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    2. 中班清明節(jié)為主題的教案

      時間:2022-04-01 18:06:13 教案 投訴 投稿
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      中班清明節(jié)為主題的教案(精選9篇)

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的中班以清明節(jié)為主題的教案(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中班清明節(jié)為主題的教案(精選9篇)

        中班以清明節(jié)為主題的教案1

        活動目標(biāo):

        1、能用連貫的語句講述自己清明節(jié)去哪里玩了,初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣。

        2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子,大家都會去給祖先掃墓的,也是出游踏青的好機會。

        3、愿意積極參加活動。

        4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

        活動準(zhǔn)備:

        青團,圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。

        活動過程:

        1、4月4日清明節(jié)

        ——4月4日我們都休息在家,你知道為什么要放假嗎?(因為過清明節(jié))

        ——遇到節(jié)日就要放假,你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來,分享對節(jié)日的了解)

        ——原來我們要過這么多的節(jié)日,分一分哪些是我們中國特有的節(jié)日,哪些是外國人也過的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日圖示進行分類)

        ——形成概念:中國節(jié)日、世界節(jié)日

        ——清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)

        2、清明節(jié)你去了哪里

        ——清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程)

        ——看PPT你們猜猜這個小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什么?

        ——分享與交流:你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日)

        ——清明節(jié)除了紀(jì)念先人,你還可以做些什么?

       。ń涣髡掌窒泶禾斓'各種活動,讓幼兒感知春天是踏青的最好時候)

        3、清明節(jié)的食物

        ——清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物,知道是什么嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案)

        ——請在食物圖片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物,幼兒自由講述依然不給予正確答案)

        ——(出示遮蓋的食物):用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味……

        ——品嘗青團,知道青團是清明節(jié)的食物。

        ——結(jié)束教學(xué)活動。

        中班以清明節(jié)為主題的教案2

        設(shè)計意圖:

        清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在清明節(jié)期間為幼兒設(shè)計一系列的相關(guān)活動,讓幼兒在活動中了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來。

        活動目標(biāo):

        1、通過欣賞古詩、觀察圖片,初步了解古詩大意。

        2、能正確熟讀古詩。

        3、了解清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受清明節(jié)人們掃墓的心情。

        活動準(zhǔn)備:

        1、古詩教學(xué)的自制PPT。

        2、幼兒前期經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        活動過程:

        一、入場:聽《琵琶語》學(xué)古人漫步進場,感受古曲的氣氛。

        二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗。

        1、請你們回憶一下,清明節(jié)你和家人都做了些什么事情?

        2、播放“清明介紹PPT”,教師做相應(yīng)的小結(jié)。

        3、小朋友說了很多清明節(jié)做的事,我們看看其他人會做些什么呢?

        教師:清明節(jié)這天,路上來來往往的人們帶著悲傷的表情,手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以,清明節(jié)要去掃墓,是對已經(jīng)去世的人的尊敬與懷念,也因此在清明前后,人們的心情都比較難過和悲傷。

        三、學(xué)習(xí)古詩,初步了解古詩大意。

        1、完整欣賞古詩兩遍。

        2、看背景圖,初步了解古詩大意,幼兒看圖自由回答。

        3、句卡配對,進一步了解古詩大意。

       。1)出示圖卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)詩句與畫面的匹配關(guān)系

       。2)觀察圖片,幼兒為詩句匹配圖片。

        四、朗誦古詩

        1、幼兒整體誦讀。

        2、記憶大考驗兩遍。

        3、幼兒跟讀兩遍。

        4、表演讀。

        5、古詩接龍。

        五、認(rèn)字活動:學(xué)習(xí)“明”字并講述“明”的.字源故事。

        “明”在甲骨文中是由一個日和一個月組成,表示日月照耀、明亮的意思,也解釋為帶來光明。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結(jié)構(gòu)組成,意思是月光照進窗內(nèi),表示光亮之意,F(xiàn)在的明字則確定為日月之明了,一般用為光亮之義。

        六、結(jié)束活動:欣賞歌曲《清明》。

        七、活動延伸:學(xué)習(xí)歌曲《清明》。

        中班以清明節(jié)為主題的教案3

        活動目標(biāo):

        1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

        2、讓幼兒通過各種活動,了解清明節(jié)的意義。

        活動準(zhǔn)備:

        錄象、圖片、紙花、

        活動過程:

        一、通過談話讓幼兒知道清明節(jié)的日期。

        二、引導(dǎo)幼兒觀看錄象,體驗清明的氣氛。

        三、教師講解清明節(jié)的意義。

        1、清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;

        2、清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

        3、為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

        四、組織幼兒、制作小花。

        我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來的。為了紀(jì)念他們,今天我們一起來為我們的烈士們制作小白花來緬懷他們。

        五、教育幼兒愛祖國。

        活動反思:

        清明節(jié)是我國的.傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,組織系列教育活動,讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋“、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受到春景的美好。

        中班以清明節(jié)為主題的教案4

        【活動目的】

        1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

        2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

        【活動準(zhǔn)備】

        白紙、線、彩筆。

        【活動過程】

        1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

       、賻煟好磕4月4,5或6日是清明,它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的`親人,人們往往在這一天掃墓。

        ②討論:人們是怎樣過清明節(jié)的?

        2、教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

        3、集體制作花圈。

        師:無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現(xiàn)在,先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作,教師扎竹圈,寫挽聯(lián),然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯(lián)。

        4、掃墓。教師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項(要嚴(yán)肅,不亂講話,表示對先烈的尊重),然后由二位幼兒抬著花圈,其余幼兒排好隊出發(fā)。

        中班以清明節(jié)為主題的教案5

        一、活動目標(biāo)

        1、通過欣賞古詩《清明》,感受其古詩內(nèi)的基本內(nèi)容,初步理解古詩的內(nèi)容,想象故事內(nèi)描寫的畫面。

        2、激發(fā)幼兒對本次清明節(jié)活動的參與興趣和學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒對吟誦古詩的興趣。

        3、通過學(xué)習(xí)古詩《清明》,了解清明節(jié)的習(xí)俗以及清明節(jié)的日期等。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、古詩《清明》

        2、清明節(jié)PPT

        3、與清明節(jié)相關(guān)的.資料和圖片

        三、活動過程

        1、教師播放PPT,出示第一張圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,并講述一下在圖片中你看到的景象。

       。1)教師問:剛才我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢?

        (2)現(xiàn)在老師再請大家看下面一張圖,請告訴老師你在圖片中看到了什么?他們正在干什么?而此時的天怎么了?

       。3)幼兒答:看到了一個小女孩和一個老人家,他們在問路在說話,此時天上這下這雨。

        2、教師播放古詩《清明》的相關(guān)圖片,引發(fā)幼兒聯(lián)想季節(jié),引出本次的主題,清明節(jié)。

       。1)春天到了,四處一篇綠色生機,花兒開了小鳥在唱著歌,而在春天還有一個重要的節(jié)日,那就是清明節(jié)。

       。2)小朋友們你們知道人們在清明節(jié)這一天要干什么嗎?

        3、在清明節(jié)這一天人們會取掃墓、踏青,在古時候詩人杜甫還寫了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩,我們一起來看看吧!

       。1)教師播放古詩《清明》,幼兒安靜觀看。

       。2)老師邊播放古詩,一邊講解古詩中的人物和景象,引發(fā)幼兒的回憶。

       。3)教師朗誦故事并給幼兒講解其中的內(nèi)容和理解。

        4、教師帶幼兒一起學(xué)習(xí)古詩,從故事中了解清明節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。

       。1)教師有表情的,生動的有節(jié)奏的給幼兒朗誦一遍故事。

       。2)教師朗誦第二遍,幼兒可以小聲跟讀。

        (3)教師朗誦第三遍,請幼兒跟著老師一起朗誦。

        四、結(jié)束部分

        請小朋友回家之后將今天學(xué)習(xí)的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽。

        中班以清明節(jié)為主題的教案6

        一、設(shè)計意圖

        在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,其清明就是春季中的節(jié)日之一,但是小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,及了解清明節(jié)的由來!

        二、活動目標(biāo)

        1、理解四季輪換,感知清明是春天的節(jié)日,產(chǎn)生進一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

        2、喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式,在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。

        三、活動準(zhǔn)備

        清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片

        四、活動過程

       。ㄒ唬┎虏轮v講,理解四季輪換。

        1、演示畫面一,看到這個圖形你想到了什么?

        小結(jié):一年從1月開始,從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,從12月結(jié)束。

        2、演示畫面二,現(xiàn)在,你們又想到了什么?

        小結(jié):一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經(jīng)過夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

        3、演示畫面三,前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,想一想,她們可能會在什么季節(jié)?

        4、小結(jié):一年從春天開始,過了立春,是驚蟄,過了春分,是———,過了大寒,又是立春,節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

       。ǘ┛纯凑艺,感知清明。

        1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

        2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣,還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。

        3、從文字上看,清明可能是什么意思?

        4、今天老師準(zhǔn)備了許多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗:詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩)。

        5、小結(jié):清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的.重大的節(jié)日,是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

       。ㄈ┮暵犘蕾p,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

        1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明,還用繪畫的方式進行了記錄。今天,老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面?

        2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

        3、提問:有什么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容)

        4、教師朗誦古詩進行小結(jié):梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬珠楊柳屬柳鶯。

        五、活動結(jié)束

        1、評價

        2、總結(jié)

        中班以清明節(jié)為主題的教案7

        活動目的

        1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活

        2、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

        3、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。

        4、讓幼兒理解掃墓的意義,通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

        活動準(zhǔn)備:

        請幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。

        活動過程:

        1、請幼兒說一說:自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家,去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。

        2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。

        3、討論:

        (1)你們是怎樣過清明節(jié)的?(提示:你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園,又做了些什么?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?……)

        4、讓幼兒知道:清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

        教師:每年4月4日、5日或6日是清明節(jié),它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。

        教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?

        原因之一,清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;

        之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

        之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

        今天,老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。

        5、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。

        6、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的'感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖先。

        7、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片,以加深幼兒對清明節(jié)的認(rèn)識。

        中班以清明節(jié)為主題的教案8

        活動目標(biāo):

        1、初步理解古詩內(nèi)容,想象詩中描寫的景象。

        2、激發(fā)對古詩吟誦的興趣,初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。

        3、了解清明節(jié)人們踏春掃墓的傳統(tǒng)習(xí)俗。

        活動準(zhǔn)備:

        畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,VCD教材。

        活動過程:

        一、故事導(dǎo)入,觀察講述,激發(fā)幼兒興趣。

        1、教師根據(jù)古詩講述“清明”的故事。

        2、出示圖片,提問,你在剛才的故事里,這張圖片上看到了什么呢?(古時候的一個小孩,一個老人…)他們在干什么呢?(在問路,在說話…)天氣怎么了?(下雨)

        二、觀看VCD,觀賞體驗,感受古詩意境。

        1、教師講解:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)

        在春天呢,有一天是清明節(jié),清明節(jié)人們都要干什么?(幼兒自由回答)

        2、教師小結(jié):清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子。

        古時候,有一位杜牧的詩人,就在這天寫了一首詩,讓我們一起來看一下吧!

        3、教師播放VCD,請幼兒觀看。

        4、剛才我們看了碟片,知道了故事中的.人在清明節(jié)發(fā)生了什么事?(請幼兒討論。)

        5、向幼兒介紹那個老人就是行人,那個小孩就是牧童,剛才看的那首詩呢,就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。

        三、教師朗誦,解讀詩句,幫助幼兒理解。

        1、教師有表情,有節(jié)奏的朗誦一遍,請幼兒欣賞。

        2、朗誦第二遍,請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。

        3、教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?

        4、解讀其中的詩句,理解個別字詞“雨紛紛”、“欲斷魂”、“借問”、“遙指”,幫助幼兒理解古詩內(nèi)容。

        四、學(xué)習(xí)朗誦,表達(dá)感情,幼兒感受古詩意境。

        1、教師朗誦第三遍,請幼兒慢慢跟讀。

        2、幼兒分組學(xué)念,感受古詩意境。

        3、教師請幾個幼兒上來表演,教師在一旁進行指導(dǎo)提醒,注意表達(dá)合適的感情,輪流請幾批幼兒。

        4、請幼兒集體朗誦1—2遍,進一補感受古詩意境。

        五、延伸活動。

        1、請幼兒把學(xué)會的古詩在清明節(jié)來到時朗誦給爸爸媽媽等家人聽

        2、在圖書區(qū)添設(shè)古詩圖書,引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)感受古詩意境。

        活動反思:

        一年一度的清明節(jié)又如期而至了。清明節(jié)是我國許多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個重要節(jié)日。每一個節(jié)日背后,都有一個相應(yīng)的闡釋與表達(dá)系統(tǒng),深入細(xì)致地融入民眾生活。清明祭祖是中華文明禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)。清明掃墓不僅是人們從感情上與祖先相聯(lián)系,也是構(gòu)建人與社會和諧關(guān)系的基礎(chǔ)。獨具中華民族特色的中華古詩越來越受到人們的喜愛與關(guān)注。

        作為一線的教師將清明傳統(tǒng)與古詩巧妙地結(jié)合,使幼兒在詩情畫意里感受由中華古詩詞的意境之美,體驗清明的民族文化傳統(tǒng),使幼兒性情得以陶冶,真正形成“潤物細(xì)無聲”的欣賞與傳承。

        中班以清明節(jié)為主題的教案9

        一、設(shè)計背景

        《兩綱》要我們充分利用校園文化建設(shè)載體,營造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。增強珍惜生命的意識和態(tài)度,并獲得一定的自我保護的能力。

        在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天,由于缺少了相互間的拜訪與真誠的交流,人與人之間的關(guān)系逐漸淡漠,再加上獨生子女問題越來越嚴(yán)重,所以我們的孩子都以自我為中心,他們愛的人只有自己,同時由于大人的溺愛,缺乏自我保護能力,因為大人對他們的要求唯有讀書。通過這次主題活動希望能給予他們指導(dǎo)和幫助,讓他們知道要“愛吾老及人之老,愛吾幼及人之幼”,懂得珍惜生命。

        二、教育目標(biāo)

        1、認(rèn)知目標(biāo):通過知識競賽,讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。

        2、情感目標(biāo):通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠(yuǎn)大,我們要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。通過小品、真實事件的討論,知道網(wǎng)絡(luò)游戲、藥威脅著我們生命,我們要學(xué)會保護自己,珍愛生命。要有一顆寬容的心,就會減少許多麻煩,社會才能更和諧。

        3、行為目標(biāo):通過活動能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會,遠(yuǎn)離游戲和藥。

        三、課前準(zhǔn)備

        1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

        2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人,寫下感受《在墳前》。

        3、錄象片段:解放戰(zhàn)爭

        4、小調(diào)查:家鄉(xiāng)的清明節(jié)

        四、教育過程

       。ㄒ唬、了解清明節(jié)

        1、引入欣賞《清明上河圖》

        2、知識競賽:清明節(jié)簡介,清明節(jié)由來,清明節(jié)習(xí)俗,清明節(jié)食品,清明節(jié)紀(jì)念方式及國外清明節(jié)。

        讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。

       。ǘ、學(xué)會去愛

        1、故事《劉邦祭祖》

        漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,你是怎么想的.?

        漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,只有愛父母的人,才會愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。

        2、交流作文:《在墳前》

        3、錄象片段:解放戰(zhàn)爭

        為新中國獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,你敢嗎?

        體會:我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的,我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失,不畏艱難險阻!皷|方紅,太陽升”,是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代,用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識到劉邦是小我,是小愛,他們才是大我,是大愛。

        4、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》

        學(xué)生明理:我們會完成你們未完的遺愿,努力學(xué)習(xí),將來使我們祖國更富強。

        所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買不到的藥就是——后悔藥。些力所能及的家務(wù)、小事,多去換位思考,就能給人帶來快樂,同時自己也快其實,生活很平凡,愛很簡單,只要我們能心中裝著他人,多為別人著想,做樂。

        談?wù)勀阋院笤鯓訍鄹改浮弁瑢W(xué)。

        5、結(jié)合我們的生活實際,我們該如何珍愛生命。

       。1)遠(yuǎn)離毒

        毒在全球蔓延,威脅著我們的生命,我們要珍愛生命遠(yuǎn)離藥。學(xué)生可以展開討論。

       。2)生活中的危險

        通過討論:知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿馬路;不做危險游戲。

        6、誦讀和清明節(jié)相關(guān)的詩句,加強感性認(rèn)識。

        五、教師總結(jié):

        好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切,就是對逝去的親人最大的慰藉!最后隨著歌曲《清明的月》,結(jié)束這次主題教育活動。

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