小班主題教案《漂亮的顏色》

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的小班主題教案《漂亮的顏色》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班主題教案《漂亮的顏色》1

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.在繪畫區(qū)內(nèi)投放各色水粉顏料，以紅黃藍(lán)色為主，供幼兒使用。

　　2.提供各種用格子布做成的工藝品布置在活動室供幼兒欣賞。

　　生活活動

　　1.提醒并幫助幼兒活動前后及時增減衣服，有汗時及時擦干。

　　2.餐前餐后不劇烈活動。

　　家園共育

　　1.建議家長在春季多帶幼兒參加戶外活動，及時補(bǔ)充水分。

　　2.天氣逐漸變暖，幼兒活動量大，出汗較多，建議家長給幼兒勤洗澡，并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的知識教育。

　　3.請家長帶幼兒觀察并尋找生活中的彩虹及彩虹現(xiàn)象。

　　教學(xué)活動

　　1.“小黃和小藍(lán)”：愿意看看、聽聽、講講，感受小藍(lán)和小黃“擁抱”后的變化。

　　2.“顏色對對碰”：初步感知兩種顏色配色后會發(fā)生變化，充分體驗玩色的樂趣。

　　3.“彩色世界真奇妙”：學(xué)唱歌曲，嘗試用不同的動作表達(dá)對歌曲的理解。

　　4.“貪吃的變色龍”：理解故事中變色龍變色的過程并能嘗試大膽想象和表述。

　　5.“熱帶魚”：知道三角形有三條邊、三個角，能用三角形組合、變化出新形象。

　　區(qū)域活動

　　1.美工區(qū)

　　“顏色的魔術(shù)師”：嘗試用不同的工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，享受玩色的樂趣。

　　“給寶寶織毛衣”：喜歡搭配顏色，能使用橫線與豎線織毛衣。

　　“藏到哪里了”：嘗試用小手拓印，體驗玩色的樂趣。

　　“彩帶飛舞”：能較流暢地畫波浪線。

　　2.益智區(qū)

　　“套圖形”：認(rèn)識并能區(qū)分圓形、正方形、三角形，還能進(jìn)行圖形大小的.比較。

　　3.建構(gòu)區(qū)

　　“小動物的家”：在給小動物搭家的`情景下，掌握平鋪、圍封的方法。

　　4.戶外活動

　　“小蝌蚪找媽媽”：練習(xí)原地轉(zhuǎn)圈和聽信號向指定方向跑，發(fā)展快速反應(yīng)能力。

　　“彩色小皮球”：發(fā)展四散跑及靈活躲閃的能力，喜歡球類活動。

　　“網(wǎng)下鉆鉆爬爬”：發(fā)展在網(wǎng)下鉆爬的能力。

小班主題教案《漂亮的顏色》2

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過童話讓幼兒直觀地認(rèn)識各種顏色，感受童話的優(yōu)美意境。

　　2、讓幼兒大膽的發(fā)揮想象，用語言和繪畫在集體面前大膽的表述自己的意思。

　　3、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

　　活動準(zhǔn)備：

　　根據(jù)童話故事制作的動畫教學(xué)或幻燈片一套。

　　各色蠟筆若干

　　活動過程：

　　1、讓幼兒自己講講認(rèn)識什么顏色。

　　提問“你認(rèn)識幾種顏色？”“你覺得什么顏色最漂亮？”讓幼兒自由討論。

　　2、欣賞童話。

　　教師邊講童話邊放映動畫教學(xué)，讓幼兒在小蠟筆的指引下欣賞藍(lán)色的海、黃色的花、綠色的樹、紅色的果、白色的雪、紫色的夢。

　　聽完童話，可以這樣提問：

　�。�1）你隨著小蠟筆到了哪里？看到了什么？

　�。�2）認(rèn)識了哪些顏色？

　�。�3）你覺得哪種顏色最漂亮？為什么？

　　3、組織繪畫活動“漂亮的顏色”。

　�。�1）讓幼兒選用自己喜歡的顏色來作畫。

　�。�2）告訴大家自己認(rèn)識的顏色，以及還有什么東西是這種顏色的。

　　活動延伸：

　　帶孩子到大自然走走，去尋找自己的喜歡的顏色，讓他們在大自然里去感知更多的`顏色。

　　活動反思：

　　本次活動，通過認(rèn)識、感知、實驗、操作等多種渠道，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作興趣；由于活動中幼兒的自主性、積極性得到了充分發(fā)揮，幼兒積極思維，大膽操作，整個活動過程不僅發(fā)展了幼兒的審美情趣，還激發(fā)了幼兒對顏色的喜愛，對于幼兒的觀察力、創(chuàng)造力、操作能力等都有促進(jìn)和提高；每個環(huán)節(jié)也初步達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

小班主題教案《漂亮的顏色》3

　　活動目標(biāo)：

　　1.樂意傾聽故事，理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)句式“有……有……還有……”，豐富詞語：五彩繽紛。

　　2.感受五彩繽紛的顏色才是最漂亮的，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行想象和講述，提高語言表達(dá)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　演示圖片（小黑鼠一只，藍(lán)黃綠紅白色蠟筆寶寶各一，相應(yīng)顏色的物體圖片若干）

　　課前請每位小朋友選擇一種自己認(rèn)為最漂亮的顏色畫一樣物體。

　　活動過程：

　　1.出示小黑鼠引出課題。

　　小黑鼠是好朋友，它說黑顏色是最漂亮的顏色，小朋友們同意嗎？你認(rèn)為最漂亮的顏色是什么顏色？

　　2.分段欣賞故事，引導(dǎo)幼兒觀察、想象和講述。

　　藍(lán)色蠟筆寶寶帶它來到了大海，它們見到了什么？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句式：有藍(lán)色的海水、有藍(lán)色的鯨魚、還有藍(lán)色的噴泉。）

　　黃色蠟筆寶寶帶它來到了花園，它們見到了什么？請你用一句完整的話連起來說一說。

　　綠色蠟筆寶寶帶它們來到了森林，請你猜猜看，森林里哪些東西會是綠色的呢？噢，原來它們見到了森林里有綠色的樹木、有綠色的草地，還有綠色的大地。

　　紅色蠟筆寶寶帶它們來到了果園。果園里有哪些紅色的水果呢？

　　白色蠟筆寶寶帶它們來到了遙遠(yuǎn)的北方。遙遠(yuǎn)的北方會見到什么顏色的'東西呢？猜一猜是哪些白顏色的東西。

　　3.告訴幼兒故事的名稱，教師有表情地講述一遍故事。

　　小黑鼠一開始認(rèn)為什么顏色最漂亮？后來蠟筆寶寶們帶它看了什么樣的世界？什么叫五彩繽紛？（學(xué)習(xí)詞語：五彩繽紛）

　　4.把自己畫的漂亮的圖畫講到故事里去。

　　我們小朋友用許多漂亮的顏色畫了許多東西，想不想把我們畫的漂亮的東西講到故事里面去呢？

　　5.結(jié)束

　　我們幼兒園也有許多漂亮的顏色呢，讓我們一起到外面去找一找吧。

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