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    2. 安全教案

      時間:2023-04-13 19:41:34 教案 投訴 投稿

      實用的安全教案模板匯編五篇

        作為一名無私奉獻的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的安全教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      實用的安全教案模板匯編五篇

      安全教案 篇1

        教學(xué)目的

        通過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

        掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

        通過交通安全知識有獎競答等互動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        教學(xué)重點 :重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。 教學(xué)難點 : 關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識。

        班會程序

        (一)、課題導(dǎo)入

        播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的悲劇。

        1、教師講述:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

        2、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,同學(xué)們你想說什么呢?

        3、教師小結(jié):面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

       。ǘ、 學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

        安全乘車

        乘坐車輛的選擇。

        乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全

        培訓(xùn),三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的'車。另外,如果你的父母會開車,你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

        乘車途中的安全。

        乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。 安全騎車

        騎自行車(包括電動自行車,下同)不能走機動車道。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

        騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

        騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線,按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當(dāng)下車推行,包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行。 騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時,盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因為現(xiàn)在道路上的機動車實在太多,加上部分駕駛員的超速行駛,我們已來不得半點疏忽和麻痹。特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上,機動車在道路中間通行,非機動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行,更要注意騎車安全。在現(xiàn)在的道路上,要保證騎車安全也不是一件容易的事情,請千萬不可再做出成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來,否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。 經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。

        安全走路

        分道行走,自覺靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,一定要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行

        的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

        不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們知道,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況。 不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危險的地方,稍不注意就會遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它可以給人們造福,也可以給人們帶來災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅,避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,學(xué)會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

        (三)、交通安全知識競賽(搶答形式)

        交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

        紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

        黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

        什么燈亮?xí)r才可以走?

        行走時怎樣注意交通安全?

        騎自行車要怎樣注意交通安全?

        行走時怎樣注意交通安全?

        在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

        集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

        在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。 穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

        騎自行車要怎樣注意交通安全?

      安全教案 篇2

        教學(xué)目標(biāo)

        1、 讓學(xué)生了解外出游玩可能會遇到的危險;

        2、 如何避免發(fā)生的意外傷害;

        3、 樹立安全意識和自我保護意識。

        教學(xué)重點:要注意哪些方面的安全

        教學(xué)難點:要注意的安全事項

        教學(xué)準(zhǔn)備:書中插圖或有關(guān)資料課件

        教學(xué)時間:1課時

        一、板書課題

        二、問題式教學(xué)

        1、外出游玩是一個什么大問題?(不容忽視的問題)

        2、外出游玩如何注意交通安全?(不坐運營車 不乘陌生熱的順路車)

        3、外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生?(不吃 不隨便采摘 )因頭伸到車窗外等

        4、如何注意天氣變化 ?天氣預(yù)報(看所要去旅游的地區(qū)的天氣情況)

        5、外出野營時要注意什么?

        6、活動中有什么要求 ?(結(jié)伴而行 穿統(tǒng)一服裝)

        7、在山區(qū) 、湖泊等地點旅游要注意什么?衛(wèi)生知識等。

        教學(xué)過程:

        一、錄相或小品導(dǎo)入

        暑假,小強和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發(fā),今天正準(zhǔn)備出門的物品:舒適的衣物,遮陽防曬用品,防中暑及拉瀉暈車等常備藥,帶點方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好,并盡量帶得少而精,然后按個人的能力分配了每個人攜帶的物品。然后他們又教育小強出發(fā)前好好休息,外出時應(yīng)注意……

        二、 外出旅游有哪些安全隱患

        1、 錄相中小強的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題?

        穿著舒適,防曬防中暑防暈車,及時補充體能,減小體力消耗。保證身體健康,以便高興地享受旅游。

        2、他們還會提醒小強注意哪些安全問題?

        學(xué)生小組討論,然后交流:他們會提醒小強,外出旅游最重要的是安全,身體安全要注意保持體力,注意不亂吃東西及時補充水份,多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時要緊隨大人,切不可獨自行動,如要走開需提前告知征得同意后才可離開,一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。

        三、 擬定一份游安全提醒小貼士

        1、 暑假里,同學(xué)們可能會出門旅游,可能會去游山、也可能會去玩水、有可能會去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。現(xiàn)在有幾處景點可供選擇,請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方,然后來領(lǐng)取該旅游景點的相關(guān)資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題,擬一份去該地旅游的安全小貼士,內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時的注意事項。

        2、 學(xué)生小組討論,擬定相關(guān)的安全事項。

        3、 小品的方式交流:師演家長,“暑假想去哪兒玩!薄啊薄澳阋呀(jīng)五年級了,也是個大孩子了,媽媽考考你,如果你來準(zhǔn)備施行的.物品你覺得要準(zhǔn)備些什么?”“……”“同學(xué)們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門老讓我們擔(dān)心,二年級時你很調(diào)皮,要出門了很高興,臨行前一天晚上睡不著覺,結(jié)果剛出門就生病了,還有一次居然丟了自己,把我們嚇?biāo)懒,那么這次在旅行中你會注意什么?”“……”

        四、為他們敲響安全警鐘

        1、 出示一組存在安全隱患的旅游圖片

        不注意交通安全,在危險地帶逗留,獨自行動,烈日下曝曬,亂吃不潔食物……

        2、 學(xué)生辨析存在的安全隱患

        3、對照自己出游的情況談?wù)勈斋@

        五、安全牢記心中

        外出旅游須注意,健康安全放第一。

        衣服裝飾要舒適,常備藥品需帶好。

        成人相伴更安全,聯(lián)系電話要記好。

        交通法規(guī)嚴(yán)遵守,爬山涉水需謹(jǐn)慎。

        如遇困難別慌張,相關(guān)人員可求助。

        安全第一記心中,旅游才能得快樂。

        作業(yè)設(shè)計:

        一)判斷無名果不能吃

        1旅游可以搭乘陌生人的順路車 ( ×)

        2旅游可以采摘山中的野果 (×)

        3旅游要注意天氣變化 及時收看天氣預(yù)報 ( √)

        二)選擇學(xué)生活動

        1有急事?lián)艽颍? )談?wù)勛约郝糜?/p>

        A 110 B 100的好經(jīng)驗

        2旅游可( )

        A 單獨而行 B 結(jié)伴而行

        四、外出旅游注意事項

       、 注意交通安全

       、 注意飲食衛(wèi)生

       、 注意天氣變化

        ⒋ 準(zhǔn)備充足用品

       、 不單獨行動

        ⒍ 不攀爬危險地段

        [效果考查]說一說,如何避免發(fā)生的意外傷害?學(xué)生自由匯報。

        板書設(shè)計:

        外出游玩注意安全

        注意交通安全 注意飲食衛(wèi)生

        注意天氣變化 準(zhǔn)備充足用品

        不單獨行動 不攀爬危險地段

      安全教案 篇3

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識擴展,提升學(xué)生的交通安全意識。

        2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

        二、教學(xué)內(nèi)容:行路的安全、乘汽車的安全

        三、教學(xué)過程:

        1.導(dǎo)入:同學(xué)們,祖國給了我們這么好的環(huán)境,讓我們在如此美麗的校園里學(xué)習(xí)成長,我們肩負著建設(shè)祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,美麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)?梢月牭揭恍o端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看見一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動。

        2.事例:列舉交通安全事故交通安全 :

        交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系家庭幸福的話題。 自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人們進一步向現(xiàn)代文明邁進,但是同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的.家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹眩?我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。

        道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,20世紀(jì)以來,因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。

        請同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故。(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說,再跟全班同學(xué)講一講)

        同學(xué)們,面對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此美麗,又是如此脆弱,我們一定要愛惜生命提升交通安全意識,將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

        3.學(xué)習(xí):交通法規(guī)。

        這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因!M總同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

        1、認(rèn)識交通標(biāo)志

        你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎?

        2、我來選

        (1).遇到交通事故,你要打的報警電話是( )

        A. 120 B. 122

        C. 110 D. 119

        (2).我國的道路通行原則是( )

        A.右側(cè)通行原則 B.左側(cè)通行原則 C.中間通行原則

        (3).有人突然患病或受傷時,應(yīng)該打( )電話求助

        A.120 B.122 C.110 D.119

        (4).經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應(yīng)該( )

        A.直接從鐵路上穿過去

        B.看看左右沒有火車就快速走過去

        C.在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過

        (5).少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街

        A.8 B.12 C.14 D.16

        (6).每年的中小學(xué)生安全教育日是( )

        A.每年3月的最后一個星期一

        B.每年3月的最后一個星期五

        C.每年6月的最后一個星期一

        (7).步行或騎自行車不得進入以下道路( )

        A.城市快車道 B.高速公路 C.封閉的機動車道

        (8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該及時( )

        A.記下車牌號 B.告訴老師或家長

        C.不需要做任何事 D.打交通事故或急救電話

        (一)列舉不良交通行為(小組討論,全班交流)

        1、馬路上追逐打鬧

        2、跨越隔離墩

        3、不滿12周歲騎自行車

        4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

        5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。

        6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

        7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

        8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

        9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

        10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

        (二)主要交通安全常識 :

        騎自行車九不準(zhǔn)

        1、不在機動車道內(nèi)騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時不帶人.

        4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.

        7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、騎自行車不突然強行猛拐

        交通安全五不坐:

        1、不坐超載的機動車。

        2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

        3、不坐非法營運機動車。

        4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。

        5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。

        交通安全五不準(zhǔn):

        1、不準(zhǔn)無證駕駛機動車。

        2、不準(zhǔn)闖紅燈。

        3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

        4、不準(zhǔn)翻越護欄。

        5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。

        (三)教師小結(jié)

        在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

      安全教案 篇4

        活動意圖:

        水是幼兒生活過程中常見的并且經(jīng)常接觸的一種物質(zhì),幼兒從小就非常喜歡玩水,每當(dāng)吃點心和吃午飯時都要求幼兒洗手,孩子們一聽到洗手都非常的'興奮,總是會洗很長時間,所以開展此項活動讓幼兒們通過各種方法來玩水,了解水的各種特性,并讓孩子玩的開心盡興

        活動目標(biāo):

        1、 鍛煉幼兒手臂力量,精細動作的控制

        2、 讓幼兒學(xué)會自己洗毛巾和用浴花洗澡

        3、 讓幼兒了解水的特性,知道什么工具能盛水

        4、 讓幼兒在玩水的過程中獲得快樂

        活動一:(釣魚區(qū))

        負責(zé)人:翟瑩

        材料:水池(1個)、魚竿(10根)、漁網(wǎng)(10個)、

        小魚(若干)

        玩法:區(qū)角內(nèi)允許10人進入,幼兒自由選擇漁具進行釣魚的游戲

        活動二:(海綿區(qū))

        負責(zé)人:陳琴

        材料:水池(1個)、海綿(若干)、浴花(若干)、

        毛巾(若干)

        玩法:區(qū)角內(nèi)允許10人進入,幼兒自由選擇材料進行“吸水、玩水、洗毛

        巾”的游戲

        活動三:(盛水區(qū))

        負責(zé)人:雷智麟

        材料:水池(1個)、礦泉水瓶(10個)、水杯(10個)、小碗(10個)、

        籃子(10個)

        玩法:區(qū)角內(nèi)允許10人進入,幼兒自由選擇材料進行盛水,嘗試哪種工具

        能盛水哪種工具不能盛水

        活動四:(管道區(qū))

        負責(zé)人:申玉潔

        材料:水池(1個)、杯子(10個)、水管管道(若干) 玩法:區(qū)角內(nèi)允許10人進入,幼兒用杯子盛水,并自由選擇管道人口倒水進去。

      安全教案 篇5

        一、活動目標(biāo)

        1、認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志,知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。

        2、養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,建立幼兒的安全意識。

        二、活動準(zhǔn)備

        禁止滑冰的標(biāo)志

        三、活動過程

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動:提問導(dǎo)入主題。

        教師:冬天是我們最喜歡的季節(jié),因為我們就可以到戶外去玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我們還可以玩什么。磕銈兓^冰嗎?

       。ǘ╆P(guān)鍵步驟:

        1、向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的.事例,引起幼兒對安全問題的重視。

        2、通過幼兒相互交流,使幼兒明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。

        3、認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志:

       。1)請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標(biāo)志?禁止滑冰的標(biāo)志是什么樣子的?

       。2)出示禁止滑冰的標(biāo)志。

       。3)讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。

        4、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。

       。ㄈ┙Y(jié)束部分:

        給幼兒播放一段滑冰的樂曲,讓幼兒模仿滑冰的動作,做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中完成以下內(nèi)容:

        1、請幼兒設(shè)計禁止滑冰的標(biāo)志。

        2、通過講述故事,讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。

        四、活動結(jié)束

        1、評價

        2、總結(jié)

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