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    2. 安全教案

      時間:2023-04-11 08:47:10 教案 投訴 投稿

      【推薦】安全教案模板錦集7篇

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,編寫教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的安全教案7篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】安全教案模板錦集7篇

      安全教案 篇1

        一、教學(xué)目標(biāo):

        通過班會課,加深同學(xué)們對煙的認(rèn)識和了解,掌握煙草中含有多種對人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對人體健康百害而無一利。教育學(xué)生不要染上吸煙的壞習(xí)慣,要愛惜身體,遠(yuǎn)離煙草。

        二、教學(xué)重點:

        認(rèn)識香煙的危害,培養(yǎng)學(xué)生實踐調(diào)查,動手能力。

        三、教學(xué)內(nèi)容:

        (一)調(diào)查請同學(xué)們?nèi)ド痰曜髡{(diào)查(調(diào)查內(nèi)容)

        1、各種香煙的'價格:

        2、香煙的主要成分及其危害

        3、去公共場所進行吸煙情況調(diào)查:(調(diào)查)

        4、對家庭成員吸煙情況進行調(diào)查:(調(diào)查)

        5、對調(diào)查情況進行分析,得出結(jié)論,你們的結(jié)論是

        (二)實驗:為了證明煙霧中確實存在有毒物質(zhì),讓我們做一個小實驗吧!

        1、實驗準(zhǔn)備

        2、進行實驗

        (1)尼古丁的檢驗

        (2)一氧化碳檢驗

        3、根據(jù)實驗結(jié)果進行分析

        4、通過以上實驗,可以看出

        (三)討論與交流你打算怎樣做一名禁煙的中學(xué)生?請寫出你的做法

        四、拓展與延伸:

        1、你知道煙草內(nèi)有多少種有害物質(zhì)嗎?請在全班進行討論,你們討論的結(jié)果是

        2、你知道這些有害物質(zhì)對人體各系統(tǒng)功能有哪些損害?

        五、實踐與創(chuàng)新:圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標(biāo)語、宣傳畫。

        六、活動總結(jié)

      安全教案 篇2

        教學(xué)目標(biāo):

        學(xué)會應(yīng)對公共場所險情,懂得一些自救與救人的知識。

        難點:救護知識具體操作。

        1談話導(dǎo)入

        師:同學(xué)們還記得發(fā)生在去年的汶川大地震吧!在大災(zāi)難,像地震、火山爆發(fā)、洪水、颶風(fēng)等字眼災(zāi)害面前,我們?nèi)祟愂呛蔚鹊拿煨『蛙浫。但是在我們活動公共場所,如學(xué)校、商場、影院等地方,發(fā)生意外險 情時,如果掌握一定的應(yīng)對意外險情的常識,便能冷靜應(yīng)對,有可能安全脫離險境。

        2事例分析

        出示第一個事例 師:對于發(fā)生的這場災(zāi)難你有什么看法? 學(xué)生討論

        重點引導(dǎo):如果死亡的三個女生,懂得面對火災(zāi)如何逃生,那么悲劇就不會發(fā)生了。說明學(xué)習(xí)應(yīng)對突發(fā)險 情是有必要的。

        出示第二個事例 學(xué)生讀

        師:看了這個事例,你又有什么感想?學(xué)生討論

        重點引導(dǎo):因為學(xué)生會自救自護,具備了應(yīng)對危機的'知識,所以能頭腦冷靜,及時擺脫險情,安全獲救。 再以證明學(xué)習(xí)應(yīng)對意外事故知識的必要性。

        師:從上面兩個事例說明,學(xué)習(xí)應(yīng)對危機的常識是非常必要的,你們想學(xué)嗎?想掌握嗎?

        3學(xué)習(xí)應(yīng)對策略

        師:在公共場所我們?nèi)菀子龅绞裁礃拥奈kU?

        3.1學(xué)生討論 選擇三種情況:

        1、在公共場所遇到人流擁擠怎么辦?

        2、在學(xué)校上課遇到地震怎么辦?

        3、在場館內(nèi)遇到火災(zāi)怎么辦?

        3.2學(xué)生分三組分別討論這三個問題

        討論要求:

        1、遇到危險時,我們不能怎么做?

        2、遇到危險時,我們需要怎么做?

        3、采用什么措施保護自己?

        4、如何疏散和撤離?

        學(xué)生匯報

        1組:(1)學(xué)生先講解,(2)然后示范正確的保護動作。(3)1組全體學(xué)生做示范(4)全體學(xué)生學(xué)習(xí)。

        2、3組匯報過程同上 。集體討論如何疏散和撤離? (選一小組做演示)

        4課堂小結(jié):

        你有什么收獲?

        5倡議

        師:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)這么多自救自護地方法?墒俏覀儗W(xué)校還有許多同學(xué)不知道,也許你身邊的親人也不清楚啊,你想怎么辦?

        生:做手抄報,貼到學(xué)校宣傳欄,出黑板報、和父母交流等方法,關(guān)心自己也關(guān)心別人,做一個有愛心 的小使者。

        6小結(jié):

        最后老師真誠的希望你們每個人的一生都平平安安。如果在今后遭遇意外事故,要保持頭腦冷靜,用我們今天所學(xué)的知識,幫助你靈活對待危險,保護好自己的生命,保全自己的幸福。

      安全教案 篇3

        活動目標(biāo):

        1、幼兒了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。

        2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

        3、加強幼兒的安全意識。

        4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

        5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

        活動準(zhǔn)備:

        1、消防員的照片,消防錄像

        2、消防員救火圖片一幅,場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),

        3、鉆洞四個,平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

        活動過程:

        一、交流收集的照片,

        引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

        二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

        1、 觀看錄像。

        2、 討論(1)為什么會起火?

        (2)如果你是消防員,你會怎么救火?

        (3)消防員是怎么做的.?

        3、再次觀看錄像

        (1) 說說你們怕不怕火?為什么?

        (2) 消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個怎樣的人?

        4、小結(jié)

        三、游戲“小小消防員”

        1、警報聲響,師:動物王國發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。

        引入活動,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

        討論:怎樣將小動物救出來?

        2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識。

        教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?

        3、游戲:小小消防員

        (1)、交待角色:師“變”成消防隊長,幼兒變成消防隊員?焖俅骱孟罉(biāo)記。

        (2)、隊長交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個消防隊員每次救出一個小動物。

        (3)、消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火,救出小動物。

        教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作,在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

        (4)、將救出的小動物送回家:幼兒認(rèn)讀動物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類,并送回相應(yīng)家中。

        (5)、進行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動作。

        聽到小動物的“哭聲”,消防員再次進入火災(zāi)點,救出小動物,并送小動物回家。

        (6)、消防隊長小結(jié)活動,評價消防隊員今天的表現(xiàn)。

        活動反思:

        本節(jié)課我是利用發(fā)生在和他們同年級的小學(xué)生玲玲身邊的事件,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生思考、演示,在演示中發(fā)現(xiàn)問題,從而想出辦法解決問題。教師不受教案框死,靈活、機智的聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,挖掘潛在的危險,使學(xué)生明白,日常生活中處處存在不同程度的危險,要學(xué)會遠(yuǎn)離危險,減少危險的發(fā)生。在教學(xué)活動過程中,所選取的生活情景,貼近學(xué)生生活,切入實際,因此學(xué)生表演起來大膽、無拘束感,既有師生的互動,又有學(xué)生與學(xué)生間的交流互動,課堂氣氛活躍,教師也真正的發(fā)揮了指導(dǎo)者、支持者、引導(dǎo)者、合作者的作用,努力創(chuàng)設(shè)了一種民主、平等的教學(xué)氛圍。

        小百科:在遇到火災(zāi)、危險化學(xué)品泄漏、道路交通事故、地震、建筑坍塌、重大安全生產(chǎn)事故、空難、爆炸、恐怖事件、群眾遇險事件,水旱、氣象、地質(zhì)災(zāi)害、森林、草原火災(zāi)等自然災(zāi)害,礦山、水上事故,重大環(huán)境污染、核與輻射事故和突發(fā)公共衛(wèi)生事件時均可撥打消防報警電話119。該號碼為特殊號碼,不收取任何費用。

      安全教案 篇4

        一、時間:20xx年3月30日

        二、班會主題:珍愛生命,健康成長

        三、活動目的:使孩子學(xué)習(xí)安全知識,增強安全意識。認(rèn)識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。

        四、現(xiàn)狀:當(dāng)今社會,由于競爭的激烈,生活節(jié)奏的加快,以及社會、家庭、自身的種種因素,許多孩子或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競爭的激烈,學(xué)習(xí)的壓力,家長的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動等等,都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調(diào)控意識、方式、方法的不同,會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩(wěn),有的厭學(xué)、逃學(xué),有的孤獨封閉,有的亢奮,有的牢騷滿腹,有的生活態(tài)度消極,有的看待問題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的'沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò),逃避現(xiàn)實,更有甚者自殺,殺害家長等等。

        五、教育方法:多媒體顯示

        六、參加對象:初一(7)班全體同學(xué)

        教學(xué)過程:

       。ㄒ唬、談話引入:

        同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到家長和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面請同學(xué)們談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

       。ㄍ瑢W(xué)口答,教師歸納總結(jié))

        1、用電安全

        隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

        1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

        2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

        3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

        4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

        5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

        2、安全使用煤氣

        1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

        2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

       。ǘ⒂斡緯r要注意安全

        首先,慘痛的教訓(xùn)告訴我們,絕對不能私自下河游泳!如要游泳,一定在大人的帶領(lǐng)下進行,同時要做到以下幾點:

        1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

        2、要慎重選擇游泳場所。

        3、下水前要做準(zhǔn)備運動。

        4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

        5、水下情況不明時,不要跳水。

       。ㄈ、交通安全

        交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于城鎮(zhèn)地段,存在著交通隱患。提醒孩子們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

        1、行走時怎樣注意交通安全

        1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

        2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

        3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

        4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

        2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準(zhǔn)騎電動車。由于絕大多數(shù)同學(xué)都是騎自行車上(下)學(xué),結(jié)合自己的騎自行車的經(jīng)驗,請同學(xué)們談?wù)勻T自行車還應(yīng)注意什么?

       。ㄍ瑢W(xué)們暢所欲言,教師適當(dāng)提醒、歸納總結(jié))

       。ㄋ模、其他還應(yīng)注意的安全問題:

        1、防盜:保管好個人財務(wù)。在放學(xué)時要鎖好門窗。上(下)學(xué)路上要看管好自己的錢財。在家中,對可疑人員來訪要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

        2、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助

        3、食品衛(wèi)生安全:中午一律在校內(nèi)就餐。在商場購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。

        4、體育運動安全:在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

        (五)、發(fā)生以下事情應(yīng)該怎么辦?

        1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

       。1)、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

       。2)、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

       。3)、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

        2、發(fā)生交通事故怎么辦?

        (1)立即停車。

       。2)、及時報案。當(dāng)時人應(yīng)及時將事故發(fā)生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況,打電話(交通事故報警電話:122或110)或委托過往車輛、行人向附近的公安機關(guān)或執(zhí)勤民警報案。同時也可向附近的醫(yī)療單位、急救中心呼救、求救(醫(yī)療急救求助電話:120或110)。

      安全教案 篇5

        活動目標(biāo)

        1、遇到突發(fā)事件時,幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

        2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護潛力,增強安全意識。

        活動準(zhǔn)備

        1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

        2、班級緊急撤離圖。

        活動過程

        1、組織幼兒觀看錄像或圖片,讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏;火災(zāi)等)。

        提問:“如果遇到突發(fā)事情時怎樣辦”引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。明白遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離能夠避免危害的發(fā)生。

        2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急狀況下撤離的路徑和位置。

        引導(dǎo)幼兒討論;為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的`路徑使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

        3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道狀況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走到達安全地帶最快啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如能夠分成兩隊,沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師指揮等。

        4、熟悉警報錄音,組織幼兒“實戰(zhàn)演習(xí)”。聽到警報聲音時,在老師的帶領(lǐng)下,按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離狀況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等狀況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

        活動延伸

        1、將幼兒撤離時的正確方法,用照片或繪畫圖片的方式呈此刻墻飾上。

        2、向家長介紹活動狀況、目的,請家長帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境,尋找緊急狀況下撤離的路徑和安全位置。

        3、教師或家長帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場所)中都有安全通道及出口,認(rèn)識緊急出口標(biāo)志。

      安全教案 篇6

        活動目標(biāo):

        1.知道小食品有優(yōu)劣之分,知道不能隨便吃東西。

        2.知道一些辨別優(yōu)劣食品的方法。

        3.知道要到正規(guī)的商家購買食品,不能在小攤販上購買不正規(guī)的食品。

        活動準(zhǔn)備:

        1.幼兒從家?guī)×闶场?/p>

        2.準(zhǔn)備對比性較強的兩種食品。

        3.由劣質(zhì)食品引起幼兒生病的圖片若干。

        活動過程:

        一、出示 圖片導(dǎo)入。

        提問:

        1.圖上的小朋友怎么了?(生病了)

        2.為什么會生病呢?

        導(dǎo)入故事《貪吃的毛毛》

        二、教師講述故事《貪吃的毛毛》

        邊看圖片邊講述,講完后提問:

        1.毛毛怎么了?(生病了)

        2.為什么會生病呢?(亂吃東西)

        3.他吃的東西在哪兒買的?(小攤販上)

        4.他都買了哪些食品?(劣質(zhì)的方便面,沒有生產(chǎn)日期的果凍,面包,還有一些黑黑的辣絲等)

        5.這些東西能吃嗎?為什么?

        6.醫(yī)生對毛毛是怎么說的?(毛毛的病是他貪吃,亂吃造成的,小朋友要吃干凈有營養(yǎng)的食品,不能購買小攤販上的“三無”產(chǎn)品,吃了不干凈或細(xì)菌超標(biāo)的食品就會引起人的身體不適的`)

        7.毛毛后來是怎么做的?(再也不多吃亂吃東西了)

        三、怎樣辨別小食品的優(yōu)劣呢?

        教師出示一件劣質(zhì)的小食品和一件正規(guī)廠家生產(chǎn)的小食品,引導(dǎo)幼兒觀看:

        1.看外包裝圖案。(是否鮮艷清晰)

        2.看生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家。

        3.看里面的物品,優(yōu)劣進行比較。

        4.比較這些物品的購買處。

        教師小結(jié)簡單的辨別食品優(yōu)劣的方法。

        四、幼兒拿出自己帶來的小食品。

        1.引導(dǎo)幼兒查看外包裝,進行初步辨別。

        2.打開以后,看,聞。

        3.介紹自己小食品的購買處。

        五、教師總結(jié)。

        劣質(zhì)食品對人體的危害。如何辨別食品的優(yōu)劣以及如何購買優(yōu)質(zhì)食品。

        六、品嘗帶來的優(yōu)質(zhì)食品,將劣質(zhì)的食品扔進垃圾桶。

      安全教案 篇7

        一、活動目的

        1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學(xué)生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。

        2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實處。

        二、活動過程:

        一)導(dǎo)入:

        1、同學(xué)們,生命是寶貴的,它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝,快樂的暑假又要到來了,我們在高興之余,又有幾分擔(dān)憂,暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學(xué)請暢所欲言哦!

        教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見,然后指名說。

        2、老師小結(jié):同學(xué)們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么,這些方面在遇到時候,我們又該注意怎么做,才能保證自己生命的安全呢?

        二)暑假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

       。ㄒ唬 用電安全

        1、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器?

        電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。

        2、俗話說,有了電,真方便。有了電器就更方便了,這不,這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時,打雷時要注意什么?

        學(xué)生回答,教師補充指點。

        (關(guān)掉電源,特別是電視機,不能圖方便只用遙控關(guān)掉。)

        3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。

        4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。

        5、教師總結(jié):同學(xué)們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。

        (二) 防火安全

        1、教師提出問題讓學(xué)生討論:萬一,生活中出現(xiàn)了火災(zāi),我們該怎樣做?讓學(xué)生各抒己見,說做法,對正確的肯定,錯誤的及時糾正。

        2、根據(jù)討論,教師總結(jié):同學(xué)們,我們一定不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關(guān)掉。

        3、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

        防火知識:

        1)不能帶火柴或打火機等火種;

        2)不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火。

        3)不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

        在火災(zāi)現(xiàn)場,小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。

        1)如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

        2)如果樓層已經(jīng)著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。

        3)多層建筑火災(zāi),如樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢已相當(dāng)猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

        4)如各種逃生的路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發(fā)出求救信號。

        5)如生命受到嚴(yán)重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的.門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。

        6)如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴(yán)重,被迫跳下樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小樓高度,并保證雙腳首先落地。

       。ㄈ 防溺水

        1、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻,向?qū)W生再次敲響警鐘。

        2、讓學(xué)生說說你們的想法。

        3、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故,讓學(xué)生明白危險時時在我們身邊發(fā)生,不要以為它們離我們很遠(yuǎn)。

        4、教師再次強調(diào):學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領(lǐng),并到游泳池等安全區(qū)域。

        (四) 交通安全

        1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻,再三為學(xué)生敲響警鐘。

        2、引導(dǎo)討論

       。1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

       。2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

       。3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

       。4)為什么不能翻越護欄?

       。5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?

       。6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

       。7)乘汽車時要注意什么?

       。8)遇到交通事故怎么辦?

        3、齊讀交通安全的兒歌

        走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。

       。ㄎ澹C智勇敢斗壞人

        1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子,可是,當(dāng)我們遇到壞人的時候,要想想自己有沒有能力和他抗?fàn),不能硬拼硬,要想辦法保護自己的安全。小學(xué)生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發(fā)生。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發(fā)生在你身上,你會怎樣做呢?

        2、請同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的安全守則:

        ●不要聽信陌生人的話。

        ●上學(xué)、放學(xué)最好與同學(xué)一起走,不要單獨在街上亂走、亂看。

        ●貴重物品不要隨身帶。

        ●平時不要亂花錢,也不要帶太多錢。

        ●遇到勒索等情況,要及時報警。

        ●遇到搶劫時,要首先保護自己的生命安全,不要為了財物與歹徒硬拼。

        ●遇到色狼侵犯時,要大膽拒絕,并盡快把詳細(xì)情況告訴父母。

        ●如果看到有人拿著兇器沖著你,要趕快躲避。

        ●如果被壞人綁架時,看到周圍有成年人可以幫助自己,就應(yīng)大聲呼救。

        ●被綁架后,要保持鎮(zhèn)定,細(xì)心觀察周圍環(huán)境,并裝出很配合的樣子,使壞人大意。然后,想辦法報警或逃跑。

        ●如果被拐賣,要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方,要想辦法了解自己所在地方的名稱,以便求救。

        ●如果想盡一切辦法都不能自救,就要耐心地等待家長和警察的救助。

        ●平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區(qū)號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

        三、師總結(jié):

        同學(xué)們,“安全第一”、“安全無小事”,再過幾天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學(xué)生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!

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