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    2. 《初中生交通安全教育》教案

      時(shí)間:2022-03-24 08:16:38 教案 投訴 投稿
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      《初中生交通安全教育》教案

        作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的《初中生交通安全教育》教案,希望能夠幫助到大家。

      《初中生交通安全教育》教案

        《初中生交通安全教育》教案1

        教學(xué)時(shí)間:

        xx年12月13日

        教學(xué)對(duì)象:

        工模數(shù)控班

        教學(xué)用時(shí):

        一課時(shí)

        教學(xué)方法:

        講授法、討論法、演示法

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

        2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全

        3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命

        4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

        5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長

        教學(xué)重點(diǎn):

        讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的'重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)

        教學(xué)難點(diǎn):

        1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)

        2、組織各種安全教育活動(dòng),增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)

        教具:

        多媒體課件

        教學(xué)要求:

        知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確交通安全不安全的行為

        能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作

        覺悟方面:認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力

        教學(xué)過程:

        講解交通安全事故案例

        一、導(dǎo)入:通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們

        二、交通法規(guī)法律條文,見教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》

        法規(guī)篇:

        1、道路、交通

        2、交通安全

        3、交通法規(guī)

        4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

        5、看圖識(shí)標(biāo)志

        常識(shí)篇:

        1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

        2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

        3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

        4、為什么不能翻越護(hù)欄?

        5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

        6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

        7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

        8、乘汽車時(shí)要注意什么?

        9、遇到交通事故怎么辦?

        警示篇:

        1、騎自行車違反交通法規(guī)

        2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

        3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

        4、交通安全教育卡

        引入案例——《車禍?zhǔn)菍W(xué)生意外傷害的第一殺手》《和孩子一起安全上路》《車禍重傷孤兒,企盼事故救助基金》

        2001年,我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人,交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起,受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人,經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51

        2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān),達(dá)到109381人,事故起數(shù)773137起,受傷人數(shù)562074人,經(jīng)濟(jì)損失3324381078元,萬車死亡率13.71,10萬人口死亡率8.79

        2003年全國共發(fā)生道路交通事故667507起,死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān),達(dá)到104372人,傷494174人。在機(jī)動(dòng)車和駕駛員增長的情況下,道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降,分別下降下13.7%、4.6%、12.1%,實(shí)在難得可貴。如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

        2004年,全國因交通事故造成10.7萬人死亡,其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人,共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。2005年全國交通事故平均每小時(shí)死亡11人,這其中至少有一名是少年兒童,這年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人,占總數(shù)的4.4%,其中,中學(xué)生死亡1767人、傷10098人,小學(xué)生死亡2656人、傷10819人。2006年全國交通事故造成二萬多名12歲以下的兒童死傷。年齡越小,死亡率越高。這些黑色的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心,交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手。!生命之花,瞬間凋落,警鐘在耳,聲聲錐心。

        老師提問:當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時(shí),有什么感受?

        《初中生交通安全教育》教案2

        一、教學(xué)目的:

        1、強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),了解更多的安全知識(shí);

        2、了解地震時(shí)一些自我保護(hù)常識(shí);

        了解一些交通安全知識(shí);

        讓學(xué)生了解日常生活、玩耍、行走時(shí)要注意安全,學(xué)會(huì)把握自己,避免意外事故的發(fā)生、

        二、教學(xué)重點(diǎn):

        了解日常生活中的.安全知識(shí),知道怎樣避免意外事故的發(fā)生。

        三、教學(xué)過程:

        地震時(shí)一些自我保護(hù)常識(shí):

        1、要躲在堅(jiān)固的家俱下;

        2、趕緊熄滅火,關(guān)閉火源;

        3、逃出室外不要慌亂;

        4、發(fā)生火災(zāi)立即撲滅;

        5、要徒步避難,盡量少攜帶東西;

        6、嚴(yán)禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留;

        7、注意山崩和地裂;

        8、在河邊要注意防海嘯,在低洼地要注意水淹;

        9、注意余震,不要聽信謠言;

        10、保持秩序,注意衛(wèi)生。

        講解注意校內(nèi)活動(dòng)安全。

        精心整理

        在學(xué)校里進(jìn)行活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意自己的行為是否規(guī)范。

        不在學(xué)校里追、打、鬧。

        不做危險(xiǎn)動(dòng)作或做有安全隱患的游戲。

        注意上下樓梯的安全。

        上下樓梯靠右走,不擁擠、推拉。

        集會(huì)或做操時(shí)應(yīng)該有秩序的排隊(duì)進(jìn)行。

        注意路上行走的安全。

        上下學(xué)路上要靠右行

        過十字路口走斑馬線不能橫穿馬路,不能在馬路上追打。

        不走危險(xiǎn)的小道。

        上下學(xué)路上不追趕、攀爬各類機(jī)動(dòng)車輛。

        不要在靠近河邊地方玩耍。

        遇到過河或過橋時(shí)要注意安全。

        不要在沒有成人的監(jiān)護(hù)下私自下河或水渠洗澡玩水。

        小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。

        1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

        2、到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

        3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

        4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷。

        5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí),要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

        6、陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。

        7、使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。

        四、總結(jié):

        經(jīng)過這次學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)了解到了很多安全的常識(shí)或知識(shí),安全對(duì)我們每個(gè)人都很重要的,希望大家在以后能夠多學(xué)習(xí)了解更多的安全知識(shí),提高自己的安全防范意識(shí),相信我們一定會(huì)遠(yuǎn)離災(zāi)害,平安一生!

        《初中生交通安全教育》教案3

        一、活動(dòng)目標(biāo):

       。ㄒ唬┝私庖恍┏S玫慕煌ㄒ(guī)則,懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。

       。ǘ┱J(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。

       。ㄈ┡囵B(yǎng)幼兒觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力,樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí),注重安全,平安上學(xué)和回家。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        PPT、視頻

        三、活動(dòng)過程:

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入

        1.放映視頻,學(xué)生討論,談一談看過之后的感想。

        2.教師提問:在你外出或回家時(shí),父母常叮囑你的是哪句話?

        3.利用圖片資源,教授本課交通注意事項(xiàng)。(多媒體顯示交通圖)

       。ǘ┬率

        事項(xiàng)一:上學(xué)放學(xué),靠路邊走,不要橫隊(duì)并行走,嚴(yán)禁路邊游戲。

        1.觀看早上學(xué)校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

        2.教師提問:通過觀察,在你們生活中,有這樣的情況嗎?

        3.幼兒踴躍發(fā)言。

        4.教師總結(jié):是的,所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,一定要靠路邊走,不要橫隊(duì)并排行走,嚴(yán)禁路邊做游戲。

        事項(xiàng)二:道路車流潮水般,先左看,再右看,左右無車再向前。

        1.放映一段繁忙的交通車流錄

        2.這樣的情景,我們經(jīng)常會(huì)在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的.交通,我們想過馬路,該怎樣呢?

        3.幼兒討論后回答。

        4.教師小結(jié):應(yīng)該先看左邊,因?yàn)樵谖覀儑臆囕v靠右行的。然后在看右邊,左右無車方可通行。當(dāng)然了,要走斑馬線。但是在走斑馬線時(shí),切記:有車輛要揮手示意。

        事項(xiàng)三:在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí),應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線,留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí)。

        1.教師放錄像片,讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

        2.幼兒根據(jù)錄像,提出自己的意見。

        四、總結(jié)

        今天真是收獲不少,既學(xué)到了很多交通知識(shí),還豐富了課外知識(shí)。小朋友,從家里到學(xué)校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn),嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。

        《初中生交通安全教育》教案4

        一、教學(xué)目的:

        1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

        2、通過本次班會(huì)活動(dòng),是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

        二、課前準(zhǔn)備:

        1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

        2、組織學(xué)生排演小品。

        3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

        4、了解一些基本的交通規(guī)則。

        5、了解一些常見的.標(biāo)志。

        三、活動(dòng)過程:

        (一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

        1、主持a讀新聞。

        2、主持b:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢?

        3、同學(xué)們各抒己見。

        4、主持小結(jié):

        a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

        b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時(shí)時(shí)刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵

        守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

        (二)、知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

        (三)、看小品,議一議。

        1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

        2、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時(shí)候,出了車禍。

        3、議一議。

        這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

        我們應(yīng)如何遵守交通安全?

        4、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

        5、由小品、談心得體會(huì)。

        (四)、輕松一笑。

        小合唱《祖國、祖國我愛你》

        (五)、板板。

        合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

        柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

        點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

        啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

        沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;

        別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;

        放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

        有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;

        合:來執(zhí)行!

        (六)、必答題。

        四、小結(jié)。

        1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

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