亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 小班區(qū)角游戲教案

      時間:2023-04-08 21:39:41 教案 投訴 投稿
      • 相關(guān)推薦

      小班區(qū)角游戲教案(精選6篇)

        導(dǎo)語:教案設(shè)計應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),我們應(yīng)從教案的格式與文字表達(dá)中體現(xiàn)新課改理念,表達(dá)執(zhí)教者的智慧與創(chuàng)造性。下面是小編為大家?guī)淼男“鄥^(qū)角游戲教案,歡迎大家閱讀借鑒!

      小班區(qū)角游戲教案(精選6篇)

        小班區(qū)角游戲教案 篇1

        活動目的:

        1、幼兒自主探索,利用各種方法給水桶“喂”沙。

        2、體驗玩沙的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:

        1、水桶3個、人手一把鏟子。

        2、輕快的.音樂伴奏磁帶。

        游戲玩法:

        將幼兒分3組,在3個場地,放歡快的音樂背景,請幼兒用鏟子挖出沙子投放入小水桶里。音樂停止后提醒幼兒放下工具,然后根據(jù)不同的裝沙情況,分發(fā)不同的小品,以示獎勵。

        建議與規(guī)則:

        1、要求音樂停止后應(yīng)立即放下工具。

        2、教師可提示幼兒嘗試用各種工具來進(jìn)行游戲。

        3、此游戲也可以每人一鏟一桶的形式進(jìn)行。

        小班區(qū)角游戲教案 篇2

        一、活動目標(biāo):

        1、通過撕、揉、捏、團(tuán)報紙,發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

        2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識,

        3、進(jìn)一步體驗游戲活動的.快樂。

        二、活動準(zhǔn)備:

        廢報紙若干,10╳10cm左右的小方布塊每人一塊,皮筋若干。

        三、教學(xué)方法:

        講解示范法、游戲法、動作與行為練習(xí)法。

        四、活動過程

        (一)開始部分,組織幼兒:

        1、師生一起做手指游戲。

        2、游戲“小小腦袋藏起來!

        (二)撕報紙:

        教師講解、示范方法,引導(dǎo)孩子將報紙撕碎。告訴幼兒報紙不能隨便亂扔。

       。ㄈ﹫F(tuán)紙球:引導(dǎo)幼兒將碎紙屑全部揉抓在手里,要求地面干凈無紙屑。

       。ㄋ模┩婕埱颍簩⒓埱蛴梅讲及饋恚瑔l(fā)幼兒用多種方法玩紙球。

        (五)帶幼兒到戶外玩游戲,自然結(jié)束本節(jié)課。

        小班區(qū)角游戲教案 篇3

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒運用按某一特征進(jìn)行歸類的方法玩游戲,體驗“人群中我和別人長得不一樣,但也可以找到許多相同的地方!

        2、發(fā)展幼兒觀察、比較、綜合以及與同伴合作游戲的能力。

        活動準(zhǔn)備:

        《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份

        活動過程:

        一、情景引入,觀看課件,了解“迷迷轉(zhuǎn)”游戲的玩法與規(guī)則:

        1、幼兒觀看課件

        2、幼兒討論:

        這個游戲叫什么名字?有幾個人玩?怎么玩的?他們找到什么不同來發(fā)口令的?

        二、幼兒玩“迷迷轉(zhuǎn)”游戲

        1、幼兒分兩組商量游戲口令

        引導(dǎo)幼兒尋找自己與同伴的不同點,并根據(jù)不同點發(fā)口令

        2、幼兒反復(fù)進(jìn)行游戲,體驗自己與同伴的不同之處。

        三、觀看課件,了解游戲的`不同玩法。

        活動結(jié)束:

        讓孩子們在愉悅的游戲中進(jìn)一步體驗自己的獨特性、群體的共同性。另一方面通過游戲,在大班的初期把握一些合作的方法,為將來的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

        小班區(qū)角游戲教案 篇4

        設(shè)計意圖:

        這個童話故事溫馨又充滿情趣。作者巧妙地把喇叭花想像成電話機(jī),并用它聯(lián)系了小田鼠和小鳥之間的濃濃情誼,把小動物之間的相互友愛表現(xiàn)的淋漓盡致,是對幼兒進(jìn)行友愛教育的好題材。小班的孩子大多以自我為中心,他們對人與人之間的友好和互相關(guān)懷等情感理解甚少,而本教材正是表現(xiàn)了朋友之間的這種情感。同時,如今隨著社會科技的進(jìn)步,人們之間的交往不在局限于面對面的交流,電話的普及從很大程度上滿足了人們交往的需要。幼兒年齡雖小,但渴望與人交流的愿望卻很迫切,家中的電話機(jī)對他們來說就充滿了神秘,因此本活動就滿足了幼兒打電話交往的.需要。

        重點:

        理解故事內(nèi)容,感受小鳥和小田鼠之間的友愛之情。

        難點:

        初步理解故事內(nèi)涵,即小田鼠為何種喇叭花。

        目標(biāo):

        1、理解故事內(nèi)容,感受小鳥和小田鼠之間的友愛之情。

        2、能大膽地表述自己的想法。

        3、體驗交流溝通的快樂。

        準(zhǔn)備:

        操作圖片;實物投影儀;小鳥和小田鼠胸貼若干;玩具電話(手機(jī))若 干。

        過程:

        1、出示小田鼠和小鳥,引出課題。

        吱吱吱,誰來了?

        喳喳喳,又有誰來了?

        2、欣賞故事,想象表述。

       。1)演示投影儀,操作圖片,教師有表情講述前半段故事。

        A。有什么好辦法能讓小田鼠和小鳥一起玩?

        B。幼兒自由想象,大膽表述自己的想法。

       。2)繼續(xù)講述后半段故事。

        小田鼠想了個什么辦法?

        3、進(jìn)一步理解故事。

        (1)教師完整講述故事。

        A。故事的題目叫什么?故事中有誰?

        B。小鳥和小田鼠分別住在哪?它們?yōu)槭裁床荒芤黄鹜妫?/p>

        C。小田鼠為什么要種喇叭花?它們?yōu)槭裁匆螂娫?你喜歡它們嗎?為什么?(幫助幼兒理解故事的內(nèi)涵)

       。2)幼兒戴上胸貼,練習(xí)對話。

        它們是怎樣打電話的?(幼兒學(xué)習(xí))

        4、游戲:打電話(情感的遷移)

        (1)你想給誰打電話?

       。2)幼兒用玩具電話機(jī)進(jìn)行游戲,體驗溝通交流的快樂。

        小班區(qū)角游戲教案 篇5

        設(shè)計意圖:

        孩子們都喜歡小動物,在許多教育活動中,教師都通過將動物擬人化、學(xué)習(xí)動物的動作、模仿動物的聲音來與幼兒進(jìn)行生動有趣的學(xué)習(xí)活動與游戲活動。本次活動是選取小班教材中的一個歌唱活動《兩只小鳥》,通過生動有趣的情景創(chuàng)設(shè),讓幼兒在親身扮演小鳥的過程中,體驗?zāi)7掠螒虻目鞓;顒右浴傍B精靈”這個角色的旁白貫穿整個活動,讓“鳥精靈”提出各種要求,將活動層層推進(jìn)。

        活動目標(biāo):

        1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,通過情景創(chuàng)設(shè),啟發(fā)幼兒用動作來表現(xiàn)歌詞。

        2、初步嘗試分角色表演,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種表現(xiàn)“相親相愛”的動作,體驗?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

        活動準(zhǔn)備:

        1、紅鳥、綠鳥胸飾,數(shù)量各占幼兒人數(shù)的1/2,“鳥精靈”頭飾一個,“精靈棒”一根。

        2、音樂:《兩只小鳥》、《小鳥飛》歌曲磁帶。

        3、地面布置:大樹場景圖。

        活動過程:

        一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒活動興趣。

        1、師:小朋友,今天我要帶你們?nèi)神秘的地方,這個神秘的地方有樣神秘的東西,你們想去看看嗎?

        2、師:(帶幼兒進(jìn)入布置好的場地,并與幼兒一起找到場地中的大樹場景),哇!好大的一棵樹!大樹是誰的家。浚ㄐ▲B)。

        二、融入情景,引導(dǎo)幼兒“變身”。

        1、師:大樹家這么這么漂亮,我多想變成一只小鳥到大樹家玩啊,你們想嗎?

        那就讓我們一起請“鳥精靈”來幫幫我們的忙吧!

        2、配班老師扮“鳥精靈”出場。

        鳥精靈:找我有什么事啊?

        師:鳥精靈,你能把我們變成小鳥,帶我們到大樹家玩嗎?

        鳥精靈:可以啊,但是你們必須做小鳥的動作,我的精靈棒才能發(fā)揮作用哦!

        (教師與幼兒做“小鳥飛”的動作,鳥精靈說“變變變”,并給幼兒帶上紅、綠鳥的`胸飾)

        3、師:紅鳥寶寶,在哪呀?我們來拍拍小翅膀飛一飛。

        綠鳥寶寶,在哪呀?來拍拍小翅膀飛一飛。

        鳥精靈:告訴鳥寶寶們一個大樹的秘密:我們要找和自己顏色不一樣的鳥寶寶成為好朋友,做一個“相親相愛”的動作,還要一邊說魔語:相親相愛。大樹才會讓我們?nèi)ニ彝媾叮?/p>

        (引導(dǎo)幼兒找到與自己不同顏色的伙伴,并邊說邊做相親相愛的動作后,兩兩飛到大樹的“枝丫”上)

        二、創(chuàng)編動作,引導(dǎo)幼兒歌唱表演。

        1、師:來到大樹家,真開心,我們一起來唱《兩只小鳥》這首歌給大樹聽吧。(師幼共同演唱歌曲。音樂起)

        2、旁白:嗚~~~~~!

        教師:誰呀?

        旁白:是我,大樹媽 媽!

        教師:你為什么哭呀?

        旁白:我聽見你們唱歌,就想到了我的鳥寶寶丁丁和東東,他們平時最喜歡表演《兩只小鳥》給我看了,可是現(xiàn)在他們不知道去哪了,好久都沒回來了。嗚~~~~我好想他們!

        4、師:鳥寶寶們,看大樹媽 媽哭那么傷心,我們來表演《兩只小鳥》給大樹媽 媽看吧。(師幼邊唱歌詞,邊結(jié)合歌詞做相應(yīng)動作)

        5、旁白:真好看!真好聽!再來一次,再來一次。(要求幼兒多次表演)

        另有兩位老師扮演丁丁和東東飛回來:大樹媽 媽,我們回來啦。ú⑴c幼兒再次共同表演歌曲)

        三、結(jié)尾:

        師:丁丁和東東和大樹媽 媽這么久沒見了,肯定有許多悄悄話要講,我們讓他們也好好“相親相愛”一下吧,跟大樹媽 媽、丁丁和東東說再見~~~!(隨《小鳥飛》音樂退場)

        小班區(qū)角游戲教案 篇6

        【游戲目標(biāo)】

        1.能在老師的提醒下選擇游戲內(nèi)容進(jìn)行區(qū)角游戲活動。

        2.喜歡擺弄和操作各類提供的材料,初步培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力。

        3.愿意和同伴簡單交往,能較長時間地專注一項游戲內(nèi)容,形成區(qū)角游戲的常規(guī)。

        【游戲準(zhǔn)備】

        1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有初步的參與各區(qū)域游戲的經(jīng)驗,初步了解各區(qū)域游戲的'玩法。

        2.游戲場所:本班游戲區(qū)域(米奇之家、米奇巧手坊、黛西拼拼屋、布魯托想想吧)3.游戲材料:

        米奇之家:自制各種家具、廚房用品、家庭成員圖片、娃娃、衣服等材料。

        米奇巧手坊:各色彩紙、膠水、油畫棒、爸爸、寶寶頭像。

        黛西拼拼屋:大積木若干。

        布魯托想想吧:喂動物材料、珠子、小妹妹頭像、媽媽頭像、小夾子等。

        【游戲過程】

        一、組織幼兒,引起幼兒活動興趣。

        二、教師講解各活動區(qū)域的活動內(nèi)容。

        (一)《米奇之家》:

        1.娃娃肚子餓了 玩法:幼兒在廚房快樂地擺弄小勺子、小鏟子給娃娃做飯,并在做完飯后收拾好廚房用具。學(xué)習(xí)用勺子、筷子喂寶寶吃飯;學(xué)習(xí)用奶瓶給娃娃沖奶、喂奶。

        2.扣紐扣、疊衣服 玩法:通過操作桌面的小衣服材料,學(xué)習(xí)自己扣紐扣、疊衣服的生活技能。

        3.幫娃娃洗澡 玩法:幫娃娃脫衣服.做好娃娃洗澡前的準(zhǔn)備工作,學(xué)習(xí)幫娃娃洗澡。

        (二)《米奇巧手坊》:

        1.幫爸爸裝飾外套 玩法:用撕貼的方式隨意裝飾外套。

        2.撕面條 玩法:要求幼兒把面條撕得又細(xì)又長。練習(xí)撕紙,學(xué)習(xí)沿著直線剪面條,注意工具使用的安全性。

        3.寶寶的頭發(fā) 玩法:老師提出要求,寶寶的頭發(fā)不能太長也不能太短,引導(dǎo)幼兒較有控制的畫直線,大膽的用線條畫出寶寶的頭發(fā)。

        4.穿新衣 玩法:天冷了,娃娃家的寶寶沒有新衣服穿了,請你為寶寶做一件新衣服,用漂亮的顏色給寶寶的衣服涂色。

        (三)《布魯托想想吧》

        1.幫媽媽穿項鏈 玩法:愿意用各種形狀和顏色的串珠串聯(lián)成媽媽的項鏈。

        2.喂小動物 玩法:教師為幼兒準(zhǔn)備若干食物(各種豆豆),讓幼兒投入小動物的嘴巴里。

        3.幫媽媽和妹妹夾辮子 玩法:媽媽和小妹妹的辮子散了,請幼兒利用小夾子為她們夾辮子。

        (四)《黛西拼拼屋》 玩法:“米奇之家”有點擠,想再造一座高樓,請你為“米奇之家”搭一座美麗的高樓。

        三、活動組織。

        1.幼兒在老師的提示下,選擇活動的區(qū)域。

        2.幼兒自主活動,教師即時地觀察和指導(dǎo)。

        3.小組交流幼兒的游戲情況,引導(dǎo)幼兒關(guān)注他人的游戲方法。讓幼兒體驗到游戲的快樂。

      【小班區(qū)角游戲教案】相關(guān)文章:

      小班區(qū)角活動教案03-20

      小班的區(qū)角益智活動教案03-10

      小班表演區(qū)游戲教案08-26

      中班區(qū)角教案03-22

      區(qū)角活動教案01-25

      區(qū)角活動教案大班08-26

      大班區(qū)角活動教案01-11

      中班區(qū)角活動教案03-30

      區(qū)角活動教案15篇02-26