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    2. 我要畢業(yè)了大班教案

      時間:2022-07-11 05:14:39 教案 投訴 投稿

      我要畢業(yè)了大班教案

        作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的我要畢業(yè)了大班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我要畢業(yè)了大班教案

      我要畢業(yè)了大班教案1

        活動目標

        1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷,體會自己已經(jīng)長大。

        2、樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。

        活動準備

        小班時候幼兒的照片,雞心(簽名)、愛的'密碼卡片、幼兒的簽名本。

        活動過程

        1、一起看照片,幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。

        2、說說我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進步了,長大了?

        3、對幼兒的回答,老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進行總結(jié)。

        4、引導幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?

        5、在次基礎上,引導幼兒試著想老師說說心里話。

        6、老師也要送一件禮物給你們――愛的密碼

        (1)制作一個大雞心展現(xiàn)在幼兒面前,里面放置一些色紙(上面寫有“我愛你”,“祝你進步”……等字樣)

        (2)旁邊放有長放形的色紙,色紙上各有紅、黃、藍的小圓點,表示三個字、四個字等等含義

        7、幼兒每人一本簽名本,邀請同伴,老師簽名。

        延伸活動

        引導幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。

      我要畢業(yè)了大班教案2

        一、活動目標

        1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷,體會自己已經(jīng)長大。

        2、樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。

        3、根據(jù)已有經(jīng)驗,大膽表達自己的想法。

        4、通過加入適當?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

        二、活動準備小班時候幼兒的照片,雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的`簽名本。

        三、活動過程

        1、一起看照片,幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。

        2、說說我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進步了,長大了?

        3、對幼兒的回答,老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進行總結(jié)。

        4、引導幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?

        5、在次基礎上,引導幼兒試著想老師說說心里話。

        6、老師也要送一件禮物給你們——愛的密碼

       。1)制作一個大雞心展現(xiàn)在幼兒面前,里面放置一些色紙(上面寫有"我愛你","祝你進步"……等字樣)

       。2)旁邊放有長放形的色紙,色紙上各有紅、黃、藍的小圓點,表示三個字、四個字等等含義

        7、幼兒每人一本簽名本,邀請同伴,老師簽名。

        四、延伸活動

        引導幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。

        活動反思

        在活動的一開始,我和孩子們一起回憶在幼兒園的美好時光,回憶孩子們剛?cè)雸@時哇哇大哭喊媽媽,到現(xiàn)在變成了有禮貌愛學習的好孩子。感受著孩子們那純真而又細膩的情感,使我一次又一次地感動著,這個活動還能對孩子們進行團結(jié)友愛的教育。

      我要畢業(yè)了大班教案3

        活動目標:

        1、回顧幼兒園的生活,進一步了解同伴,激發(fā)對同伴、老師和幼兒園的情感。

        2、理解畢業(yè)詩的內(nèi)容,引導幼兒大膽表達自己的想法仿編詩歌。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動準備:

        1、完成調(diào)查表——我要畢業(yè)了

        2、幼兒畢業(yè)博士照的自畫像

        3、詩歌錄音磁帶

        活動過程:

        一、我們的畢業(yè)照——自畫像:

        三年愉快的幼兒園生活馬上就要結(jié)束了。我們要畢業(yè)了!你們知道什么叫畢業(yè)嗎? 在畢業(yè)前我們要拍畢業(yè)照,帶著小小博士帽,可神氣啦。我們每個人還給自己畫了張自畫像是嗎?我們一起來看看。(出示自畫像)

        我們來做個游戲,請一個小朋友上來說說自己的長相和特征,讓其他的小朋友猜猜哪個是他(她)畫的自己,畫得像不像。

       。ń處熥⒁鈳椭⒆涌偨Y(jié),可愛的,神氣的,精神的,帥氣的……)

        二、交流調(diào)查表:

        前兩天我們還完成了《我要畢業(yè)了》的調(diào)查表。我們一起來看一下調(diào)查表的情況。

       。ㄒ唬、我的變化

        調(diào)查表的第一行,和第二行的內(nèi)容是什么?誰能聲音響亮地介紹給我們大家聽。(幼兒逐一介紹3名幼兒)

       。ǘ㈦y忘的事情

        是呀,三年的'時光不僅讓我們長高了長大了,也讓我們更加聰明懂事了。三年里總會有些事情讓我們很容易想起來。在幼兒園里有些什么事情讓你們很難忘記?

       。ㄈ⒑屠蠋熣f說告別的話

        難忘的事情很多,那么小朋友有沒有什么告別的話要和老師,阿姨說的呢?

        三、欣賞,理解,仿遍兒歌:

        今天老師帶來了一首畢業(yè)詩,畢業(yè)詩里會講些什么呢?我們一起來聽。

        (1)完整欣賞。

        畢業(yè)詩里說了什么?(幼兒自由回答)

        (2)分段欣賞

        你們喜歡這首詩歌嗎?我們再一起來聽一遍好嗎?

        老師朗讀第一段,請小朋友跟讀第一段。

        第二段的兒歌請小朋友聽仔細了,聽聽兒歌里小朋友對老師,阿姨先說了什么再說了什么。

        第三段是小朋友對老師說什么告別的話呀?

       。3)仿編兒歌

        我們把自己話編到兒歌里去變成自己的畢業(yè)詩好不好?

        活動反思:

        這一話題,孩子們比較感興趣,都愿意積極參與到活動中去,達到了預期的效果。能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創(chuàng)設情景,讓幼兒體驗。抓住每一個幼兒的閃光點,及時給與肯定,讓他們感受到成功的喜悅,從而增強他們的學習興趣。

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