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    2. 大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《我最愛祖國(guó)》含反思

      時(shí)間:2022-09-30 10:11:28 教案 投訴 投稿
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      大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《我最愛祖國(guó)》含反思

        作為一名人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《我最愛祖國(guó)》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《我最愛祖國(guó)》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能理解詩(shī)歌內(nèi)容,看圖標(biāo)有感情地朗誦詩(shī)歌。

        2、能完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

        3、熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國(guó),體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

        4、能簡(jiǎn)單復(fù)述詩(shī)歌。

        5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        能理解詩(shī)歌內(nèi)容,看圖標(biāo)有感情地朗誦詩(shī)歌。

        能完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、物質(zhì)準(zhǔn)備圖標(biāo):"我最愛祖國(guó)"的配套掛圖。

        2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備知道自己先上的小班,再升入中班,最后是大班;知道祖國(guó)的國(guó)旗和國(guó)歌。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、以談話的形式導(dǎo)入活

        1、師:"你們現(xiàn)在上什么班?"教師出示圖標(biāo)"大"同樣出示圖標(biāo)"中""小"

        2、師:從小到大,你最愛誰(shuí)?

        3、師:你喜歡什么?

        二、初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

        第一遍師:老師還認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友,讓我們來(lái)看看這個(gè)小朋友他最愛誰(shuí)?最喜歡什么?

        你們覺得他最愛誰(shuí)?最喜歡什么?

        師:他想的是不是和你猜的一樣呢?我們來(lái)聽聽他是怎么說(shuō)的(師講述兒歌)問(wèn):你聽到了什么?

        第二遍師:那爸爸媽媽還有老師問(wèn)了我什么?我又是怎么回答的?我們?cè)賮?lái)聽一遍。

        問(wèn):小班的時(shí)候,媽媽問(wèn)了我什么?我又是怎么說(shuō)的?中班的時(shí)候,爸爸問(wèn)了我什么?我又是怎么說(shuō)的?現(xiàn)在我上大班了,又是怎么回答的?

        小結(jié):把這些好聽動(dòng)話連在一起就成了一首好聽的兒歌。名字叫《我最愛祖國(guó)》

        "你們聽到了什么?"

        三、教師有感情地朗誦詩(shī)歌分段出示圖標(biāo)。

        第一段,媽媽問(wèn)了我什么?

        第二段,爸爸問(wèn)了我什么?

        第三段,現(xiàn)在我上大班了,是怎么回答的?

        四、邊看圖標(biāo)邊有感情地朗誦詩(shī)歌。

        五、幼兒分角色朗誦。

        師:這首詩(shī)歌可以分成幾段?你是用什么方法分的?

        你最喜歡哪段?為什么?

        活動(dòng)反思:

        一直以來(lái)我都是帶的中小班,這次帶了大班又要上教研課,心里還真直打鼓。擔(dān)心中小班說(shuō)話羅嗦的習(xí)慣會(huì)出現(xiàn),擔(dān)心時(shí)間把握不好。

        活動(dòng)結(jié)束后我靜下心仔細(xì)想了想自己上的這節(jié)課,發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題:

        1.問(wèn)題的提出不夠簡(jiǎn)潔明了。雖然我設(shè)計(jì)了一些主要的提問(wèn),但在上課時(shí)還是不由自主的提出了其他的問(wèn)題,有時(shí)問(wèn)題還會(huì)重復(fù)提出。

        2.活動(dòng)的結(jié)尾部分處理的不是很好,幼兒的情感沒有帶動(dòng)起來(lái)。

        3.活動(dòng)中沒有帶領(lǐng)幼兒完整地朗誦詩(shī)歌。

        小百科:祖國(guó)是祖先開辟的生存之地,人們崇拜、愛惜和捍衛(wèi)這片生生不息世代相傳的土地。

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