《小小展銷(xiāo)會(huì)》教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的《小小展銷(xiāo)會(huì)》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、鼓勵(lì)和引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生都投入到語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)之中，在實(shí)際中提高語(yǔ)文能力，培養(yǎng)才干。

　　2、用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際。買(mǎi)者要會(huì)講價(jià)錢(qián)，要會(huì)辯質(zhì)量，還要有禮貌。賣(mài)者能用幾句話把物品的名知稱、價(jià)格、性能講給買(mǎi)者聽(tīng)。學(xué)會(huì)買(mǎi)者、賣(mài)者不同說(shuō)話技巧。

　　3、說(shuō)話時(shí)態(tài)度大方、聲音適量，表達(dá)內(nèi)容準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出。聽(tīng)人說(shuō)話要認(rèn)真、耐心。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：在口語(yǔ)交際情境中，培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，培養(yǎng)文明和諧與他人交流的素養(yǎng)。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)在不同的交流位置，面對(duì)不同的交流對(duì)象，應(yīng)如何確定不同的談話內(nèi)容，談話方式和談話重點(diǎn)。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、教師準(zhǔn)備：教學(xué)場(chǎng)地布置；買(mǎi)賣(mài)展銷(xiāo)會(huì)情景實(shí)錄；小紅花獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：走進(jìn)商場(chǎng)、菜市場(chǎng)觀察大人買(mǎi)賣(mài)；每個(gè)學(xué)生自備兩件玩具或圖書(shū)等并標(biāo)出價(jià)格。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　一、走進(jìn)買(mǎi)賣(mài)場(chǎng)

　　1、播放買(mǎi)賣(mài)展銷(xiāo)會(huì)實(shí)錄。要求學(xué)生注意聽(tīng)推銷(xiāo)員與顧客的對(duì)話內(nèi)容。

　　二、做個(gè)小推銷(xiāo)員

　　1、創(chuàng)設(shè)情境。當(dāng)推銷(xiāo)員——推銷(xiāo)本公司的產(chǎn)品（自己帶來(lái)的物品）。要求學(xué)生以“推銷(xiāo)員的身份來(lái)宣傳，推銷(xiāo)產(chǎn)品，重點(diǎn)是把物品的樣子、性能說(shuō)生動(dòng)，讓“顧客”喜歡。

　　2、討論：如果你是推銷(xiāo)員，要想把自己的東西賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，該怎么說(shuō)？

　　3、以同桌為單位，互夸物品，互提問(wèn)題。（注意禮貌用語(yǔ)）

　　4、指名上臺(tái)表演，如果臺(tái)下的“顧客”對(duì)物品有疑問(wèn)，可向“推銷(xiāo)員”請(qǐng)教。

　　5、評(píng)選“超級(jí)推銷(xiāo)員”。老師扮演一位苛刻型的顧客，很會(huì)斤斤計(jì)較，誰(shuí)能把自己公司的產(chǎn)品推銷(xiāo)給他，誰(shuí)就可以獲得“超級(jí)推銷(xiāo)員”稱號(hào)，并獲得小紅花獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　三、學(xué)當(dāng)小顧客

　　1、請(qǐng)每一小組長(zhǎng)做推銷(xiāo)員，組員們分別當(dāng)一次小顧客，上前去要價(jià)、講價(jià)，買(mǎi)到自己喜愛(ài)的物品。

　　2、討論：當(dāng)一名聰明的顧客，要學(xué)會(huì)哪些買(mǎi)東西的技巧？師生歸納：買(mǎi)東西要會(huì)講價(jià)錢(qián)，要會(huì)辯質(zhì)量，說(shuō)出物品不令人滿意的地方，還要有禮貌。

　　3、評(píng)選“聰明小顧客“。面對(duì)幾名”超級(jí)推銷(xiāo)員“自愿上臺(tái)爭(zhēng)當(dāng)“小顧客”的同學(xué)，誰(shuí)能在講價(jià)錢(qián)，辯質(zhì)量，有禮貌等方面做得很出色，那他就可以獲得“聰明小顧客”稱號(hào)，并同時(shí)獲得小紅花獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

　　四、生生交際

　　以四人一組進(jìn)行交際。先做小推銷(xiāo)員，把自己喜歡的產(chǎn)品賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)；再做小顧客，從別人那里買(mǎi)到自己喜愛(ài)的東西。

　　五、延伸

　　在今后陪爸爸媽媽購(gòu)物時(shí)，運(yùn)用今天所學(xué)的本領(lǐng)，帶著爸爸媽媽購(gòu)買(mǎi)到稱心如意的物品。

　　生：這個(gè)文具盒多少錢(qián)？

　　師：沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。（眾笑）

　　生：阿姨，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)文具盒多少錢(qián)？

　　師：你挺有禮貌的！不貴，15元。

　　生：15元，太貴了！

　　師：這個(gè)文具盒15元還貴呀？你看，這個(gè)文具盒里面有三層呢，那邊兩層的還賣(mài)14元呢！

　　生：10元。

　　師：（面對(duì)大家）你們認(rèn)為他還價(jià)還的合適嗎？

　　另一生：他還高了，應(yīng)該再低一點(diǎn)。7元。

　　師：（點(diǎn)頭）7元，不賣(mài)。

　　生：阿姨，就給點(diǎn)兒面子吧！（眾笑）

　　師：哀求是沒(méi)有用的，還是動(dòng)動(dòng)腦子，想辦法找找商品的毛病。

　　生：（拿起文具盒看看）阿姨，這個(gè)文具盒折頁(yè)松動(dòng)了，便宜點(diǎn)吧？

　　師：12元，怎么樣？

　　生：這純屬偽劣商品，還賣(mài)這么貴，我要去告你！

　　師：會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)益，值得表?yè)P(yáng)！

　　生：我只有10元錢(qián)，不賣(mài)我就到別處買(mǎi)了。

　　師：唉，你別走，10元錢(qián)，買(mǎi)給你一個(gè)吧。

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