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小班社會(huì)教案：水果大家嘗
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小班社會(huì)教案：水果大家嘗，希望能夠幫助到大家。
小班社會(huì)教案：水果大家嘗1
《水果大家嘗》
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步懂得與人分享的道理。
2、在品嘗活動(dòng)中學(xué)習(xí)分享的方法。
3、體驗(yàn)與同伴分享食物的快樂(lè)。
4、能說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱(chēng)，了解其顏色、味道等特征。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．活動(dòng)前每人帶1種自己喜歡吃的.水果。
2．各種水果的圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒觀察幾種常見(jiàn)水果的典型特征。
�。�1）請(qǐng)幼兒介紹自己選擇的水果。
鼓勵(lì)幼兒正確說(shuō)出所選水果的名稱(chēng)，引導(dǎo)幼兒水果的典型特征。
你們選擇的是什么水果？（蘋(píng)果）還有誰(shuí)選擇的是蘋(píng)果？
我們一起向蘋(píng)果寶寶問(wèn)個(gè)好吧！
蘋(píng)果寶寶是什么顏色的？什么樣子的？
（2）共同觀賞幾種其他水果。
出示獼猴桃、哈密瓜、火龍果，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他們的名稱(chēng)（若不能說(shuō)出教師要引導(dǎo)幼兒觀察水果的外形特征，向其介紹水果的名稱(chēng)），說(shuō)說(shuō)、猜猜他們的味道。
2、鼓勵(lì)幼兒練習(xí)剝香蕉皮、橘子皮，并品嘗多種美味的水果。
�。�1）說(shuō)說(shuō)水果的吃法。
香蕉、桔子要?jiǎng)兤ず蟛拍艹�，蘋(píng)果、梨等要洗干凈后吃。
�。�2）教師和幼兒一起洗手。
�。�3）幼兒自己動(dòng)手練習(xí)剝香蕉、桔子并分享、品嘗。
（4）請(qǐng)幼兒品嘗切好的水果拼盤(pán)（品嘗獼猴桃、哈密瓜、芒果、火龍果時(shí)要提醒幼兒細(xì)細(xì)品嘗），喜歡吃多種水果。
3、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己品嘗了什么水果？是什么味道的？
四、活動(dòng)結(jié)束：
帶幼兒洗手、擦干，教育幼兒吃完?yáng)|西要洗手。
五、活動(dòng)延伸：
在區(qū)域中結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r繼續(xù)認(rèn)識(shí)其他種類(lèi)的水果。
小班社會(huì)教案：水果大家嘗2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步懂得與人分享的道理。
2、在品嘗活動(dòng)中學(xué)習(xí)分享的方法。
3、體驗(yàn)與同伴分享食物的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每人帶1種自己喜歡吃的水果并切好裝盤(pán)(提供一次性紙盤(pán)，上面包上保鮮膜；或用自家的飯盒裝，便于認(rèn)清是己帶的)，餐盤(pán)人手1個(gè)，叉子或勺子、圖書(shū)、各類(lèi)插塑、積木若干。
2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒把手洗干凈。
3、幼兒靠活動(dòng)室墻邊坐好，教師將桌子擺在幼兒前面的空地上，再將幼兒帶來(lái)的水果放在各小組的桌子上。
活動(dòng)過(guò)程：
1、集體品嘗自己帶來(lái)的水果，感受分享的快樂(lè)。
教師：今天我們開(kāi)“水果品嘗會(huì)”。請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)，你帶來(lái)了一種什么好吃的水果？(幼兒分別介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng))教師：請(qǐng)小朋友們走到桌子邊，端好自己的盤(pán)子，品嘗自己帶來(lái)的水果，邊品嘗邊說(shuō)一說(shuō)水果的.味道。(注意觀察幼兒在品嘗中的表現(xiàn))
2、分享水果，學(xué)習(xí)分享的方法，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。
教師：請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)，你剛才品嘗了什么水果？
教師：我發(fā)現(xiàn)有的小朋友吃了兩種水果，你是怎么做的？快告訴大家。
教師：怎樣才能品嘗到不同的水果呢？××小朋友說(shuō)，將自己的盤(pán)子放在桌子中間，不端盤(pán)子，這樣可以品嘗自己的水果，也可以品嘗別人的水果。這個(gè)方法真好，這樣我們就可以品嘗到許多種不同的水果了。來(lái)，讓我們一起分享好吃的水果吧！
幼兒再次品嘗水果，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。
3、遷移經(jīng)驗(yàn)，再次體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。
教師：這兒有圖書(shū)、插塑、積木，都是我們喜歡的。如果你們每人都想得到這些圖書(shū)、玩具，應(yīng)該怎樣辦？
幼兒自由選擇圖書(shū)或玩具活動(dòng)。教師注意觀察，對(duì)個(gè)別不愿意分享的幼兒加以引導(dǎo)。
延伸活動(dòng)：
在日�；顒�(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)幼兒與同伴交換自帶的玩具，通過(guò)輪流玩玩具進(jìn)一步體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
小班社會(huì)教案：水果大家嘗3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步懂得與人分享的道理。
2、在品嘗活動(dòng)中學(xué)習(xí)分享的方法。
3、體驗(yàn)與同伴分享食物的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每人帶一種自己喜歡吃的水果并切好裝盤(pán)。
2、餐盤(pán)人手一個(gè)。
3、圖書(shū)、各類(lèi)積木若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體品嘗自己帶來(lái)的水果，感受分享的快樂(lè)。
1、t：小朋友們，今天我們小五班要開(kāi)水果品嘗會(huì)，我們小朋友都自己帶來(lái)了水果，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你帶來(lái)了什么水果呢？
2、幼兒回答。
二、品嘗水果，分享水果并體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
1、t：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)嘗嘗自己帶來(lái)的水果，嘗完之后請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你帶來(lái)的水果的味道，好嗎？
2、幼兒品嘗水果。（教師仔細(xì)觀察幼兒吃水果的表現(xiàn)）
3、t：請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)你剛才吃了什么水果？
t：是什么味道的？
4、幼兒回答。
5、t：我剛才發(fā)現(xiàn)有的小朋友吃到了兩種水果，你是怎么做的？快告訴大家。
6、幼兒回答。
7、t：小朋友們，怎么做品嘗自己的`水果又可以品嘗到別人的水果呢？
8、幼兒討論回答。
9、教師總結(jié)：剛才有的小朋友說(shuō)，只要小朋友們都把盤(pán)子放在中間，那樣就都可以吃到不同的水果了，這個(gè)方法真好！小朋友們，像這樣和別人一起吃自己的東西，我們叫做分享，來(lái)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)和好朋友一起來(lái)分享自己的水果吧！
10、幼兒再次品嘗水果，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。
三、遷移經(jīng)驗(yàn)，再次體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。
1、教師出示各種圖書(shū)，積木。
t：小朋友們，這里有許多的圖書(shū)和積木都是我們小朋友喜歡玩的，如果小朋友們都想要玩這些積木看這些書(shū)，那應(yīng)該怎么辦呢？
2、幼兒討論。
3、教師總結(jié)：我們可以和好朋友一起來(lái)玩，一起來(lái)分享好看的圖書(shū)和積木，好嗎？
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