大班教案通用[5篇]

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的大班教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班教案 篇1

　　目標(biāo)：

　　1.能勇敢而愉快地離開父母，同大家一起到外地去野營。

　　2.能積極愉快地參加野營的各項(xiàng)活動(dòng)，有序第地管理自己的物品。

　　3.在活動(dòng)中遵守活動(dòng)要求，注意安全。

　　準(zhǔn)備：

　　1.事前勘察地形，做好準(zhǔn)備。

　　2.聯(lián)系好大客車。

　　3.了解幼兒晚間如廁、睡眠情況。

　　過程：

　　1.出發(fā)前的準(zhǔn)備：

　　檢查自己的服裝、物品等。

　　同家長(zhǎng)、弟弟妹妹們?cè)僖姟?/p>

　　2.途中:

　　向幼兒介紹沿途地名，讓幼兒對(duì)所經(jīng)過的地方有印象。

　　3.參觀、游玩活動(dòng)。

　�。�1）欣賞農(nóng)村美景，在田野中走走、跑跑、觀察農(nóng)作物。

　�。�2）小組共享午餐食品。 4.晚間活動(dòng)。

　　（1）熟悉所住幼兒園的環(huán)境，分組擺放自己的物品。

　�。�2）晚餐后放焰火：愉快地觀察看焰火。

　�。�3）睡前盥洗：幼兒在選擇床鋪后， 刷牙、洗臉、洗腳。并將自己的`盥洗用品擺放整齊。

　　（4）睡前解小便，把自己的衣物擺放整齊，安靜地睡覺。

　　5.第二天活動(dòng)。

　�。�1）起床：幼兒分別穿衣、疊被、入廁、刷牙、洗臉、自己的物品，提醒幼兒別忘記自己的物品。

　　（2）早餐后組織幼兒下農(nóng)田拔青菜。

　　6.組織幼兒告別所住的幼兒園，乘車返回。

大班教案 篇2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、初步了解故事內(nèi)容，知道錢鼠的由來。

　　2、能夠根據(jù)畫面猜想故事情節(jié)。

　　3、感受中國古典民間故事的趣味。

　　4、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

　　5、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、多媒體課件兩個(gè)《錢鼠來了》；

　　2、教學(xué)大書《錢鼠來了》；

　　3、書架一個(gè)。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、展示動(dòng)畫封面，引導(dǎo)認(rèn)識(shí)書名。

　　1、小朋友今天老師給你們帶來一本很有趣的圖畫書，請(qǐng)你先看看書的封面上有什么然后猜猜書名？（問3個(gè)）

　　2、提問引發(fā)探究。

　　小朋友說完指著老鼠：“小朋友看樹的兩邊有什么？那你能猜出書名嗎？”

　　3、（說完打開書名）“好，我們一起來念一遍。（停頓一下）為什么把老鼠叫做錢鼠？

　　二、觀看無聲動(dòng)畫，猜想故事內(nèi)容。

　　1、師交代“請(qǐng)小朋友帶著‘為什么把老鼠叫做錢鼠’這個(gè)問題，認(rèn)真觀看動(dòng)畫片。這是無聲動(dòng)畫，所以在看的時(shí)候你可以小聲把你看到的畫面講給你的同伴聽。（提問5~6個(gè)）里面發(fā)生了一件什么事？剛剛小朋友說了很多了，那為什么把老鼠叫做錢鼠呢？我們一起來來聽一聽這個(gè)故事”。

　　2、提問：你看到了什么？發(fā)生了什么事情？（能夠根據(jù)畫面猜想故事情節(jié)）。

　　三、結(jié)合大書，個(gè)別環(huán)節(jié)引導(dǎo)推問。

　　1、教師講述到p9阿灰摔倒爬不起來稍作停頓。問：阿灰摔倒的時(shí)候，老公公和老婆婆是怎么想的？然后又做了什么？

　　2、教師講述到p17阿灰邀請(qǐng)阿強(qiáng)到家里做客時(shí)稍作停頓，問：阿強(qiáng)到阿灰家做客帶了什么禮物？阿灰是怎么招待阿強(qiáng)的.？阿強(qiáng)說了什么？請(qǐng)你先跟你旁邊的小朋友討論下，然后告訴我。

　　3、教師講述到p33老公說：“你猜對(duì)了，可是說錯(cuò)了，不是老鼠，是錢鼠！錢鼠！”時(shí)稍作停頓，問：為什么老公公把阿灰阿強(qiáng)叫作錢鼠呢？

　　四、引導(dǎo)觀看有聲動(dòng)畫，提問引導(dǎo)。

　　1、完整觀看有聲動(dòng)畫。提問拓展認(rèn)識(shí)。

　　2、問：你們覺得錢鼠來了這個(gè)故事有趣嗎？

　　錢鼠來了這個(gè)故事是我們中國古代老百姓中間傳誦的故事，里面穿插了很多豐富的想象，里面兩只老鼠給老公公老婆婆帶來了很多銅錢，所以現(xiàn)在我們中國人認(rèn)為老鼠就代表了財(cái)富。你們還有聽過哪些我們中國的民間故事？（如果不知道教師具體：有沒有看過西游記、哪吒�。窟@些都是我們中國經(jīng)典的民間故事。以后老師還繼續(xù)給小朋友帶來更多的民間故事好不好？）

大班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣，能表達(dá)出自己對(duì)過節(jié)的快樂感受。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。

　　3、掌握仰面人物的畫法，運(yùn)用遮擋關(guān)系合理安排畫面布局。

　　4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

　　5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師范畫

　　2、幼兒用油畫棒、黑色水筆、畫紙。

　　活動(dòng)過程

　　一、談話引入主題，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　教師：快快樂樂的新年過完了，小朋友們玩的高興嗎?

　　有沒有和爸爸媽媽一起賞花燈啊?你們喜歡看花燈嗎?

　　小朋友向?qū)W一學(xué)，你是怎樣看花燈的?

　　(啟發(fā)幼兒，了解抬頭仰面看花燈。)

　　二、出示仰面人物的范畫

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面中抬頭向上看的小朋友，了解仰面人物的五官位置。

　　教師：這是一個(gè)抬頭向上看的小朋友，你們仔細(xì)看看他的頭發(fā)、眼睛、嘴巴的位置和正面人一樣嗎?有什么不一樣?

　　2、小結(jié)：頭發(fā)在下，嘴巴在上，和正面的人物相反。

　　三、請(qǐng)幾名幼兒到前面做模特

　　請(qǐng)其他幼兒觀察這幾位小朋友，看看他們背面有什么不一樣的地方?

　　重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、衣著、高矮、動(dòng)作等方面進(jìn)一步觀察仰面人物。

　　四、教師適當(dāng)調(diào)整幼兒的'前后位置關(guān)系

　　啟發(fā)幼兒思考：看花燈的人很多，街道上很擁擠，這可怎么辦呢?

　　引導(dǎo)幼兒用遮擋關(guān)系表現(xiàn)人多。

　　五、幼兒動(dòng)手繪畫，教師逐步指導(dǎo)。

　　1、教師：今天我們就來畫一幅《賞花燈》的情景畫，把你看花燈的熱鬧場(chǎng)景畫出來，花燈可以是任意形狀的。

　　2、繪畫提示

　　(1)注意區(qū)分人物的不同表情，可以是男孩也可以是女孩。

　　(2)運(yùn)用遮擋關(guān)系表人出人多，合理安排畫面布局。

　　(3)注意色彩的協(xié)調(diào)搭配以及仰面人和背景之間的遠(yuǎn)近、主次關(guān)系。

　　六、結(jié)束

　　表揚(yáng)幼兒在作畫過程中的良好習(xí)慣，對(duì)個(gè)別完成較好的作品進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。

大班教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)騎車經(jīng)過大約10米的路程，并且能夠從終點(diǎn)標(biāo)記處繞回來。

　　通過教師的語言提示和地面上路線標(biāo)記，幫助自己控制前進(jìn)的方向。

　　堅(jiān)持把自行車騎到終點(diǎn)，并且一定要把車子交給下一個(gè)小朋友。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 自行車人手一輛。

　　大的雪碧瓶每組四個(gè)。

　　每組終點(diǎn)貼有小蘋果當(dāng)作終點(diǎn)標(biāo)記。

　　活動(dòng)過程：

　　游戲：鉆過小樹林。

　　--玩法：所有的小朋友面對(duì)面、手拉手站成兩排，最后兩個(gè)小朋友從中間鉆過去，其余小朋友依次跟上鉆過去，站在隊(duì)伍的另一頭手拉手繼續(xù)站好。

　　騎車游戲。

　　--幼兒一個(gè)跟著一個(gè)在大圓上騎車。

　　教師：每個(gè)小朋友騎一輛車子，一個(gè)跟著一個(gè)圍繞大圓騎車，后面的小朋友不能中途超車。

　　--教師和幼兒共同反饋：

　　反饋：怎樣才能讓車子不倒下來而且還能讓自己的車子不離開大圓呢？

　�。嚎刂坪米约很囶^的方向，眼睛要一直看著前面而不是地面。

　　--幼兒分組沿著地上的線騎車。

　　教師：請(qǐng)小朋友推好自行車一個(gè)一個(gè)站在隊(duì)伍里，第一個(gè)小朋友騎到終點(diǎn)后站在終點(diǎn)等待；第二個(gè)小朋友等第一個(gè)小朋友騎到終點(diǎn)后才能開始騎車。騎到終點(diǎn)后繼續(xù)排在前面一個(gè)小朋友的后面。

　　--教師和幼兒共同反饋后，繼續(xù)練習(xí)一次。

　　反饋：剛才為什么有的.小朋友騎得很快而且還沒有倒下來 呢？

　�。簝芍荒_要均勻用勁、眼睛看著前方才能保證騎得又快又穩(wěn)。

　　--加障礙后練習(xí)：在每組前面的線上加4個(gè)大雪碧瓶當(dāng)作障礙。

　　教師：每組前面有4個(gè)大的雪碧瓶，每個(gè)小朋友騎車時(shí)要從箭頭開始繞過每個(gè)瓶子，騎到終點(diǎn)后下車把車子從旁邊推回來。繼續(xù)在開始的地方排隊(duì)。

　　--教師和幼兒共同反饋后再次練習(xí)。

　　反饋：怎樣才能很快地騎到終點(diǎn)又不會(huì)把瓶子碰到呢？

　　：要讓自己的車子離瓶子有一段距離，如果車子距離瓶子很近，就很容易碰倒瓶子。

　　游戲：山上有個(gè)木頭人。

　　--教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

　　--教師：當(dāng)我們念完兒歌后要擺好自己喜歡的造型堅(jiān)持不動(dòng)。

　　--收拾器材。

大班教案 篇5

　　目標(biāo)

　　1、按照自己的想象，大膽表現(xiàn)宇宙飛船的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

　　2、了解人類正不斷實(shí)現(xiàn)飛向太空的夢(mèng)想，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)太空的興趣。

　　準(zhǔn)備

　　1、宇宙飛船外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，幼兒收集有關(guān)太空的`圖片資料。

　　2、蠟筆、水粉顏料、記號(hào)筆。

　　過程

　　一、重現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)

　　1、分組交流自己事先收集的有關(guān)太空的圖片資料。

　　2、教師適時(shí)歸納補(bǔ)充：宇宙飛船、宇航服、太空、星球。

　　二、欣賞討論

　　1、宇宙飛船外形照片：說說宇宙飛船的組成部分，比較一次次制造的神舟號(hào)飛船在外形和功能上的區(qū)別。

　　2、觀看宇宙飛船的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖：討論其中的結(jié)構(gòu)和功能，并簡(jiǎn)述其設(shè)計(jì)的注意點(diǎn)。

　　3、思考怎樣使用油畫棒、水彩色和記號(hào)筆等不同工具在畫面上表現(xiàn)飛船外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、太空，可以采用怎樣的步驟。

　　三、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)

　　1、按自己設(shè)想的功能，改變宇宙飛船的外形，畫出不同于照片上呈現(xiàn)的新型宇宙飛船。

　　2、用油畫棒畫出宇宙飛船的外形，努力畫得奇特又美麗。

　　3、用記號(hào)筆畫出宇宙飛船的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、想象每一結(jié)構(gòu)的功能。

　　4、在太空部分添畫不同的星球。注意布局，使重點(diǎn)突出、主次分明。

　　5、選用深色涂抹太空背景。

　　四、展示作品

　　1、觀賞、比較不同外形的宇宙飛船畫，請(qǐng)小作者介紹飛船的功能。

　　2、按宇宙飛船的功能歸類。（探測(cè)氣象、太空餐廳、星球探險(xiǎn)、電視轉(zhuǎn)播等）

　　3、為宇宙飛船投票，確定最佳設(shè)計(jì)方案開展游戲。

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