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    2. 鯨第一課時教案

      時間:2022-06-17 22:00:16 教案 投訴 投稿

      鯨第一課時教案

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的鯨第一課時教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      鯨第一課時教案

      鯨第一課時教案1

        【教學(xué)目的】

        1、學(xué)會本課生字,能正確讀寫下列詞語:鯨、屬于、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷

        2、朗讀課文,了解鯨的特點和生活習(xí)性,認(rèn)識列舉數(shù)字、比較、舉例、比喻等說明方法。

        3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。

        【教學(xué)重點、難點】

        課文是從哪幾個方面介紹鯨的,是用什么方法介紹的。

        【教學(xué)準(zhǔn)備】

        1、學(xué)生準(zhǔn)備:

        查閱有關(guān)鯨的資料。

        2、教師準(zhǔn)備:

        有關(guān)鯨的圖像資料。

        【課時安排】

        2課時。

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、了解鯨的特點和生活習(xí)性。

        2、培養(yǎng)學(xué)生喜愛動物、保護(hù)動物的情感。

        【教學(xué)過程】

        一、激情導(dǎo)入

        教師講故事:

        一天太平洋地區(qū)舉行了規(guī)模盛大的魚類運動會。各式各樣的魚游到了指定的海峽,并順利通過了賽場大門。當(dāng)鯨到達(dá)賽場大門口時,卻被蝦將軍擋在門外。鯨與蝦將軍發(fā)生了爭吵。同學(xué)們,你們知道為什么嗎?相信學(xué)完了本課,你們會有滿意的答案的。

        (板書課題。)

        二、交流有關(guān)鯨的資料

        師:課前讓同學(xué)們?nèi)ニ鸭嘘P(guān)鯨的資料,誰愿意說一說?

        1、生上臺介紹自己收集到的有關(guān)鯨的資料:

        (師獎勵小調(diào)查員激勵卡一張。)

        2、師:感謝小調(diào)查為我們介紹了這么多有關(guān)鯨的資料,讓我們把掌聲和激勵卡送給他們。老師這里也收集了部分鯨的資料。瞧!

        (教師通過課件有關(guān)鯨的圖片、文字資料。)

        三、讀課文,了解內(nèi)容

        1、自讀課文:

        師:對于鯨,課文給我們作了詳細(xì)的介紹,請同學(xué)們翻開課本,自由朗讀課文,看看課文給我們介紹了鯨的哪些特點。

        2、學(xué)生讀完后,指名匯報:

        師:誰來告訴大家課文介紹了鯨的哪些特點?

        3、師:課文介紹了鯨的四個方面的生活民性,讀了課文,你對哪一方面最感興趣或印象最深?為什么?

        (學(xué)生自由讀讀、說說。)

        4、讓學(xué)生根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容自由選擇學(xué)生伙伴。

        四、學(xué)生自由學(xué)習(xí)并展示學(xué)習(xí)成果

        1、師:哪一學(xué)習(xí)小組愿意用自己喜歡的方式把學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們匯報匯報?

        (學(xué)生自由展示學(xué)習(xí)成果。)

        生1:我們小組選擇的.是鯨的吃食部分,我們把自己當(dāng)作鯨,來向大家作自我介紹。

        (生表演完后師淙有關(guān)鯨吃食的動畫課件。)

        生2:我們學(xué)生的是鯨的睡覺。這是我們小組畫的鯨魚睡覺釁。

        (學(xué)生上臺展示圖畫。)

        師:嗯!真不錯,這里老師也畫了一幅鯨的睡覺圖,同學(xué)們,瞧!

        (師演示課件。)

        同學(xué)們來評一評,誰畫得更好?

        (生自由評議。)

        師:看來,老師還得好好向XX同學(xué)學(xué)習(xí),也謝謝同學(xué)們的點評。

        生3:我們想用表演和朗讀的方式向大家介紹鯨的呼吸。

        (小組合作:邊朗讀邊表演。)

        表演后師課件演示鯨的呼吸。

        師:課文中說鯨的水柱就像花園里的噴泉一樣是這樣的嗎?

        生1:鯨的種類、大小不同,噴出的水柱也各不相同。

        生2:鯨不是固定的,它會不斷移動。

        師:真是不比不知道,一比全明了,鯨呼吸噴氣形成的水柱,的確像花園里的噴泉,但更勝于花園里的噴爾,它是個天然的噴爾。讓我們一起讀一讀、贊一贊這美麗、奇特的噴泉吧!

        生3:老師,對于鯨的進(jìn)化,我們不大理解,您能給我們講講嗎?

        師:這個總是提得好,鯨的進(jìn)化確實是個較難懂的問題,但是不怕,你們瞧!

        (師演示鯨進(jìn)化的課件。)

        師:現(xiàn)在明白了嗎?

        2、小結(jié):

        師:同學(xué)們的介紹都令老師耳目一新,沒想到你們小小的腦袋里竟然裝了這么多的創(chuàng)意,真是棒極了,把掌聲送給自己!

        五、解決疑問

        師:現(xiàn)在你知道為什么樣蝦將軍不讓鯨參加比賽了嗎?

        (生自由發(fā)言:因為鯨不屬于魚類,它用肺呼吸)

        師:就是因為這樣蝦將軍才不讓鯨參加比賽。

        六、課外延伸

        練筆1:當(dāng)鯨被蝦仁將軍擋在門外的時候,他們會說些什么呢?想像一下,把當(dāng)時的情景寫下來。

        練筆2:想像一下,如果你是當(dāng)時的鯨,你會怎么想,怎么說,寫一段話。

      鯨第一課時教案2

        [教學(xué)目標(biāo)]

        1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識3個生字,會寫10個生字,正確讀寫“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、經(jīng)驗、胎生、特征、壽命”等詞語。

        2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。

        3.引導(dǎo)學(xué)生了解鯨的特點、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)慣等方面的知識,激發(fā)學(xué)生探索動物世界的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛科學(xué)的情感。

        4.讓學(xué)生認(rèn)識列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說明方法。

        [重點難點]

        1.教學(xué)重點:了解鯨的特點、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)慣等方面的'知識,激發(fā)學(xué)生探索動物世界的興趣。

        2.教學(xué)難點:認(rèn)識列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說明方法。

        [教學(xué)準(zhǔn)備]

        收集有關(guān)鯨的文字、圖片資料。

        [課時安排]

        2課時

        [教學(xué)過程]

        第一課時

        一、談話激趣,導(dǎo)入新課

        1.(出示鯨的圖片)你認(rèn)識它嗎?對它你了解些什么?

        2.學(xué)生結(jié)合課前收集的資料和預(yù)習(xí)所得談對鯨的了解,可帶上圖片資料展示。

        教師:看來同學(xué)們對鯨的了解真不少,想了解更多的關(guān)于鯨的知識嗎?讓我們走進(jìn)課文吧。ǔ鍪菊n題。)

        二、初讀課文,抓住要點

        1.自讀課文,同桌合作學(xué)習(xí)生字詞,要求讀準(zhǔn)字音,讀通文句。

        2.注意讀準(zhǔn)“捕”“哺”的聲母“b”,讀準(zhǔn)“腭”的發(fā)音;注意“肺”字右部不要寫成“市”。

        3.指名學(xué)生讀課文,檢查是否能正確、流利地朗讀。師生評議。

        4.課文對鯨做了深入細(xì)致的介紹,每個自然段介紹了鯨的一個特點,語言簡練、準(zhǔn)確。請同學(xué)們自由讀課文,看看本文介紹了鯨的哪些特點?可以勾畫出中心句,沒有中心句的可用短語或簡潔的句子列出提綱。

       。1)學(xué)生自讀思考,并批注。

       。2)同桌交流,相互啟發(fā)。

       。3)集體交流。歸納:形體特點、進(jìn)化過程、種類、生活習(xí)性。

        三、作業(yè)

        1.抄寫生字,生詞。

        2.熟練地朗讀課文。

        3.收集有關(guān)鯨的資料。

        9.鯨

        形體特點

        進(jìn)化過程

        種類

        生活習(xí)性

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