獻(xiàn)。從而萌發(fā)為媽媽、為姥姥等廣大的.婦女同志獻(xiàn)愛心的想法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、照相機(jī)、攝像機(jī),提前安排好老師為孩子們拍照。

        2、剪刀、各色卡紙、記號(hào)筆、毛線

        3、幼兒在家中幫助媽媽做家務(wù)的照片。

      中班教案 篇2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.通過局部特征來推斷動(dòng)物角色,發(fā)展邏輯推理能力。

        2.進(jìn)一步加深對(duì)各種動(dòng)物特征的認(rèn)識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.各種動(dòng)物卡片(老虎、長頸鹿、鱷魚、螃蟹、獅子、大象、蛇等),將動(dòng)物卡片切分成四等份。

        2.烏龜飾一個(gè),抽取卡片的箱子,動(dòng)物應(yīng)聘板(白紙貼在墻上)。

        3.將活動(dòng)室簡單布置成動(dòng)物現(xiàn)場招聘會(huì)。

        4.請(qǐng)三個(gè)幼兒排練好表演:小動(dòng)物來應(yīng)聘。

        活動(dòng)過程

        1.動(dòng)物來應(yīng)聘。

        ——烏龜兄妹的職業(yè)介紹所越開越大了,來找工作的動(dòng)物也很多。于是,他們每周都要開一次動(dòng)物招聘會(huì)。本周的動(dòng)物招聘會(huì)又開始了。 ——請(qǐng)三個(gè)小朋友扮演小動(dòng)物來應(yīng)聘,教師扮演烏龜。(小動(dòng)物說:“烏龜,我想找份工作!睘觚攩枺骸澳銈冇袥]有帶照片?應(yīng)聘是要照片的!毙(dòng)物們都拿出了自己的照片,烏龜老哥一看:啊?怎么每張照片都只有一小部分?烏龜老哥看了半天也猜不出照片上是誰)

        2.猜猜是什么動(dòng)物。

        ——教師出示這些只有局部特征的動(dòng)物卡片,請(qǐng)幼兒猜猜這是什么動(dòng)物的照片。

        ——幼兒猜出后,教師拿出其他三塊卡片將動(dòng)物完整地拼擺出來。

        ——請(qǐng)幼兒到卡片箱內(nèi)抽取一張卡片,猜猜是什么動(dòng)物來應(yīng)聘,并和同伴說說。

        3.拼拼照片

        ——烏龜要求動(dòng)物們來應(yīng)聘時(shí)要有完整的照片,可現(xiàn)在這里的照片都只有一部分,小朋友能不能想辦法把照片拼成完整的?

        ——教師請(qǐng)幼兒與同伴合作,找到相配的`那一部分拼成完整的照片。

        ——拼好照片的幼兒,將照片粘貼在動(dòng)物應(yīng)聘板上,與同伴自由觀看、交流。

        活動(dòng)結(jié)束

        本活動(dòng)適合以游戲形式開展,活動(dòng)時(shí)間可根據(jù)幼兒的興趣適當(dāng)加以延長。

      中班教案 篇3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.欣賞并學(xué)唱歌曲《報(bào)春》,感受三拍子音樂的強(qiáng)弱變化。

        2.了解春天是布谷鳥叫、人們播種的季節(jié)。

        3.通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

        4.熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲錄音及圖片。

        活動(dòng)過程:

        1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)布谷鳥。

        出示布谷鳥的圖片,告訴幼兒名稱。這是什么鳥?你們見過嗎?為什么會(huì)叫它布谷鳥呢?

        幼兒觀察畫面:畫面上有什么?布谷鳥在做什么?怎么叫得?這是什么季節(jié)?

        教師小結(jié)。

        2.欣賞歌曲《報(bào)春》。

        聽錄音欣賞。

        你聽到了什么?聽起來有什么感覺?

        3.學(xué)唱歌曲教師有節(jié)奏、有感情地朗誦歌詞。

        幼兒跟著教師念歌詞。

        教師用鋼琴伴奏,幼兒用"嚕"哼唱。

        教師范唱,引導(dǎo)幼兒感受音樂中三拍子的強(qiáng)弱變化,唱出歌曲明朗、優(yōu)美的感覺。

        教學(xué)反思:

        在教學(xué)《報(bào)春》這首歌曲時(shí),我首先以模擬布谷 鳥的叫聲進(jìn)入教室,一下子就把學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來了,于是我抓住時(shí)機(jī)展開教學(xué),同學(xué)們興趣盎然,學(xué)習(xí)效果明顯提高。但是學(xué)生歌曲唱會(huì)了后,他們就有一種完成任務(wù)的'感覺,各自干著自己感興趣的事情。為了使課堂教學(xué)始終如一,我就根據(jù)所編故事中的小動(dòng)物讓同學(xué)們分角色表演,然后相互評(píng)價(jià),并頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng),給予表彰鼓勵(lì)。因此學(xué)生始終興趣濃厚,極大的提高了課堂教學(xué)效果。

        小百科:中國節(jié)令生產(chǎn)習(xí)俗。立春前幾日, 有人手執(zhí)小鑼、竹板,一邊敲擊, 一邊口唱贊春詞,挨戶送一張春牛圖。被送人家相贈(zèng)幾個(gè)小錢,稱為報(bào)春。

      中班教案 篇4

        設(shè)計(jì)思路:

        每逢星期四上午,我們幼兒園的小朋友都會(huì)參加“大手拉小手”的活動(dòng)。

        我們的孩子剛從小班升上中班,與此同時(shí),孩子們也開始從以前的被哥哥、姐姐照顧,變成現(xiàn)在當(dāng)哥哥、姐姐去照顧小班的弟弟、妹妹了。

        在這過程中孩子逐步學(xué)習(xí)著從被愛到愛別人,并對(duì)此產(chǎn)生了當(dāng)哥哥、姐姐的自豪感,體驗(yàn)到關(guān)愛別人的情感。

        為此,我抓住這一契機(jī)開展了本次的美術(shù)活動(dòng)——大手拉小手。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過活動(dòng),感受與朋友游戲的快樂,體驗(yàn)關(guān)愛別人的情感。

        2、在畫正面人的基礎(chǔ)上,繪畫出手拉手的人物動(dòng)態(tài)。

        3、表現(xiàn)人物的高、矮對(duì)比關(guān)系。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、活動(dòng)前已進(jìn)行過“大手拉小手”的活動(dòng),并拍攝了相關(guān)的照片。

        2、欣賞畫若干。

        3、彩色油畫棒、畫紙。

        活動(dòng)過程:

        一、觀看照片,回憶、交流自己與弟弟、妹妹手拉手去游戲的情景。

        “每逢星期四,我們幼兒園都會(huì)開展“大手拉小手”的活動(dòng),活動(dòng)前我們中二班的哥哥、姐姐先要干什么呢?

        老師把你們與弟弟、妹妹一起玩的情景拍了下來與大家分享,請(qǐng)看!”

        提問:

        1、你們拉著弟弟、妹妹的手去哪里呢?玩了些什么游戲呢?

        2、弟弟、妹妹玩得怎么樣?他們玩得高興嗎?

        3、當(dāng)你看到弟弟、妹妹玩得這么高興時(shí),你的心情又是怎樣的?

        二、出示欣賞畫,通過觀察、比較感知人物間的高矮對(duì)比關(guān)系和手拉手的基本特點(diǎn)。

        師:“老師除了用拍照,還用了畫畫的方法,把你們與弟弟、妹妹一起游戲的快樂情景記錄下來!

        1、引導(dǎo)幼兒比較人物的高矮的對(duì)比關(guān)系。

        “請(qǐng)小朋友猜猜圖畫中的兩個(gè)小朋友,哪個(gè)是哥哥?哪個(gè)是弟弟?你又是從哪里發(fā)現(xiàn)的?”

        2、引導(dǎo)幼兒觀察手拉手的人物動(dòng)態(tài)。

        “當(dāng)哥哥帶著弟弟去玩時(shí),他們是怎樣做的'?(哥哥伸出一只手,弟弟伸出一只手,大手拉小手,成為了一對(duì)好朋友。)

        三、師幼合作,進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的示范。

        1、請(qǐng)幼兒畫“我自己”。

        “在以前小朋友已學(xué)會(huì)畫‘我自己’了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友出來畫《我自己》。”

        2、老師進(jìn)行局部的示范。(在畫中添畫“小人”的頭部位置及手拉手的動(dòng)作。)

        四、交代繪畫要求。

        1、今天我們來畫一幅“大手拉小手”的圖畫,請(qǐng)小朋友把自己與弟弟、妹妹手拉手去游戲的快樂情景表現(xiàn)出來

        并且讓別人一看就知道哪個(gè)是你,哪個(gè)是弟弟或妹妹。

        2、把自己與弟弟、妹妹一起游戲的快樂心情表現(xiàn)在大家的臉蛋上,讓大伙也感受到你的快樂。

        3、用線條筆畫好后,請(qǐng)小朋友想一想用什么顏色表現(xiàn)你當(dāng)時(shí)的快樂心情,然后為畫面穿上一件漂亮的衣服。

        五、評(píng)畫。

        請(qǐng)個(gè)別幼兒出來介紹自己的圖畫。

        “圖畫里講了一個(gè)什么故事,你們到了哪里玩?心情感覺怎么樣?”

      中班教案 篇5

        內(nèi)容與要求:

        1、 樂意參加收集信息的活動(dòng),嘗試用自己的方式記錄與收集。

        2、 大膽交流爸爸的信息,嘗試說完整的話,有愛爸爸的情感。

        3、 能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)爸爸的愛。

        4、 學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        童易課件;

        爸爸調(diào)查表;

        指導(dǎo)要點(diǎn):

        一、爸爸的秘密

        1、出示課件“我的爸爸”,引出主題。

        2、出示“爸爸調(diào)查表”,說說自己的爸爸

        ——關(guān)鍵性提問:說說你找到了爸爸的哪些秘密?幫助幼兒從調(diào)查表的各個(gè)項(xiàng)目組織語言回答。

        ——輔助性提問:你的爸爸叫什么?屬什么?工作是什么?你的爸爸有哪些本領(lǐng)?爸爸喜歡干什么?

        ——出示有示范性的調(diào)查表,讓個(gè)別幼兒說說:是怎么記錄的?為什么要這么記錄?你們看得懂嗎?

        小結(jié):用畫畫、符號(hào)、數(shù)字等記錄又快又好又清楚,讓人一看就懂。

        二、最喜歡爸爸的`……

        請(qǐng)幼兒分別說說“你最喜歡爸爸做什么?”

        三、我愛我的爸爸

        1、討論:“你愛爸爸嗎?”“你愿意為你爸爸做些什么事情?”

        2、教師小結(jié):每個(gè)爸爸都很愛孩子,也很能干,而且很辛苦,我們小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸,做爸爸的小幫手。

        小百科:人類學(xué)家一直在通過各種方法推測人類最初的語言形式。法國人類學(xué)家日前說,由于“爸爸”這個(gè)詞約70%的人類語言中都存在并且意義相似,因此很可能是古人類最先會(huì)說的詞匯。

      中班教案 篇6

        活動(dòng)目標(biāo): 在說說、玩玩的游戲中,繼續(xù)體驗(yàn)開心、生氣和傷心的心情,教案:幼兒園中班心理健康教案:心情火車;顒(dòng)準(zhǔn)備:小朋友表情照片若干 小火車

        活動(dòng)過程

        第一環(huán)節(jié):情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

        1、邊念兒歌邊開火車入場,引發(fā)幼兒的興趣,

        2、認(rèn)識(shí)心情火車。

        3、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。

        第二環(huán)節(jié):師生互動(dòng)說說表情。感知開心、生氣、傷心的心情。第一次讓幼兒找自己的照片。第二次找好朋友的照片。體現(xiàn)了層次的遞進(jìn)性。

        1、坐上心情火車,請(qǐng)幼兒找自己的照片,說說自己的照片。

        2、第一次交流,說說自己的表情,并說出原因。

        3、試著找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心情?

        4、第二次分享交流:

        (1)你找到了誰的`照片?

        (2)他(她)的表情怎樣?

        (3)猜猜為什么會(huì)這樣?

        5、讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。

        第三環(huán)節(jié):選擇表情,鼓勵(lì)開心。以開火車的游戲離開活動(dòng)室,鼓勵(lì)孩子做一個(gè)開心寶寶,起到了升華的作用。

        請(qǐng)你選擇最喜歡的車廂,快樂的開火車退場。

      中班教案 篇7

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.感受顏色與顏色之間變化的樂趣。

        2.對(duì)三原色原理的感興趣,并產(chǎn)生探究的'欲望。

        3.了解三原色的原理。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        PPT課件、視頻、量杯三個(gè)、量杯蓋子6個(gè)、紅、黃、藍(lán)三種顏色的水粉顏料

        活動(dòng)過程:

        一、通過繪本,激發(fā)幼兒的興趣

        師幼互動(dòng)講述繪本,幼兒初步了解三原色之間的關(guān)系。

        二、觀看三原色原理的視頻,引導(dǎo)幼兒理解三原色的原理

        出示三原色原理的視頻,教師解釋三原色的原理,引導(dǎo)幼兒理解三原色之間的關(guān)系。

        三、提供實(shí)驗(yàn)材料,激發(fā)幼兒的實(shí)驗(yàn)興趣

        教師介紹實(shí)驗(yàn)材料,并提供實(shí)驗(yàn)方法,并說明實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。

        四、幼兒實(shí)驗(yàn)、觀察

        幼兒根據(jù)視頻中的提示準(zhǔn)備材料,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察,從而獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

      中班教案 篇8

        設(shè)計(jì)意圖

        生活中到處有數(shù)學(xué),如排排隊(duì),每天的做操要排隊(duì),班級(jí)里的物品我們要?dú)w放,游戲中我們無意識(shí)的比高矮等等,今天我設(shè)計(jì)的這個(gè)排排對(duì),用一個(gè)繪本故事《蜈蚣叔叔的襪子》來引導(dǎo),讓幼兒在有趣的繪本故事中,感知、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造多種排列規(guī)律,同時(shí)感受繪本中蜈蚣叔叔穿襪子的特別和有趣,體驗(yàn)幫助他人的快樂。第一環(huán)節(jié)讓幼兒用兩種顏色的夾子給蜈蚣叔叔穿襪子,讓他們動(dòng)手實(shí)踐操作。第二環(huán)節(jié)綜合幼兒給蜈蚣叔叔穿的襪子顏色我們?cè)俅斡懻撨可以怎么穿,我用圖片的`方式展示。第三環(huán)節(jié),又添加一種顏色的襪子,讓幼兒去探索。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1。在有趣的繪本故事情節(jié)中,感知、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造多種排列規(guī)律。

        2。感受繪本中蜈蚣叔叔襪子的特別和有趣,體驗(yàn)幫助他人的快樂。

        3。發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

        4。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        《蜈蚣叔叔的襪子》課件,蜈蚣圖片若干,藍(lán)色紅色夾子若干,襪子圖片

        活動(dòng)過程

        一、導(dǎo)入活動(dòng):小腳運(yùn)動(dòng)小腳穿上鞋子真舒服,我們來動(dòng)一動(dòng)小腳。

        提問:每個(gè)人有幾只腳?可是,有位朋友長著許多的腳,它是誰呢?播放畫面一,引導(dǎo)幼兒猜測是誰的腳。

        二、播放繪本PPT,學(xué)習(xí)有規(guī)律地排序

        1、播放畫面二,提問:蜈蚣叔叔是個(gè)有名的帥哥,你覺得它哪里帥啊?看看它的腳,好奇怪。你們見過穿襪子的蜈蚣么?它穿了什么顏色的襪子?(發(fā)現(xiàn)有"紅綠藍(lán)紅綠藍(lán)"的規(guī)律)嘟嘟是蜈蚣叔叔的鄰居,他好久沒看到蜈蚣叔叔了。

        2、播放PPT,提問:蜈蚣叔叔怎么了?你從哪兒看出它生病了?

        3、播放畫面四、五、,提問蜈蚣叔叔為什么要穿這么多襪子?有哪些顏色的襪子?嘟嘟的媽媽準(zhǔn)備了很多禮物讓嘟嘟帶給蜈蚣叔叔,嘟嘟來到蜈蚣叔叔家正準(zhǔn)備離開,蜈蚣叔叔說:"一會(huì)又客人要來,我必須穿襪子,你能幫我么?我的襪子掛院子里。"好啊"嘟嘟來到了院子里,看到了好多顏色的襪子。

        蜈蚣叔叔可奇怪了,他是按照心情穿襪子的,心情不好的時(shí)候他只穿兩種顏色的襪子,今天它病了,只想穿綠色和藍(lán)色的襪子,兩種的襪子可以怎么穿呢?你們?cè)敢鈳椭隍际迨迕矗?/p>

        4、嘗試用兩種顏色的襪子有規(guī)律的排序。

       。1)幼兒第一次操作,教師幫助幼兒比較發(fā)現(xiàn)兩種顏色的排列規(guī)律。

       。ㄟx出正確和不正確)和幼兒一起觀察。

        提問:你覺得蜈蚣叔叔更喜歡哪種穿法,為什么?

       。ㄟx出正確和不正確的)和幼兒一起觀察提問:這幾個(gè)小朋友用了幾種方法?

        這兩種方法有什么不一樣?(交換位置……)兩種顏色的襪子還有別的穿法么?(幼兒討論)

       。2)幼兒第二次操作,探索發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律。教師把幼兒探索新的規(guī)律用圖片進(jìn)行展示。

        5、延伸活動(dòng):初步感知三種顏色襪子的排列規(guī)律。

        提問:蜈蚣叔叔得到你們的幫助很開心,你們呢?

        現(xiàn)在蜈蚣叔叔它又想穿三種顏色襪子了,哪三種顏色?你們還愿意幫助它么?那我們把夾子放在益智區(qū),等區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候再幫助它吧。

      中班教案 篇9

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛他們。

        2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,聽從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全。

        3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

        4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、交警叔叔的圖片一張。

        2、孩子們以前做的手工禮物。

        3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。

        活動(dòng)過程:

        一、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求幫助引出課題。

        老師:有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,對(duì)一切都感到很奇怪,它看到馬路上這么熱鬧,開心得“滴滴”直叫,正走著呢,他看見馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)1、這是誰?2、他在干什么?3、他會(huì)對(duì)小汽車說什么?

        二、堅(jiān)守崗位的'交警叔叔。

       。ǔ鍪净脽羝┏鍪窘痪坝暄﹫(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛。提問:

        1、交警叔叔都作了哪些事情?

        2、你們喜歡他嗎?

        3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。

        三、給交警叔叔送禮物讓幼兒自選一種禮物,然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全,過馬路要走人行橫道)。

        活動(dòng)反思:

        本次活動(dòng)是讓孩子能夠?qū)W習(xí)到藥品及安全吃藥的常識(shí),以此來提高幼兒判斷事物的能力,通過情景劇的表演,自然的進(jìn)入到吃藥的話題中,并展開討論,大部分孩子對(duì)此很感興趣,能夠積極的和老師進(jìn)行討論,這也是提高孩子從觀察到思考到分析,最后解決問題的能力,基本達(dá)到了預(yù)計(jì)的目標(biāo)。大部分幼兒很喜歡這次活動(dòng),也很積極,個(gè)別幼兒需要老師的提醒,不積極的原因有可能是:孩子不愛表現(xiàn),膽子有些小,所以要在以后的活動(dòng)中,多鼓勵(lì)這些孩子。

      【中班教案】相關(guān)文章:

      中班教案中班教學(xué)活動(dòng)教案10-10

      教案中班教案02-23

      中班綜合教案:舞龍_中班綜合教案07-08

      中班教案03-01

      中班的教案11-05

      中班教案(精選)08-31

      中班教案【精選】08-30

      中班教案【經(jīng)典】09-22

      中班教案(精選)08-09

      中班教案[精選]08-20