小班彩色畫五彩瀑布動起來教案

　　作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的小班彩色畫五彩瀑布動起來教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、欣賞康定斯基的抽象畫作品，感知色彩之間的流動協(xié)調(diào)之美。

　　2、學(xué)習(xí)用油畫棒碎屑進行潑灑，感受色彩融合后的變換。

　　3、體驗利用廢舊油畫棒創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準備

　　1、油畫棒，電熨斗，卡紙（黑白兩色，可以產(chǎn)生鮮明的色彩對比）。

　　2、康定斯基作品，彩色瀑布的圖片。

　　3、音樂《去郊游》。

　　活動過程

　　1、情境導(dǎo)入，引發(fā)幼兒的積極性。

　　（1）教師播放音樂，創(chuàng)設(shè)去郊游的情境，調(diào)動幼兒活動的積極性。

　�。�2）欣賞康定斯基作品，感知色彩之間的流動協(xié)調(diào)之美。

　�。�3）引入五彩瀑布的話題，激起幼兒的興趣和好奇心，自然而然地欣賞五彩瀑布圖片。

　　2、油畫棒變瀑布，介紹材料的操作方法。

　�。�1）教師：五彩瀑布真漂亮！我也來變一個！首先在這個對折的白色卡紙里裝點特殊的東西，然后用電熨斗給它加熱……（教師邊講解邊操作）好了，我把它打開，看看變成了什么呢？

　　要點提示：彩色的油畫棒碎屑，經(jīng)過加熱后就會融化，色彩之前逐漸融合在一起，產(chǎn)生一種奇妙的效果，就像是瀑布直瀉而下。

　�。�2）教師：我告訴你們一個小秘密，知道了這個秘密，你們就都是小小魔術(shù)師啦！剛剛紙里面裝的是彩色油畫棒碎屑。小魔術(shù)師們，你們都來試試看！你還可以選黑色的卡紙，看看有什么不同的效果呢？

　　3、幼兒操作、探索，感知不同背景下色彩的效果。

　�。�1）幼兒自主選擇材料，大膽進行嘗試。教師提醒幼兒注意工具的安全使用。

　　（2）教師引導(dǎo)幼兒嘗試使用不同的背景，觀察、對比，感受黑色和白色背景下色彩產(chǎn)生的不同效果，大膽表述自己內(nèi)心的感受。（如白色背景下的彩色瀑布亮亮的，像是陽光照耀下的感覺；而黑色背景下的彩色瀑布，則有一種夢幻的感覺）。

　　【評析】

　　彩色的瀑布是美麗的、流動的，讓人有一種夢幻的感覺，為每一個人所向往。對于孩子，更為向往和憧憬，他們對其美妙的色彩充滿了好奇。在活動中，孩子們熱情滿滿，探索的欲望非常強烈。他們天生就有著敏銳的色彩感，在活動中嘗試運用不同的色彩讓其互相融合，產(chǎn)生特別的色彩效果。在黑白兩種背景的鮮明對比下，更是產(chǎn)生了不同的色彩沖擊。本次活動能夠激起幼兒天生的色彩沖動，對其色彩潛能的開發(fā)極具價值。

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