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    2. 《一片完整的葉》教案

      時間:2022-08-26 11:01:28 教案 投訴 投稿
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      《一片完整的葉》教案

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的《一片完整的葉》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《一片完整的葉》教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1.通過比較觀察出各種不同的葉片之間存在的共同之處。

        2.培養(yǎng)學(xué)生比較觀察能力和歸納能力。

        3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        通過觀察比較發(fā)現(xiàn)葉片存在的共同特征。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        枝條、各種不同的葉片

        教學(xué)過程:

        一、觀察枝條。

        為了今天的觀察,老師特地向一位園藝工人要來了一些樹枝。

        展示一根葉片完整的枝條。

        你們覺得可以觀察哪些內(nèi)容?

        引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)數(shù)枝條上有幾片葉,看看葉與枝條的連接處有什么特點(diǎn)等方面進(jìn)行觀察。

        小組觀察實(shí)驗(yàn)組中的枝條,并作簡單記錄。

        全班交流,你有什么發(fā)現(xiàn)?學(xué)生會觀察到每張葉與枝條的連接處都有芽。

        二、觀察一片完整的葉。

        這是一張完整的葉嗎?(出示一張無葉柄的葉)

        學(xué)生思考并進(jìn)行討論。

        學(xué)生反饋。

        在實(shí)驗(yàn)組中選出你們認(rèn)為完整的葉來。

        完整的葉是由哪幾部分構(gòu)成的?通過比較歸納得出:植物的葉由葉片、葉柄構(gòu)成。

        三、觀察各種不同的葉片。

        找一找小組內(nèi)有幾片完整的葉?仔細(xì)觀察,它們是不是都長得一樣呢?

        學(xué)生觀察各種不同的完整的葉。

        葉片上有什么?

        這些葉的葉柄都一樣嗎?

        學(xué)生匯報交流觀察結(jié)果。

        教師適時給予學(xué)生一些概念,幫助學(xué)生進(jìn)行表述,如葉脈、葉緣、葉基等。

        四、給樹葉分類。

        在眾多不同的葉片中你能發(fā)現(xiàn)它們的相同之處嗎?

        小組商量把相同的葉放在一起。(分類的依據(jù)可以是顏色、形狀、大小等)

        交流反饋。

        五、作業(yè)。

        比一比,課后誰搜集的不同葉脈、葉緣和葉柄的樹葉多。

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