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    2. 我愛我家教案

      時間:2023-04-11 16:07:38 教案 投訴 投稿
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      【精品】我愛我家教案4篇

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的我愛我家教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精品】我愛我家教案4篇

      我愛我家教案 篇1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過欣賞和學(xué)唱兒歌《小烏鴉愛媽媽》,讓學(xué)生懂得知恩圖報,不忘父母的養(yǎng)育之恩。通過“過家家”活動,再現(xiàn)家庭生活中的某些場景,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動、大膽地表達(dá)對家人的關(guān)愛,以積極的態(tài)度參與家庭生活,對待親人

        2通過體驗活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在日常生活中感受愛,表達(dá)愛,加深對愛的體驗,養(yǎng)成主動對家人表達(dá)愛的習(xí)慣。同時在游戲活動中培養(yǎng)學(xué)生樂于承擔(dān)任務(wù)、善于分工合作的好習(xí)慣。

        3、知道孝親敬長是中華傳統(tǒng)美德,學(xué)會在家庭日常生活中通過具體的行動表達(dá)感恩之情。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與家人溝通,和諧相處。

        4、通過唱兒歌、角色扮演等活動,讓學(xué)生積累感恩父母的生活經(jīng)驗。角色扮演的過程也是學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)的過程,指導(dǎo)學(xué)生在體驗中學(xué)會分工,學(xué)會合作,學(xué)會表達(dá)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、準(zhǔn)備歌曲《小烏鴉愛媽媽》《感恩的心》

        2、“過家家”活動中可能用到的物品,如蛋糕盒、香煙等。

        3、制作獎?wù),如“最佳?jié)目獎”等。

        4、教室布置:課前在黑板上寫好課題“大聲說出我的愛” ,注意營造體驗活動的氛圍。

        5、準(zhǔn)備愛愛鴿頭飾。

        (一)大聲唱出愛

        1、歌曲欣賞:《小烏鴉愛媽媽》。

        在這段視頻里,你看到了誰呢?

        你喜歡小烏鴉嗎?這是一只怎樣的小烏鴉?它為老烏鴉做了什么呢?

        你喜歡老烏鴉嗎?想象一下,老烏鴉為小烏鴉做過什么?

        2、唱兒歌,感受愛。

        咱們來把這首兒歌學(xué)一學(xué),唱一唱。

        學(xué)生練習(xí)并上臺表演。

       。ǘ┐舐曊f出愛

        1、小調(diào)查

        老師請小朋友們回家試一試,對父母或其他家人說聲“我愛你”,看看他們有什么反應(yīng),你們說了嗎?誰來介紹一下?

        2、過渡

        很多小朋友都大聲地說出了自己的愛,真勇敢。除了說聲“我愛你”,我們還要用自己的行動來表達(dá)愛。

        3、交流。

        兒歌中老烏鴉辛辛苦苦吧小烏鴉養(yǎng)育大,小烏鴉不忘媽媽的養(yǎng)育之恩,叼來蟲子一口一口喂媽媽。其實,這就是小烏鴉對媽媽的愛,對媽媽的感恩。

        小朋友們,我們該怎樣報答父母和其他家人的愛呢?先來看看這兩個小朋友的做法。

        圖中的小朋友是怎樣為父母和家人做事的`?

        小組交流:你是怎樣為父母和家人做事的?

        指名上臺交流。

        4、小結(jié)

        小朋友們不忘父母的養(yǎng)育之恩,像小烏鴉一樣,做了很多力所能及的事,老師真為你們感到驕傲!

        (三)大膽表達(dá)愛

        1、導(dǎo)入“過家家”活動。

        小朋友們剛才交流了怎樣通過具體的行動表達(dá)對父母的關(guān)愛,下面我們通過玩“過家家”來演一演好嗎?

        2、總體講述“過家家”活動要求

        “過家家”的活動,我們可以分成幾步來進(jìn)行:(1)自選主題,(2)分配角色,(3)分組排練,(4)匯報演出。

        3、分步驟指導(dǎo)

       。1)自選活動主題。

        主題一:給媽媽過生……

        主題二:勸爸爸戒煙……

        主題三:奶奶生病了……

        小朋友可以挑一個來說一說。

        除了這三個主題,生活中還有哪些主題能表達(dá)你的愛,請小朋友們補(bǔ)充介紹。

       。2)自由組合,分角色

        想一想你選擇的活動主題需要哪幾個角色

        自由組合,邀請好朋友一起“過家家”。

        商量一下,每個小朋友扮演什么角色。

       。3)分組排練

        想一想:一起動腦,先把故事和臺詞編好。

        選一選:需要用上哪些道具

        練一練:根據(jù)分配好的角色和編好的臺詞,用上準(zhǔn)備好的道具,進(jìn)行“過家家”排練。

       。4)匯報演出

        請一個小朋友擔(dān)任活動主持人:“過家家,表達(dá)愛”匯報演出現(xiàn)在開始!掌聲有請第一組上臺

       。ㄋ模┗顒涌偨Y(jié)

        舉行“頒獎典禮”

        1、主持人宣布:頒獎典禮現(xiàn)在開始!掌聲有請頒獎嘉賓愛愛鴿上臺。

        2、頒獎:剛才各小組通過自己的努力,為我們展示了一場場精彩的表演。

        3、總結(jié):小朋友們,今天我們在唱兒歌中感受了愛,在討論交流中說出了愛,在“過家家”活動中表達(dá)了愛,希望小朋友們能牢記父母的養(yǎng)育之恩,常懷感恩之心,用我們的行動去表達(dá)愛,傳遞愛。

      我愛我家教案 篇2

        設(shè)計意圖:

        隨著主題《我愛我家》的開展,,孩子們逐步了解了自己的家和家里的人,激發(fā)了幼兒熱愛家和家人的情感。本活動,讓幼兒通過分組活動,體驗自己是個能干的小主人,會招待自己的好朋友,并愿意做自己力所能及的事情。

        活動目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)做客、待客禮儀,在交往過程中會主動使用禮貌用語。

        2、通過剝鵪鶉蛋、桔子,鞏固剝的技巧,鍛煉手指的靈活性。

        3、通過拼擺食物拼盤,培養(yǎng)求異思維,發(fā)展創(chuàng)造力。

        4、通過制作禮物,激發(fā)愛同伴的`情感。

        5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

        6、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

        活動準(zhǔn)備:

        1、與小朋友家長聯(lián)系做客事宜,取得家長在配合上的共識。

        2、準(zhǔn)備送給小朋友的小禮品。

        3、小西紅柿、大桔子、小桔子、米蕉、鵪鶉蛋、葡萄

        4、各類手工紙、彩筆、紙張等美工材料。

        指導(dǎo)要點:

        1、引入:介紹今天的活動內(nèi)容。

        2、提出要求:

        第一組:做客:提醒做客的小朋友要懂得禮貌、沒經(jīng)過主人同意不能亂拿東西。

        第二組:小拼盤:做食物拼盤的小朋友要將手洗干凈,盡量做得和別人不一樣。

        第三組:制作禮物:送給小朋友的禮品可以多種多樣,可以用橡皮泥做小桌椅,也可以做薯條、房子或者畫房子、花等等。

        3、幼兒活動,師分組指導(dǎo),根據(jù)幼兒的需要提供幫助。

        4、小結(jié)活動情況。(如完成時間不同,則和區(qū)域一起評價)

        教學(xué)反思

        課堂效果不錯,幼兒參與活動的積極性很高。運(yùn)用圖片導(dǎo)入,收到很好的效果,吸引了幼兒的注意力。

        小百科:家庭是指婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,親屬之間所構(gòu)成的社會生活單位。家庭是幸福生活的一種存在。

      我愛我家教案 篇3

        教學(xué)目標(biāo):

        ① 感悟親情、尊敬親人,養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。

       、 培養(yǎng)口語交際的能力,做到有條理、有中心地說話。

       、 圍繞一事一物寫一篇作文,具體生動,融入真情實感。

        活動設(shè)想

        本次綜合性學(xué)習(xí)的三項活動都是圍繞“我愛我家”這一主題而展開的。其中“愛”是每項活動的感情“伏線”,“家”是活動的環(huán)境和感情的“載體”。但這三項活動的內(nèi)容和方式又有所不同,大體可分為兩類:第一類是“老照片的故事”這項活動都是由“物”而生發(fā)開去——由物及事,由事及情;第二類是“感人的事”和“真情告白”,這項活動是由事及理,由理入情。教師在課堂上應(yīng)以激發(fā)學(xué)生自己思考、體會為主。

        這些活動主要是在家庭中展開,所以,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多與家長溝通,這便于活動的順利有效地開展。

        教學(xué)準(zhǔn)備

       、賾(yīng)在作文前與父母聊一聊相應(yīng)的話題?梢院透改敢黄鸱f相冊,聽他們講講照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感興趣的物品,向父母打聽一下它的來歷。

        ②無論選擇哪一項活動,在與父母交談時都應(yīng)該事先擬好訪談提綱。內(nèi)容包括:向父母介紹本次語文活動的內(nèi)容和訪談的目的;你需要得到父母哪些方面的幫助;了解家庭故事發(fā)生過程中遇到的實際問題(如詢問故事發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過,故事涉及到哪些人,等等)。

       、圩鹬亻L輩,文明禮貌,避免爭吵。與父母交流自己的內(nèi)心感受。

        教學(xué)過程

        一、導(dǎo)入

        課前播放歌曲《讓愛住我家》,理解親情可歌。家庭是一個人成長的搖籃,濃濃的親情不只在作者筆下,更縈繞在每一位同學(xué)身邊。

        出示幻燈:本次活動主題 《我愛我家》和本次活動學(xué)習(xí)目標(biāo)。

        二、活動過程

        1、播放一組幻燈片,感悟親情。

        以“家”作比喻,請同學(xué)說說家是什么。

        2、老照片的故事

        三、學(xué)生寫作

        將同學(xué)們采訪來的故事最動情的地方描敘下來,字?jǐn)?shù)200左右。(播放輕音樂《午后的旅行》)

        四、分組評點交流

        1、 同桌間共同交流寫作感受及互評。

        2、 四人一小組共同評點交流談寫作感受,各大組挑選出一篇參加全班交流。

        3、 推薦參加全班交流。(選文不一定要最好的,可以選擇大眾化的,更有針對性;或者選擇質(zhì)量較差的,善意的`指出問題并提出修改建議,讓每一位同學(xué)都能從中受益。)

        五、作文推薦展示,學(xué)生評點優(yōu)缺

        1、自己對作文事件作簡要評價

        2、學(xué)生評點優(yōu)缺

        3、 教師進(jìn)行過程評價(評價過程要注意說話的禮節(jié)等指導(dǎo))

        4、 小結(jié):展示學(xué)生的習(xí)作

        六、小結(jié):

        親情是人世間最珍貴的東西,我們的生活充滿了親情。希望同學(xué)們通過本次活動后更愛你的親人,更愛你家。最后,請全班同學(xué)站起來,讓我們以一曲《感恩的心》結(jié)束今天的活動。(播放歌曲,幻燈打出歌詞)

        七、課外拓展訓(xùn)練(寫下可歌親情,再一次播放歌曲《牽心》)

        1、 留在我記憶深處

        2、 _________的故事(指物)

        3、 媽媽的愛

        4、世上還有爸爸好

        5、一張照片

        6、一件珍品

        7、外婆的故事

        附:寫作要求

        1. 學(xué)會圍繞中心選擇自己最熟悉、最動情的材料,寫實感,抒真情。

        2. 繼續(xù)培養(yǎng)記敘的能力。

        訓(xùn)練重點:寫自己最熟悉、最動情的東西。

      我愛我家教案 篇4

        設(shè)計意圖:

        家庭成員是幼兒最親近的人,本活動設(shè)計意在從幼兒熟悉且關(guān)心的家庭成員入手,通過活動引導(dǎo)幼兒關(guān)愛父母,關(guān)心家人,萌發(fā)幼兒對家人的熱愛之情。

        一、活動內(nèi)容:《我愛我家》

        二、活動目標(biāo)

        1.能說出家中的主要成員,初步了解家庭成員之間的關(guān)系

        2.感受家庭的溫暖,懂得要相互關(guān)心,萌發(fā)愛家人的情感

        三、活動準(zhǔn)備

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒會唱歌曲《我家有幾口》

        材料準(zhǔn)備:

        1.收集幼兒的全家福照片

        2。洋娃娃若干

        3。寶寶成長記錄VCD

        四、活動過程

       。ㄒ唬╅_始部分:

        談話活動引出主題,引起幼兒興趣

       。ǘ┗静糠

        1、鼓勵幼兒向同伴介紹自己的家人.

       。1)請幼兒觀看“全家福照片”,引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的爸爸媽媽。

        (2)教師小結(jié)。

        2、初步引導(dǎo)幼兒了解家庭成員的稱謂和關(guān)系

        (1)教師:除了爸爸媽媽,你能講講你自己家里還有那些人嗎?

        (2)幼兒和同伴交流,介紹自己的家人

       。3)念兒歌《家族歌》,幫助幼兒了解家庭成員之間的關(guān)系

       。4)演唱歌曲《我家有幾口》。

        3、幫助幼兒感受家人對自己的關(guān)心和照顧,萌發(fā)愛家人的情感

       。1)請幼兒觀看一段寶寶成長記錄片

       。3)與幼兒討論:在我們成長的道路上,家人付出了許多,那我們應(yīng)該怎樣表示對他們的感激之情呢?幼兒自由回答,教師引導(dǎo)幼兒要幫助家人做一些自己力所能及的事。

       。4)教師小結(jié):今天的`活動使我們看到了每個小朋友都有一個快樂、幸福的家,也了解了家人為了我們的成長付出的辛苦,希望小朋友今后更愛自己的爸爸媽媽、愛自己的家!

       。ㄈ┙Y(jié)束部分

        幼兒分角色,體驗扮演當(dāng)爸爸媽媽,帶著寶寶到戶外散步。

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