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    2. 幼兒園小班語言活動教案《大家來上幼兒園》

      時間:2024-09-24 00:17:59 教案 投訴 投稿
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      幼兒園小班語言活動教案《大家來上幼兒園》

        作為一位杰出的教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班語言活動教案《大家來上幼兒園》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園小班語言活動教案《大家來上幼兒園》

        【活動目標】

        1、引導幼兒愿意跟讀兒歌,能與老師一起朗誦兒歌。

        2、知道上幼兒園是很快樂的,小朋友在一起很開心。

        3、幼兒能積極的說出自己的想法。

        第一課時:

        一、活動準備:

        1、幼兒園的背景圖

        2、兒歌中的動物圖片

        3、字卡

        二、活動過程:

        (一)導入:師生談話

        1、小朋友們喜歡幼兒園嗎?

        2、表揚班上高高興興上幼兒園的小朋友,引出兒歌中的小動物。

       。ǘ、教師運用字卡和圖標展示兒歌,幼兒欣賞。

        1、看看有誰來上幼兒園了?

        2、它們來幼兒園的時候怎么樣?

        3、小朋友來幼兒園的時候怎么樣呢?

       。ㄈ、看字卡和圖標,逐句理解兒歌內容。

        1、看字卡、圖標學念兒歌。

        2、邊念兒歌邊表演。

       。ㄋ模、總結:幼兒園真好,有許多小朋友在一起玩游戲,很開心。

       。ㄎ澹⒆R字游戲

        三、活動建議:

        動物圖片要做得形象、美觀、能吸引幼兒。

        四、活動評價:

        1、有喜愛上幼兒園的情緒。

        2、會獨立地念兒歌。

        第二課時:

        一、活動準備:幼兒用書、故事字卡

        二、活動過程:

        (一)、教師帶領幼兒操作幼兒用書(紅纓幼兒用書),感受、復述故事

        P9:幼兒練習翻書、定位

       。ǘ┨釂枺

        1、圖上有哪些小動物?(引導孩子能以小象的口吻自我介紹“我是一只……,這是我的好朋友……”)

        2、請你摸一摸。(讓孩子逐一摸圖中的小狗、小貓、小兔、小鳥)

        3、用“我是……”句式,以小動物的口吻自我介紹。

        4、瞧!這些玩具朋友變成小頁碼是什么樣子的?你能在后面找到他們嗎?(讓孩子找一找小狗、小貓、小兔、小鳥所在的頁)

        P10—P13:教師帶領幼兒邊指圖邊復述

       。ㄈ┨釂枺

        1、P10-P11:誰來上幼兒園了?他們怎么來幼兒園的?

        2、P12:小雞在幼兒園里做什么?

        3、P13:小朋友在幼兒園做什么?他們開心嗎?

        4、P13:你在幼兒園過得開心嗎?

       。ㄋ模、識字游戲,復習鞏固關鍵字

        【活動總結】

        教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在傾聽散文的同時,感受到語言活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對語言活動的興趣。

        附兒歌:大家來上幼兒園

        小貓來上幼兒園,看見老師笑瞇瞇。

        小狗來上幼兒園,排隊走路一二一。

        小雞來上幼兒園,唱歌跳舞做游戲。

        我也來上幼兒園,朋友多呀真開心,真開心!

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