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    2. 小班快樂的元宵節(jié)教案

      時間:2023-01-07 08:59:42 教案 投訴 投稿

      小班快樂的元宵節(jié)教案

        作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的小班快樂的元宵節(jié)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小班快樂的元宵節(jié)教案

      小班快樂的元宵節(jié)教案1

        活動目標(biāo):

        1、初步熟悉樂曲的旋律,在教師的帶領(lǐng)下能跟隨音樂有節(jié)奏地做搓元宵的動作。

        2、借助揉糯米粉、搓元宵等動作,感受并表現(xiàn)音樂的強弱、快慢。

        3、體驗自由表現(xiàn)的愉悅,增強參與活動的自信心。

        活動準(zhǔn)備:

        1、觀察或參與過元宵的活動,了解做元宵的過程,并學(xué)過做元宵的模仿動作。

        2、搓元宵活動的`圖片或照片。

        活動過程:

       。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)歌曲《新年好》。

       。ǘ┯變夯貞浵嚓P(guān)經(jīng)驗,嘗試用動作表現(xiàn)搓元宵。

        1、教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒說出搓元宵的相關(guān)內(nèi)容。

        教師:他們在做什么?搓出的元宵是什么樣子的?

        2、幼兒回憶相關(guān)經(jīng)驗,教師引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)搓元宵,教師帶領(lǐng)幼兒將搓元宵的模仿動作進行整理。

        3、教師帶領(lǐng)幼兒做整理過的動作,并加上語言節(jié)奏,幫助幼兒感受音樂的強弱、快慢。如:和米粉時慢速念“揉,揉,揉成團”,搓元宵動作時配“搓搓搓,搓搓搓,搓搓搓,搓元宵”等。

        4、教師引導(dǎo)幼兒做元宵的造型,鼓勵幼兒用不同的身體動作表現(xiàn)。

        教師:元宵做好了,是什么樣子的?誰來做一做?請個別幼兒先來做一做。

        5、教師反饋幼兒的造型動作,引導(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)幾個有創(chuàng)意的動作。

        6、教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)做搓動作。教師在樂曲最后兩小節(jié)時說“變變變”,幼兒做出造型;教師哼唱最后一句旋律,幼兒跟著教師口呼“變變變”,在最后一小節(jié)做造型動作。

       。ㄈ⿲W(xué)習(xí)旋律活動《搓元宵》。

        1、教師分段彈奏音樂,引導(dǎo)幼兒將動作與音樂相匹配。

        教師帶領(lǐng)幼兒分段聽音樂做動作。

        幼兒聽教師完整地哼唱音樂、練習(xí)做動作。

        2、教師帶領(lǐng)幼兒完整地聽音樂練習(xí)做動作,在音樂變換時用語言提示幼兒換動作。幼兒嘗試獨立地聽音樂做動作,教師在動作轉(zhuǎn)換時用眼神或動作提示,增強幼兒獨立地隨著音樂做動作的自信心。

        活動延伸:

        區(qū)域活動:幼兒在美工區(qū)用橡皮泥等工作做元宵。

      小班快樂的元宵節(jié)教案2

        活動目的:

        1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

        2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵。

        3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

        活動準(zhǔn)備:

        1、橡皮泥。

        2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

        3、音樂《喜洋洋》等。

        活動過程:

        一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。

        小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對,今天是元宵節(jié),你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié),我們一起來表演一個節(jié)目,好不好?

        二、元宵的.來歷。

        小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

        1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)

        2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)

        小朋友們真聰明!老師講述:元宵的來歷。

        三、說說元宵。

        小朋友們看,今天老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮,你想不想也來做元宵呀?2、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

        四、制作元宵。

        1、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒看誰做得多。

        2、幼兒開始制作,教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂喜洋洋)

        五、幼兒展示自己的作品。

        現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友盛元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

        六、吃元宵。

        剛才你做了多少元宵,現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

        七、教師總結(jié)

        今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。

      小班快樂的元宵節(jié)教案3

        活動目標(biāo):

        1、能用橡皮泥搓元宵并能團得較圓。學(xué)會搓的技能。

        2、培養(yǎng)手、眼協(xié)調(diào)能力,能感受元宵節(jié)的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        1、各種花燈幻燈片。

        2、橡皮泥。

        活動過程:

        1、觀看花燈,感知元宵節(jié)

       。1)幼兒觀看花燈幻燈片。

        師:元宵節(jié)到了,老師給小朋友們準(zhǔn)備了許多漂亮的花燈,我們一起來欣賞吧!

       。2)引發(fā)幼兒討論:為什么現(xiàn)在要玩花燈?

        小結(jié):元宵節(jié)這一天,大家通常會看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵,快快樂樂地過節(jié)。

        2、介紹如何搓元宵。(搓元宵之前要帶寶寶洗手)

       。1)老師介紹做元宵的材料:橡皮泥。

       。2)講解制作方法:引導(dǎo)幼兒將橡皮泥搓成長條,再分成幾段,最后將每一小段搓圓。提醒幼兒要把元宵搓得圓圓的,表示團團圓圓。

        3、一起搓元宵

        老師將橡皮泥分給幼兒,讓幼兒自己動手操作,提醒幼兒不要把元宵掉到地上,以免弄臟。然后將幼兒做好的'元宵拿出來展覽。

        4、討論分享做元宵的感受并拍照留戀

        鼓勵幼兒相互觀賞元宵,與同伴分享、交流自己的經(jīng)驗。將幼兒做好的元宵集中在一起拍照留戀。

      小班快樂的元宵節(jié)教案4

        活動目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。

        2、能感受到元宵節(jié)的快樂。

        3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒拥臉啡。

        4、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

        活動準(zhǔn)備:

        1、請幼兒收集花燈,布置活動室。

        2、用濕糯米粉適量,消毒過的盤子一組一個。

        3、幼兒用肥皂洗凈雙手。

        活動過程:

        一、觀賞花燈,感知元宵節(jié)。

        1、幼兒自由觀賞花燈,相互欣賞。

        2、引發(fā)幼兒討論:為什么現(xiàn)在要玩花燈?

        3、小結(jié):元宵節(jié)這一天,大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。

        二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。

        1、老師介紹做元宵的材料,濕糯米粉。

        2、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條,再分成一段一段的',最后將每一段搓圓。

        三、幼兒操作。

        老師將濕糯米粉分給幼兒,讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上,以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

      小班快樂的元宵節(jié)教案5

        活動目標(biāo)

        1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

        2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

        3、知道元宵節(jié)的時間是正月十五。

        4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

        5、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        活動準(zhǔn)備

        1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞

        2、鑼鼓音樂伴奏帶

        活動過程

        1、講講元宵節(jié)。

        (1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。

       。2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

        2、做元宵。

       。1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

       。2)教師介紹做元宵的.材料,并示范制作方法。

       、賹⒋陥A的元宵放入干米粉盤中來回滾動,直到四周全沾滿米粉。

       、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成。

       。3)幼兒分組制作,教師重點指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

       。4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

        3、玩花燈。

       。1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點,

        (2)幼兒在音樂聲中,提燈玩耍。

        4、品嘗小元宵。

        鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動成果,體驗勞動帶來的成功與喜悅。

        活動結(jié)束

        1、評價

        2、總結(jié)

        教學(xué)反思:

        本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。

      小班快樂的元宵節(jié)教案6

        一、活動目標(biāo):

        1、了解元宵節(jié)的習(xí)俗和豐富多彩的慶;顒

        2、參與節(jié)日游戲,并學(xué)習(xí)制作元宵

        3、讓幼兒了解節(jié)日的習(xí)俗

        二、活動準(zhǔn)備

        視頻、超輕粘土

        三、活動過程

        1)哪一天是元宵節(jié)呢?

        2)什么節(jié)日里會吃這種食物?

        3)這種好吃的食物的名稱?

        小結(jié):元宵節(jié)會吃元宵,正月十五是元宵節(jié),也是一年的第一個月圓之夜。

        1、通過觀看影像資料,直觀的了解元宵節(jié)的各種慶;顒

        1)觀燈

        人們?yōu)榱吮磉_對美好未來的愿望,用燈火,裝點節(jié)日的夜晚,用各種彩燈,體現(xiàn)人間熱鬧繁榮的景象

        2)燈謎

        對于能啟迪智慧有增添節(jié)日氣氛的燈謎活動,開始是有些文人的一種消遣活動,卸載五顏六色的紙條上,供看燈的人猜,后來發(fā)展成為固定的節(jié)日活動之一。

        3)元宵元宵象征家庭像月亮一樣團圓,寄托了人們對未來生活的美好愿望。由糯米制成,中間帶各種餡,美味可口。

        4)其他

        現(xiàn)在人們生活提高,節(jié)日活動也更豐富起來,有耍龍燈,踩高蹺,劃旱船等慶祝活動

        2、做元宵(超輕粘土)

        學(xué)習(xí)簡單的捏圓,包邊,滾圓等泥工技能,在制作的過程中引導(dǎo)幼兒想象自己所制作的元宵的面和餡都是不同的,(南瓜面+西瓜餡……)

        將橡皮泥壓扁,讓幼兒發(fā)揮想象湯圓的.面和餡的顏色。

        取出橡皮泥,搓成小圓球。

        餡放進去,包起來。

        將外面的慢慢向中間收口,最后整理成圓球。

        最后給湯圓畫上不同的表情。

        4、家長與幼兒討論

        1)元宵節(jié)的時候,你可以為爸爸媽媽做什么?

        2)和爸爸媽媽一起過節(jié)的時候,你想一起做什么?

        四、活動結(jié)束

        你用什么話表達對爸爸媽媽的節(jié)日祝福呢?

      小班快樂的元宵節(jié)教案7

        活動目標(biāo):

        1.了解元宵節(jié)時一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

        2.能大膽地在集體中介紹自己的花燈。

        3.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        1.幼兒每人帶1盞花燈,教師在部分花燈上粘貼燈謎,再將花燈擺放在各小組的桌上,幼兒圍坐成半圓形。

        2.五角星貼紙若干。

        3.與廚房聯(lián)系好,將元宵作為早點。

        4.幼兒用書:《快樂的元宵節(jié)》。

        活動過程:

       。ㄒ唬⿴熡滓黄鹦蕾p花燈。

        1.出示花燈,激發(fā)幼兒的興趣。

        教師:今天我們班開燈展,每組的`桌上都有許多盞花燈,我們?nèi)タ匆豢窗。可以拿起來看,但是要注意輕輕拿,輕輕放回原處。

        2.幼兒自由觀賞各組的花燈,教師巡回觀察,從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到的花燈,初步了解花燈的外形特征和名稱。

        3.請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

        教師:燈展結(jié)束了,請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈?

        4.教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排,引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。

        教師:請你來說一說,分一分吧。

       。ǘ┖陀變和妗安聼糁i”的游戲,進一步感受元宵節(jié)的風(fēng)俗。

        1.教師拿起一盞貼有燈謎的花燈:這盞燈的下面有一張紙條,上面還有字,猜猜是什么?

        2.幼兒自由猜測后,教師告知這是燈謎。

        3.教師讀燈謎,幼兒猜測,給猜對的幼兒貼上五角星作為獎勵。

       。ㄈ┙處熇糜變河脮,介紹元宵節(jié)。

        教師:今天我們一起看花燈、猜燈謎,是為了慶祝一個節(jié)日,你們知道嗎?

        教師:元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動,還有好吃的食品,猜猜是什么?

        教師結(jié)合幼兒用書小結(jié):每年正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天,大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

        (四)品嘗元宵,進一步感受元宵節(jié)的快樂。

        教師(請保育老師盛好元宵):瞧,廚房的叔叔阿姨為我們準(zhǔn)備了美味的元宵,洗洗你們的小手,吃元宵嘍。

        活動延伸:

        環(huán)境創(chuàng)設(shè):收集幼兒帶來的花燈,布置在活動室里,將幼兒在元宵節(jié)吃元宵、觀賞花燈的照片布置成“元宵節(jié)真快樂”主題墻。

        家園共育:請家長在家里幫助幼兒制作簡單的花燈或帶幼兒參加元宵節(jié)的活動(如看煙火、看花燈、玩花燈等)。

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