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生氣小男孩教案模板
作為一名人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的生氣小男孩教案模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.仔細(xì)觀察畫(huà)面，理解故事情節(jié)，大膽說(shuō)出自己的想法。
2.知道亂發(fā)脾氣不好。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體課件、背景音樂(lè)四段。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
今天老師帶來(lái)一只非常有意思的羊，（出示圖片）你覺(jué)得它長(zhǎng)得怎樣？為什么會(huì)變成這樣？
起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《小綿羊生氣了》
二、講故事（音樂(lè)1）
1．認(rèn)識(shí)兩只綿羊，（躺著睡覺(jué)的綿羊，名字叫莫莫；頭上帶了朵小花的漂亮小綿羊，名字叫茉莉，她是莫莫最好的朋友）。
2．莫莫生氣了。
�。ㄒ粋�(gè)美麗的清晨，小綿羊莫莫和茉莉發(fā)現(xiàn)了一顆蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果。其中一個(gè)蘋(píng)果是莫莫最想要的，可是無(wú)論他跳得多高，總是夠不著那個(gè)蘋(píng)果。莫莫想，也許蘋(píng)果會(huì)自己掉下來(lái)。他等啊等啊，可是那個(gè)蘋(píng)果就是不掉下來(lái)！莫莫等得睡著了。莫莫醒來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)蘋(píng)果不見(jiàn)了）
提問(wèn)：蘋(píng)果怎么會(huì)不見(jiàn)了？去哪里啦？如果你是莫莫，你會(huì)怎樣？（和幼兒互動(dòng)）（茉莉正在吃那個(gè)蘋(píng)果）
茉莉是莫莫的好朋友，如果你是莫莫，你看到茉莉吃蘋(píng)果你會(huì)怎樣？看看莫莫是怎么做的：“把蘋(píng)果還給我，這是我的蘋(píng)果！”莫莫大吼。“對(duì)不起，我不知道嘛�！避岳蛘f(shuō)。莫莫變得很
不高興……他一直想著那個(gè)蘋(píng)果。（音樂(lè)2）莫莫非常非常生氣……他氣得長(zhǎng)出了生氣牙齒、生氣犄角、生氣蹄子和生氣尾巴�。�
莫莫怎么了？你怎么知道他生氣了？為什么生氣？
3．生氣的莫莫做了可怕的事情。（“我要我的蘋(píng)果！”莫莫大喊，“別這么生氣嘛”茉莉小聲的勸他�！捌弧蹦蠼�，他在花上亂踩，嚇跑了鴨子，撞翻了雞舍，還咬了一頭奶牛的尾巴。）
莫莫都做了哪些可怕的事情？你們喜歡生氣的莫莫嗎？莫莫遇到不開(kāi)心的事情，是怎么做的？（生了很大很大的氣，對(duì)好朋友很兇還做了很多可怕的事情。最后他怎么了？接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情？我們一起接著聽(tīng)這個(gè)故事。
4.莫莫不生氣了。
�。�?dú)獾煤?jiǎn)直不知道如何是好。他跺著大大的生氣蹄子，非常生氣的大吼一聲。莫莫越
來(lái)越生氣，腳跺得越來(lái)越重，地面開(kāi)始轟隆作響……突然咔嚓一聲，地面裂開(kāi)了，把莫莫整個(gè)吞了進(jìn)去。（音樂(lè)3）莫莫筆直的掉下去，掉下去，一直掉到地底下，“咚”的一聲，只有他一個(gè)人在黑暗中。“咩”莫莫叫著，可是沒(méi)有人能聽(tīng)得到，他想把墻撞破，可是強(qiáng)沒(méi)撞倒，倒是把頭給磕疼了。莫莫一個(gè)人好害怕，好孤單。他閉上眼睛，回想起草地上美妙的早晨�！拔叶嘞Ｍ岳蚰芨以谝黄鸢��！彼@么想著。慢慢的，慢慢的。莫莫就不那么生氣啦。）
5.善良的茉莉（音樂(lè)4）
�。ó�(dāng)莫莫睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，茉莉真的就在他身邊！“對(duì)不起，我剛才對(duì)你發(fā)那么大的脾氣！”
莫莫后悔的說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我是來(lái)找你的，我猜你可能走丟了�？矗∥矣终业揭粋�(gè)又大又紅的蘋(píng)果，給你!”）
茉莉帶莫莫回到了草地上，莫莫感覺(jué)好極了。
你喜歡誰(shuí)？莫莫？茉莉？為什么？
小結(jié)：生氣是非常不好的事情，會(huì)不開(kāi)心，會(huì)不舒服，會(huì)難受，還會(huì)生病的哦。所以不要生氣哦。
�。銈冇袥](méi)有想茉莉這樣的好朋友？）有好朋友真好呀，好啦，現(xiàn)在請(qǐng)你拉上好朋友的手一起到院子里玩吧。
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