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    2. 大班語言教案:數(shù)數(shù)歌

      時間:2022-09-30 08:40:22 教案 投訴 投稿
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      大班語言教案:數(shù)數(shù)歌

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大班語言教案:數(shù)數(shù)歌,歡迎閱讀與收藏。

      大班語言教案:數(shù)數(shù)歌

        活動目標:

        1、通過觀看課件,清楚的理解繞口令的內(nèi)容

        2、學說繞口令,能正確發(fā)出兒歌中每個字的讀音

        活動準備:

        多媒體課件"數(shù)數(shù)歌"

        活動過程:

        一、活動導入,激發(fā)幼兒的學習興趣

        談話:請你說說你喜歡的動物是誰?它喜歡在哪里玩?

        二、觀看幻燈,學習繞口令

        1、"今天有幾只動物要和我們玩捉迷藏的游戲,咱們一起找一找他們藏在哪?"

        2、點擊幻燈片2,請幼兒說說這是哪?(山)

        2、"看看是誰藏在了山上?"(同時點擊鼠標,出現(xiàn)"虎"),在幼兒的回答中反復并糾正"虎"的發(fā)音

        3、帶領(lǐng)幼兒學說短句"山上一只虎"

        4、同樣方法分別播放幻燈3、4、5、6,幫助幼兒更快的理解、記憶繞口令的內(nèi)容,在幼兒的跟讀中糾正字的發(fā)音

        5、"小動物都被我們找到了,咱們再來回憶一下是從那找到的",播放幻燈7,并介紹繞口令的名稱"數(shù)數(shù)歌"

        6、和小動物一起復述繞口令

        三、鞏固復習

        游戲:

        1、看誰說得快(全體)

        2、做動作說繞口令(全體)

        3、繞口令接龍(分組)

        教學反思:

        此次有幸觀摩了園內(nèi)優(yōu)秀的課程資源庫內(nèi)容,同樣是一次受益匪淺的經(jīng)驗積累。而之所以選擇《數(shù)數(shù)歌》這節(jié)課作為評析,是因為結(jié)合上次自身的教學,讓我對這一活動又有了更深刻的反思和進一步的學習

        一、新穎、有趣的取材

        幼兒所接觸的語言教材,大多還是以故事、講述等形式為主,而繞口令這一傳統(tǒng)的語言游戲,以它有趣的押韻、快速的節(jié)奏感而朗朗上口,幼兒從中獲得的,是語言表述能力的提高,且《數(shù)數(shù)歌》中融合的生動的動物情境,更是深受幼兒喜愛

        二、清晰、合理的目標

        鑒于現(xiàn)階段幼兒語言發(fā)展能力的狀況,將目標制定為了解繞口令特點及產(chǎn)生學習的興趣較符合幼兒年齡特點,且結(jié)合材料出發(fā),韻腳相同音的準確念讀和平翹舌的區(qū)分,無可非議是本次教學的難點。

        但從實際教學中我們也可發(fā)現(xiàn),幼兒能夠完整學念兒歌,但一旦加快速度,一些相近字音就會念得模糊不清,并不十分清晰明朗,這尤其體現(xiàn)在平翹舌上,一些幼兒還是存在平翹舌不分的現(xiàn)象。對于這一難點的突破,我認為最直接的方法還是需要不斷練習,由慢到快、由個別念讀到連讀,延伸這一環(huán)節(jié)的時長。

        三、層層遞進、妙趣橫生的教學環(huán)節(jié)

        1、擬人化的游戲?qū)?/p>

        活動以幼兒熟悉的捉迷藏游戲開始,自然且又恰如其分地將幼兒帶入到教育角色中,幼兒在不亦樂乎的游戲里激發(fā)了學習欲望,這也正體現(xiàn)了《綱要》中所說:幼兒是教育活動的積極參與者,活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、接受能力相吻合

        2、抽離式的圖譜教學

        在自身的教學中我也發(fā)現(xiàn),單純的圖譜教學對幼兒完整內(nèi)容的記憶只能起到短時的效果,不斷地反復念讀反而會顯得學習枯燥,而抽離式的圖譜教學恰好彌補了這一不足,幼兒會對抽離的空白部分加強記憶的指向性、加深內(nèi)容的思考,從而達到鞏固記憶的效果

        3、輕松明快的樂器配合

        雖然活動的重點是讓幼兒有興趣地學念繞口令,但同時也不能忽略繞口令的基本特征,因此教學中配合了圓舞板和鈴鼓這類樂器來拍打節(jié)奏。

        但幼兒起初還不能適應樂器的配合,跟不上其節(jié)奏,緣由是幼兒對繞口令的內(nèi)容還并不熟練,且節(jié)奏又過快,所以我建議是否可以先放慢拍打節(jié)奏的速度,然后循序漸進地加快,或者先延長節(jié)奏的時值,由一拍打一下再漸漸過渡到半拍打一下。

        4、畫龍點睛的拓展延伸

        活動最后以精彩的視頻欣賞和幼兒表演作為結(jié)束,為整個教學起到了點題的作用,但我認為這一環(huán)節(jié)時間是否可以稍微再縮短些,點到為止即可,主要可作為課后的延伸。

        大班語言教案:數(shù)數(shù)歌2

        畢業(yè)實習是每個大學本科畢業(yè)生必修的一門課程,也是十分重要的一門人生必修課,是個人綜合能力的檢驗,除了基礎(chǔ)知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應付突發(fā)故障的能力,還要求有較強的表達能力,同時還要善于思考。另外,還必須有較強的應變能力和堅強的毅力。這短短的在杭州下沙兩個月實習,讓我深深體會到了積累知識的重要性,我獲益匪淺。

        一、關(guān)于實習公司

        我所實習的杭州麗偉電腦機械有限公司,是在國內(nèi)最著名的數(shù)控機床制造商之一,它經(jīng)過20余年的成長與發(fā)展,其產(chǎn)品的技術(shù)水平一直處于行業(yè)的領(lǐng)先地位,杭州麗偉生產(chǎn)的產(chǎn)品系列有:1、 v 系列立式加工中心(線軌),廣泛應用于汽車、摩托車零部件、模具行業(yè)。2、mv—i 系列立式加工中心(線軌)3、t—系列高速化精致化數(shù)控車床(線軌)和車銑復合式車削中心機等系列產(chǎn)品。

        二、實習的內(nèi)容

        在老師的推薦下,我正式走進麗偉開始了實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的機構(gòu)等都很陌生,公司讓以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實習。在我?guī)煾档臒嵝闹笇,我對機床裝配有了初步的了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學到的管理理論知識以及所學的相關(guān)知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。

        在公司我主要的工作是協(xié)助師父裝配一些機床,由于缺乏經(jīng)驗,我在期間還弄壞了一些工具,也走了很多彎路,給師傅及同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們師父他沒批評我,而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。

        三、實習的提高與收獲

        實習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是動手能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學以至用,給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會。自走進麗偉開始我本著積極肯干,虛心好學、工作認真負責的態(tài)度,積極主動的參與機床裝配,并對企業(yè)公司結(jié)構(gòu)的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長。同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,成績良好。

        實習收獲。主要有兩個個方面。一是通過直接參與機床裝配的過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高。二是提高了實際工作能力,動手能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

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